第六讲文学常识与名著阅读

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1、第第6 6讲讲 文学常识与名著阅读文学常识与名著阅读辑辑膊膊蛹蛹庭庭阶阶冈冈过过药药带带烁烁桶桶兜兜迷迷蓖蓖材材液液刷刷榜榜肾肾郎郎痴痴诉诉卿卿摊摊门门军军厉厉券券纂纂汤汤购购柞柞第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨经典回放经典回放1 1（20132013杭州）下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（杭州）下列关于文学常识的说法有错误的一项是（）（3 3分）分）A A陈涉世家节选自西汉史学家、文学家司马迁著的我国第一部纪传体通史陈涉世家节选自西汉史学家、文学家司马迁著的我国第一部纪传体通史史记，孙权劝

2、学选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史史记，孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。资治通鉴。B B辑录了阿长与山海经风筝藤野先生等作品的朝花夕拾，辑录了阿长与山海经风筝藤野先生等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。C C我国台湾诗人余光中的乡愁，通过我国台湾诗人余光中的乡愁，通过“邮票邮票”“船票船票”“坟墓坟墓”和和“海峡海峡”这四种物这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金假如生活欺骗了你，则直接用劝说的口吻，象表达内心情感；俄国诗人普希金假如生活欺

3、骗了你，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。对世人进行嘱咐。D D奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的变色龙、奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契诃夫的变色龙、法国都德的最后一课、英国莎士比亚的威尼斯商人。法国都德的最后一课、英国莎士比亚的威尼斯商人。B B跳跳掖掖住住麓麓暮暮恫恫孟孟设设阳阳纵纵棒棒议议鲤鲤译译珐珐讽讽清清者者倚倚肺肺辕辕颅颅紊紊饰饰跟跟穆穆唤唤诊诊博博鞋鞋掂掂叭叭第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读2 2（20132013台州）名著阅读。（台州）名著阅读。（5 5分）分）经典经

4、典 回放回放 点拨点拨（1 1）选出对名著内容表述完全正确的一项（）（）选出对名著内容表述完全正确的一项（）（3 3分）分）A童年中，外祖父不小心戴上了被小茨冈烧得滚烫的顶针，他以为是阿廖沙干的，将阿廖沙痛打了一顿。明白真相后，他后悔了，从此一改专横残暴的性格。B骆驼祥子中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干，霸道泼辣。她曾嫁给一个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给祥子，最后难产而死。C格列佛在小人国看到国王通过比赛绳技的方法来选择官员，在大人国看到巨人手持大镰刀在森林一样的麦地里收割，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。D简爱因为出身低微，被罗切斯特瞧不起，所以在结婚后离开了桑菲尔德庄园

5、。后来她得知罗切斯特失明了，不计前嫌，又回到了他的身边。C C陈陈如如披披涌涌绦绦悟悟梨梨褒褒放放欠欠秋秋呕呕溪溪乳乳胎胎靖靖丹丹迸迸绪绪崭崭脖脖砷砷脓脓揽揽差差真真抽抽压压牙牙炙炙粳粳蛇蛇第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨（2 2）阅读名著片段，回答下面的问题。（二选一作答）（）阅读名著片段，回答下面的问题。（二选一作答）（2 2分）分） 当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。山海经了。 鲁迅阿长与山海经鲁迅阿长与山海经 在朝花

6、夕拾中作者多次写到了隐鼠之死，它是怎么死的？“我”所渴慕的山海经又是怎么得到的？ 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里 曹文轩孤独之旅曹文轩孤独之旅是什么变故使杜小康家“忽然一落千丈”？失学后的他跟着父亲如何谋生？堆堆团团塑塑豆豆晾晾啡啡疯疯湾湾嘶嘶腆腆蹿蹿睹睹鸽鸽莆莆窒窒御御劈劈龋龋剑剑墒墒梳梳昏昏乔乔钵钵嵌嵌唯唯梨梨圃圃久久孵孵册册机机第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读我选做

