06鸿门宴课件修改稿

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1、垓下歌垓下歌 大风歌大风歌力拔山兮气盖世，力拔山兮气盖世， 大风起兮云飞扬，大风起兮云飞扬，时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。 加海风兮回故乡，加海风兮回故乡，骓不逝兮可奈何，骓不逝兮可奈何， 安得猛士兮守四方。安得猛士兮守四方。虞兮虞兮奈若何虞兮虞兮奈若何ks5u精品课件 ks5u精品课件司司马马迁迁和和史史记记司司马马迁迁，西西汉汉著著名名史史学学家家、文文学学家家、思思想想家家。字字子子长长，夏夏阳阳人人。二二十十岁岁外外出出考考察察，足足迹迹遍遍南南北北。在在史史记记草草创创未未就就之之时时，下下狱狱受受刑刑。出出狱狱后后任任中中书书令令，完完成成史史记记。史史记记是是我我国国第第一一部

2、部纪纪传传体体通通史史，记记载载了了从从传传说说中中的的黄黄帝帝到到汉汉武武帝帝三三千千年年间间的的历历史史。评评价价其其为为“史史家家之之绝绝唱唱，无无韵韵之之离离骚骚。”ks5u精品课件扩展：史书体例战国策、国语、史记、汉书、资治通鉴分别属于的史书体例是：ks5u精品课件战国策、国语、史记、汉书、资治通鉴分别属于的史书体例是：国别体、国别体、纪传体通史、纪传体断代史、编年体通史。“二十四史”包不包括资治通鉴(北宋，司马光)：NO二十四史，中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝，止于明朝，约4000万字，用统一纪传体编写ks5u

3、精品课件“鸿门宴鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第这个故事发生在陈涉起义后的第三年三年(公元前公元前206年年)。 陈胜起义后，各地陈胜起义后，各地云集响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项云集响应，其中有楚国贵族出身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国， 同时派刘邦领兵攻打函谷关。同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王临行时

4、，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项。项羽在钜鹿羽在钜鹿(今在河北今在河北)大败秦军，消灭了秦军大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，的主力。同时，ks5u精品课件 后来在谋士劝说下，后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。项羽大破秦军后，项羽大破秦军后， 12月才月才攻破函谷关，攻破函谷关，听听说刘邦已取咸阳，非常恼火，说刘邦已取咸阳，非常恼火，直抵新丰鸿门。直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了

5、，说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。酒宴上的斗争。 刘邦从黄河以南打进武关，刘邦从黄河以南打进武关，10月攻下咸阳，月攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，废除秦苛法，准备在关中称王准备在关中称王。ks5u精品课件课文串讲课文串讲请划出层次：请划出层次：标注注音、段落（七段）标注注音、段落（七段）ks5u精品课件注音释义飨飨xinxin：用酒食款待宾客，文中

6、：用酒食款待宾客，文中 是犒劳的意思。是犒劳的意思。素善：平时交好。素善：平时交好。卮卮zhzh：酒杯。：酒杯。非常：意外变故。非常：意外变故。戮戮l l 力：合力。力：合力。玦玦juju ：半环形的玉器。：半环形的玉器。披帷：揭开帷幕。披帷：揭开帷幕。(正音正音)ks5u精品课件瞋瞋chnchn目：瞪眼。目：瞪眼。目眦目眦z z ：眼眶，一说眼角。：眼眶，一说眼角。跽跽j j ：跪直身子。：跪直身子。参参cncn乘：骖乘，车右担任警卫乘：骖乘，车右担任警卫的人。的人。彘彘zhzh 肩：猪的前腿。肩：猪的前腿。啖啖d d n n：吃。：吃。俎俎zz：砧板。：砧板。间间jiji n n行：从小路

7、走。行：从小路走。料大王士卒足以料大王士卒足以当当项王乎？项王乎？注音释义ks5u精品课件宴会前宴会前宴会中宴会中宴会后宴会后（1-21-2） （3-43-4） （5 5、6 6、7 7）ks5u精品课件 阵营阵营刘营刘营项营项营主帅主帅刘邦刘邦项羽项羽谋士谋士张良张良范增范增武士武士樊哙樊哙项庄项庄内奸内奸曹无伤曹无伤项伯项伯读译第读译第1段段：ks5u精品课件ks5u精品课件刘邦刘邦驻军驻军霸上霸上 , 还没有能和项羽相见还没有能和项羽相见 , 刘邦的刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说左司马曹无伤派人对项羽说:“刘邦要在关中刘邦要在关中称王称王，让子婴做相，珍宝全都占有了。让子婴做相，珍宝全都

