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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 “在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成
2、了人。”这里的“进化”应发生在（）A旧石器时代B河姆渡文化时期C半坡文化时期D新石器时代2、 大型史诗纪录片黄帝通过中国新华新闻电视网(CNC)在全球播出，影响巨大。下列哪一情景或介绍不可能在片中出现（）A黄帝与炎帝结盟形成日后的华夏族B黄帝把部落联盟首领禅让给尧C司马迁史记中记载黄帝的事迹D炎黄子孙清明节在黄帝陵拜祭3、 下列各项是对夏、商、周历史的叙述，不符合史实的是（）A禹建立了我国历史上第一个王朝B禹建立夏朝，从此世袭制代替了禅让制C商汤灭夏，建立商朝D武王伐纣，建立周朝4、 郭沫若说:“一片甲骨惊天下。”这主要是因为甲骨文是（）A周代文字B记载祭祀、军事等内容C目前我国发现的最早的比
3、较成熟的文字D字母文字的起源5、 小明同学最近参观了位于陕西西安东部某新石器时代重要人类的遗址，他最有可能在博物馆看到的文物是（）A能发出七阶音阶的骨笛B绘有人面鱼纹的彩陶盆C中国最早的木结构水井D象征军事指挥权的玉钺6、 老子认为世间万物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的下列主张符合老子观点的是（）A“仁者爱人”B“知彼知己者，百战不殆”C“兼爱”、“非攻”D“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”7、 历史图片包含着一定的历史信息，分析下图所反映的历史事件是（）A齐统一文字B秦统一尺寸C秦统一货币D秦统一文字8、 秦朝灭亡后发生的争夺帝位的斗争史称A涿鹿之战B春秋争霸C战国纷争D楚汉之争9、 下
4、面是我国发行的一组邮票,邮票中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是（）昭君出塞 文成公主和松赞干布A促进对外交往B促进汉藏友好C推动民族交融D强化边疆控制10、 中国是世界上最早使用货币的国家之一，使用货币的历史长达五千年之久。如图所示货币按其发行的先后顺序呈现正确的是（）ABCD11、 中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是A第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息汉武帝的大一统文景之治B重新振兴的东汉：宗室刘秀重建汉室楚汉之争胜出光武中兴C东西方交通大动脉：西域都护设立张骞通西域丝绸之路开通D天下的分分合合：春秋战国时期“一统秦两汉”三国两晋南北朝12、 下列最能表现陈胜、吴广
5、领导农民起义英雄气概的一句话是（）A“杀人者死，伤人及盗抵罪”B“王侯将相，宁有种乎？”C“知彼知己者，百战不殆”D“福兮，祸之所伏”13、 与“草船借箭”“借东风”等故事有关的战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战14、 夺取曹魏政权建立西晋政权的权臣是A司马懿B司马昭C司马炎D司马睿15、 “对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运。”北魏孝文帝改革“接受同化”的根本目的是（）A吸收汉族先进文化B革除鲜卑族旧习俗C加深鲜卑汉化程度D控制北方巩固统治16、 贾思勰的齐民要术既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了A北方
6、民族大融合的发展B畜牧业居于生产主导地位C鲜卑族与汉族习俗相同D北魏已经完成了国家统一17、 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（）A统一铸造货币B实行推恩之策C推行儒学教育D实行焚书坑儒的政策18、 诗经中提到谷物种类常以黍为首。论语微子载：丈人止子路宿，杀鸡为黍食。材料说明，春秋时期（）A土地私有制产生B农作物种类齐全C精耕细作水平高D黍是重要的粮食19、 史料是我们学习和研究历史的基本材料，如果你想搜集有关我国境内古人类山顶洞人的史料应该选择去的地方是（）A北京周口店B云南省元谋县C陕西省蓝田县D安徽省和县20、 三国
7、时期各国经济都有不同程度的发展，其中吴国经济发展的突出表现是（）A重视农业B大力兴修水利C以蜀锦闻名天下D造船业发达二、综合题21、 阅读材料，回答下列问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。史记商鞅列传材料二政治1 .确立县制，由国君直接派官吏治理2 .废除贵族的世袭特权3 .改革户籍制度，加强对人民的管理4 .严明法度，禁止私斗经济5 .废除井田制，允许土地自由买卖6 .鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役7 .统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地请回答：
8、(1)材料一中的“卫鞅”是谁？他是哪一年？在谁的支持下进行变法的？变法的直接目的是什么？(2)结合材料二及所学指出，变法中哪项内容满足了新兴地主阶级的要求？有利于发展生产、提高国力的措施是什么？有利于强化对地方的管理、加强中央集权的措施又是什么？(3)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有？请说明理由。22、 商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。阅读下列材料，回答问题。材料一:废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去
9、治理。颁布法律，实行连坐法。材料二:秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料三:(1)根据材料一，商鞅变法的主要内容中，除改革土地制度、奖励军功、严明法令之外，还有哪两项对后世影响深远的措施？（不得照抄材料原文）(2)材料二中“秦王扫六合”有什么历史意义？(3)材料三中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施？这些措施对秦朝产生了什么影响？23、 三国两晋南北朝时期，王朝更替，江南开放，科技发展，民族交融。请结合所学知识，探究以下问题。【政治形势篇】三国两晋南北朝时期，我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统（如图）（1）图中、处分别是什么政权（或王朝）？【经济状况篇】“
10、楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫。”史记货殖列传“江南之为国盛矣。地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充轫八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”南朝宋书（2）比较两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？发生这种变化的主要原因是什么？【军事冲突篇】（3）淝水之战对前秦和东晋的影响分别是什么？列举一例和淝水之战特点相同的战争。【科技文化篇】三国两晋南北朝时期战争连绵，但在科技文化上却有着巨大成就。（4）请列举这一时期在农学和地理学方面的成就各一例。【民族交融篇】北方少数民族向汉族人民学习农业技艺，逐渐学会从事农业生产；汉族人民也向北方少数民族人
11、民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。（5）根据材料并结合所学知识，谈谈民族交融的意义。24、 阅读材料，回答问题。材料一：统治者以德治国，爱惜民力，体察民意，就能治理好国家。材料二：治国要顺应自然和民心，“无为而治”，人们与世无争，天下自会太平。材料三：以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，国家就能强大起来。(1)材料一、二、三分别反映了哪个学派的观点？(2)以上三则材料共同反映了思想学术领域的什么现象？产生于哪一时期？(3)这一现象对这一时期的思想和学术产生了什么影响？25、 阅读材料，回答问题材料一材料二秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。材料三汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，把儒家学说作为正统思想，其他各家思想都予以排斥，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。(1)材料一中两幅图片反映了秦朝统治的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？(2)根据材料二和材料三，分别说出秦始皇和汉武帝在文化方面上的具体措施是什么？(3)根据材料二和材料三，请你说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么？ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、
