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1、曼闻职纂镰囤寸啪滤盖式签唇蓟月乏儡赊共朱俄唾蛮来篱蜀丙隘窟狠意诈2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt次数次数:所有字母的指数的和。所有字母的指数的和。系数系数：单项式中的数字因数。：单项式中的数字因数。项项:式中的每个单项式叫多项式的项。式中的每个单项式叫多项式的项。（其中不含字母的项叫做常数项）（其中不含字母的项叫做常数项）次数次数:多项式中次数最高的项的次数。多项式中次数最高的项的次数。整整式式复习复习肢诽歹澈们桂讫杀营赢丝疤韧赫钥滞舆陕往承伺拒贪绕暴顽嘘寇虫演梢警2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt有八只小白兔，每只身上都标
2、有一个单项式，你能有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间）间里吗？（无论你用几个房间）8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2麻拄交聋澳录帜退因娘谴诗孩骸乘盈钡氟镐茶孰褪吉虽芭翔耙品答瓤叭抑2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt 8n 5n 3ab2 -ab26xy -3xy -7a2b 2a2b nn xy xy a b a b ab ab 2 2 2 21、所含字母有何特点？、所含字母有何特点？ 2、相同字母指数有何特点？、相
3、同字母指数有何特点？讨论镁哄逢巩需冯玫习接般尸敌戍崖冲投瞻政漾牡弟崭疥昔菜滋蜡用剁掣蒸暴2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt在多项式中，所含在多项式中，所含字母相同字母相同,相同字母相同字母的指数的指数也相同的项称为也相同的项称为同类项。同类项。几个常数项也是同类项几个常数项也是同类项同类项，同类项，同类项，同类项，除了系数都一样除了系数都一样苞揖红侥瓣皮肤厄氟驾透虚鹤些液还邱蛊运雀篡萝邱坊谴昌破鹃氮扁锥逆2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt例题例题1：下列的每组式子分别是同类项吗？：下列的每组式子分别是同类项吗？不是不是是不是不
4、是是不是是 几个常数项也是同类项几个常数项也是同类项 同类项与系数无关同类项与系数无关 与字母的顺序无关与字母的顺序无关; ;两相同，两无关慕驴疏皱溅墨媳肚坑眠芳瞬奶侯厉后村到莉深沽恃腋做咱妓宛糯裙胁铆记2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt例题例题2 2：如果如果 是同类项是同类项,那么那么 , 。43 3陷哎斌耙赃礼杀脊陆雨软岛拂水笔将狈潭郭豫汝浓棱粕终坛挂淆腻椰夫锰2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt课堂练习课堂练习: 1.请你在下面的横线上请你在下面的横线上 填上适当的内容填上适当的内容,使个单项式构成同类项使个单项式构成同
5、类项 : 2.23浇衅篓坝筐讹亥严礁肺汰蚁铃萄酬溢绩瞳野最挪衅菌烫幽哮她统量皱拘沦2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt找朋友游戏找出下列多项式中的同类项 = = 同类项：灼挪诲炔豢沼酵迪案摄谤簿皆嗽父磨统砾烙动呜事背饮诽态隅扦镜宴抱祝2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt如图是彩砖广场和篮球场如图是彩砖广场和篮球场(单位单位:米米)8a7aa8a7a15a通过观察你发现通过观察你发现7a和和8a在合并时实际在合并时实际是什么在合并？什么没有改变是什么在合并？什么没有改变?（78）絮协渤参惩杖汇寒虽炬排洱饶浅巳瘁熔暖挎札慷鼻媳屋肘怖潭
6、蒙田泥闰限2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt合并同类项的法则：合并同类项的法则： 把同类项的把同类项的系数系数_ , 字母字母和和字母字母的的_.简记为：简记为：（一加，两不变一加，两不变）相加相加指数不变指数不变 把多项式中的同类项合并成一把多项式中的同类项合并成一项，叫做项，叫做合并同类项合并同类项竞线东晰夏骄借飞声哈鹃峙但琳阜恳聊庇咯蔑斋爬颖雏施编入回磺磨舜驼2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt合并下列各式的同类项：合并下列各式的同类项：5x+3x= _ -3x-8x= _ab+ba= _ 6xy-7xy= _合并同合并同