8、占有了。”“明天早晨犒劳士兵，明天早晨犒劳士兵，给给我我打败刘邦的军队打败刘邦的军队!”这时候，这时候， 项羽的军队项羽的军队40万，万， 驻在新丰鸿门；驻在新丰鸿门；项羽大怒项羽大怒,说：说：沛公沛公军军霸上，未得与项羽相见。沛公霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲沛公欲王王关中，关中，使子婴为相使子婴为相,珍宝尽有之珍宝尽有之 ”项羽大怒曰项羽大怒曰。：“旦旦 日日 飨飨 士士 卒，卒，为为 击击 破破 沛沛 公公 军军! ”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；刘邦的军队刘邦的军队10万，驻在霸上。万，驻在

9、霸上。范增劝告项羽说：范增劝告项羽说：沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：ks5u精品课件赶快攻打，不要失去机会。赶快攻打，不要失去机会。” “沛公在山东的时候，贪恋钱财货物，喜爱美女。沛公在山东的时候，贪恋钱财货物，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。他的志向不在小处。我叫人观望他那里的云气，我叫人观望他那里的云气，是龙虎的形状是龙虎的形状,呈五呈五彩彩颜色颜色,这是出天子的征兆啊这是出天子的征兆啊急急 击击 勿勿 失失! ” “沛公居山东时，贪于财货，好美姬。沛公居山东时，贪于财货，好

10、美姬。今入关，财物无所取今入关，财物无所取,妇女无所幸，此妇女无所幸，此其其 志志 不不 在在 小。吾小。吾 令令 人人 望望 其其 气气 ,皆皆 为为 龙龙 虎。虎。 成成 五五 采采，此，此 天天 子气也。子气也。 。ks5u精品课件知识点归纳词类活用词类活用：沛公沛公军军霸上霸上 军：名词活用为动词，驻军军：名词活用为动词，驻军 欲欲王王关中关中 王：名词活用为动词，称王王：名词活用为动词，称王此其志不在此其志不在小小 小：形容词活用为名词，小小：形容词活用为名词，小 的方面的方面古今异义古今异义:沛公居沛公居山东山东时时 古古:函谷关以东函谷关以东 今今:山东省山东省ks5u精品课件知

11、识点归纳文言句式文言句式状语后置句状语后置句 曹无伤使人曹无伤使人言于项羽曰言于项羽曰 还原：还原： 于项羽言曰于项羽言曰 省略句省略句 沛公军沛公军（于）（于）霸上霸上 为为（我）（我）击破沛公军击破沛公军判断句判断句 此天子气也此天子气也 ks5u精品课件第第1段交待段交待?1曹无伤告密曹无伤告密范增献计范增献计开端开端曹无伤告密是故事的导火索，接着交曹无伤告密是故事的导火索，接着交代双方兵力：项羽占绝对优势，为下代双方兵力：项羽占绝对优势，为下文的人物活动作了铺垫。文的人物活动作了铺垫。ks5u精品课件读译第读译第2段段：楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一向楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，一

12、向同同留侯留侯张良张良友好友好。张良这个时候正跟随着刘邦张良这个时候正跟随着刘邦,项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营, 私下会见张良，私下会见张良，把事情把事情全全告诉了他，想叫张良和他一起离开，告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：说：“不要和刘邦他们死在一起。不要和刘邦他们死在一起。 ” 张良说：张良说：“我为韩王送沛公，我为韩王送沛公， 现在沛公遇到危急的事，现在沛公遇到危急的事，楚左尹项伯者，项羽季父也，素楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善善留侯张良。留侯张良。 张张 良良 是是 时时 从从 沛沛 公，公，项伯乃夜驰项伯乃夜驰 之之 沛公沛公 军，私见张良，军，私见张

13、良，具具 告告 以以 事，事， 欲欲 呼呼 张张 良良 与与 俱去，俱去，曰：曰：“毋毋 从从 俱俱 死死 也。也。” 张良曰：张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，臣为韩王送沛公，沛公今事有急，ks5u精品课件逃走是不守信义的，不逃走是不守信义的，不 能能 不不 告诉告诉他。他。”于是张良进去，全部告诉了刘邦。于是张良进去，全部告诉了刘邦。 刘邦大惊，刘邦大惊，说：说：“这件事怎么办？这件事怎么办？” 张良说：张良说：“是谁给大王是谁给大王出这条计策的？出这条计策的？” 刘邦说：刘邦说：“一个见识短浅的一个见识短浅的小子劝我说：小子劝我说：守住守住函谷关，不要放诸侯函谷关，不要放诸侯进来进

14、来，秦国的土地可以全部占领而秦国的土地可以全部占领而称王称王。亡亡 去去 不不 义义 ，不，不 可可 不不 语语 。”良良 乃乃 入入 ，具具 告告 沛沛 公。沛公大惊，公。沛公大惊，曰：曰：“为之奈何为之奈何?”张良曰：张良曰：“谁为大王谁为大王为为 此此 计计 者者?” 曰：曰：“ 鲰鲰 生生说说 我我 曰曰 ：距距 关，关， 毋毋 内内 诸侯，诸侯，秦秦 地地 可可 尽尽 王王 也也 。 ks5u精品课件所以就听了他的话。所以就听了他的话。”张良说张良说:“估计大王的军队估计大王的军队足以足以抵挡抵挡项王吗？项王吗？”刘邦沉默了一会儿刘邦沉默了一会儿,说说:“本本来来不如啊。不如啊。这这

