湖南省浏阳市初中政治七年级期末下册评估专项攻坚题(详细参考解析)

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 进入青春期后,我们惊奇地发现自己和同学都在生理方面发生迅速而明显的变

2、化。对此,我们()A嘲笑长青春痘的同学B拿别人的生理特点开玩笑C要悦纳青春期的生理变化D不可谈论青春期的生理变化2、 第37届全国青少年科技创新大赛计划于2023年暑期举办,竞赛内容为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。如果我们想参与科技创新大赛,平时应()勇于质疑,否定一切敢于向权威挑战,培养批判精神时间都花在发明创造上 勤奋学习,不断开发创造潜力ABCD3、 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富以下关于青春期思想和精神方面的变化,说法正确的有()独立意识不断发展对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”朝气

3、蓬勃,充满对未来的美好憧憬身体内部器官不断完善ABCD4、 人社部等部门印发通知,要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的,依法责令改正;拒不改正的,处1万元以上5万元以下的罚款;情节严重的人力资源服务机构,吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B抛弃性别偏见,完全不受性别刻板印象的影响C用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D实行男女的真正平等只能依靠法律的约束5、 俗话说:“没有最好,只有更好。”我们要做更好的自己,需要扬长避短主动改正缺点激发自己的潜能为他人、为社会带来福祉ABCD6、 上初中

4、之后,男女同学交往是个难题,交往少了,说你太“闷”,交往多了,又说你动“坏”心思,对解决男女同学交往的难题,可行的做法有()互相学习、互相帮助、共同进步与异性交往,我们要内心坦荡,言谈得当,举止得体面对可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待、理智处理避免流言,对异性同学敬而远之ABCD7、 漫画情绪哥中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是()A调整情绪不能损害他人利益B调整情绪要符合道德规范C要做情绪的主人,无须顾及他人的感受D调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内8、 有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连

5、会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。据此回答下题:以上两位同学的经历说明 ()不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥负面的情绪状态会酿成悲剧人应当学会调节自己的情绪ABCD2 .老师送给第一位同学一句话:“不管一切如何,你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他()A情绪不随环境改变而改变B应保持乐观开朗的心境C调节情绪有正确的方法D情绪调节与外界环境无关3 .控制情绪是十分必要的,也是非常有益的,调节情绪的方法有 ()转移注意力改变认知评价放松训练合理宣泄ABC.D9、 中央电视台推出的大型文

6、化情感类节目一朗读者,让观众在感动于嘉宾的情感故事时得到情绪的舒缓,在欣赏传世佳作中体验到阅读的魅力。下列对于情感的说法,错误的是()A情感是一种比较稳定、深刻的内心体验B情感是天生的,不用后天来培养和发展C培养高尚的情感有助于调控不良的情绪D情感能够让我们的内心世界更加的丰富10、 古代有个秀才赶考,路上又饥又渴,然而当他经过一片桃林时,却只淡淡地望了一眼熟透的桃子便继续低头赶路。别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时,他说“桃李无心,我心有主”。意思是说主人不在,桃李是不会管自己的,但我要是去偷吃了,我的善心则不存在了,我要对我的行为负责。这个故事给我们的启示是()A我们要学习古代秀才艰苦奋斗

7、的精神B在古代,道德约束力比法律大C古代有不少秀才沽名钓誉D在独处或没有外部约束力和监督的情况下,我们也能够学会“慎独”11、 “青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。“这告诉我们A青春的美仅是容颜的美B青春的美就是衣裙的美C青春期是非常难度过的D拥有青春要努力奋斗,实现自己的梦想12、 每位老师有不同风格的原因是()年龄、学识的不同阅历、性格的不同情感、思维方式的不同解决问题的方法和表达方式不同ABCD13、 “一枝竹篙,难渡汪洋海;众人划浆,开动大帆船。”这句话说明()集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个人的力量通过优化组合可以产生强大的合

8、力集体的力量是强大的,个人的力量是微不足道的个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的ABCD14、 关于法律,下列说法正确的有()我国的法律体系已十分完善在我国,法律代表全体社会成员的利益法律是用来统治国家、管理社会的工具原始社会没有法律,人们用习惯约束自己的行为ABCD15、 下列情境判断正确的有几个()对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料体现对未成年人的社会保护父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学体现对未成年人

9、的家庭保护学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全体现对未成年人的学校保护公安机关应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为体现对未成年人的司法保护A1个B2个C3个D4个16、 2015年11月13日,法国巴黎发生恐怖袭击事件,16日是法国哀悼巴黎连环恐怖袭击遇难者的国殇日。中午12时,法国全境为恐袭死难者默哀一分钟。午时钟声响起,法兰西在这一刻凝固。地铁停运,汽车停驶,行人伫立,在静默中寄托哀思。为悼念生命而默哀,我们体味到()。A生命是脆弱的、艰难的B生命是短暂的、珍贵的C生命是坚

10、强的、有力量的D生命是崇高的、神圣的17、 习近平在党的十九大报告“过去五年的工作和历史性变革”部分总结:中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。为更好地建设法治中国,我们每个公民应该积极宣传法律知法懂法信法守法敢于用法律维护自身合法权益ABCD18、 如果在江河湖泊发现有人溺水,我们中学生()A应该马上下水救人B要量力而行,不要贸然下水C如果是陌生人,就不冒险救助D要珍惜自己的生命,谁都不救助二、综合题19、 青春烦恼,正确认识。文文是一名七年级女生,最近她有些烦恼。烦恼一不知从什么时候开始,她发现自己越来越看不懂自己了,心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被她的神

11、情吓坏了。她不想和妈妈说话,经常有一种浓浓的孤独、迷茫和不安感。(1)你认为应该如何看待这种现象? 烦恼二她上课时不敢侧视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。(2)如果文文向你求助,你会对她说些什么?20、 凝心聚力、共筑荣光一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。【搜集资料,实践体验】学习了第三单元在集体中成长后,道德与法治课王老师给同学们布置了一项实践作业:以“在集体中成长”

12、为主题,搜集相关资料,结合本单元知识,制作一份时政新闻用手抄报。现在邀请你一起参加此次活动。(1)你可以通过哪些渠道搜集新闻资料?【展现成果,分享心得】你所在的学习小组分工合作,完成了一份精美的手抄报,在课堂上由你向同学们分享手抄报的内容,并进行解读。(2)阅读【珠峰再登顶,标性新高度】版块内容,为了使集体更加和谐,我们应该如何处理集体利益与个人利益的关系?(3)通过【集体涵养品格】版块内容可以发现,集体生活对培养我们的品格有什么意义?(4)分享【在担当中感受高光时刻】版块的事迹后,请你运用道德与法治知识,向同学们发出“分担集体责任,在担当中成长”的倡议。21、 法治天地【法律保障生活】202

13、1年5月17日,石家庄中级人民法院一审公开宣判吉林省人民检察院原党组书记,检察长杨克勤受贿案,依法对其判处有期徒刑十三年,并处罚金人民币四百万元。(1)请分析该案例中所体现的法律特征。【法律伴我成长】2021年6月1日,新修订的未成年人保护法正式施行。法律对学生欺凌、网络沉迷,监护人不依法履责等重难点问题作出明确具体的规定,增设政府保护和网络保护专章,进一步织密未成年人保护网。(2)除了以上法律,你还知道哪些保护未成年人的法律?请写出两个。(3)我们未成年人为什么需要这样的紧密保护网?【建设法治中国】教育部、司法部提出,国家通过法律为我们树立起严密的保护防线,但同时中国迈向法治时代,也需要我们新时代的青少年积极

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