2021-2022八年级物理上册 1.3 运动的快慢课件 新人教版

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1、第3节运动的快慢体验物体运动的快慢体验物体运动的快慢活动活动1 1:如图甲如图甲, ,同学们正在进行同学们正在进行100 m100 m赛跑赛跑, ,有几种比较快慢的有几种比较快慢的方法方法? ?活动活动2 2:如图乙如图乙, ,记录两辆小轿车在平直的公路上行驶的情景记录两辆小轿车在平直的公路上行驶的情景, ,比较两辆车的运动情况。比较两辆车的运动情况。参考答案:参考答案:活动活动1 1:同学们进行跑步比赛同学们进行跑步比赛, ,有两种比较快慢的方法:同时起有两种比较快慢的方法:同时起跑跑, ,一种是看谁跑在前面一种是看谁跑在前面, ,另一种是看谁先到终点。另一种是看谁先到终点。活动活动2 2:

2、两辆小轿车在平直的公路上行驶的情景两辆小轿车在平直的公路上行驶的情景,A,A车速度不变车速度不变, ,经过的路线是直线经过的路线是直线;B;B车速度越来越快车速度越来越快, ,经过的路线是直线。经过的路线是直线。1.1.速度:速度:(1)(1)比较物体运动快慢的两种方法。比较物体运动快慢的两种方法。相同相同比较比较 。相同相同比较比较 。(2)(2)定义:定义: 。(3)(3)公式:公式: 。(4)(4)单位及换算:单位及换算:1 1 m/sm/s= =km/hkm/h。2.2.匀速直线运动:匀速直线运动: 。3.3.变速直线运动:变速直线运动: 。4.4.平均速度的计算:平均速度的计算: 。

3、参考答案:参考答案:1.(1)1.(1)时间路程时间路程路程时间路程时间(2)(2)路程与时间之比路程与时间之比(3)v=(3)v= (4)3.6(4)3.62.2.物体沿着直线且速度不变的运动物体沿着直线且速度不变的运动3.3.速度不断变化的直线速度不断变化的直线运动运动4.v=4.v=探究探究1 1 速度速度结合结合“体验体验”中的活动中的活动, ,思考以下问题:思考以下问题:1.1.在百米比赛过程中在百米比赛过程中, ,你是通过什么方法判断谁跑得快的你是通过什么方法判断谁跑得快的? ?提示:提示:观察赛跑的某一瞬间观察赛跑的某一瞬间, ,此时运动员所用的时间相同此时运动员所用的时间相同,

4、 ,那么那么谁跑在最前面谁跑在最前面, ,即谁跑过的路程长即谁跑过的路程长, ,谁跑得就快。谁跑得就快。参考答案:参考答案:相同时间比路程相同时间比路程, ,通过路程长的跑得快。通过路程长的跑得快。2.2.最终最终, ,裁判员是通过什么方法判断谁跑得快的裁判员是通过什么方法判断谁跑得快的? ?提示:提示:裁判员利用停表计时裁判员利用停表计时, ,通过运动员所用时间的长短来判通过运动员所用时间的长短来判断谁快断谁快, ,运动员到达终点时运动员到达终点时, ,他们都跑过了相同的路程他们都跑过了相同的路程, ,那么所那么所用时间越短的跑得越快。用时间越短的跑得越快。参考答案:参考答案:相同路程比时间

5、相同路程比时间, ,所用时间短的跑得快。所用时间短的跑得快。3.3.假设一名假设一名100m100m运动员的成绩是运动员的成绩是17s,17s,一名一名50m50m运动员的成绩是运动员的成绩是8s,8s,有几种比较运动员运动的快慢的方法有几种比较运动员运动的快慢的方法? ?哪种方法较简单哪种方法较简单? ?提示:提示:为了比较两名运动员运动的快慢,可以有两种方法,一为了比较两名运动员运动的快慢,可以有两种方法,一种是比较种是比较1 s1 s内通过的路程内通过的路程( (前者是前者是 ,后者是,后者是 ) ),另,另一种是比较通过一种是比较通过1 m1 m所用的时间所用的时间( (前者是前者是

6、,后者是,后者是 ) ),从计算上看出第一种方法相对简单。从计算上看出第一种方法相对简单。参考答案:参考答案:有两种方法,一种是比较有两种方法,一种是比较1 s1 s内通过的路程,另一内通过的路程,另一种是比较通过种是比较通过1 m1 m所用的时间。比较相同时间内通过的路程相所用的时间。比较相同时间内通过的路程相对简单。对简单。4.4.物理上描述物体运动的快慢用到的是上述哪种方法物理上描述物体运动的快慢用到的是上述哪种方法? ?是如何是如何定义的定义的? ?速度的计算公式是速度的计算公式是。提示:提示:物理上速度的定义是路程除以时间物理上速度的定义是路程除以时间, ,也就是比较相同时也就是比较

