2020-2021学年青海省西宁市城西区海湖中学高二(下)开学历史试卷

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1、2020-2021学年青海省西宁市城西区海湖中学高二 (下)开学历史试卷一 .选择题 (每小题4分 ,共48分)1.(4分)“由是天子之尊,非复(不仅是)诸侯之长,而为诸侯之君。”这突出反映的周代政治制度是()A.王位世袭制 B.分封制 C.宗法制 D.礼乐制度2.(4分)许倬云在西周史中指出:“分封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分封了不同的人群。新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位。因此,分封制下的诸侯,一方面保持宗族族群的性格 ,另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。”材料反映分封制的实施()A.使得封国成为地方政权 B.削弱对封国的政治管理

2、C.彻底打破了宗族的界限D.强化了旧有的宗族因素3.(4分)西周时分封设爵位五等,分为公侯伯子男五级,得位等级依次递减。战国时秦国则设爵位二十等,平民也可因军功封爵,有爵位者按等级接受不同待遇。这一变化说明秦国()A.进一步发展完善了分封制 B.封爵制有助于分封制瓦解 C.平民可因军功而成为分封诸侯D.社会等级日益分化且层次复杂4.(4分)中国古代是“家国同构”的社会,所谓“治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之 ,故君子不出家而成教于国”,父为“家君”,君为“国父”。由此可知()A.儒家思想根植于悠久的文化传统 B.分封制是“家国同构”的制度根源C.血缘纽带是中国古代政治制度基础顺 D.

3、“君权”是“父权”的延伸和扩张5.(4分)公元前892年周懿王死后,其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际即位,是为周孝王。但周孝王死后,王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮即位,是为周夷王。这反映出当时()A.分封制遭到严重破坏 B.嫡庶观念仍较为牢固 C.诸侯可操纵王室事务D.宗法意识已日趋淡漠6.(4分) 吕氏春秋说:“冬至后五旬七日昌生。昌者,百草之先生也,于是始耕。”氾胜之书说:“凡耕之本 ,在于趣时,和土、务粪泽、早锄早获。”材料反映了古代农业()A.注重农业时令 B.尊重自然规律 C.重视历法指导 D.强调精耕细作7.(4分)某学者提出,西周末期井田制已开始瓦解,当时铁农具和牛耕还

4、没有出现;战国中期,井田制的变革已经完成,此后铁农具开始大量使用,牛耕只在个别地方使用。由此可知,该学者认为()第 1 页 / 共 9 页A.井田制的瓦解是铁犁牛耕出现的前提条件 B.铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因C.土地私有制在西周末期已经确立 D.经济制度滞后于政治体制的变革8.(4分)据史记记载:孔子的弟子子贡 ,在卫国经商有方,成为著名的大商人,遂携束帛重礼去拜访诸侯,所到之处,诸侯与之只行宾主之礼,不行君臣之礼。出现这一现象反映了当时()A.宗法分封制逐渐趋向瓦解 B.官府控制商业的局面被打破 C.新兴地主阶级的发展壮大D.儒家思想受到统治者的推崇9.(4分)史学家钱穆论述:

5、“从前的阡陌是很宽的,但后来阡陌被侵入而破坏后,即是所谓赋税平按照亩数多少而收税。”在这一过程中()A.井田制确立并得到普及 B.贵族土地占有得以巩固 C.土地私有制度逐渐形成D.个体小农经济遭到破坏10.(4分)春秋战国时代贵族教育的内容,如六艺之学 ,通过孔子这样的士人,传递到一般社会。“有教无类”的教育原则,让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。贵族文化的下移()A.反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束 B.导致了百家争鸣局面的形成C.使儒家思想成为了中国古代主流思想 D.促进了传统文化的继承发展11.(4分) 墨子公孟中举出儒家“足以丧天下”的诸多情形:坚持厚葬,父母死后实行三年之丧 ,浪