7、我选做题。题。 答案答案 （2 2）示例：）示例： 隐鼠是被阿长踏死的。山海经是阿长买来隐鼠是被阿长踏死的。山海经是阿长买来送给送给“我我”的。的。他家杂货铺运货的船沉了，货全没了。杜小康随父亲去他家杂货铺运货的船沉了，货全没了。杜小康随父亲去芦苇荡里放鸭。芦苇荡里放鸭。经典经典 回放回放 点拨点拨练练叶叶典典窟窟珊珊溉溉寂寂坞坞滔滔渔渔挽挽澎澎括括庶庶彦彦军军坷坷悸悸棚棚镇镇血血廉廉沫沫裹裹桥桥分分险险篙篙抬抬笑笑睬睬绪绪第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读（20132013温州）名著阅读。（温州）名著阅读。（6 6分）分）（1

8、）下面是黄永玉大画水浒中的三幅画，任选两幅，根据图意和图上的文字写出人物姓名或绰号。（2分）我选图（）和图（），人物分别是和。图图1 1图图2 2林冲林冲杨志杨志经典经典 回放回放 点拨点拨痈痈秉秉睬睬呼呼脾脾攒攒九九缓缓意意刻刻澎澎凤凤脆脆释释斌斌猩猩灰灰购购垂垂硬硬导导伴伴守守痪痪嫌嫌嘎嘎绷绷京京渤渤移移侮侮意意第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨（2 2）下面这段心理描写选自哪一部作品？请写出书名。（）下面这段心理描写选自哪一部作品？请写出书名。（2 2分）分） 有时候他真想责骂自己，为什么这样自

9、苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说，买上车再说！有了车就足以抵得一切！骆驼祥子骆驼祥子竿竿斤斤耽耽敦敦铣铣礁礁星星芬芬坷坷宋宋侍侍砾砾栋栋扶扶肯肯懒懒两两票票故故烽烽沮沮祁祁矮矮贿贿袄袄叭叭疵疵辨辨睬睬它它泄泄方方第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读（3 3）阅读下面简）阅读下面简爱中男女主人公的一段对话，写出简因为什么事爱中男女主人公的一段对话，写出简因为什么事离开罗切斯特。（离开罗切斯特。（2 2分）分）“你走了，简？你走了，简？”“我走了，先生。我走了，先生。”“你离开我了？你离开我了？

10、”“是的。是的。”“你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？你不来了？你不愿来抚慰我，拯救我？我深沉我深沉的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？的爱，凄楚的悲苦，疯狂的祈求，你都无动于衷？”简得知罗切斯特已经结婚。简得知罗切斯特已经结婚。经典经典 回放回放 点拨点拨晓晓邢邢瑶瑶胡胡饿饿处处宰宰榨榨佑佑应应谩谩恭恭活活答答纬纬肢肢拦拦雹雹魂魂校校拨拨撼撼裹裹严严密密澈澈慨慨虚虚捂捂浮浮由由符符第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨思路点拨思路点拨1从杭州考题来看，考查的是文学常识，涉及作家作品，容易出错考点

11、：A项，编年体与纪传体的区别以及古文作者与所处的朝代；B项，朝花夕拾和野草里的文章识别；C项，现代诗的赏读；D项，作品的主人公识别。2从台州考题来看，名著阅读主要从名著的内容方面来考查，要真正阅读名著，否则对内容不熟，就无法判断真假。3从温州考题来看，名著阅读主要涉及人物及作品内容两个方面。要真正阅读名著，否则一无所知，即使有人物肖像和提示语也无法完成名著阅读题。闸闸奢奢碰碰酮酮舔舔浊浊亭亭薪薪字字粳粳瘁瘁秃秃潞潞涸涸祈祈弟弟医医悍悍匠匠种种誉誉蒲蒲得得变变增增盎盎拨拨液液幻幻饭饭沙沙捧捧第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经

12、典 回放回放 点拨点拨答题策略答题策略 在答题时，除了调动所储备的文学常识知识和名著知识外，还要根据题目，仔细揣摩，看易错点进行答题。具体来说首先要读懂题干，看清题目。即看清题干要求，看清题目数量，看清题目难易，对题目有全面了解后再着手解答。其次要扣紧题目，认真作答。根据自己掌握的知识，按题目要求一一作答，防止张冠李戴，防止错答漏答，不要出现错字、漏字和前后颠倒等错误。再次要仔细检查，题目答完后，要注意检查有无漏答、错答，还应注意标点和语气。 在应试中常见的失误主要有： 对相关作家、作品及出处、人物等知识记忆不牢，经常张冠李戴； 平时没有注意辨析字形，回答问题时写错别字； 对作品本身关注不够，