7、相同时间内的路程。间内的路程。参考答案:参考答案:物理上描述物体运动的快慢用到的是比较相同时间物理上描述物体运动的快慢用到的是比较相同时间内的路程定义是路程与时间之比内的路程定义是路程与时间之比v=v=【微点拨微点拨】(1)(1)速度由路程和时间的比值确定。速度越大速度由路程和时间的比值确定。速度越大, ,物体运动得越快物体运动得越快, ,但运动的路程不一定长但运动的路程不一定长, ,用的时间不一定短。用的时间不一定短。(2)m/s(2)m/s是大单位是大单位,km/h,km/h是小单位是小单位,1 ,1 m/sm/s1 km/h1 km/h。(3)(3)速度定义应用的方法是比值定义法速度定义

8、应用的方法是比值定义法, ,也就是用两个基本的物也就是用两个基本的物理量理量( (路程和时间路程和时间) )的的“比比”来定义一个新的物理量来定义一个新的物理量( (速度速度) )的方的方法。法。探究探究2 2 匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动和变速直线运动对比对比“活动活动2 2”中两辆车的运动情况中两辆车的运动情况, ,思考以下问题:思考以下问题:1.(1)1.(1)乙图中小轿车乙图中小轿车A A在相等时间内通过的路程在相等时间内通过的路程, ,速度速度, ,故小轿车做故小轿车做运动运动; ;(2)(2)乙图中小轿车乙图中小轿车B B在相等时间内通过的路程在相等时间内通过的路程, ,

9、速速度度, ,故小轿车做故小轿车做运动。运动。提示:提示:(1)(1)乙图中小轿车乙图中小轿车A A在相等时间内通过的路程相等在相等时间内通过的路程相等, ,它的它的速度是不变的速度是不变的, ,小轿车做的是匀速直线运动小轿车做的是匀速直线运动;(2);(2)乙图中小轿车乙图中小轿车B B在相等时间内通过的路程不相等在相等时间内通过的路程不相等, ,它的速度是变化的它的速度是变化的, ,小轿车做小轿车做的是变速直线运动。的是变速直线运动。参考答案:参考答案:(1)(1)相等不变匀速直线相等不变匀速直线(2)(2)不相等变化不相等变化变速直线变速直线2.2.由公式由公式v= v= 可知可知, ,

10、物体做匀速直线运动时物体做匀速直线运动时, ,速度大小与路程和速度大小与路程和时间有关时间有关, ,这种说法正确吗这种说法正确吗? ?为什么为什么? ?提示:提示:速度的大小可用公式速度的大小可用公式v= v= 求出求出, ,但做匀速直线运动的物但做匀速直线运动的物体体, ,在任何时刻、任何一段路程内在任何时刻、任何一段路程内, ,速度都是相等的速度都是相等的, ,即速度大即速度大小恒定不变小恒定不变, ,与路程和时间无关。所以这种说法不正确。与路程和时间无关。所以这种说法不正确。参考答案:参考答案:不正确做匀速直线运动的物体不正确做匀速直线运动的物体, ,速度大小恒定不速度大小恒定不变变,

11、,与路程和时间无关。与路程和时间无关。3.3.如何描述变速直线运动的物体运动的快慢如何描述变速直线运动的物体运动的快慢? ?提示:提示:变速运动比匀速运动复杂变速运动比匀速运动复杂, ,如果只做粗略研究如果只做粗略研究, ,也可以用也可以用v= v= 来描述运动的快慢。来描述运动的快慢。参考答案:参考答案:用平均速度描述做变速直线运动的物体运动的快用平均速度描述做变速直线运动的物体运动的快慢。慢。【微点拨微点拨】(1)(1)平均速度是指物体在某段路程或某段时间上的平均快慢程平均速度是指物体在某段路程或某段时间上的平均快慢程度。故在说平均速度时度。故在说平均速度时, ,必须指明是哪段路程或哪段时

12、间内。必须指明是哪段路程或哪段时间内。(2)(2)平均速度不是速度的平均值。平均速度不是速度的平均值。【知识拓展知识拓展】平均速度的理解平均速度的理解(1)(1)平均速度和速度的平均值:平均速度是指某段路程或某段平均速度和速度的平均值:平均速度是指某段路程或某段时间内物体运动的平均快慢程度时间内物体运动的平均快慢程度, ,应根据公式用这段路程除以应根据公式用这段路程除以这段路程所用时间求得这段路程所用时间求得; ;速度的平均值是指各段路程或各段时速度的平均值是指各段路程或各段时间的速度的平均值。不能简单地认为平均速度就是速度的平均间的速度的平均值。不能简单地认为平均速度就是速度的平均值。值。(