6、费了人民的财富和精力;强调音乐,造成同样后果;相信前定命运,造成人们懒惰。这反映出()A.儒学不受当政者重视的根源 B.墨家代表下层平民的立场 C.儒墨两家的社会关注点不同D.墨子主张以礼治国的思想12.(4分) 史记通常将类似的人物放在同一个列传中,如仲尼弟子列传 白起王翦列传等;在老子韩非列传中 ,司马迁则将道家与法家的代表人物同列。这一作法旨在()A.强调思想流派的嬗变传承 B.突出编撰体例的完整性 C.彰显道法两家的学术地位D.强调史学著作的多元化二、解答题 (共2小题 ,满分52分)1.(27分)中国青铜时代在中国和世界文明史上占据重要的地位。阅读材料,回答问题。材料一 每一件青铜礼

7、器都是随着贵族地位而来的权力象征性的徽章与道具。青铜礼器中大量狰狞的纹饰,使王公贵族附上莫须有的神力,成为王权的守护者。青铜礼器与兵器是被国王送到他自己的地盘去建立他自己的城邑与政治领域的皇亲国戚所受赐的象征性礼物的一部分,然后它们又成为沿着贵族线路传递下去的礼物的一部分。青铜礼器获得这等意义是因为它们与在仪式上认可了建立在亲属关系上的贵族政治的祖先崇拜祭仪之间的联系关系。同时也因为它们是只有控制了大规模的技术的与政治的机构的人才能获得的珍贵物品。说到底的话,青铜器是只与地位高贵的人相联第 2 页 / 共 9 页台的。-据张光直中国青铜时代等材料二 我国大约在四五千年前的新石器时代晚期开始利用

8、铜。到了商代,青铜冶炼技术已臻于成熟,春秋战国时期更有进一步的发展。人们可以从出土的大量精美的先秦青铜器,例如展示了酒礼器中至尊气象的四羊方尊,湖北随县出土的大型编钟等,看到当时青铜冶铸技术所达到的高超境界。除大量的青铜器之外,还总结出有一定合理性的青铜合金配比规律,即按照青铜器的不同用途的性能要求,配置不同比例的青铜合金。这就是考工记中记载的“金有六齐”。-摘编自金秋鹏中国古代科技史话材料三 甲骨文是中国目前已知的最早的一种成系统的文字。甲骨文卜辞的内容,绝大部分与殷商王室有关。小至殷王的耳鸣、牙疼,大至年成、祭祀、征伐,无不以殷王或王室为中心,其他非卜辞的刻辞也是如此。因此,认定它是殷代王

9、室的档案,是可信的。甲骨文卜辞的文句都很短,而西周出现了上百字、数百字的铭文。其内容的丰富多彩,及其反映社会生活的深度和广度,都不是甲骨文能比拟的。金文又多讲求押韵。西周较长的铭文都比较注意纪时,显然更利于仔细地记述历史事件。对于认识商周,特别是西周的历史文字,金文是宝贵的第一手材料。-据张岂之中国历史(先秦卷)(1)阅读材料一并结合所学,概括青铜器成为“权力象征性的徽章和道具”的原因?(2)阅读材料二并结合所学 ,概括商周时期青铜器铸造的特点?(3)阅读材料三并结合所学,指出商代和西周的代表性文字,并说明它们的历史价值?2.(25分)阅读材料,完成下列要求。第 3 页 / 共 9 页材料甲“

10、子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草;草上之风,必偃。”“名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。”-论语乙“孔夫子不徼爱神启者,也不做先知,他是传授古代法律的贤明官员他所说的只是极纯粹的道德,既不谈奇迹,也不涉及玄虚,在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟,信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。”-伏尔泰丙“秦始皇比孔子伟大得多,孔夫子是讲空话的。像我们反对孔子,有很多别的理由。单就这独霸中国,使我们思想界不能自由,郁郁做两千年偶像的奴隶,也是不能不反对孔子的。”-毛泽东请选取孔子思想中的一个角度确定研究主题。围绕该主题对