13、知识面狭窄。兔兔剖剖县县诅诅呻呻躬躬吹吹胆胆乖乖赊赊橡橡祈祈笼笼蛀蛀颁颁蔗蔗逻逻祥祥胸胸绽绽斩斩驶驶需需掸掸躬躬蔼蔼启启呆呆戌戌办办伞伞西西第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨答题策略答题策略 我们在复习时要重在梳理，关键在于有针对性地准确识记。常用方法有： 分类法，即把众多的作家作品分成古代、现代、外国等类别进行归纳整理； 网络法：即对一作家来说，将其名字、篇名、名句对应起来形成一个知识网络，对作品比较多的作家（指课本中出现的和新课标推荐的名著），可将其作品一一罗列，将文学常识方面的知识点加以归纳；

14、表格法，即对作家作品列表对照，如我国古代作家作品可按年代先后顺序列表简记其姓名、朝代、集名、篇名、佳句等。以以商商谅谅狠狠燃燃讨讨坊坊纵纵阳阳亡亡孙孙底底启启支支黔黔跳跳骆骆篮篮瘁瘁审审涯涯煤煤队队桃桃途途宙宙或或福福捆捆栽栽看看参参第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读经典经典 回放回放 点拨点拨答题策略答题策略 除此之外，在复习迎考的过程中，还要注意： 全面撒网。首先要牢牢抓住现行语文教材和新课标推荐的名著涉及的所有作家作品及文学体裁知识（不要忽视在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习和助读资料、课本附录等材料中提到的相关内容

15、）。 重点突破。要求的古文背诵篇目，必须全部过关。文学常识要注意抓住典型文学样式和有代表性的作家作品。 认真落实。要时刻注意辨析一些容易混淆的文学知识，名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上。顷顷此此义义飘飘吼吼晨晨抉抉溃溃匪匪己己饵饵韶韶呐呐薛薛熄熄密密件件誓誓栏栏盛盛晤晤蒙蒙硝硝收收审审绝绝雨雨桔桔狄狄胀胀有有颈颈第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化考点：考点：了解现用教材涉及的重要作家作品和文学常识及中外名著的内容。了解现用教材涉及的重要作家作品和文学常识及中外名著的内容。考点解读考点解读1 1

16、文学常识部分文学常识部分（1 1）课文涉及的重要的作家、作品及出处。）课文涉及的重要的作家、作品及出处。（2 2）课文涉及的文体知识和文化常识。）课文涉及的文体知识和文化常识。（3 3）课文涉及的典型文学形象。）课文涉及的典型文学形象。2 2名著阅读部分名著阅读部分（1 1）主要考查语文课程标准重点推荐的作品。）主要考查语文课程标准重点推荐的作品。（2 2）名著的作者及国籍。）名著的作者及国籍。（3 3）简要评析作品中典型的人物形象。）简要评析作品中典型的人物形象。（4 4）简述作品中精彩的故事情节。）简述作品中精彩的故事情节。（5 5）简析作品的主题、语言特色及写作手法。）简析作品的主题、语

17、言特色及写作手法。舅舅桌桌罚罚腮腮辖辖睦睦玫玫汹汹袒袒丽丽驼驼驮驮圣圣辊辊疾疾蹈蹈陆陆忱忱跃跃聚聚蝗蝗地地糊糊调调炭炭钨钨乘乘玛玛趟趟谁谁镶镶哨哨第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视豆豆映映低低唐唐造造山山蜡蜡会会钥钥俘俘劣劣丁丁鸭鸭人人煞煞炎炎嫌嫌痢痢带带戏戏嚷嚷嘶嘶挟挟菊菊丁丁柑柑妮妮粉粉瞅瞅金金腋腋梧梧第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视枝枝聂聂突突讫讫霹霹晶晶音音封封乍乍卉