13、2)(2)平均速度和速度:平均速度是指物体在一段时间或一段路平均速度和速度:平均速度是指物体在一段时间或一段路程内运动的平均快慢程度程内运动的平均快慢程度, ,而速度是指某一时刻或某一位置物而速度是指某一时刻或某一位置物体运动的快慢。体运动的快慢。不变不变改变改变考点考点1 1 速度公式的应用速度公式的应用【示范题示范题1 1】(2013(2013遵义中考遵义中考) )遵义市正在建设遵义市正在建设“宜居、宜宜居、宜业、宜游业、宜游”的三宜城市的三宜城市, ,为了宜游为了宜游, ,正在加快建设遵义到赤水正在加快建设遵义到赤水的高速公路。的高速公路。“遵赤遵赤”高速由三段组成高速由三段组成, ,已

14、建成的遵义到白腊已建成的遵义到白腊坎坎30 km,30 km,设计最大时速设计最大时速100 km/h,100 km/h,白腊坎到仁怀白腊坎到仁怀60 km,60 km,设计最设计最大时速大时速80 km/h,80 km/h,正在建设的仁怀到赤水正在建设的仁怀到赤水160 km,160 km,设计最大时速设计最大时速80 km/h80 km/h。若遵赤高速全程通车后。若遵赤高速全程通车后, ,按规定时速行驶按规定时速行驶, ,从遵义到从遵义到赤水最快需多长时间赤水最快需多长时间? ?【解题指南解题指南】(1)(1)已知路程、速度已知路程、速度, ,怎样计算时间怎样计算时间? ?(2)(2)当各

15、段速度不相同时当各段速度不相同时, ,全程的时间怎样计算全程的时间怎样计算? ?提示:提示:(1)(1)已知路程、速度已知路程、速度, ,利用公式利用公式v= v= 的变形公式的变形公式t= t= 进行进行计算计算;(2);(2)当各段速度不相同时当各段速度不相同时, ,要分别计算出每一段路程所用要分别计算出每一段路程所用的时间的时间, ,再将各段时间相加即为全程的运动时间。再将各段时间相加即为全程的运动时间。【精讲精析精讲精析】遵义到白腊坎所需时间遵义到白腊坎所需时间白腊坎到仁怀所需时间白腊坎到仁怀所需时间 仁怀到赤水仁怀到赤水所需时间所需时间 所以遵赤高速全程通车后,按所以遵赤高速全程通车

16、后,按规定时速行驶,从遵义到赤水最快需规定时速行驶,从遵义到赤水最快需t=0.3 h+0.75 h+2 h=t=0.3 h+0.75 h+2 h=3.05 h3.05 h。答案:答案:3.05 h3.05 h【通关金钥匙通关金钥匙】(1)(1)根据题目已知量和变形公式求解:根据题目已知量和变形公式求解:(2)(2)利用公式进行计算的注意事项:利用公式进行计算的注意事项:同一性:三个物理量应对应于同一物体的同一过程。同一性:三个物理量应对应于同一物体的同一过程。对应性:代入数据时对应性:代入数据时,v,v、s s和和t t要一一对应要一一对应, ,不能张冠李戴。不能张冠李戴。可加下标如可加下标如

17、s s1 1、s s2 2、s s3 3、t t1 1、t t2 2、t t3 3、v v1 1、v v2 2、v v3 3。统一性:在应用公式时统一性:在应用公式时, ,各个物理量单位要统一各个物理量单位要统一, ,即:即:a.v-m/s,s-m,t-sa.v-m/s,s-m,t-s。b.v-km/h,s-km,t-hb.v-km/h,s-km,t-h。规范性:代入数据前规范性:代入数据前, ,公式不能漏公式不能漏, ,代入数据时代入数据时, ,数据后要有数据后要有单位。单位。【变式训练变式训练】(2013(2013长春中考长春中考) )长春至大连的高铁是世界上首长春至大连的高铁是世界上首条

