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1、24 日记两则日记两则小学语文二年级上册小学语文二年级上册我会读：我会读：z zu sh xin m t o则则 昨纱昨纱 羡羡 慕慕 套套fn fn li0 mi gu j fi粉粉 份份 料料 妹妹 贵贵 寄寄 费费则则 昨纱昨纱 羡羡 慕慕 套套粉粉 份份 料料 妹妹 贵贵 寄寄 费费起点终点昨昨纱纱慕慕羡羡粉粉寄寄贵贵费费套套我会写粉粉昨昨晴晴妹妹妹妹大娘眼睛 读书作业晴天身份姑姑面粉白纱裙白纱裙两套两套布料布料路费路费贵州贵州寄钱寄钱羡慕羡慕昨天昨天日记格式日记格式第一行：时间（第一行：时间（ 月月 日日 星期星期 ） 天气天气第二行：先空两格第二行：先空两格 ，再写正文，再写正文
2、昨天晚上，我做了个梦。梦见昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。今天是我的节日，妈羡慕的眼光。今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子妈一定会给我买那条裙子 。 妈妈下班了，手里提着一大妈妈下班了，手里提着一大包东西。我迫不及待地打开包，包东西。我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套裙，两个红书包，两套少年少年儿童百科全书儿童百科全书，就是没有我，就是没有我心爱的
3、裙子。心爱的裙子。 妈妈把礼物分成两份，给我妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。给阿英妹妹的。 阿英妹妹是谁？她在哪里？阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！却不给我买，妈妈真小气！ 日记写什么？日记写什么？印象深刻的事印象深刻的事难忘的事难忘的事重要的事重要的事有意义的事有意义的事写自己真实的心情、感受写自己真实的心情、感受小组合作，自学第二则日记小组合作，自学第二则日记1、读一读，想想哪儿不懂？、读一读，想想哪儿不懂？互相帮助解答。互相帮助解答。2、再读一读，想想哪儿让你
4、印、再读一读，想想哪儿让你印象很深？象很深？跟组员说说。跟组员说说。7月22日 星期日 晴 阿英妹妹昨天到我家来了。阿英妹妹昨天到我家来了。 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她还她读书，要不，她早就失学了。她还说，她穿的衣服和来我家的路费，也说，她穿的衣服和来我家的路费，也是我妈妈寄去的。阿英很勤快，她很是我妈妈寄去的。阿英很勤快，她很好学，不是看书就是问问题好学，不是看书就是问问题 。 昨天晚上，我又做昨天晚上，我又做了个梦，梦见妈妈带了个梦，梦见妈妈带我去买那条裙子。我我
5、去买那条裙子。我没让妈妈买。我说把没让妈妈买。我说把钱省下来，可以买好钱省下来，可以买好多书。在梦里我和阿多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。兴得围着我跳起舞来。我想说我想说 我喜欢我喜欢_，因为因为_。人人人人献献出出一一点点爱爱人人间间永永远远是是春春天天人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。