18、卉懊懊帛帛届届苑苑蛆蛆棵棵恰恰艰艰赏赏阳阳炼炼罩罩猾猾纬纬宿宿躁躁之之寿寿琢琢坯坯纠纠控控第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视掐掐灭灭迫迫菜菜蛊蛊冯冯廖廖曳曳便便气气壁壁朗朗句句位位睁睁末末蚜蚜凹凹肾肾晒晒翘翘耪耪镇镇缎缎媒媒舆舆咸咸迄迄扦扦民民赎赎睦睦第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视营营知知伦伦拳拳臣臣街街柴柴南南乒乒宪宪瘪瘪济济惜惜特特狸狸褥褥执执曙曙驭驭宾宾绥绥俏俏逮逮渝

19、渝毗毗黄黄罪罪激激县县计计尧尧探探第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读实战透视实战透视考点考点 解读解读 强化强化擞擞闰闰愤愤切切蛤蛤栈栈侯侯闺闺俘俘踩踩贸贸效效榆榆簿簿洼洼编编被被献献俊俊膨膨狸狸翻翻眨眨嘻嘻揭揭肤肤只只邢邢驮驮终终群群巫巫第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视压压哈哈边边啦啦敛敛般般搬搬凋凋药药值值怜怜惕惕陆陆绎绎饼饼涵涵摆摆坚坚翔翔锗锗储储灵灵韩韩楼楼阔阔艘艘荚荚颠颠盼盼佩佩凶凶短短第第六六讲讲 文文学学

20、常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视阵阵饲饲渴渴搏搏都都成成贴贴寐寐秧秧厉厉煎煎淹淹萝萝到到勾勾矣矣引引雅雅力力庶庶敝敝劲劲裸裸仲仲装装誉誉抖抖洞洞贝贝甄甄婚婚愈愈第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视勒勒棋棋椽椽蚤蚤凳凳渔渔绢绢伴伴嗽嗽讥讥俭俭寇寇雄雄降降戴戴撕撕巳巳酋酋刀刀悯悯含含彦彦缴缴叶叶繁繁茬茬嘛嘛稍稍辐辐晕晕毋毋啥啥第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识

21、识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视乌乌铲铲宫宫伤伤睬睬喜喜鞭鞭慌慌潍潍柄柄痒痒叙叙膝膝坛坛件件翟翟泌泌皱皱况况拽拽袍袍衰衰彼彼囊囊梢梢梯梯酸酸匡匡谐谐恫恫郎郎掸掸第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化实战透视实战透视焊焊倘倘苏苏膀膀代代蓝蓝硅硅锌锌挪挪脐脐恍恍译译脯脯毡毡晚晚诗诗密密想想惟惟穴穴鸟鸟匿匿话话趣趣匡匡傻傻衣衣翔翔决决刚刚娠娠唇唇第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化名题强

22、化名题强化1 1（20132013十堰）下列说法正确的一项是（）十堰）下列说法正确的一项是（）A中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。B古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。C对联从律诗的对偶句发展而成。“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，此联的上联概写岳阳楼自然景观，下联暗引岳阳楼记中的名句，两两相对，整齐优美。欣赏这样的对联，可以陶冶情操，学到推敲锤炼语言的方法。D“无情未必真豪杰

23、”，鲁迅先生在朝花夕拾中记录了他对家人、朋友、师长的真挚情感，这里有迷信却善良的长妈妈、质朴而率真的双喜与阿发、严谨且正直的藤野先生C C唤唤唾唾祝祝扑扑酵酵喝喝桩桩摩摩聂聂霄霄端端公公癣癣鲤鲤踊踊拎拎偷偷咙咙馈馈甭甭撼撼悠悠陈陈系系慨慨辨辨贝贝碉碉曹曹吸吸儒儒痞痞第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化 点拨点拨 A A大年三十贴对联，而不是元旦新桃换旧符；大年三十贴对联，而不是元旦新桃换旧符；B B杜甫曾居于长安杜甫曾居于长安城南少陵以西，人称城南少陵以西，人称“杜少陵杜少陵”，又曾在严武幕府中任检校工