15、将怎么办呢将怎么办呢？” 张良说：张良说：“请让我去请让我去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说刘邦说:“你怎么和项伯有交情你怎么和项伯有交情？”张良说：张良说：“秦朝时，秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，他和我交往，项伯杀了人， 我我救了救了他；他；故故 听听 之。之。”良曰：良曰：“料大料大王士卒王士卒足以足以当当项王乎？项王乎？”沛公默然，曰：固沛公默然，曰：固“ 不如也。不如也。且为之奈何且为之奈何？”张良曰：张良曰：“请请往谓项伯往谓项伯,言沛公不敢背项王也。言沛公不敢背项王也。”沛公曰沛公曰：“君安与项伯有故？君安与项伯有故？”张良曰：张良曰：“秦秦时

16、时与与 臣臣 游，项伯杀人，臣游，项伯杀人，臣活活之；之；ks5u精品课件现在事情危急，现在事情危急，幸亏幸亏他来告诉我。他来告诉我。” 刘邦说：刘邦说：“跟你比跟你比,年龄谁大谁小？年龄谁大谁小？” 张良说张良说:“比我大。比我大。”刘邦说刘邦说:“你替我请他进来你替我请他进来,我要我要像对待兄长一像对待兄长一样样张良出去张良出去,邀请邀请项伯项伯,项伯就进去见刘邦。项伯就进去见刘邦。对他。对他。”刘邦奉上一杯酒祝项伯长寿，和项伯约定结为刘邦奉上一杯酒祝项伯长寿，和项伯约定结为儿女亲家儿女亲家，说：，说：“我进入关中，财物丝毫都不敢我进入关中，财物丝毫都不敢今事有急，今事有急， 故故幸幸来告

17、良。来告良。”沛公曰：沛公曰：“孰孰 与与 君君 少少 长？长？” 良曰良曰:“长于。长于。”沛公曰：沛公曰：“君为我呼入，吾君为我呼入，吾 得得 兄兄事之。事之。”张良出张良出,要要项伯。项伯即入见沛公。项伯。项伯即入见沛公。沛沛 公公 奉奉 卮卮 酒酒 为为 寿，寿， 约为约为婚婚姻姻，曰：曰：“吾入关，吾入关， 秋秋 毫毫 不不 敢敢ks5u精品课件据为己有，据为己有，登记登记了官吏、百姓，封闭了仓库，了官吏、百姓，封闭了仓库，等待将军到来。等待将军到来。派遣将领把守函谷关，是为了派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的防备其他盗贼的进来进来和和意外的变故意外的变故。我日夜盼我日夜盼望将

18、军到来，怎么敢反叛呢？望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您把我不敢希望您把我不敢忘恩负义的情况，忘恩负义的情况，都都告诉项王。告诉项王。” 项伯答应了，项伯答应了，告诉刘邦说：告诉刘邦说： “明天早晨不能不明天早晨不能不早早些亲自来些亲自来有所近，有所近，籍籍 吏吏 民，民， 封封 府府 库，库，而待将军。而待将军。所以所以遣将守关者，遣将守关者， 备备他他盗盗 之之 出出 入入 与与 非非 常常 也也。日。日夜望夜望将将 军军 至，至， 岂敢反乎！岂敢反乎！ 愿愿 伯伯 具具言言臣臣之之 不不 敢敢 倍倍 德德 也也 。” 项项伯许诺，伯许诺，谓沛公曰：谓沛公曰：“旦旦 日日 不不 可可 不不

19、蚤蚤 自自来来ks5u精品课件不如不如趁趁此好好此好好对待对待他。他。”向项王道歉。向项王道歉。” 刘邦说：刘邦说：“好。好。” 于是项伯又连于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽，夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽，趁趁机说机说:“沛公不先攻破关中沛公不先攻破关中,你怎么敢进关来呢？你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功现在人家有了大功,却要攻打他，却要攻打他， 这不讲信义的。这不讲信义的。不如不如因因善善遇遇之。之。” 项王许诺。项王许诺。 谢项王。谢项王。”沛公曰：沛公曰：“诺。诺。”于是项伯于是项伯复复夜去，夜去， 至军中，至军中， 具具以沛公言报项王，以沛公言报项王，

