《沪科版九年级物理专项培优分类练二物态变化实验课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版九年级物理专项培优分类练二物态变化实验课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项培优分类练二物态变化实验角度角度1 1 “探究固体的熔化特点探究固体的熔化特点”实验实验【典题【典题】(2019(2019云南中考云南中考) )学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。熔化时温度变化的规律。(1)(1)如图甲所示的器材组装有一不当之处是如图甲所示的器材组装有一不当之处是_。实验中使晶体受热均匀的措施是实验中使晶体受热均匀的措施是_(_(写写出一条即可出一条即可) )。(2)(2)待温度升高到待温度升高到40 40 开始开始, ,每隔每隔1 min1 min记录一次温度计的示数记录一次温度计的示数, ,根据
2、记录的数据得根据记录的数据得到如图乙所示的图像到如图乙所示的图像, ,则该晶体的熔点是则该晶体的熔点是_ ,_ ,熔化经历了熔化经历了_min_min。(3)(3)另一小组的同学发现另一小组的同学发现, ,在晶体熔化过程中撤去酒精灯在晶体熔化过程中撤去酒精灯, ,晶体还会继续熔化晶体还会继续熔化, ,原因原因是是_,_,晶体可以继续晶体可以继续_热量热量( (选填选填“吸收吸收”或或“放出放出”) )。试管内晶体露出水面试管内晶体露出水面, ,受热不均匀受热不均匀使用搅拌器搅拌晶体使用搅拌器搅拌晶体( (或采用水浴法或采用水浴法) )48485 5水的温度高于晶体的熔点水的温度高于晶体的熔点吸
3、收吸收【典题拓展【典题拓展】(4)(4)安装实验器材时安装实验器材时, ,应按照应按照_(_(选填选填“自上而下自上而下”或或“自下而上自下而上”) )的顺序进行。的顺序进行。(5)(5)应选用颗粒应选用颗粒_(_(选填选填“较大较大”或或“较小较小”) )的晶体做实验。的晶体做实验。(6)(6)除图甲所示实验器材外除图甲所示实验器材外, ,还需要的测量工具是还需要的测量工具是_。自下而上自下而上较小较小停表停表【题组训练【题组训练】1.(20191.(2019绥化中考绥化中考) )图甲是小峰在标准大气压下图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化探究固体熔化时温度的变化规律规律”的实
4、验装置。的实验装置。(1)(1)实验中实验中, ,某时刻温度计的示数如图乙所示某时刻温度计的示数如图乙所示, ,该物质此时的温度是该物质此时的温度是_。(2)(2)试管中的固体完全熔化后试管中的固体完全熔化后, ,若持续加热若持续加热, ,烧杯中的水沸腾时烧杯中的水沸腾时, ,试管中的液体试管中的液体_(_(选填选填“会会”或或“不会不会”) )沸腾。沸腾。-2(-2(零零下下2 2或负或负2) 2) 不会不会2.2.如图甲是如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。的实验装置。(1)(1)将温度计插入试管中时将温度计插入试管中时, ,温度计的玻璃泡要全部
5、插入固体粉末中温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中, ,不要碰到不要碰到试管底或试管底或_。若某时刻温度计的示数如图乙所示。若某时刻温度计的示数如图乙所示, ,则此时温度计的读则此时温度计的读数为数为_ _ 。侧壁侧壁4646 (2) (2)如表是实验中记录的数据。如表是实验中记录的数据。根据表中数据可知根据表中数据可知, ,该固体的熔点是该固体的熔点是_;_;该固体是该固体是_(_(选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”) )。时间时间/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010温度温度/40404242444446464848484848484848
6、4848505053534848晶体晶体 (3) (3)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_。a a3.3.如图所示是如图所示是“探究海波熔化时温度的变化规律探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。的实验装置。(1)(1)安装实验器材时安装实验器材时, ,应按照应按照_( (选填选填“自上而下自上而下”或或“自下而上自下而上”) )的顺序的顺序进行安装。进行安装。(2)(2)将装有海波的试管放在盛有热水的烧杯内将装有海波的试管放在盛有热水的烧杯内加热并搅拌加热并搅拌, ,而不是用酒精灯直接加热而不是用酒精灯直接加热, ,目的是目的是使试管
7、内的海波使试管内的海波_。自下而上自下而上均匀受热均匀受热 (3) (3)表格中是实验中记录的数据表格中是实验中记录的数据: :海波在第海波在第6 min6 min时处于时处于_状态。状态。时间时间/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010温度温度/40404242444446464848484848484848494950505151固液共存固液共存角度角度2 2 “探究水的沸腾特点探究水的沸腾特点”实验实验【典题【典题】(2019(2019东营中考东营中考) )图甲是图甲是“探究水的沸腾特点探究水的沸腾特点”实验装置。实验装置。(1)(1)图甲中图