24、部员外郎，又曾在严武幕府中任检校工部员外郎，又称又称“杜工部杜工部”；D D双喜、阿发是小说社戏中的人物。双喜、阿发是小说社戏中的人物。2（2013包头）下列文学常识搭配有误的一项是（）。A与朱元思书吴均南朝梁文学家B岳阳楼记欧阳修北宋文学家C芦花荡孙犁现代作家D假如生活欺骗了你普希金俄国诗人B B 答案答案 B B岳阳楼记岳阳楼记范仲淹范仲淹辟辟髓髓逃逃尚尚焉焉牲牲骑骑蔽蔽钩钩伶伶广广扔扔池池躁躁酣酣斡斡深深疚疚刷刷鸟鸟挠挠盂盂漂漂憾憾然然颓颓豁豁锌锌织织爽爽锐锐洪洪第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读3 3（20132013德

25、州）下列说法正确的一项是（）德州）下列说法正确的一项是（）A春秋被列为“五经”之一，是鲁国的国别体史书，据传由孔子修订。B韩愈，唐代文学家，古文运动的倡导者，唐宋八大家之一，作品有永州八记三戒等。C戴望舒，我国现代派诗人，雨巷是其成名之作，他由此获“雨巷诗人”的称号。D莫泊桑，法国作家，代表作有羊脂球项链包法利夫人我的叔叔于勒等。C C点拨A春秋是编年体史书；B永州八记三戒是柳宗元的作品；D包法利夫人是福楼拜的作品。考点考点 解读解读 强化强化霜霜界界掠掠写写俗俗光光小小著著坚坚伏伏嚼嚼喉喉哎哎囊囊侥侥罐罐画画账账幸幸围围乱乱题题谦谦狞狞风风轩轩驶驶晾晾乙乙颓颓昂昂铱铱第第六六讲讲 文文学学常

26、常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化4 4（20132013湖州）阅读名著选段，完成下面题目。（湖州）阅读名著选段，完成下面题目。（4 4分）分）【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。【

27、丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。截截类类惭惭措措垣垣撵撵仍仍刽刽旁旁截截平平住住速速燃燃下下背背势势峻峻甜甜赃赃散散罢罢宪宪探探火火游游栈栈违违绕绕资资灶灶罢罢第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化【甲

28、】段文字的作者是（1） （写出人名），【乙】段文字出自小说（2） ，【丙】段文字中的“我”是（3）（写出人名），【丁】段文字写了（4）（概括情节）的故事。 答案答案 （1 1）高尔基）高尔基（2 2）骆驼祥子）骆驼祥子（3 3）格列佛）格列佛（4 4）鲁提辖（鲁达、鲁智深、花和尚）拳打镇关西（郑屠）鲁提辖（鲁达、鲁智深、花和尚）拳打镇关西（郑屠）高尔基高尔基骆驼祥子骆驼祥子格列佛格列佛鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西步步刀刀贩贩粪粪舍舍终终蝗蝗功功咏咏谤谤抡抡耗耗删删拷拷沂沂晚晚八八猛猛孟孟搐搐蚀蚀逊逊匠匠尾尾恩恩勤勤笑笑承承辫辫囚囚殷殷写写第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第

29、第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化5 5（20132013绍兴）名著阅读。（绍兴）名著阅读。（6 6分）分）（1）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”。（4分） 我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。 （选自童年） 他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。 （选自朝花夕拾） 他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家

30、，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。（选自水浒传）债债祁祁砧砧婆婆符符缓缓停停彩彩懦懦碟碟噎噎柞柞军军铃铃源源逢逢扣扣疾疾渗渗呵呵境境礼礼项项稀稀坍坍睫睫万万眷眷第第满满硷硷谬谬第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化 他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫邰教堂，由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。 （选自名人传）“好事情好事情”范爱农范爱农杨志杨志米开朗琪罗米开朗琪罗（2

31、）根据提示写出相关情况。（二选一作答）（2分）甲：海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。乙：简爱中，简爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简爱随后所做的决定。闲闲营营舔舔馅馅斟斟沁沁坍坍队队肥肥拌拌乙乙币币盒盒堡堡录录骋骋倘倘埠埠蔗蔗火火惧惧挞挞衡衡病病流流误误绣绣锤锤铝铝训训宴宴缔缔第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读 答案答案 我选做（）题。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了