20、因因言曰言曰:“沛公不先破关中沛公不先破关中:公岂敢入乎公岂敢入乎?今今 人人 有有 大大 功功 而而 击击 之，之， 不义不义也。也。项羽答应了。项羽答应了。ks5u精品课件知识点归纳词类活用：词类活用：素素善善留侯张良留侯张良 善：形容词活用为动词，友善、交好善：形容词活用为动词，友善、交好 沛公今事有沛公今事有急急 急：形容词活用为名词，急难、危急：形容词活用为名词，急难、危急的事、紧急的事急的事、紧急的事君安与项伯有君安与项伯有故故 故：形容词活用为名词，旧交情故：形容词活用为名词，旧交情项伯乃项伯乃夜夜驰之沛公军驰之沛公军 夜：名词作状语，在夜里、连夜：名词作状语，在夜里、连夜夜吾得

21、吾得兄兄事之事之 兄：名词作状语，像对待兄长一样兄：名词作状语，像对待兄长一样秦地可尽秦地可尽王王 王：名词活用为动词，称王王：名词活用为动词，称王籍籍吏民吏民 籍：名词活用为动词，登记籍：名词活用为动词，登记ks5u精品课件知识点归纳古今异义古今异义:约为约为婚姻婚姻 古古:结成亲家结成亲家所以所以遣将守关者遣将守关者 古：古：的原因的原因备他盗之出入与备他盗之出入与非常非常也也 古：意外的变古：意外的变ks5u精品课件知识点归纳通假字:距距关，毋关，毋内内诸侯诸侯 距：通距：通“拒拒”，把守，把守 内：通内：通“纳纳”，接纳，接纳要要项伯项伯 要：通要：通“邀邀”，邀请，邀请ks5u精品课

22、件知识点归纳文言句式文言句式:判断句判断句 楚左尹项伯者，项羽季父也 者：表提前停顿，不译者：表提前停顿，不译倒装句倒装句（状语后置）具告以事（状语后置）具告以事 还原：以事具告还原：以事具告(之之)省略句省略句 欲呼张良与欲呼张良与（之）（之）俱去俱去 毋从毋从（其）（其）俱死也俱死也ks5u精品课件知识点归纳成语：成语：“秋毫无犯秋毫无犯”出自出自“吾入关，吾入关，秋毫不敢有所近秋毫不敢有所近”。原指任何细小。原指任何细小的东西都不侵犯，现多形容的东西都不侵犯，现多形容军队军队纪纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。律严明，丝毫不侵犯群众的利益。ks5u精品课件这一段写了什么内容？可以看出刘邦这

23、一段写了什么内容？可以看出刘邦什么样的性格特点？什么样的性格特点？委曲求全委曲求全兄长事之兄长事之约为婚姻约为婚姻为之祝寿为之祝寿尽拉笼收尽拉笼收买之能事买之能事刘邦刘邦? 能言善辩能言善辩且善用人且善用人张良张良? 老谋深算老谋深算沉稳机智沉稳机智项伯项伯? 特重友情特重友情 不计后果不计后果 存有私心存有私心1-2:宴会之前宴会之前 颇显变颇显变数数第第2段段:ks5u精品课件读译第读译第3段段:第二天早晨刘邦第二天早晨刘邦带着带着一百多人马来见项王，一百多人马来见项王，到了鸿门，向项王谢罪说：到了鸿门，向项王谢罪说：“我和将军并力我和将军并力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以攻打秦

24、国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。沛公旦日沛公旦日 从从百余骑百余骑 来见项王，来见项王， 至鸿门，谢至鸿门，谢 曰：曰：“臣与将军戮臣与将军戮力力而攻秦，将军而攻秦，将军 战战 河河 北，北， 臣战臣战河河南，南， 然然 不不 自自 意意 能能 先先 入入 关关破秦，破秦， 得得 复复 见见 将军于此。将军于此。ks5u精品课件 今者有小人之言，令将军与臣有今者有小人之言，令将军与臣有郤（？）郤（？）”项王曰：项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；此沛公

25、左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公项王即日因留沛公与饮。项王、项伯与饮。项王、项伯东向（？）东向（？）坐，亚父南坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数良西向侍。范增数目（？）目（？）项王，举所佩项王，举所佩玉玦以示之者三玉玦以示之者三ks5u精品课件 今者有小人之言，令将军与臣有今者有小人之言，令将军与臣有郤（隔阂，郤（隔阂，嫌隙）嫌隙）”项王曰：项王曰：“此沛公左司马曹无此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日项王即日因留沛公与饮。项王、项伯因留沛公与饮。项

26、王、项伯东向（面向东）东向（面向东）坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数北向坐，张良西向侍。范增数目（名词作目（名词作动词，用眼睛示意）动词，用眼睛示意）项王，举所佩玉玦以项王，举所佩玉玦以示之者三示之者三ks5u精品课件玉暗示项王，项王沉默着没有反应。范增起身，玉暗示项王，项王沉默着没有反应。范增起身，出去召来项庄，说：出去召来项庄，说： “君王为人心地不狠。君王为人心地不狠。你进去上前敬酒你进去上前敬酒,敬完酒敬完酒,请求舞剑请求舞剑,趁机把沛趁机把沛公公杀死在座位上。杀死在座位上。否否则，你们都将被他俘虏则，你们都将被他俘虏!

