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1、第一章第一章 走进实验室走进实验室3. 活动：活动： 降落伞比赛降落伞比赛请你欣赏请你欣赏探究活动过程探究活动过程 仪器选择与使用仪器选择与使用. 合适的测量技巧合适的测量技巧.误差误差复习复习1 1、单位换算：、单位换算：、50cm=_m=_Km50cm=_m=_Km、12min=_h=_S12min=_h=_S2 2、填上适当的单位：、填上适当的单位：、教学楼每层高约、教学楼每层高约3_3_、100m100m比赛中运动员到达终点用时比赛中运动员到达终点用时12.5_12.5_、一张纸的厚度约、一张纸的厚度约70_70_3 3、_和和_之间的差异叫误差，误差只之间的差异叫误差，误差只能能_而
2、不能而不能_，实验室常采用，实验室常采用_的方法来减少误差。的方法来减少误差。4. 如图所示如图所示, ,刻度尺分度值为刻度尺分度值为 ; 木木块长度是块长度是_ 提出问题提出问题：降落伞在空中滞留时间与什降落伞在空中滞留时间与什 么因么因 素有关？素有关？进行进行猜想猜想：一一. .领悟科学探究活动过程领悟科学探究活动过程1.1.可能与可能与降落伞的伞绳长度降落伞的伞绳长度有关有关2.2.可能与可能与降落伞的形状降落伞的形状有关有关3.3.可能与可能与降落伞的面积降落伞的面积有关有关4.4.可能与可能与降落伞开始下落高度降落伞开始下落高度有关有关5.5.可能与可能与降落伞的总重量降落伞的总重
3、量有关有关 每一个影响探究结果的因素，每一个影响探究结果的因素，都可以叫做一个都可以叫做一个变量变量。 在有多个变量影响探究结果的情况在有多个变量影响探究结果的情况下，进行实验时，下，进行实验时，每次只让某一个变量每次只让某一个变量改变数值改变数值，保持其它的变量数值不变保持其它的变量数值不变，以便确定这个变量对探究结果的影响，以便确定这个变量对探究结果的影响，这种方法叫这种方法叫_。方法介绍方法介绍 ：控制变量法控制变量法1.1.选择器材、仪器选择器材、仪器：不同伞绳长、不同面不同伞绳长、不同面积、不同形状、不同总重量的降落伞；积、不同形状、不同总重量的降落伞；刻刻度尺、度尺、秒表、秒表、天
4、平天平（、的用途？的用途？）3.3.操作步骤操作步骤: :根据根据控制变量控制变量的方法的方法, ,多次实验多次实验, ,每次每次只只改变一个改变一个影响降落伞在空中滞留时间的因素影响降落伞在空中滞留时间的因素, ,保保持其它的因素不变持其它的因素不变4.4.设计记录数据的表格设计记录数据的表格: :2 2、正确使用仪器、正确使用仪器：（：（1 1）、测量仪器使用前。一般应该先）、测量仪器使用前。一般应该先调整指针到零刻度，这个过程叫做调整指针到零刻度，这个过程叫做调零调零。（。（2 2）、如果不）、如果不能调零，要记录初始读数，进行修正。能调零，要记录初始读数，进行修正。设计实验、制定方案：
5、设计实验、制定方案：记录数据的表格设计记录数据的表格设计: :实验实验次数次数降落降落伞伞伞伞绳长绳长降落降落伞伞的的形状形状降落降落伞的伞的面积面积降落降落伞的伞的高度高度降落降落伞总伞总重量重量降落降落伞伞滞留的滞留的时间时间1 12 23 34 45 56 6实验数据记录实验数据记录（下表下表）实验实验次数次数降落降落伞伞伞伞绳长绳长降落降落伞伞的形状的形状降落降落伞的伞的面积面积降落降落伞的伞的高度高度降落降落伞总伞总重量重量降落伞降落伞滞留的滞留的时间时间1 11m1m圆形圆形0.5m0.5m2 23m3m20g20g3.67s3.67s2 21m1m圆形圆形1m1m2 23m3m2
6、0g20g5.82s5.82s3 31m1m圆形圆形1m1m2 23m3m30g30g4.91s4.91s4 41m1m正方形正方形 1m1m2 23m3m20g20g5.81s5.81s5 51.5m1.5m 正方形正方形 1m1m2 23m3m20g20g5.83s5.83s6 61.5m1.5m 正方形正方形 1m1m2 26m6m20g20g9.24s9.24s 进行实验、收集证据：进行实验、收集证据：实验过程实验过程（略）（略）分析论证，得出结论：（分析论证，得出结论：（一一）实验实验实验实验次数次数次数次数降落降落降落降落伞伞伞伞伞伞伞伞绳长绳长绳长绳长降落降落降落降落伞伞伞伞的形
7、状的形状的形状的形状降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的面积面积面积面积降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的高度高度高度高度降落降落降落降落伞总伞总伞总伞总重量重量重量重量降落伞降落伞降落伞降落伞滞留的滞留的滞留的滞留的时间时间时间时间1 1 1 11m1m1m1m圆形圆形圆形圆形0.5m0.5m0.5m0.5m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g3.67s3.67s3.67s3.67s2 2 2 21m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s3 3 3 31m1m1m1m圆形圆形圆形圆
8、形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m30g30g30g30g4.91s4.91s4.91s4.91s4 4 4 41m1m1m1m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.81s5.81s5.81s5.81s5 5 5 51.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.83s5.83s5.83s5.83s6 6 6 61.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 26m6m6m6m20g20g20g20g9.
