《人教版六年级语文《老人与海鸥》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文《老人与海鸥》（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、字词字词人爱鸥人爱鸥鸥爱人鸥爱人省略号省略号人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 上册上册 第七组第七组主要内容主要内容老人老人喂食喂食喂食喂食呼唤名字呼唤名字企盼企盼返回返回返回返回 朋友告朋友告诉我，十多诉我，十多年了，一年了，一到到冬，冬，老人每老人每天必来，和天必来，和海鸥就像亲海鸥就像亲人一样。人一样。 朋友告诉我，十多年了，一到冬朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，天，老人每天必来，和和海鸥就像亲人海鸥就像亲人一样。一样。 朋友告诉我，十多年了，一到冬朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，天，老人每天必来，对对海鸥就像亲人海鸥就像亲人一样。一样。 他背已经
2、驼了，穿他背已经驼了，穿一身褪色的过时一身褪色的过时布衣布衣，背一个褪色的蓝布包，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的连装鸟食的大塑大塑料袋也料袋也用得褪了色。用得褪了色。返回返回 老人把饼干丁很小心地放在湖边的老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。得干干净净。返回返回返回返回 老人把饼干丁很小心地放在湖边的老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫立刻便有一群海鸥
3、应声而来，几下就扫得干干净净。得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇的白色，飞成一篇有声有色有声有色的乐谱。的乐谱。返回返回在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调调的地方话的地方话“独脚独脚”“灰头灰头”“红红嘴嘴”“老沙老沙”“公主公主”返回返回 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。里带着企盼。返回返回意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海一群海鸥
4、鸥突然飞突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣连声鸣叫，叫叫，叫声和姿势与平时大不一样，声和姿势与平时大不一样，像是发生了像是发生了什么大什么大事。事。返回返回这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始这是谁也意想不到的事情。海鸥一开始“突突然飞来然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘
5、旋翻飞盘旋”“连声鸣叫连声鸣叫”。它们一定是发现十多。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。 海鸥们急海鸥们急速扇动翅膀，速扇动翅膀，轮流轮流飞到飞到老人老人遗像前遗像前的空，的空，像是前来像是前来瞻仰瞻仰遗容的亲属。遗容的亲属。返回返回过了一会儿，海鸥纷纷落地过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在，竟在老老人遗像前后站成了两行。它人遗像前后站成了两行。它们肃立们肃立不动，不动，像是为老人守灵的白翼天使。像是为老人守灵的白翼天使。返回返回海鸥有着人一海鸥有着人一样的情感。它样的情
6、感。它们是那么地严们是那么地严肃和安静，也肃和安静，也许它们知道老许它们知道老人再也不会来人再也不会来了，于是它们了，于是它们默默地默默地“肃立肃立”，好像在为，好像在为老人守灵。看老人守灵。看到这样的场面，到这样的场面，谁能不为之动谁能不为之动容？容？ 海鸥们像海鸥们像炸了营似的朝炸了营似的朝遗像遗像扑扑过来过来。它它们大声鸣叫们大声鸣叫着，翅膀着，翅膀扑扑得得那样近，那样近，我们我们好不容易才从好不容易才从这片飞动的白这片飞动的白色旋涡色旋涡中脱中脱出出身来。身来。海鸥们是那么舍不得离开老人，海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达它们在用自己特殊的方式表达对老人的思念。这里
7、对老人的思念。这里“飞动的飞动的白色漩涡白色漩涡”运用了比喻的手法运用了比喻的手法写出了海鸥对老人的依恋之情。写出了海鸥对老人的依恋之情。返回返回朗读课文，字词过关朗读课文，字词过关会读会写塑塑料料 饼饼干干 节节奏奏 乐乐谱谱 吉吉祥祥企企盼盼 急急速速 抑抑扬顿扬顿挫挫 相相依依相相随随s s bngbngz z u u yuyu xixi ngngqqs s y y cucu yy susu 第一关：字词我能行第一关：字词我能行撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫 瞻仰遗容瞻仰遗容亲昵说话亲昵说话 肃立不动肃立不动啧啧称赞啧啧称赞 白色旋涡白色旋涡第二关：内容我把握第二关：
8、内容我把握老老 人人 与与 海海 鸥鸥 （ ）塑料塑料 饼干饼干 节奏节奏 乐谱乐谱 营地营地 停歇停歇 吉祥吉祥 企盼企盼 相依相随相依相随 抑扬顿挫抑扬顿挫 急速急速 褪色褪色 撮撮 亲昵亲昵 啧啧啧啧 驻足观看驻足观看 滇池滇池 旋涡旋涡 返回返回再读课文，把握课文大意再读课文，把握课文大意返回返回课文主要讲了一个怎样的故事？课文主要讲了一个怎样的故事？十多年来，老人每天都到翠湖之畔去十多年来，老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情喂海鸥，老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。海鸥谊。然而有一天，老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样，在老人的们像是为老人守
9、灵的一样，在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动。立不动。课文中有六处使用了课文中有六处使用了省略号，细细体会这省略号，细细体会这些省略号的作用有何些省略号的作用有何不同？不同？“独脚独脚”“灰头灰头”“红嘴红嘴”“老沙老沙”“公主公主”它去年没有来，今年也没有来它去年没有来，今年也没有来（你看它们那小模样！）啧啧（你看它们那小模样！）啧啧我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随照片上的照片上的注视着与他相伴了多少个冬天的注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女儿女”们们（第（第18自然段）自然段）表示列举的省略表示列举的省略表示话未说完表示话未说完表示话未说完表示话未说完表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽表示语意未尽