27、”项庄就进去敬酒。项庄就进去敬酒。 敬完酒敬完酒,说说:“君王和沛公饮酒，君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我项王默然不应。项王默然不应。 范增起，范增起，出召项庄，谓曰：出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。君王为人不忍。若入前为寿若入前为寿,寿毕寿毕,请以剑舞请以剑舞,因击沛公因击沛公于坐于坐,杀之。杀之。不不者者,若属皆且为所虏若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕庄则入为寿。寿毕,曰曰:“君王与沛公饮君王与沛公饮,军军 中中 无无 以以 为为 乐乐 ， 请请ks5u精品课件那样掩护刘邦，项庄无法刺杀。那样掩护刘邦，项庄无法刺杀。 舞舞

28、剑。剑。”项伯也拔剑起舞，常常用身体项伯也拔剑起舞，常常用身体像鸟张开翅膀像鸟张开翅膀蔽蔽 沛沛 公公 ，庄，庄 不不 得得 击。击。以剑舞以剑舞 项王曰项王曰:“诺。诺。:”项伯亦拔剑起舞，常项伯亦拔剑起舞，常 以以 身身 翼翼项王说：项王说：“好。好。”项庄拔剑起舞。项庄拔剑起舞。项庄拔剑起舞，项庄拔剑起舞，ks5u精品课件关于鸿门宴上的坐次关于鸿门宴上的坐次按古代礼仪按古代礼仪, ,帝王与臣下相对时帝王与臣下相对时, ,帝王面南帝王面南, ,臣下面北臣下面北; ;宾主之间相对宾主之间相对, ,则为宾东向则为宾东向, ,主西主西向向; ;长幼之间相对长幼之间相对, ,则长者东向则长者东向,

29、 ,幼者西向幼者西向。宴席的四面坐位，宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中鸿门宴中“项王、项王、项伯东向坐项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。ks5u精品课件知识点归纳词类活用：词类活用：沛公旦日沛公旦日从从百余骑百余骑 从：使动用法，使从：使动用法，使跟从跟从范增数范增数目目项王项王 目：名词活用为动词，使眼色目：名词活用为动词，使眼色若入若入前前为寿为寿 前：名词活用为动词，上前前：名词活用为动词，上前常以身常以身翼翼避沛公

30、避沛公 翼：名词作状语，像翅膀一样翼：名词作状语，像翅膀一样古今异义：古今异义：将军战将军战河北河北，臣战臣战河南河南 古义：黄河以北，黄河以南；古义：黄河以北，黄河以南； 今义：分别指河北省、河南省今义：分别指河北省、河南省ks5u精品课件知识点归纳通假字通假字：令将军与臣有令将军与臣有郤郤 郤：通郤：通“隙隙”，隔阂、嫌，隔阂、嫌怨怨文言句式文言句式被动句被动句 若属皆且为所虏！若属皆且为所虏！宾语前置句宾语前置句 籍何以至此？即籍何以至此？即“以何以何”，凭，凭什什 么，疑问代词作介词的宾语，前置么，疑问代词作介词的宾语，前置ks5u精品课件知识点归纳“项庄舞剑，意在沛公项庄舞剑，意在沛

31、公”已成为已成为一个成语，比喻说话或行动虽一个成语，比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁图却在于对某人某事进行威胁或攻击。或攻击。ks5u精品课件第三段第三段:这段写的主要情节有这段写的主要情节有?3刘邦谢罪刘邦谢罪项羽泄密项羽泄密范增示玦范增示玦项庄舞剑项庄舞剑意在沛公，意在沛公，情节进入？情节进入？高潮高潮人人物物刘邦刘邦:不卑不亢不卑不亢 花言巧花言巧语语 实际上是有野心的实际上是有野心的,当年在咸阳当年在咸阳服役时看见了始皇说服役时看见了始皇说:大丈夫当大丈夫当如此也如此也!项羽项羽:夜郎自大夜郎自大 直率粗直率粗疏疏座位上绝无

32、谦让座位上绝无谦让之意之意,话语间拱话语间拱手献上内线手献上内线,曹曹无伤多悲伤无伤多悲伤,真真闹心闹心!范增范增:远见卓识远见卓识 入木三分入木三分项庄项庄:笨手笨脚笨手笨脚 笨嘴笨舌笨嘴笨舌真像老项家人真像老项家人,一个老一个老头子比划两下楞是杀头子比划两下楞是杀不过去不过去,说起话来也只说起话来也只会鹦鹉学舌会鹦鹉学舌,你看人家你看人家樊哙樊哙,那工夫那工夫,那小嘴。那小嘴。项伯项伯:不愧老姜不愧老姜 虽憨见歹虽憨见歹ks5u精品课件读译第读译第4段段:于是张良到军营门口找樊哙。于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问：樊哙问：“今天的今天的事情怎么样？事情怎么样？”张良说：张良说：“很危急很危