9、24s9.24s9.24s9.24s比较比较(1) (2)(1) (2)两组数据，可知：两组数据，可知：在其它条件一定的情况下在其它条件一定的情况下, ,降落伞在空中滞留的时间降落伞在空中滞留的时间与与伞伞的面积的面积有关有关, ,伞的面积越大伞的面积越大, ,伞在空中滞留的时间越长。伞在空中滞留的时间越长。实验实验实验实验次数次数次数次数降落降落降落降落伞伞伞伞伞伞伞伞绳长绳长绳长绳长降落降落降落降落伞伞伞伞的形状的形状的形状的形状降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的面积面积面积面积降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的高度高度高度高度降落降落降落降落伞伞伞伞总总总总重量重量重量重量降落伞降落伞降落伞
10、降落伞滞留的滞留的滞留的滞留的时间时间时间时间1 1 1 11m1m1m1m圆形圆形圆形圆形0.5m0.5m0.5m0.5m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g3.67s3.67s3.67s3.67s2 2 2 21m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s3 3 3 31m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m30g30g30g30g4.91s4.91s4.91s4.91s4 4 4 41m1m1m1m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m
11、2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.81s5.81s5.81s5.81s5 5 5 51.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.83s5.83s5.83s5.83s6 6 6 61.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 26m6m6m6m20g20g20g20g9.24s9.24s9.24s9.24s比较比较和和两组数据可知：两组数据可知：分析论证，得出结论：（分析论证，得出结论：（二二）在其它条件一定的情况下在其它条件一定的情况下, ,降落伞
12、在空中滞留的时间降落伞在空中滞留的时间与与伞的总重量伞的总重量有关有关, ,伞的总重量越大伞的总重量越大, ,伞在空中滞留的时间越短。伞在空中滞留的时间越短。实验实验实验实验次数次数次数次数降落降落降落降落伞伞伞伞伞伞伞伞绳长绳长绳长绳长降落降落降落降落伞伞伞伞的形状的形状的形状的形状降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的面积面积面积面积降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的高度高度高度高度降落降落降落降落伞总伞总伞总伞总重量重量重量重量降落伞降落伞降落伞降落伞滞留的滞留的滞留的滞留的时间时间时间时间1 1 1 11m1m1m1m圆形圆形圆形圆形0.5m0.5m0.5m0.5m2 2 2 23m3m3m3
13、m20g20g20g20g3.67s3.67s3.67s3.67s2 2 2 21m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s3 3 3 31m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m30g30g30g30g4.91s4.91s4.91s4.91s4 4 4 41m1m1m1m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s5 5 5 51.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形
14、正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.83s5.83s5.83s5.83s6 6 6 61.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 26m6m6m6m20g20g20g20g9.24s9.24s9.24s9.24s比较比较和和两组数据可知两组数据可知: :分析论证，得出结论：（分析论证，得出结论：（三三）在其它条件一定的情况下在其它条件一定的情况下, ,降落伞在空中滞留的时间降落伞在空中滞留的时间与伞的形状与伞的形状无无关关: :实验实验实验实验次数次数次数次数降落降落降落降落伞伞伞伞伞伞伞伞绳长绳长绳长绳
15、长降落降落降落降落伞伞伞伞的形状的形状的形状的形状降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的面积面积面积面积降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的高度高度高度高度降落降落降落降落伞总伞总伞总伞总重量重量重量重量降落伞降落伞降落伞降落伞滞留的滞留的滞留的滞留的时间时间时间时间1 1 1 11m1m1m1m圆形圆形圆形圆形0.5m0.5m0.5m0.5m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g3.67s3.67s3.67s3.67s2 2 2 21m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s3 3 3 3