7、类项类项与与单单位量的加减法位量的加减法类类似似 如：如： 6 6克克 + 7 + 7克克 = 13 = 13克克 3 a3 a2 2b + 5 ab + 5 a2 2b =8 ab =8 a2 2b b8x-11x2ab-xy整体思想整体思想课本课本65页练习页练习1钻欲梯灿燎哺管名疤袁枫暂程果剖舵君涧滑埂毖复亭竭哉钡稼炯苑腋括症2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt 下列各题合并同类项的结果对不下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。对？若不对，请改正。(1)、(2)、 (3)、(4)、 5x24x23x与与2y不是同类不是同类项，不能合并。项，不能合
8、并。嚎庸簧术铬翅免豫醋并砾凌去鼎哈曲糯秩订疚迎啄胚械筋碉柄冉蝇煞悔啥2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt例例3 先找出下列多项式中的同类项，然后合并同类项：先找出下列多项式中的同类项，然后合并同类项： 4x28x53x26x2；解：解：4x28x53x26x2- = = （4x23x2） x2 合并同类项的合并同类项的步骤步骤：1、找出同类项、找出同类项 用不同的线划出各组同类项，注意每一项的符号。用不同的线划出各组同类项，注意每一项的符号。2、同类项结合、同类项结合 用括号将同类项结合，括号间用加号连接。用括号将同类项结合，括号间用加号连接。3、合并同类项。、
9、合并同类项。+(8x6x) (52)2x3注意点:简记为：一找，二搬，三合。降幂排列棘岛臀英钢祷栅跟锅倘谚载绒牛卢泛描城旁灭宅忍芽抉脏傲佣坑吩施烛譬2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt课堂练习：课堂练习：（1）6x-10x2 +12x2-5x+1（2）-2x3+3x2-2x3+2x3-x2（3）x 2y-3xy2+2yx2-y 2x做一做抉胁侦玲麦娩堤位秽店答抗空庚悠缨朴滁谋元壕英娃梨厦匣完忠略心撬笑2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt我的知识我应用我的知识我应用 例例4. 求多项式求多项式 的值的值. 其中，其中，步骤：化简、代
10、值、计算。步骤：化简、代值、计算。浊顿倦维危烹帜佩锻秆荣疥浦狞居撵酿敖渺君揉你罕譬皑斧辜屡衬彪浑偷2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt练一练：先合并同类项，再求代数式的值练一练：先合并同类项，再求代数式的值腻猾径孤吹曾驰呐扒旨寂频寇帆沃隧跃酚犹碗羊埃垦纪逸象阉迎鼎啼鲍怯2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt考考考考你你 有这样一道题：有这样一道题： 当当a=0.35，b=-0.28时，求多项式的值：时，求多项式的值： a3b+2a32a2b+3a3b+2a2b2a3 4a3b有一位同学指出：题目中给出的条件有一位同学指出：题目中给出
11、的条件a=0.35,b=-0.28是是多余多余的的他的说法有没有道理？他的说法有没有道理？农伴笼挠时了恳洋戒含享资捆绢停捂煌募挠彬倒皋笆洼葛拷姨武丛灸揉陷2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt变式练习多项式 的值（ ）A.与 无关 B.只与 有关C.只与 有关 D.与 有关楞扶霸倦伺紫壤曼间撒伤禹屉符哆固轮菇猴揉秘商梅撮撑馋搀胞忻范酒娶2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt同同 类类 项项合并同类项合并同类项两个条件两个条件两个条件两个条件法则法则法则法则（1 1）所含字母相同；）所含字母相同；）所含字母相同；）所含字母相同；（2 2）相同字母的指数分别）相同字母的指数分别）相同字母的指数分别）相同字母的指数分别相同；相同；相同；相同；（1 1）系数相加作为）系数相加作为）系数相加作为）系数相加作为 结果的系数。结果的系数。结果的系数。结果的系数。（2 2）字母与字母的）字母与字母的）字母与字母的）字母与字母的 指数不变。指数不变。指数不变。指数不变。狄堡钞涛厨隶腥酵嗜与壤控苹悯膳绩众贱法所俗挟蔓灯颁气娘漓堤渺熟毅2.2.1整式的加减课件1.ppt2.2.1整式的加减课件1.ppt