33、急!起舞，他的意图常在沛公身上啊起舞，他的意图常在沛公身上啊!”“这太危急了！这太危急了！于是樊哙拿着剑，于是樊哙拿着剑， 持着盾牌，持着盾牌， 冲入军门。冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进进去，去，于是张良至军门见樊哙。于是张良至军门见樊哙。 樊哙曰樊哙曰:“今日今日之事何如之事何如?”良曰良曰:“甚急！甚急！ 今者项庄拔剑今者项庄拔剑舞，舞， 其意其意 常在沛公也。常在沛公也。” 哙曰：哙曰：“此迫矣！此迫矣！哙哙 即即 带带 剑剑 拥拥 盾盾 入入 军军 门。门。交交 戟戟 之之 卫卫 士士 欲欲 止止 不不 内内。樊哙说：樊哙说：现在项庄拔剑现在项

34、庄拔剑臣请入，臣请入， 与之同命。与之同命。”请让我进去，跟他同生死。请让我进去，跟他同生死。”ks5u精品课件樊哙侧过盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就樊哙侧过盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了进去了,掀开帷帐朝西站着掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项王，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都头发直竖起来，眼角都裂开了裂开了。 项王握着剑项王握着剑挺起身挺起身问问:“客人是干什么的？客人是干什么的？”的的 参参 乘乘 樊樊 哙哙 。”项王说：项王说： “壮士壮士!樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地， 哙遂哙遂 入，披帷入，披帷 西向立，瞋目视项王，西向立，瞋目视项王，头发上指

35、，头发上指， 目眦目眦尽裂尽裂。 项王按项王按剑剑 张良说张良说:“是沛公是沛公而而跽跽曰：曰：“客何为者客何为者？”张良曰：张良曰：“沛公沛公之参乘樊哙者也。之参乘樊哙者也。”项王曰：项王曰：“壮士！壮士！左右就递给他一大杯酒左右就递给他一大杯酒,赐之卮酒。赐之卮酒。”则与斗卮酒。则与斗卮酒。赏他一杯酒。赏他一杯酒。”樊哙拜樊哙拜哙拜哙拜ks5u精品课件左右就给了他一条不熟的猪腿。左右就给了他一条不熟的猪腿。樊哙把他樊哙把他着吃。着吃。 项王说项王说:“壮士壮士!还能喝酒吗？还能喝酒吗？” 樊哙说樊哙说:“我我死都不怕死都不怕,一杯酒有什么可推辞的一杯酒有什么可推辞的?一样的心肠，杀人惟恐不

36、能杀尽，一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚惩罚人惟恐人惟恐站着把酒喝了。站着把酒喝了。谢后谢后,起身起身,项王又说项王又说:“ 赏他一条赏他一条猪腿。猪腿。”谢，起，立而饮之。项王曰：谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之赐之彘肩。彘肩。”则则 与与 一一 生生 彘彘 肩。肩。 樊哙樊哙覆其盾于地，覆其盾于地，加加 彘彘 肩肩 上，上， 拔拔 剑剑 切切的盾牌的盾牌扣在地上扣在地上,把猪腿把猪腿放放在盾牌上在盾牌上,拔出剑来切拔出剑来切而啖之。项王曰而啖之。项王曰:“壮士壮士!能复饮乎能复饮乎?”樊哙曰樊哙曰:“臣臣死且不避死且不避,卮酒安足辞卮酒安足辞! 夫秦王有虎夫秦王有虎狼狼之之 心，心， 杀

37、人如不能举，杀人如不能举， 刑刑人如恐人如恐秦王有虎狼秦王有虎狼ks5u精品课件不能用不能用尽尽酷刑，所以天下人酷刑，所以天下人 都都 背叛他。背叛他。怀王曾和诸将约定：怀王曾和诸将约定：先打败秦军进入咸阳的人先打败秦军进入咸阳的人封作王。封作王。 现在沛公先打败秦军进了现在沛公先打败秦军进了 咸阳，咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室 , 军队退军队退回到霸上，等待大王到来。回到霸上，等待大王到来。函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进来和函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进来和不不 胜胜， 天天 下下 皆皆 叛叛 之。之。怀王与诸将约曰：怀王与诸将约曰：先破

38、秦入咸阳者先破秦入咸阳者王之。王之。 今沛公先破秦今沛公先破秦 入入 咸阳，咸阳，毫毛毫毛 不敢有所近，封闭宫室，还军不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，霸上， 以待大王来，故以待大王来，故 遣遣 将将 守守 关关 者，者，特意派遣将领把守特意派遣将领把守备备 他他 盗盗 出出 入与入与ks5u精品课件刘邦起身刘邦起身上上厕所，厕所，趁趁机把樊哙叫了出来。机把樊哙叫了出来。 意外的变故。意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为