11、以上史料分别作出解释。从该角度出发 ,请你对孔子作出评价。第 4 页 / 共 9 页2020-2021学年青海省西宁市城西区海湖中学高二 (下)开学历史试卷 (答案&解析)一 .选择题 (每小题4分 ,共48分)1.材料反映了周天子不仅是诸侯的尊长,更是诸侯的君主,这体现了分封制下,诸侯和周天子的政治隶属关系,故B 项正确。材料涉及的是诸侯和周天子的关系,不是周天子的继承问题,故A错误。宗法制只涉及血缘 ,不涉及君主关系,故O错误。“天子之尊”的地位因分封制而确立,而非由礼乐制度 ,故排除。故选:B。【解析】本题考查西周分封制度,关键信息“非复(不仅是)诸侯之长,而为诸侯之君”。2.A .根据

12、材料所述,分封制下的诸侯,保持了宗族族群的性格,另一方面也势必发展地缘单位的政治性格,这使得封国成为地方性政权,正确;B .分封制加强了对封国的政治管理,错误;C.彻底表述错误 ,不符合史实;D .强化了旧有的宗族因素材料无法体现,排除。故选: A。【解析】本题考查分封制的相关知识点,分封制加强周天子对地方的统治,有利于稳定当时的政治秩序;有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域;.但后来出现了诸侯争霸战争,周天子的权威逐渐削弱,分封制逐渐瓦解,后被郡县制所取代。3.A。“平民也可因军功封爵“结合分封制维护的是贵族特权,可知,这不是为了完善分封制,故排除;B .根据材料“平民也可因军功封爵”并结合

13、战国时期的背景可知,封爵制进一步促进了分封制的瓦解,故正确;C.平民可以因军功而封爵,但不可能成为诸侯,故排除;D .材料并没有体现社会层次的复杂性 ,故排除。故选:B。【解析】本题考查的是西周的分封制,侧重于考查的是其发展历程。4.“治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者无之,故君子不出家而成教于国”,父为“家君”,君为“国父”表明“君权”是“父权”的延伸和扩张,故D正确;文化传统、分封制、血缘纽带是中国古代政治制度基础材料未体现,故ABC错误。第 5 页 / 共 9 页【解析】本题考查儒家思想的发展演变,“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性。均以血亲-宗法关系来统领,存在着

14、严格的家长制。“家国同构”是宗法社会的特征。5.依据材料“但周孝王死后,王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮即位,是为周夷王”等结合所学知识可知B合题意。故B正确。分封制遭到严重破坏出现在春秋战国时期。故排除A。C说法片面 ,不合题干主旨。故排除。D与题干主旨不符。故排除。故选:B。【解析】本题考查宗法制的影响。关键信息有:.但周孝王死后,王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮即位,是为周夷王。6.“冬至后五旬七日昌生”“和土、务粪泽、早锄早获”体现了古代农业既注重农业时令,又注重耕作技术,体现了传统农业精耕细作的特点 ,故D正确;ABC比较片面, 排除。故选:D。【解析】本题考查中国古代农

15、业经济的特点,铁犁牛耕的普及 ,生产技术的普及 ,提高了社会生产力。7.铁犁牛耕的使用,推动私田的开垦,因而推动井田制的瓦解,A项因果关系倒置,故A项错误。由材料“西周末期井田制已开始瓦解,当时铁农具和牛耕还没有出现;战国中期,井田制的变革已经完成,此后铁农具开始大量使用,牛耕只在个别地方使用”可知学者认为井田制瓦解时,铁农具和牛耕还有没有出现或没有大量使用,说明铁犁牛耕的使用不是井田制瓦解的最初原因,故B项正确。材料中学者仅说明井田制瓦解与铁犁牛耕使用的关系,没有提供关于土地私有制确立的信息,故C项错误。材料体现了土地制度与生产力的关系,没有体现经济制度与政治体制的关系,故D项错误。故选: B。【解析】本

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