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1、三三 测量灯泡的电功率测量灯泡的电功率 导入导入:同学们同学们,我们在前一节学习了电功我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法率的概念和它的计算方法,你能说出什么你能说出什么是电功率吗是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢电功率有哪些计算的方法呢?电功率是表示消耗电能快慢的物理量电功率的计算公式电功率的计算公式P=WP=W/ /t tP=UP=UI I想想议议想想议议: : 回忆回忆“测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻测量小灯泡的电阻”, , , ,现在我给大现在我给大现在我给大现在我给大家一个小灯泡家一个小灯泡家一个小灯泡家一个小灯泡, , , ,你们能想办法测量小灯泡的电功
2、率吗你们能想办法测量小灯泡的电功率吗你们能想办法测量小灯泡的电功率吗你们能想办法测量小灯泡的电功率吗? ? ? ?怎怎怎怎样测量样测量样测量样测量? ? ? ?根据公式根据公式:P=U:P=UI I, ,测量出小灯泡测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流两端的电压和流过灯泡的电流, ,就能求出电功率就能求出电功率. .1.实验目的实验目的： 测定小灯泡的额定功率和实际功率测定小灯泡的额定功率和实际功率.并并加以比较加以比较 2.实验原理：实验原理：3.3.应该测量的物理量应该测量的物理量: :是是_和和_。电压电压电流电流4.4.实验器材：实验器材： 额定电压为额定电压为2.52.5V V的小
3、灯泡一个，的小灯泡一个，开关，电源，开关，电源， _，_，_，导线若干。，导线若干。电压表电压表电流表电流表滑动变阻器滑动变阻器（1 1）实验设计中为什么要加入滑动变阻器？）实验设计中为什么要加入滑动变阻器？为了改变小灯泡两端的电压。为了改变小灯泡两端的电压。（2 2）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？）怎样连接小灯泡与滑动变阻器？为什么？滑动变阻器与小灯泡串联。滑动变阻器与小灯泡串联。（3 3）实验中应该测量几个量？）实验中应该测量几个量？ 由公式由公式P=UIP=UI，应该测应该测小灯泡两端的电压小灯泡两端的电压U U、以及通过小灯泡的电流以及通过小灯泡的电流I I。（4 4）电流表、电
4、压表应分别连在什么位置上？）电流表、电压表应分别连在什么位置上？电压表应与小灯泡并联，电压表应与小灯泡并联，电流表应与小灯泡串联。电流表应与小灯泡串联。（5 5）滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放滑动变阻器的滑片在闭合开关前应该放 在什么位置？为什么？在什么位置？为什么？ 使滑动变阻器连入电路的电阻值最大使滑动变阻器连入电路的电阻值最大 的位置，这样起到保护电路的作用。的位置，这样起到保护电路的作用。(1) (1) 设计电路图设计电路图, ,连接实物电路连接实物电路. .(2) (2) 开关闭合前开关闭合前, ,滑动变阻器移到最大值处滑动变阻器移到最大值处. .(3) (3) 调节滑动变阻器调
5、节滑动变阻器, ,使电压表示数小于使电压表示数小于, , 等于和略大于灯泡的额定电压等于和略大于灯泡的额定电压. .分别读出分别读出 电流表的示数电流表的示数, ,记录记录实验数据实验数据并且观察并且观察 小灯泡的亮度小灯泡的亮度. . （4 4）拆开电路，整理仪器）拆开电路，整理仪器电路图电路图电路图电路图连接实物图连接实物图：11 122 233 3小电灯规小电灯规格格电压表示数电压表示数U/V电流表示数电流表示数I/A小电灯的亮小电灯的亮度度小电灯的功率小电灯的功率P/W额定电压额定电压U额额=2.5V20.32发光较弱发光较弱0.64返回返回返回返回返回返回小电灯规小电灯规格格电压表示
6、数电压表示数U/V电流表示数电流表示数I/A小电灯的亮度小电灯的亮度小电灯的功率小电灯的功率P/W额定电压额定电压U额额=2.5V20.32发光较弱发光较弱0.642.50.4正常发光正常发光1返回返回返回返回返回返回小电灯规格小电灯规格0电压表示数电压表示数U/V电流表示数电流表示数I/A小电灯的亮小电灯的亮度度小电灯的功率小电灯的功率P/W额定电压额定电压U额额=2.5V20.32发光较弱发光较弱0.642.50.4正常发光正常发光130.48发光很强发光很强1.44返回返回返回返回返回返回1.1.对于同一对于同一小灯泡来说，其实际功率小灯泡来说，其实际功率不一定不一定等于等于额定功率，它
7、是随着两端电压的变化而变化。额定功率，它是随着两端电压的变化而变化。当小灯泡当小灯泡 U U实实= =U U额额 时，时，P P= =P P额额；灯泡正常发光；灯泡正常发光当小灯泡当小灯泡 U U实实 U U额额 时，时，P P实实 P P额额；灯泡比正常发光亮；灯泡比正常发光亮当小灯泡当小灯泡 U U实实 U U额额 时，时，P P实实 P P额额；灯泡比正常发光暗；灯泡比正常发光暗2. 2. 灯的亮度是由灯的亮度是由实际电功率实际电功率决定。决定。1.一位同学一位同学,连接好电路，在闭合开关时发现小连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，灯泡不亮，电流表无示数
8、，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障请分析电路中可能出现的故障:2.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭和开关前发现小灯泡特别亮，这说明他在闭和开关前没有没有:将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处小电灯处断路小电灯处断路 3. 3. 在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在在测量小灯泡的功率的实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯合开关后，移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断
9、该同学泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？的连接过程中分别出现了何种错误？（1 1）小灯泡始终都较亮时，原因：）小灯泡始终都较亮时，原因：（2 2）小灯泡始终都较暗时，原因）小灯泡始终都较暗时，原因：答：滑动变阻器的接线柱都接在上边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在上边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在上边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在上边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在下边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在下边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在下边了。答：滑动变阻器的接线柱都接在下边了。 5. 5. 某同学在实验中得到如下表格，该实验某同学在实验中得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？表格的错误吗？实验实验次数次数电压电压/v电流电流/A亮度亮度电功率电功率/w平均平均电功电功率率/w 12.200.28比正常暗比正常暗 0.620.76 22.500.30正常发光正常发光 0.75 32.800.32比正常亮比正常亮 0.90 实验表格中设计了平均电功率的项目，实验表格中设计了平均电功率的项目， 求平均电功率是无意义的。求平均电功率是无意义的。