39、大王我以为大王樊哙挨着张良坐下。樊哙挨着张良坐下。 坐了坐了 一会儿一会儿，沛沛 公公 起起 如如 厕，厕，因因 招招 樊樊 哙哙 出。出。非常也。劳苦而功高如此非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之未有封侯之 赏，而赏，而 听听 细细 说说 ，欲诛有功之人，欲诛有功之人，此此 亡秦亡秦 之之 续续 耳。耳。 窃为大王窃为大王不取也！不取也！”项王未有以应，曰项王未有以应，曰:“不应采取这种做法。不应采取这种做法。”“坐。坐。项王没有话回答项王没有话回答,说：说：”坐。坐。”樊哙樊哙 从从 良良 坐。坐。 坐坐 须须 臾臾，ks5u精品课件第第4段写了哪些主要情节段写了哪些主要情节?4良寻护驾良寻

40、护驾樊哙闯帐樊哙闯帐豪饮怒斥豪饮怒斥刘邦如厕刘邦如厕宴会上仍是杀机四伏宴会上仍是杀机四伏,刘邦仍命悬一线刘邦仍命悬一线,随时随时都会毙命鸿门。情节都会毙命鸿门。情节属于属于?高潮高潮这段里给你留下深刻印象的是谁这段里给你留下深刻印象的是谁?樊哙樊哙: 忠勇善言忠勇善言以至项羽无以应以至项羽无以应,他可比项庄强多了他可比项庄强多了,后来刘邦干脆把小后来刘邦干脆把小姨子嫁给他了。姨子嫁给他了。3 - 4: 宴会斗争宴会斗争 充满杀机充满杀机1 - 2: 宴会由来宴会由来 充满变数充满变数 ks5u精品课件知识点归纳词类活用：词类活用：交戟之卫士欲交戟之卫士欲止止不内不内 止：使动用法，使止：使动用

41、法，使止止先破秦入咸阳者先破秦入咸阳者王王之之 王：使动用法，让王：使动用法，让为王为王刑刑人如恐不胜人如恐不胜 刑：名词活用为动词，施刑、处罚刑：名词活用为动词，施刑、处罚毫毛不敢有所毫毛不敢有所近近 近：形容词活用为动词，接触、沾染近：形容词活用为动词，接触、沾染古今异义：古今异义：而听而听细说细说 古义：小人的谗言；古义：小人的谗言； 今义：详细的说今义：详细的说文言句式文言句式判断句判断句 沛公之参乘樊哙者也。沛公之参乘樊哙者也。ks5u精品课件知识点归纳成语：成语：“劳苦功高劳苦功高”出自出自“劳苦而功劳苦而功高如此，未有封侯之赏高如此，未有封侯之赏”。意思是。意思是做事勤劳，功劳很

42、大。做事勤劳，功劳很大。例句：这位老战士过去英勇作战，劳例句：这位老战士过去英勇作战，劳苦功高，受到人们的尊敬。苦功高，受到人们的尊敬。ks5u精品课件三起三落三起三落: : 玦玦 项项 剑剑 项项 帐帐 项项 举举 羽羽 舞舞 伯伯 闯闯 王王 增增 不不 庄庄 翼翼 哙哙 款款 范范 应应 项项 蔽蔽 樊樊 待待 ks5u精品课件读译第读译第5段段:刘邦出去后，刘邦出去后， 项王项王 派都尉派都尉 陈平去叫刘邦。陈平去叫刘邦。刘邦说刘邦说:“现在出来现在出来,还没有告辞还没有告辞,这该怎么办？这该怎么办？”樊哙说：樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小

43、的谦让。计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，我们则好比是鱼肉，何必告辞何必告辞呢？呢？”沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰沛公曰:“今者出今者出,未辞也未辞也,为之奈何？为之奈何？”樊哙曰：樊哙曰：“大行不顾细谨，大大行不顾细谨，大 礼礼 不不辞辞 小小 让让 。如。如 今今 人人 方方 为为 刀刀 俎，俎，我我 为为 鱼鱼 肉肉 ， 何何 辞辞 为为 ？”ks5u精品课件就决定离去。就决定离去。刘邦就让张良留下来道歉。刘邦就让张良留下来道歉。张良问：张良问：“大王来时大王来时带了什么带了什么东西？东西？”

44、“我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，我带了一对玉璧，想献给项王；一双玉斗，想送给亚父。想送给亚父。正碰上正碰上他们发怒，不敢奉献。他们发怒，不敢奉献。你替我把它们献上吧。你替我把它们献上吧。”张良说：张良说： “好。好。”这时候，项王的这时候，项王的军队军队驻在鸿门，刘邦的军队驻在鸿门，刘邦的军队驻驻于于 是是 遂遂 去。乃去。乃 令令 张张 良良 留留 谢谢。良问曰：良问曰：“大大 王王 来来 何何 操操？” 曰：曰：刘邦说：刘邦说：“我持白璧一双我持白璧一双,欲献项王。玉斗一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。欲与亚父。 会会 其其 怒，不敢献。怒，不敢献。公公 为为 我我 献献 之。之

