《初中生物教师培训课件五学六段式生物教学实践与探索》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物教师培训课件五学六段式生物教学实践与探索（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生本源于生本源于“放手放手”,高效出自高效出自“五学五学” -“五学五学六段六段”式生物教学实践与探式生物教学实践与探索索11“五学五学”抓抓“五点五点” “五点五点”促促 “五动五动” “五学五学”：v预学预学、自学自学、互学互学、助学助学、乐学乐学；“五点五点”: 重点、难点、困惑点、易错点、考点；重点、难点、困惑点、易错点、考点； “五动五动”: 动心、动手、动口、动情、动脑。动心、动手、动口、动情、动脑。 12基本流程基本流程 13“六段六段”：v预学探求未知；自学彰显主体；预学探求未知；自学彰显主体；v互学激活课堂；展示树立自信；互学激活课堂；展示树立自信；v助学提升技能助学提升技能
2、; 乐学构建高效。乐学构建高效。14预习热身预习热身 自学动心自学动心v讲授近视眼的形成及预防讲授近视眼的形成及预防 v数一数我们班有多少位同学戴眼镜，数一数我们班有多少位同学戴眼镜，v他们戴的是什么镜？（他们戴的是什么镜？（吸引学生吸引学生）v那么近视是怎样形成的？（那么近视是怎样形成的？（钻研教材钻研教材）v对于近视我们应该怎样加以预防及纠对于近视我们应该怎样加以预防及纠v正？（正？（加深记忆和理解加深记忆和理解）15预习热身预习热身 自学动心自学动心 1、向父母咨询自己曾得过哪些疾病？、向父母咨询自己曾得过哪些疾病？2、.传染病是由传染病是由_和和_等等病原体引起的，能在病原体引起的，能
3、在_之间或之间或_相互传相互传播的疾病。它具有播的疾病。它具有_性和性和_性。性。3、传染病流行的三个基本环节是、传染病流行的三个基本环节是_，_ _，和，和_。4、传染源是指、传染源是指_。5、传播途径是指病原体离开、传播途径是指病原体离开_到达到达_所经过的途所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，径。病原体传播的主要途径有：空气传播，_传播，传播，_传播。对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，传播。对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是就是_6、预防传染病的一般措施、预防传染病的一般措施_ _，_ _，_。 16自主探究、合作交流自主探究、合作交流v1、任务一：任务一：结
4、合课本结合课本69页的资料分析讨论：流感、肝炎这两页的资料分析讨论：流感、肝炎这两种疾病在流行过程中经过了哪些环节种疾病在流行过程中经过了哪些环节?是怎样从一个人传给另是怎样从一个人传给另一个人的？一个人的？v任务二：任务二：以甲型以甲型H1N1流感为例说出传染病的预防措施流感为例说出传染病的预防措施v任务三：任务三：你还知道哪些传染病并说出预防这些疾病的措施你还知道哪些传染病并说出预防这些疾病的措施v2请同学们交流所查的有关艾滋病的资料，细心观看教材中请同学们交流所查的有关艾滋病的资料，细心观看教材中v的有关艾滋病的资料，然后分析：的有关艾滋病的资料，然后分析：v（1）艾滋病的传播途径是怎样
5、的？）艾滋病的传播途径是怎样的？v（2）假设你的同学或朋友不幸感染了）假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相，你应如何与他相v处呢？为什么？处呢？为什么？v（3）你们认为应如何预防艾滋病？）你们认为应如何预防艾滋病？v3你总结出传染病的预防措施有哪些方面了吗？仔细分析课你总结出传染病的预防措施有哪些方面了吗？仔细分析课本图本图“传染病的预防措施传染病的预防措施”，说一说这些预防措施分别属于，说一说这些预防措施分别属于哪一方面？哪一方面？ 17即时巩固即时巩固 典题例证典题例证v例例: 一学生患了流感，头昏发热，在传染病一学生患了流感，头昏发热，在传染病v的流行环节中，她属于的流行环
6、节中，她属于 。班级中其。班级中其v他尚未患流感的同学可能成为他尚未患流感的同学可能成为 。v为了避免流感在班级内流行，学校医生为了避免流感在班级内流行，学校医生v在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通v风，这在预防措施中属于风，这在预防措施中属于 。根据。根据v采取的这些预防措施，你认为流感的传采取的这些预防措施，你认为流感的传v播途径是播途径是 。18中考链接中考链接 构建高效构建高效v如九年级在复习植物三大作用时，有这样几道中考题如九年级在复习植物三大作用时，有这样几道中考题：v1、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧
7、杯内各插有1根树根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。v试分析现将此装置移至光下照射一段时间后的现象是试分析现将此装置移至光下照射一段时间后的现象是： v2、不少人习惯于早起在小树林里锻炼身体，这样做有利于、不少人习惯于早起在小树林里锻炼身体，这样做有利于健康吗？为什么？健康吗？为什么？v3、冬天，许多家庭把盆栽花卉摆放在卧室里，你认为这样、冬天，许多家庭把盆栽花卉摆放在卧室里，你认为这样做好不好？请简要说明理由。做好不好？请简要说明理由。19与君共勉：v“教师是生命的牧者，而不是拉动学教师是生命的牧者，而不是拉动学v生的纤夫，教师的核心力量是组织学生的纤夫，教师的核心力量是组织学v生学会学习生学会学习”;v“授人以鱼，只供一饭之需，授人以授人以鱼，只供一饭之需，授人以v渔，终身受益无穷。传授知识固然重渔，终身受益无穷。传授知识固然重v要，但是学生在学习过程中形成自己要，但是学生在学习过程中形成自己v的学习方法更为关键。的学习方法更为关键。” 110111