18、穿越高寒地区的高速铁路。高铁列车以条穿越高寒地区的高速铁路。高铁列车以300 km/h300 km/h的速度运行的速度运行, ,行驶行驶0.6 h0.6 h通过的路程是通过的路程是kmkm。【解析解析】本题考查路程的计算。高铁列车以本题考查路程的计算。高铁列车以300 km/h300 km/h的速度运的速度运行行, ,行驶行驶0.6 h0.6 h通过的路程是通过的路程是s=s=vtvt=300 km/h=300 km/h0.6 h=180 km0.6 h=180 km。答案:答案:180180考点考点2 2 速度图像的分析速度图像的分析【示范题示范题2 2】(2013(2013沈阳中考沈阳中考

19、) )甲、乙两个物体同时从同一甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动地点向西做直线运动, ,速度与时间关系如图所示。以甲为参速度与时间关系如图所示。以甲为参照物照物, ,乙向乙向做直线运动做直线运动, ,经过经过6 s6 s甲、乙两物体相距甲、乙两物体相距m m。【解题指南解题指南】(1)(1)看清图像是看清图像是v-tv-t图像还是图像还是s-ts-t图像图像, ,要分析图像要分析图像上的点对应的横、纵坐标是什么上的点对应的横、纵坐标是什么? ?(2)(2)观察图像时观察图像时, ,对比观察横、纵坐标是怎样的关系对比观察横、纵坐标是怎样的关系? ?提示:提示:(1)(1)此图像为此图像为

20、v-tv-t图像图像, ,横坐标表示时间横坐标表示时间, ,纵坐标表示速度纵坐标表示速度;(2)v-t;(2)v-t图像中甲、乙物体的速度都不变图像中甲、乙物体的速度都不变, ,都在做匀速直线运动都在做匀速直线运动, ,但速度大小不同。但速度大小不同。【精讲精析精讲精析】本题考查速度的图像和计算。由图像可知本题考查速度的图像和计算。由图像可知v v甲甲= =15 15 m/s,vm/s,v乙乙=10 =10 m/sm/s, ,同时同地向西做匀速直线运动同时同地向西做匀速直线运动,v,v甲甲vv乙乙, ,所以以甲为参照物乙向东运动所以以甲为参照物乙向东运动, ,经过经过6 s6 s后相距后相距s

21、=ss=s甲甲-s-s乙乙= =(15 m/s-10 m/s)(15 m/s-10 m/s)6 s=30 m6 s=30 m。答案:答案:东东3030【通关金钥匙通关金钥匙】匀速直线运动的匀速直线运动的s-ts-t和和v-tv-t图像图像(1)(1)在在s-ts-t图像中图像中( (如图甲如图甲),),做匀速直线运动的物体的图像是一做匀速直线运动的物体的图像是一条过原点的直线条过原点的直线,s,s与与t t成正比成正比, ,即即 的值不变。在同一坐标图的值不变。在同一坐标图中中, ,斜率越大斜率越大, ,速度越大。速度越大。(2)(2)在在v-tv-t图像中图像中( (如图乙如图乙),),物体

22、做匀速直线运动的图像与物体做匀速直线运动的图像与t t轴轴平行平行,v,v不随时间的变化而变化。不随时间的变化而变化。【变式训练变式训练】(2013(2013大庆中考大庆中考) )根据图中所给根据图中所给A A、B B两物体的两物体的s-ts-t图像图像, ,判断对应的判断对应的v-tv-t图像哪个是正确的图像哪个是正确的( () )【解析解析】选选B B。本题考查物理图像的识别。题图中横轴表示时。本题考查物理图像的识别。题图中横轴表示时间间, ,纵轴表示路程纵轴表示路程, ,随着时间的增大随着时间的增大,A,A物体通过的路程是固定不物体通过的路程是固定不变的变的, ,可知可知A A物体是静止

23、的物体是静止的, ,其速度为零其速度为零;B;B物体的物体的“路程路程- -时间时间”图像为过原点的一条直线图像为过原点的一条直线, ,即路程与时间成正比即路程与时间成正比, ,由此可得其速由此可得其速度是定值。四选项均是横轴表示时间度是定值。四选项均是横轴表示时间, ,纵轴表示速度纵轴表示速度,A,A选项选项中中,A,A物体虽匀速但大于零物体虽匀速但大于零, ,错误错误,B,B物体不是匀速的物体不是匀速的, ,而是速度逐而是速度逐渐增加的渐增加的, ,也错误也错误;B;B选项中选项中,A,A物体速度为零物体速度为零,B,B物体速度为定值物体速度为定值, ,正确正确;C;C选项中选项中,A,A物体的速度是逐渐增大的物体的速度是逐渐增大的, ,错误错误,B,B物体的速度物体的速度是逐渐减小的是逐渐减小的, ,也错误也错误;D;D选项中选项中,A,A、B B两物体的速度都是逐渐增两物体的速度都是逐渐增大的大的, ,都错误。都错误。

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