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1、水妈妈的孩子们优质水妈妈的孩子们优质课件课件生生 字字 学学 习习b qun x h png b qun x h png 伯伯 泉泉 溪溪 湖湖 捧捧t tun nng cng zhi bi un nng cng zhi bi 团团 浓浓 层层 摘摘 背背 zu cng zu cng座座 聪聪内内 容容 梳梳 理理第一部分（第一部分（1 1）：）：写风伯伯让写风伯伯让七个七个风娃娃去风娃娃去寻找水妈妈的孩子寻找水妈妈的孩子; ; 第二部分（第二部分（2-82-8）：）：用相似的句式介绍了七用相似的句式介绍了七个娃娃找回来的个娃娃找回来的“水孩子水孩子”; ”; 第三部分（第三部分（9 9）：）
2、：照应开头，肯定了孩子们照应开头，肯定了孩子们的探索结果。的探索结果。泉泉 水水溪溪 水水江江 水水河河 水水湖湖 水水海海 水水 风伯伯的孩子们找到了水妈妈的孩子吗？从风伯伯的孩子们找到了水妈妈的孩子吗？从课文哪里可以看出来？课文哪里可以看出来？想想 一一 想想 风伯伯的孩子们找到了水妈妈的孩子，它们分风伯伯的孩子们找到了水妈妈的孩子，它们分别是乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花、冰山。别是乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花、冰山。这从课文的第这从课文的第2-82-8段可以看出来。段可以看出来。乌乌 云云彩彩 虹虹浓浓 雾雾露露 珠珠白白 霜霜雪雪 花花冰冰 山山 我我知知道道（）、（）、（
3、 ）、（）、（）是是水水妈妈妈妈的的孩孩子子，（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（ ）是是水变成的，也是水妈妈的孩子。水变成的，也是水妈妈的孩子。 说话练习：说话练习： 细读课文第细读课文第2 2到到8 8段，说说都用段，说说都用到了哪些动词？将这些动词找出来到了哪些动词？将这些动词找出来并细细品读。并细细品读。问问 题题 探探 究究大娃回来了，大娃回来了，抱抱着一朵乌云。着一朵乌云。二娃回来了，二娃回来了，围围着一条彩虹。着一条彩虹。三娃回来了，三娃回来了，捧捧着一团浓雾。着一团浓雾。四娃回来了，四娃回来了，采采来一颗露珠。来一颗露珠。五娃回来了，五娃回来了，披披了一层白霜。了一层白
4、霜。六娃回来了，六娃回来了，摘摘来一片雪花。来一片雪花。七娃回来了，七娃回来了，背背着一座冰山。着一座冰山。课课 文文 感感 知知选词填空：选词填空：一团一团 一颗一颗 一层一层 一条一条 一片一片 一座一座 一朵一朵（ ）乌云）乌云 （ ）彩虹）彩虹（ ）浓雾）浓雾 （ ）露珠）露珠（ ）白霜）白霜 （ ）雪花）雪花（ ）冰山）冰山一朵一朵一条一条一团一团一颗一颗一层一层一片一片一座一座 水妈妈的这些孩子中，你喜水妈妈的这些孩子中，你喜欢哪个？为什么？欢哪个？为什么？ 我最喜欢（我最喜欢（ ），）， 因为（因为（ ）。）。小小 组组 讨讨 论论 “风伯伯看了，高兴风伯伯看了，高兴地说：地说：你们都找对了，你们都找对了，真是真是聪明聪明的孩子。的孩子。” ” 因为孩子们因为孩子们_， 所以所以说他说他们都是聪明的孩子。们都是聪明的孩子。拓拓 展展 表表 达达结束结束