8、甲中A A、B B、C C三种读数方法正确的是三种读数方法正确的是_(_(填字母代号填字母代号) )。(2)(2)由图乙可知由图乙可知, ,水的沸点是水的沸点是_。水沸腾过程中不断吸热。水沸腾过程中不断吸热, ,温度温度_(_(选填选填 “升高升高”“”“降低降低”或或“保持不变保持不变”) )。(3)(3)实验器材中纸板的作用实验器材中纸板的作用:_:_。(4)(4)实验结束后实验结束后, ,移开酒精灯移开酒精灯, ,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾发现烧杯内的水没有立即停止沸腾, ,可能的原因是可能的原因是_。B B9898保持不变保持不变减少热量散失减少热量散失, ,防止热水溅出伤人防止热
9、水溅出伤人( (防止水蒸防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数) )铁圈和石棉网的温度高于水的沸点铁圈和石棉网的温度高于水的沸点, ,水能继续吸热水能继续吸热【典题拓展【典题拓展】(5)(5)小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图丙中的小明观察到沸腾前水中气泡的情形为图丙中的_图。图。(6)(6)由表可知由表可知, ,本次实验选用的温度计是本次实验选用的温度计是_温度计。温度计。测温物质测温物质凝固点凝固点/沸点沸点/水银水银-39-39357357酒精酒精-117-1177878b b水银水银【题组训练【题组训练】1.(20191.(2019南京中考
10、南京中考) )用图甲所示的实验装置做用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验。实验。(1)(1)按规范要求按规范要求, ,调节铁圈调节铁圈2 2的高度时的高度时,_(,_(选填选填“需要需要”或或“不需要不需要”) )点燃酒精灯。点燃酒精灯。(2)(2)当水温升到当水温升到92 92 时时, ,每隔每隔0.5 min0.5 min记录一次温度计的示数记录一次温度计的示数, ,部分数据记录如部分数据记录如表表, ,分析数据可知分析数据可知: :水的沸点是水的沸点是_。时间时间/min/min0 00.50.51 11.51.52 22.52.53 33.53.54 44.54.5水
11、的温水的温度度/9292939394949595969697979898989898989898需要需要9898(3)(3)在其他条件不变的情况下在其他条件不变的情况下, ,仅将水的质量减少仅将水的质量减少, ,重复重复(2)(2)的实验步骤的实验步骤, ,在图乙在图乙中大致画出中大致画出“温度温度时间时间”的关系图像。的关系图像。答答: : 2. 2. (2019(2019包头中考包头中考) )在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中实验中, ,如图甲所示如图甲所示, ,在烧瓶中加入在烧瓶中加入200 g200 g水水, ,加热并从加热并从90 90 开始记录温度开始记录温度, ,每隔每隔1
12、min1 min记录一次温度计的示数记录一次温度计的示数, ,直到直到水沸腾一段时间为止。数据记录如表格所示水沸腾一段时间为止。数据记录如表格所示: :记录记录次数次数第一第一次次第二第二次次第三第三次次第四第四次次第五第五次次第六第六次次第七第七次次温度温度/9090929294949595989898989898(1)(1)水在沸腾过程中吸收热量水在沸腾过程中吸收热量, ,温度温度_。(2)(2)水沸腾时水沸腾时, ,瓶口不断冒出瓶口不断冒出“白气白气”, ,该现象的物态变化名称是该现象的物态变化名称是_。(3)(3)完成实验后完成实验后, ,移走酒精灯移走酒精灯, ,当水停止沸腾时当水停
13、止沸腾时, ,用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口口, ,然后向外拉注射器活塞然后向外拉注射器活塞, ,如图乙所示如图乙所示, ,会看到烧瓶中的水重新沸腾起来会看到烧瓶中的水重新沸腾起来, ,这是这是因为因为_。保持不变保持不变液化液化瓶内气压降低瓶内气压降低, ,水的沸点降低水的沸点降低3.3.某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点, ,实验数据如表实验数据如表: :时间时间T/minT/min0 01 12 23 34 45 56 6温度温度t/t/9090949497979999999999999999(1)(1)水温可用水温可用_(_(填一种测量工具填一种测量工具) )测量。测量。温度计温度计(2)(2)图图_(_(选填选填“乙乙”或或“丙丙”) )能反映水沸腾时气泡的情形。能反映水沸腾时气泡的情形。(3)(3)根据实验数据可知水的沸点为根据实验数据可知水的沸点为_,_,产生这一现象的原因可能是当产生这一现象的原因可能是当地的大气压地的大气压_(_(选填选填“高于高于”“”“低于低于”或或“等于等于”)1)1个标准大气个标准大气压。压。(4)(4)实验显示实验显示: :水沸腾时水沸腾时, ,继续加热继续加热, ,水的温度水的温度_。乙乙9999低于低于不变不变本课结束本课结束
