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1、冰心诗四首 冰心，原名冰心，原名谢婉莹谢婉莹,现代现代散文家、小说家、诗人、儿散文家、小说家、诗人、儿童文学作家童文学作家,著有诗集著有诗集繁星繁星 春水春水等等,主要作品有主要作品有冰心冰心小说散文集小说散文集寄小读者寄小读者再寄小读者再寄小读者三寄小读三寄小读者者小橘灯小橘灯等等.诗集仿用诗集仿用印度诗人泰戈尔的印度诗人泰戈尔的飞鸟集飞鸟集的形式，集中体现了的形式，集中体现了“母母爱爱”“童心童心”“自然自然”三大三大主题。主题。母亲母亲创作背景：创作背景： 母亲这首小诗是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情的而写下来的：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，
2、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？“根据雨中荷叶庇护红莲的感触，冰心写成母亲一诗，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明、深刻，歌颂了”母亲“的博大无边、伟大无私。 摘自往事（一七母亲 母亲呵！母亲呵！天上的风雨来了，天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里；鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。“心中的风雨心中的风雨”指指什么？什么？用了什么修辞手法用了什么修辞手法？“躲躲”字表达了诗人怎样的情感？你有过这样的经历吗？字表达了诗人怎样的情感？你有过这样的经历吗？表现了寻求母亲保护的心态，同时也讴歌了母爱的温表现了寻求母亲保护的心态，
3、同时也讴歌了母爱的温暖、伟大。暖、伟大。 纸纸 船船我我/从不肯妄弃了从不肯妄弃了/一张纸，一张纸， 总是总是/留着留着留着，留着，叠成叠成/一只一只一只一只/很小的船儿，很小的船儿， 从舟上从舟上/抛下抛下/在海里。在海里。有的有的/被天风吹卷到被天风吹卷到/舟中的窗里，舟中的窗里，有的有的/被海浪打湿，沾在被海浪打湿，沾在/船头上。船头上。我我/仍是不灰心的仍是不灰心的/每天的每天的/叠着，叠着，总希望总希望/有一只有一只/能流到能流到/我要它到的地我要它到的地方去。方去。从折纸船写起，全诗感情从折纸船写起，全诗感情的铺垫。的铺垫。纸船的去向如何纸船的去向如何？符合作者的心？符合作者的心意
4、吗？意吗？母亲，倘若母亲，倘若/你你/梦中看见梦中看见/一只很小的一只很小的/白白船儿，船儿，不要惊讶不要惊讶/它无端入梦。它无端入梦。这是这是/你至爱的女儿你至爱的女儿/含着泪叠的，含着泪叠的，万水千山万水千山/求它载着求它载着/她的爱和悲哀她的爱和悲哀/归去。归去。结尾点明了结尾点明了全诗的主题，全诗的主题，是什么？是什么？ 提问提问:这两首诗是冰心母爱这两首诗是冰心母爱的代表作品，仔细品味：两首的代表作品，仔细品味：两首诗所表达的情感有没有区别？诗所表达的情感有没有区别？造成这种区别的原因是什么？造成这种区别的原因是什么？区别：区别：母亲母亲侧重于母爱的侧重于母爱的付出付出,童稚期童稚期
5、寻求寻求母爱母爱的的保护保护。纸船纸船表达对母爱的表达对母爱的感恩感恩和和回报回报，青年期青年期对母爱的对母爱的怀念和依恋怀念和依恋。这两首诗恰好表现了这两首诗恰好表现了不同年龄不同年龄阶段对母爱的阶段对母爱的认同和理解。认同和理解。 成功的花成功的花成功成功的花，的花， 人们只人们只惊羡惊羡她现时的她现时的明艳明艳！ 然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿， 浸透了浸透了奋斗奋斗的的泪泉泪泉， 洒遍了洒遍了牺牲牺牲的的血雨血雨。比喻人们事业的成功，比喻人们事业的成功，荣誉的夺目。荣誉的夺目。如果换成如果换成“羡慕羡慕”可以吗可以吗？它们与它们与“明艳明艳”形成鲜形成鲜明的明的对比对比，意在何处？
6、，意在何处？本诗的内在涵义：本诗的内在涵义： 不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉， 要要了解这成功背后所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋了解这成功背后所蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功吸取成长的经验，这才是最重斗和牺牲，从它的成功吸取成长的经验，这才是最重要的。要的。惊惊羡羡比比羡羡慕慕多多一一层层惊惊叹叹，更更能能衬衬托托成成功功之之花花的的明明艳艳，更更能能表表现现人人们们对对成成功功的的花花成功原因的不够理解成功原因的不够理解. 嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！”淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！”深红的
7、果儿， 和青年说： “牺牲你自己！”显示着健壮、旺盛和朝气。蕴涵着朴素、纯洁，不追求外表的华丽。象征着丰硕、甜蜜和美丽。芽、花、果的顺芽、花、果的顺序可以互换吗？序可以互换吗？本首诗的内在涵义是什么？本首诗的内在涵义是什么？诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。按按照照果果树树从从抽抽芽芽 开开花花 结果的生长过程。结果的生长过程。拟人和反复讨论 前两首诗和后两首诗在主题表达和创作风格有什么相同和不同的地方？1、前两首诗的主题是对母爱的歌颂，后两首诗的主题是勉励青年人珍惜青春，努力奋斗，积极奉献。2、前两首诗是抒情短章，以“情”感人，偏重情感，风格温婉；后两首诗是哲理小诗，以“理”明人，侧重理趣，发人深省。3、四首诗都出现了“物”：诗人或托物寓情，或借物言理，这是表现手法上的相同之处。4、四首诗的语言均凝练、清丽。但第一、三、四首诗的语句短小隽永，第二首诗较长，节奏稍舒缓，正与对母亲绵长思念相协调。
