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1、北塘小学北塘小学 史史 嫚嫚北师大版语文二年级下册北师大版语文二年级下册 武夷山武夷山 游览游览 弯曲回转弯曲回转 缓缓地缓缓地 玉柱玉柱 造型奇特造型奇特 徐徐徐徐 竹笋竹笋 溪水环绕溪水环绕 山势险峻山势险峻 入诗入画入诗入画 通向通向温故知新温故知新温故知新温故知新朗读提示：朗读提示： 1、自由朗读第二自然段，想一想：武夷的山自由朗读第二自然段，想一想：武夷的山自由朗读第二自然段，想一想：武夷的山自由朗读第二自然段，想一想：武夷的山有什么特点？请圈出来。有什么特点？请圈出来。有什么特点？请圈出来。有什么特点？请圈出来。 2 2、请请用用用用“ “ ” ”画出表画出表画出表画出表现现武夷山
2、特点的句子。武夷山特点的句子。武夷山特点的句子。武夷山特点的句子。 山山有有的的像像玉玉柱柱有有的的像像火火把把有有的的像像鲜鲜花花有有的的像像竹竹笋笋 三十六峰有的像玉柱三十六峰有的像玉柱, ,有有的像火把的像火把, ,有的像鲜花有的像鲜花, ,有的像有的像竹笋。竹笋。 三十六峰有的像三十六峰有的像 ，有的像，有的像 ，有的像有的像 ，有的像，有的像 。 有的像有的像 ，有的像，有的像 ，有的像有的像 ，有的像，有的像 。大王峰大王峰 最险的是大王峰，从峰底向上有人最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。工开出的石阶，一直通向峰顶。 1、默、默读第三自然段，圈出写水特点的第
3、三自然段，圈出写水特点的词语。 2、用、用“ ”画出描写水特点的句子。画出描写水特点的句子。 3、同桌交流勾画的、同桌交流勾画的词句。句。 4、自由、自由练读，读出自己的感受。出自己的感受。 溪水很清，清得可以看见溪底的沙溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。石。 溪水很静，静得像一面镜子。溪水很静，静得像一面镜子。 到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。合作朗读：亲爱的游客朋友们：亲爱的游客朋友们： 大家好！我是小导游（大家好！我是小导游（ ）。）。 欢迎您来到（欢迎您来到（ ）的武夷山！武夷山）的武夷山！武夷山位于福建省（位于福建省（ ），那里有（），那里有（ ）的山；）的山；那里有（那里有（ ）的水；到武夷山游览，你（）的水；到武夷山游览，你（ ）。）。拓展延伸：拓展延伸： 武夷山武夷山风景如画，景如画，让我我们行行动起来保起来保护武武夷山，夷山，为武夷山写一条武夷山写一条标语吧！吧！
