《山教版小学品德与社会四年级下册第四单元文化的使者——瓷器课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山教版小学品德与社会四年级下册第四单元文化的使者——瓷器课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、9/3/2024中国瓷器chinachina我是小小鉴定家我是小小鉴定家我是小小鉴定家我是小小鉴定家 我叫陶，是用陶土做成的，我叫陶，是用陶土做成的，在八九千年以前，我就诞生了。在八九千年以前，我就诞生了。我有着形状各异的样式，烧制温我有着形状各异的样式，烧制温度在度在700800度，表面硬度比度，表面硬度比较差，如果用小刀轻轻的划割，较差，如果用小刀轻轻的划割，我的身体就会有一道细细的痕迹。我的身体就会有一道细细的痕迹。 我叫瓷，是用瓷土做成的，在三千我叫瓷，是用瓷土做成的，在三千多年以前，中国古代先民在烧制陶器多年以前，中国古代先民在烧制陶器的经验中，逐步探索出制作我的方法。的经验中，逐步
2、探索出制作我的方法。我需要的烧制温度在我需要的烧制温度在1200度以上，我度以上，我的表面光滑，而且硬度较好，如果用的表面光滑，而且硬度较好，如果用钢刀划我的身体，我会完好无损。钢刀划我的身体，我会完好无损。名称制作原料 烧制温度产生年代表面硬度 陶 瓷9/3/2024我我是是小小小小鉴鉴赏赏家家9/3/2024我是小小鉴赏家我是小小鉴赏家9/3/2024我是小小鉴赏家我是小小鉴赏家9/3/2024我是小小鉴赏家我是小小鉴赏家9/3/2024我是小小鉴赏家我是小小鉴赏家9/3/2024瓷器 所属种类青花瓷彩釉瓷瓷雕碎纹瓷白瓷11自主学习小提示：自主学习小提示：1.各个小组小组长上台抽取小组讨论的内容。2.各个小组按照“读提示研资料分角色”的顺序，借助资料袋内容进行自主合作探究 。3.在“研读资料”环节，各个小组按照“找特点寻踪迹谈感受”的方法进行研究。4.小组交流完后，上台展示你们的收获。9/3/2024莱西网络教研平台莱西网络教研平台9/3/2024壹9/3/20249/3/2024郑郑 和和贰文化的使者瓷器小瓷器小瓷器大智慧大智慧小使者小使者大文化大文化
