传记作品的表现手法有哪些?传记作品的表现手法有哪些?细节描写:细节描写: (阅读传记需要特别关注细节描写 (阅读传记需要特别关注细节描写 通过传主的日常生活细节,刻画传主的形象通过传主的日常生活细节,刻画传主的形象 ①①呈现呈现传主的传主的内心世界内心世界,,折射折射出传主的出传主的精神品精神品质质,多方面多角度地,多方面多角度地展现展现出传主的出传主的个性特征个性特征 ②②使传主的使传主的形象形象更加更加丰满丰满而而鲜活鲜活,使传主的,使传主的生生命历程命历程更更富有光彩富有光彩 ③③还可增强还可增强文章文章的的可读性可读性和和感染力感染力•人物描写方法:人物描写方法: •a.正面描写:肖像描写、行动描写正面描写:肖像描写、行动描写 、语言描写、、语言描写、心理描写、细节描写心理描写、细节描写•作用:作用:表现人物性格,使形象血肉丰满表现人物性格,使形象血肉丰满•b.侧面描写:侧面描写: 环境:自然环境、社会环境环境:自然环境、社会环境• 他人他人•作用:作用:烘托或反衬人物形象烘托或反衬人物形象环境(景物)描写:环境(景物)描写: ①①交代交代事情发生的事情发生的地点地点,,增加增加事情的事情的真实性真实性;; ②②渲染气氛渲染气氛,,烘托烘托传主的传主的心情心情;; ③③寄托寄托传主的思想传主的思想感情感情;; ④④反映反映传主的传主的性格性格或或品质品质。
引用:引用: (传记常用的表现手法,如引用传主在书信、 (传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引用档案资料等材料用档案资料等材料 ①①可以可以印证印证作者的作者的观点观点 ②②增强增强文章的文章的真实性真实性和和可读性可读性 ③③充分使用传主的有关资料,可以充分使用传主的有关资料,可以塑造塑造丰满的丰满的人物形象人物形象,,凸显凸显传主的传主的精神面貌精神面貌,起到,起到增强增强作品作品历历史深度史深度和和情感力度情感力度的作用对比:对比: (截取两件不同的事物或同一事物的两个不 (截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面,两相比较同的方面,两相比较 使形象美丑显得更加鲜明,双方特点比得更使形象美丑显得更加鲜明,双方特点比得更加显著,正反道理说得更加深刻,矛盾问题揭得加显著,正反道理说得更加深刻,矛盾问题揭得更加尖锐更加尖锐先抑后扬:先抑后扬: 使文章跌宕起伏,耐人寻味前后形成鲜明使文章跌宕起伏,耐人寻味前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻的印象。
对比,使文章更精彩,给读者留下深刻的印象衬托法:衬托法: ①①突出突出强调表现的强调表现的主体主体事物,事物, ②②表达强烈表达强烈的的感情感情和感受,和感受, ③③丰富丰富文章的表现文章的表现技法技法,, ④④深化深化文章的文章的主题主题象征:象征: ① ①将某些比较将某些比较抽象的精神品质抽象的精神品质,化为,化为具体的可具体的可以感知的形象以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象;,从而给读者留下深刻的印象; ② ②把把不便于明说的意思含蓄地表达出来不便于明说的意思含蓄地表达出来,赋予,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地人称:人称: ①①自传(第一人称):自传(第一人称):文本以当事人的口吻来文本以当事人的口吻来叙述叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感读者以真实生动之感 ②②他传(第三人称):他传(第三人称):作者以局外人的视点进作者以局外人的视点进行叙述能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受能比较直接地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
时间和空间限制,反映现实比较灵活自由叙述顺序:叙述顺序: ①①顺叙:顺叙:使人物、事件的叙述有头有尾、脉络使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性清楚,有较强的时空层次性 ②②倒叙:倒叙:造成悬念、埋下伏笔,以吸引读者,造成悬念、埋下伏笔,以吸引读者,增加文章的可读性和感染力增加文章的可读性和感染力 ③③插叙:插叙:帮助展开主要事件,或对主要人物的帮助展开主要事件,或对主要人物的身份、性格作简要介绍身份、性格作简要介绍标题的作用标题的作用:主要有三种::主要有三种:((1))吸引读者关注吸引读者关注((2))体现文章主旨体现文章主旨(蕴含作者的思想情感)(蕴含作者的思想情感)((3))文章的线索文章的线索(概括文章内容)(概括文章内容) •((1)语言风格)语言风格•自然亲切自然亲切 幽默调侃幽默调侃 庄重严肃庄重严肃 朴实自然朴实自然 文采斐然文采斐然 明白晓畅明白晓畅 深奥典雅深奥典雅•(新闻:简练、明白、准确,具有针对性、(新闻:简练、明白、准确,具有针对性、思想性和导向性;科普:趣味性、形象化、思想性和导向性;科普:趣味性、形象化、深入浅出、通俗易懂)深入浅出、通俗易懂)•((2)修辞的运用)修辞的运用•((3)词语、句式的选择)词语、句式的选择•(叠词、色彩词、动词、形容词;整散结合,(叠词、色彩词、动词、形容词;整散结合,长短结合,错落有致,问句,感叹句,对偶长短结合,错落有致,问句,感叹句,对偶句,排比句)句,排比句)传记作品的语言特色传记作品的语言特色。