word表格制作公开课ppt课件

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1、日常生活中日常生活中经常看到的表格:常看到的表格:一一 我国奥运奖牌情况如下:第我国奥运奖牌情况如下:第23届,获得金牌届,获得金牌15枚,银枚,银牌牌8枚,铜牌枚,铜牌9枚;第枚;第24届,获得金牌届,获得金牌5枚,银牌枚,银牌11枚,铜牌枚,铜牌12枚;枚;第第25届,获得金牌届,获得金牌16枚,银牌枚,银牌22枚,铜牌枚,铜牌16枚;第枚;第26届,获得届,获得金牌金牌16枚,银牌枚,银牌22枚,铜牌枚,铜牌12枚;第枚;第27届,获得金牌届,获得金牌28枚,银枚,银牌牌16枚,铜牌枚,铜牌15枚。枚。1、请计算出每一届奖牌总数?、请计算出每一届奖牌总数?2、23-27届共获得多少枚金牌

2、、银牌和铜牌?届共获得多少枚金牌、银牌和铜牌?3、23-27届一共获得多少枚奖牌?届一共获得多少枚奖牌?二二WordWordWordWord中插入表格中插入表格认识表格表格届届 次次金金 牌牌银银 牌牌铜铜 牌牌总总 计计2323届届15158 89 92424届届5 5111112122525届届1616222216162626届届1616222212122727届届282816161515总总 计计我国奥运金牌我国奥运金牌汇总表表 单元格单元格列列行行表格:由横表格:由横竖对齐的数据和的数据和数据周数据周围的的边框框线组成的特成的特殊文档。殊文档。单元格:表格中包容数据的元格:表格中包容数

3、据的根本根本单元。元。行:表格中横向的一切行:表格中横向的一切单元元格格组成一行。成一行。列:列:竖向的向的单元格元格组成一列。成一列。列线列线边框边框行线行线1. 菜一方式菜一方式 2. 工具工具栏栏按按钮钮方式方式 3.手手动绘动绘制方式制方式 创 建建 表表 格格、菜一方式、菜一方式单击“表格菜表格菜单的的“插入子菜插入子菜单中的中的“表格表格项,在,在“插入表格插入表格对话框中框中设置表格参数,置表格参数,单击“确定按确定按钮。 、菜一方式、菜一方式自我自我实际:翻开翻开D盘中的中的“作作业文件文件夹,用,用“方法方法1文档文档进展操作展操作用用“菜一方式,菜一方式,创建一个建一个4行

4、行5列列4*5的表格。的表格。自我提高:自我提高:完成后,假完成后,假设还有有时间,请探求一下其他插入表格的方法。探求一下其他插入表格的方法。、工具、工具栏按按钮方式方式直接点直接点击工具工具栏上的上的“插入表格按插入表格按钮,用鼠,用鼠标在出在出现的表格框内的表格框内选择适宜适宜的行和列,然后点的行和列,然后点击鼠鼠标左左键。插入表格插入表格选择行列数选择行列数、工具、工具栏按按钮方式方式自我自我实际:翻开翻开D盘中的中的“作作业文件文件夹,用,用“方法方法2文档文档进展操作展操作用用“工具工具栏按按钮方式,方式,创建一个建一个7行行8列列7*8的表格。的表格。自我提高:自我提高:完成后,假

5、完成后,假设还有有时间,请探求一下其他插入表格的方法。探求一下其他插入表格的方法。表格和边框表格和边框、手、手动绘制方式制方式在在“表格菜表格菜单中中选择“绘制表格,或点制表格,或点击工具工具栏上的上的“表格和表格和边框。框。、手、手动绘制方式制方式自我自我实际:翻开翻开D盘中的中的“作作业文件文件夹,用,用“方法方法3文档文档进展操作展操作用用“手手动绘制方式,制方式,创建一个建一个2行行2列列2*2的表格。的表格。自我提高:自我提高:完成后,假完成后,假设还有有时间,请试着着调整表格整表格线,并在表格中打上恣意文字。,并在表格中打上恣意文字。请闭上双眼上双眼爱眼一分眼一分钟4、编辑边编辑边

6、框及底框及底纹纹用左用左键选中需求中需求编辑的表格后,的表格后,单击右右键选择“边框和底框和底纹4、编辑边编辑边框及底框及底纹纹弹出出对话框后,分框后,分别对“边框和框和“底底纹进展喜展喜欢的的设置后,点置后,点击确定。确定。4、编辑边编辑边框及底框及底纹纹自我自我实际:翻开翻开D盘盘“作业文件夹,用作业文件夹,用“边框和底纹文档进展操作边框和底纹文档进展操作请根据本人的喜好,根据本人的喜好,调整以下表格的整以下表格的边框及底框及底纹。课后后检测:第:第31届夏季奥林匹克运届夏季奥林匹克运动会,又称会,又称2021年里年里约热内内卢奥运会。此届奥运会奥运会。此届奥运会中,美国中,美国获得金牌得

7、金牌46枚,枚,银牌牌37枚,枚,铜牌牌38枚;英国枚;英国获得金牌得金牌27枚,枚,银牌牌23枚,枚,铜牌牌17枚;中国枚;中国获得金牌得金牌26枚,枚,银牌牌18枚,枚,铜牌牌26枚。枚。请同窗同窗们根据内容根据内容绘制相制相应的表格。的表格。翻开翻开D盘“作作业文件文件夹,用,用“课后后检测文档文档进展操作展操作国家金牌银牌铜牌美国463738英国272317中国261826课堂小结同窗同窗们,他学到了哪些知,他学到了哪些知识? 课后自后自评:1、可以分辨行与列、可以分辨行与列2、熟、熟练掌握恣意一种插入表格的方法掌握恣意一种插入表格的方法3、可以按照需求、可以按照需求绘制需求的表格制需求的表格4、熟、熟练掌握两种及以上插入表格的方法掌握两种及以上插入表格的方法5、经过本人探求,本人探求,对表格表格进展了展了调整和美化整和美化他是几他是几颗星?星?

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