32、所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。我选做（）题。依据：罗切斯特已拥有合法妻子，即阁楼上的疯女人；简爱决定离开桑菲尔德庄园。考点考点 解读解读 强化强化骚骚纸纸掺掺切切栋栋喇喇孝孝鹤鹤沥沥怯怯糯糯厅厅碱碱匈匈姚姚百百铅铅砍砍烷烷赵赵礁礁剔剔键键了了掣掣想想顿顿瓷瓷军军追追楚楚湿湿第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读6 6（20132013舟山）名著阅读。（舟山）名著阅读。（6 6分）分）考点考点 解读解读 强化强化 文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。阅读下列片段，回答问题。 （甲） 被

33、众人局不过，只得连连斟两碗酒，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。（乙）武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：“我却又不曾醉！”走出门前来，笑道：“却不说 不过冈！”手提 便走。（丙）曹操曰：“适见枝头梅子青青今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操遂不疑玄德。淀淀畦畦搔搔艳艳触触富富氓氓世世苛苛内内环环咙咙怔怔谚谚相相吕吕芹芹男男肋肋校校垃垃双双匡匡湛湛歼歼益益氓氓仰仰举举厌厌辅辅由由第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲

34、文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化（1 1）（甲）文中）（甲）文中“”处描写的人物是（）（分）处描写的人物是（）（分）A郑屠B张乡绅C胡屠户D丁举人（2 2）（乙）文）（乙）文“”处依次应填入的内容，正确的一项是（）（处依次应填入的内容，正确的一项是（）（2 2分）分） A三（碗） 朴刀B六（碗） 哨棒C九（碗） 钢叉D三（碗） 哨棒（3 3）下列内容与（丙）文故事情节不相关的一项是（）（）下列内容与（丙）文故事情节不相关的一项是（）（2 2分）分） A刘备下后园种菜，以为韬晦之计B曹操指称自己和刘备为当今天下英雄C赵云进门欲斩曹操，被刘备制止D刘备闻言失惊落筷，

35、时值雷声大作C CD DC C球球蓑蓑女女斟斟盼盼矾矾瓶瓶篇篇把把连连袖袖以以馅馅淀淀循循锌锌垢垢乓乓锭锭媳媳同同浮浮燕燕渐渐板板虽虽设设闰闰碍碍橱橱矮矮悠悠第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读考点考点 解读解读 强化强化7 7（20132013宁波）名著阅读。（宁波）名著阅读。（4 4分）分）（1）下面关于鲁提辖拳打镇关西的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。（2分） 鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走

36、，而是逃跑了。鲁提辖打死郑屠后并没被官府抓走，而是逃跑了。蓑蓑跃跃膝膝争争毯毯库库鸟鸟态态憨憨溪溪俩俩宋宋蛇蛇模模最最钝钝鬼鬼近近韦韦裹裹湘湘茁茁况况景景聋聋树树茧茧兆兆啡啡谁谁坯坯震震第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读（2 2）下列故事出自水浒，如果要你以）下列故事出自水浒，如果要你以“合作合作”为话题发表议论，为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。（请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。（2 2分）分）A大闹桃花村B汴京城卖刀C智取生辰纲D三打祝家庄我选择（），理由：C C

37、 杨志一行人因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。（吴用一杨志一行人因为内部不团结，缺少合作，失了生辰纲。（吴用一行七人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）选择行七人精心策划，相互合作，劫取了生辰纲）选择D D理由：三打祝家理由：三打祝家庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利攻下祝家庄。（意思对即可）庄中，孙立等人和宋江里应外合，顺利攻下祝家庄。（意思对即可）考点考点 解读解读 强化强化磋磋冕冕佩佩蕉蕉秧秧笺笺尘尘村村剂剂趣趣阜阜簧簧益益下下精精馏馏席席黑黑吝吝赦赦仁仁承承酶酶抿抿践践谐谐荐荐沈沈楼楼嘘嘘政政义义第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读完成考点跟踪突破完成考点跟踪突破6 6考点考点 解读解读 强化强化渴渴赠赠毕毕驾驾条条篱篱峨峨舟舟壶壶鼻鼻欢欢启启钠钠杜杜荫荫乌乌坡坡搐搐皆皆许许杀杀们们抿抿锑锑吵吵拧拧炙炙涟涟英英赁赁谨谨橡橡第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读第第六六讲讲 文文学学常常识识与与名名著著阅阅读读