16、1m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m30g30g30g30g4.91s4.91s4.91s4.91s4 4 4 41m1m1m1m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.81s5.81s5.81s5.81s5 5 5 51.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.81s5.81s5.81s5.81s6 6 6 61.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 26m6m6m6
17、m20g20g20g20g9.24s9.24s9.24s9.24s比较比较和和两组数据可知两组数据可知分析论证，得出结论：（分析论证，得出结论：（四四）在其它条件一定的情况下在其它条件一定的情况下, ,降落伞在空中滞留的时间降落伞在空中滞留的时间与与伞的伞的伞绳长伞绳长无无关关。 实验实验实验实验次数次数次数次数降落降落降落降落伞伞伞伞伞伞伞伞绳长绳长绳长绳长降落伞降落伞降落伞降落伞的形状的形状的形状的形状降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的面积面积面积面积降落降落降落降落伞的伞的伞的伞的高度高度高度高度降落降落降落降落伞总伞总伞总伞总重量重量重量重量降落伞降落伞降落伞降落伞滞留的滞留的滞留的滞留
18、的时间时间时间时间1 1 1 11m1m1m1m圆形圆形圆形圆形0.5m0.5m0.5m0.5m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g3.67s3.67s3.67s3.67s2 2 2 21m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.82s5.82s5.82s5.82s3 3 3 31m1m1m1m圆形圆形圆形圆形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m30g30g30g30g4.91s4.91s4.91s4.91s4 4 4 41m1m1m1m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3
19、m20g20g20g20g5.81s5.81s5.81s5.81s5 5 5 51.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 23m3m3m3m20g20g20g20g5.83s5.83s5.83s5.83s6 6 6 61.5m1.5m1.5m1.5m正方形正方形正方形正方形1m1m1m1m2 2 2 26m6m6m6m20g20g20g20g9.24s9.24s9.24s9.24s比较比较和和两组数据可知：两组数据可知：分析论证，得出结论：（分析论证，得出结论：（五五）在其它条件一定的情况下在其它条件一定的情况下, ,降落伞在空中滞留的时间与降落伞在空
20、中滞留的时间与伞高度伞高度有有关关，伞的高度越高伞的高度越高, ,伞在空中滞留的时间越长。伞在空中滞留的时间越长。结论： 1.探究方法：控制变量法 2. 降落伞在空中滞留的时间与降落伞在空中滞留的时间与伞的伞的面积面积、伞的伞的总重量总重量、伞的高度、伞的高度有关有关，而与而与伞的伞的形状形状和和伞绳的长度伞绳的长度无关无关。不规则面积的测量方法（不规则面积的测量方法（方格法方格法） 我们在测量时常我们在测量时常常会遇到不规则图形，如图常会遇到不规则图形，如图所示所示. . 我们可以把伞布我们可以把伞布放在方格纸上，在方格纸上放在方格纸上，在方格纸上描下它的轮廓，数一下图形描下它的轮廓，数一下
21、图形中包含的方格数，对不满一中包含的方格数，对不满一格而大于半格的都算一格，格而大于半格的都算一格，小于半格的都不算。总的格小于半格的都不算。总的格数乘以一个格的面积，就是数乘以一个格的面积，就是伞布的面积。伞布的面积。测量技巧的研究思考？测量技巧的研究思考？想一想：想一想： 如何去测出一张纸的厚度？如何去测出一张纸的厚度？ 一根细铁丝的直径一根细铁丝的直径d =？ 一个乒乓球的直径一个乒乓球的直径d =？地图上上海到北京铁路线长地图上上海到北京铁路线长L =?与同学交流，确定自己的方案。与同学交流，确定自己的方案。欢迎欢迎交流交流测多算少法测多算少法（累积法）（累积法）测量长度的特殊方法测量
22、长度的特殊方法 相互配合法相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） 测较短的曲线，例如：测较短的曲线，例如： 地图册上的铁路线长地图册上的铁路线长 圆柱体的周长、直径圆柱体的周长、直径化曲为直法（替代法）化曲为直法（替代法）操作提示：操作提示：让用弹性极小的棉线或纸带，与被测的曲线完全重合；让用弹性极小的棉线或纸带，与被测的曲线完全重合； 然后做好两端记号，再用刻度尺测量。然后做好两端记号，再用刻度尺测量。 3. 下列哪个长度最接近于下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯
23、的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度 4.4.测量测量1 1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法 中能减小估读误差最佳的是（中能减小估读误差最佳的是（ ） A.A.用刻度仔细地测量硬币厚度用刻度仔细地测量硬币厚度 B.B.用刻度尺多次测量求平均值用刻度尺多次测量求平均值 C.C.用刻度尺测量用刻度尺测量1010枚硬币叠加起来总厚度，再除以枚硬币叠加起来总厚度，再除以 10 10，求出，求出1 1枚厚度。枚厚度。 D.D.刻度尺分别测量刻度尺分别测量1010枚硬币厚度，然后求平均值。枚硬币厚度，然后求平均值。DC6. 有一
24、位同学用毫米刻度尺先后四次测量有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘米，厘米，1.44厘米，根据记录厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值是分析，刻度尺的分度值是 ； 测量结果有错误的是测量结果有错误的是_厘米，厘米，物体的长度是物体的长度是_厘米。厘米。1.421.521mm5. 有关误差的正确说法是有关误差的正确说法是( )( ) A. 误差就是测量中产生的错误误差就是测量中产生的错误 B. 使用精密仪器认真测量，可避免误差使用精密仪器认真测量，可避免误差 C. 误差只可尽量减小，不能够避免误差只
25、可尽量减小，不能够避免C你收获了：1.1.科学探究中常用的科学方法科学探究中常用的科学方法：控制变量法控制变量法2. 2. 仪器的选择与使用：仪器的选择与使用：依据仪器的依据仪器的量程和分度值量程和分度值来选择来选择使用前必须调零。使用前必须调零。正确使用刻度尺的方法正确使用刻度尺的方法秒表的读数秒表的读数3. 测量技巧的研究：测量技巧的研究：方格法、累积法、配合法、方格法、累积法、配合法、 化曲为直法、化曲为直法、作 业1.一位同学测量了一些物体的长度一位同学测量了一些物体的长度,忘记了写单位忘记了写单位,你帮他填上你帮他填上合适的合适的 单位单位: 小明的身高为小明的身高为1.64_; 课
26、桌宽课桌宽46_; 物理课本的长为物理课本的长为250_, 一枚硬币的厚度为一枚硬币的厚度为2_. 小红的鞋长为小红的鞋长为24_, 金星到南麻星的距离为金星到南麻星的距离为40_. 刘翔在奥运会上跑的距离为刘翔在奥运会上跑的距离为110_.2.无线电波在无线电波在1s内通过的距离为内通过的距离为: 3105km=_cm_mm.3.有关误差的正确说法是有关误差的正确说法是( ) A对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。 B在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。
27、 C只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。 D天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。天平没有调节就进行测量，会造成较大的误差。 4. 如图所示如图所示,刻度尺分度值为刻度尺分度值为 ; 木块长度是木块长度是_ m3101031011B3.35cm0.1cmcmmm光年mmcmm5.用测量工具测量时用测量工具测量时,测量值与真实值之间总会有差别测量值与真实值之间总会有差别,这就是这就是误差误差,误差不能误差不能_,只能尽量只能尽量_. 误差不是错误误差不是错误,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则错误是由于不遵守测量仪器的使用规
28、则,读数时读数时粗心造成的粗心造成的,是不该发生的是不该发生的,是能够是能够_ 的的.6. 某人用一刻度尺三次测量一木板长度分别为某人用一刻度尺三次测量一木板长度分别为14.50 dm、 14.52 dm和和14.52 dm.则该木板的长度为则该木板的长度为_dm.7. 同一长度的四次测量记录是同一长度的四次测量记录是:25.1mm,25.2mm,27.2mm, 25.3mm,其中一次明显是错误的其中一次明显是错误的,它是它是_, 根据以根据以 上测量记录上测量记录,这一物体的长度应记作这一物体的长度应记作_.8. 小明上学路上用了小明上学路上用了15min,合合_h,我校一节课的时我校一节课
29、的时 间为间为40min,合合_S; 他在学校运动会上参加他在学校运动会上参加200m比赛比赛, 跑完全程所用的跑完全程所用的 时间是时间是24s,则相当于则相当于_min减小减小避免避免避免避免14.5127.2mm25,2mm0.2524000.49 9、用刻度尺测量物体的长度时，下列要、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（求中错误的是（ ） A. A. 测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。 B. B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. D. 记录测量结果时，必须在数字后注记录测量结果时，必须在数字后注明单位。明单位。B
