选冷热不均引起大气运动第一课时课件

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1、新课标人教新课标人教版高中地理版高中地理高一地理备课组高一地理备课组教学目标教学目标知识与技能1能运用图示说明大气的受热过程。2.能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理。过程与方法1.通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面”的原理。.通过实验活动理解热力环流的原理。情感、态度与价值观树立辩证唯物主义观念,增强大气环境保护意识。教学重点教学重点1.地面是大气的直接热源。2.分析热力环流形成的过程与方法。教学难点教学难点1.大气的受热过程。2.热力环流的形成以及具体实例。地球白天极端最高地球白天极端最高气温达气温达58.858.80 0C C昼夜温差一般在昼夜温差一般在

2、50500 0C C左右左右导入导入太阳辐射既能到达地太阳辐射既能到达地球表面,又能到达月球表球表面,又能到达月球表面,但是月球表面白天的面,但是月球表面白天的温度可高达温度可高达127 127 ,夜晚,夜晚则降至则降至183 183 。地球的昼夜温差地球的昼夜温差比比月球月球要小得多,这要小得多,这是为什么呢?是为什么呢?大气的受热过程思考思考:1、太阳辐射和地面辐射有什、太阳辐射和地面辐射有什 么不同?么不同?2、近地面的热量来源于哪里、近地面的热量来源于哪里?3、近地面大气主要、直接热、近地面大气主要、直接热源是什么?源是什么?一、大气的受热过程一、大气的受热过程大气上界大气上界地地 面

3、面太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气吸收大气吸收 、 反射、反射、散射等削弱散射等削弱作用作用地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面大气的受热过程及大气的受热过程及大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温知识点:知识点:、太阳辐射经过大气的削弱作用后,能量的、太阳辐射经过大气的削弱作用后,能量的大部分能到达地面。大部分能到达地面。太阳暖大地太阳暖大地、地面吸收太阳辐射增温,地面向外放出长、地面吸收太阳辐射增温,地面向外放出长波

4、辐射,大气吸收地面长波辐射,使大气增温。波辐射,大气吸收地面长波辐射,使大气增温。大地暖大气大地暖大气、大气逆辐射使地面得以保温。、大气逆辐射使地面得以保温。大气还大地大气还大地、近地面大气最主要的直接热源是地面辐射。、近地面大气最主要的直接热源是地面辐射。1 1、白天,月球和地球温度较高的是、白天,月球和地球温度较高的是_,_,原因是原因是_?2 2、夜晚、夜晚, ,月球和地球温度较低的是月球和地球温度较低的是_,_,原因是原因是_?3 3、月球和地球气温日较差较大的是、月球和地球气温日较差较大的是_?活动探究活动探究:地月表面气温差异地月表面气温差异1 1、读、读“大气对地面的保温作用图大

5、气对地面的保温作用图”,回答下列问题,回答下列问题 (1)(1)图中字母图中字母A A表示表示 辐射,辐射,a a表示表示 ,(2)(2)字母字母B B表示表示 ,C C表示表示 ,近地面大气的主要热源是近地面大气的主要热源是 。B BC CA Aa a大气上界大气上界太阳太阳到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射大气逆辐射大气逆辐射地面辐射地面辐射地面辐射地面辐射小试身手、深秋和早春,为什么霜冻多发生在晴朗的、深秋和早春,为什么霜冻多发生在晴朗的夜晚?夜晚?晴朗少云,大气逆辐射弱晴朗少云,大气逆辐射弱3 3、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的富的地区?地

6、区?海拔高海拔高, ,空气稀薄空气稀薄, ,云量少云量少, ,晴天多晴天多, ,大气削弱作大气削弱作用少用少. .三国三国 火烧上方谷火烧上方谷等压面等压面地面地面ABC海拔低气压高海拔低气压高海拔高气压低海拔高气压低气压:指单位面积上空气柱的质量气压:指单位面积上空气柱的质量二、热力环流二、热力环流(大气运动最简单的形式)(大气运动最简单的形式)正常情况下正常情况下所以所以A、B、C三点的气压比较:三点的气压比较: A BCGG地面地面A AB BC C受热受热冷却冷却冷却冷却DD地面冷热不均地面冷热不均大气垂直运动大气垂直运动同一水平面同一水平面产生气压差产生气压差大气水平运动大气水平运动

7、(风)(风)注意:注意:1 1、冷热不均是导致大气运动的根本原因。、冷热不均是导致大气运动的根本原因。、近地面与高空的气压分布状况正好相反。、近地面与高空的气压分布状况正好相反。、大气的水平运动:总是由高压指向低压。、大气的水平运动:总是由高压指向低压。、热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平。、热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平。、高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况;同一地点垂直、高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况;同一地点垂直方向上,总是近地面气压大于高空气压。方向上,总是近地面气压大于高空气压。、等压面凸起的地方是高气压,凹下的地方是低气压。(凸高为、等压面凸起的地方是高

8、气压,凹下的地方是低气压。(凸高为高,凹低为低)高,凹低为低)、垂直气流上升,多阴雨天气;垂直气流下沉,多晴朗天气。、垂直气流上升,多阴雨天气;垂直气流下沉,多晴朗天气。D低低G高高风风风风风风风风热力环流的形成过程:热力环流的形成过程:中中 午午 对于这两幅画对于这两幅画你能看出海陆间你能看出海陆间温度的差异吗?温度的差异吗?海水冷沙子热晚上晚上沙子冷海水热海海陆风的形成的形成海海 风陆地陆地海洋海洋陆地陆地海洋海洋陆 风白天白天夜晚夜晚低压低压高压高压高压高压低压低压高气压高气压低气压低气压低气压低气压高气压高气压高气压高气压低气压低气压B A C城市城市风的形成的形成上方谷为什么会突降大

9、雨,使司马懿父子三人死里逃生呢?上方谷为什么会突降大雨,使司马懿父子三人死里逃生呢?上方谷上方谷火火上方谷形成的热力环流上方谷形成的热力环流上方谷白天和晚上的风向相同吗?上方谷白天和晚上的风向相同吗?山谷山谷山谷山谷白天吹谷风白天吹谷风热热冷冷山谷山谷风的形成的形成山谷山谷山谷山谷夜晚吹山风夜晚吹山风夜晚山坡冷却快夜晚山坡冷却快夜晚山坡冷却快夜晚山坡冷却快热热冷冷课堂小堂小结知知识要点:要点:一、大气的的受热过程一、大气的的受热过程1. 三种辐射及其性质;三种辐射及其性质; 2. 白天白天 大气对太阳辐射削弱作用;大气对太阳辐射削弱作用;3. 夜间大气对地面的保温作用夜间大气对地面的保温作用二、二、 热力环流热力环流 1、热力环流的形成;、热力环流的形成; 2、热力环流原理的热力环流原理的应用与探索应用与探索adcb若此图表示热力环流模式,则图中若此图表示热力环流模式,则图中(1)四处气压由高到低的排序应是四处气压由高到低的排序应是A、 B、 C、 D、 C(2)近地面)近地面 气温大小比较气温大小比较 (3)若表示城市风环流,谁代表城市?)若表示城市风环流,谁代表城市? 当堂测题当堂测题1

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