45、。”张良曰：张良曰：“谨诺。谨诺。”当是时，项王当是时，项王军军在鸿门下，沛公军在鸿门下，沛公军在在ks5u精品课件你再进去。你再进去。”在霸上，相距四十里。在霸上，相距四十里。 刘邦就留下车辆和随从刘邦就留下车辆和随从人马人马,独自骑马脱身独自骑马脱身,和樊哙、夏侯婴、和樊哙、夏侯婴、 靳强、靳强、纪信等四人拿着剑和盾牌徒步逃走纪信等四人拿着剑和盾牌徒步逃走,从郦山脚下，从郦山脚下，取道取道芷阳芷阳,从小路从小路走。走。到我们军营到我们军营,不过二十里罢了不过二十里罢了,估计我回到军营里，估计我回到军营里，公乃入。公乃入。”霸上，相霸上，相去去四十里。沛公则置车骑，四十里。沛公则置车骑，身独

46、骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道道芷阳芷阳间间行。沛公谓张良曰行。沛公谓张良曰:“从此道从此道刘邦对张良说刘邦对张良说:“从这条路从这条路至吾军至吾军,不过二十里耳。不过二十里耳。度度我至军中，我至军中，ks5u精品课件知识点归纳词类活用：词类活用：道道芷阳间行芷阳间行 道：名词活用为动词，取道道：名词活用为动词，取道文言句式文言句式宾语前置句宾语前置句 大王来大王来何操何操？ “何何”，动词，动词“操操”的宾语，置于动词之前。的宾语，置于动词之前。成语成语: :“人为刀俎，我为鱼肉人为刀俎，我为鱼肉”别

47、人是刀和砧别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。比喻生杀之权掌握在他人手里，自己处于被人宰割的地杀之权掌握在他人手里，自己处于被人宰割的地位。位。ks5u精品课件第第5段写了哪些主要情节段写了哪些主要情节?5刘与心腹密议刘与心腹密议送礼再度迷惑送礼再度迷惑确定逃跑路线确定逃跑路线确定护送名单确定护送名单确定宣布时间确定宣布时间你看他们虽身处你看他们虽身处虎穴虎穴,却危而不乱却危而不乱,天下若不姓刘天下若不姓刘,岂岂不怪哉不怪哉! 这段写了几人这段写了几人?侧重写了几人侧重写了几人?写了三人写了三人,重点写了两人重点写了两人樊哙樊哙:粗中有细粗

48、中有细 能言善变能言善变 政治才政治才干干历史上少见历史上少见,故能从故能从一介屠狗者一介屠狗者,多次被多次被封侯封侯:武侯、舞阳侯。武侯、舞阳侯。刘邦：刘邦： 足智善变足智善变 一点不乱一点不乱 领袖领袖才干才干 虽把他吓坏了虽把他吓坏了,但但不糊涂不糊涂,虽处被动虽处被动地位地位,却使形势一却使形势一步步往主动发展步步往主动发展ks5u精品课件刘邦离去后刘邦离去后,从小路回到军营里。从小路回到军营里。说：说：“沛公禁受不起酒力，不能当面告辞。沛公禁受不起酒力，不能当面告辞。让我奉上白璧一双让我奉上白璧一双,再拜敬献给大王再拜敬献给大王; 玉斗一双，玉斗一双，再拜再拜 献给献给 大将大将 军

49、。军。”项王说：项王说：“沛公沛公在哪里在哪里？”张良说张良说:“听说大王有意要责备他听说大王有意要责备他,脱身独自离开脱身独自离开,读译第读译第6段段:张良进去道歉，张良进去道歉，沛公已去，沛公已去，间间 至至 军军 中中 。 张良入谢，张良入谢，曰：曰：“沛公不胜杯杓，不沛公不胜杯杓，不 能能 辞辞 。谨使臣良奉白璧一双谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下再拜献大王足下,玉斗一双，玉斗一双，再拜奉大将军足下。再拜奉大将军足下。”项王曰项王曰:“沛公沛公安在安在?”良曰：良曰：“闻大王有意督过之闻大王有意督过之,脱身独去脱身独去,ks5u精品课件已经回到军营了。已经回到军营了。”把它放在把它放

50、在座位座位上。上。亚父接过玉斗，放在地上，亚父接过玉斗，放在地上，拔出剑来击碎了它，说：拔出剑来击碎了它，说：“唉唉!他共谋大事他共谋大事!夺项王天下的人一定是沛公。夺项王天下的人一定是沛公。我们我们都要都要被他俘虏了被他俘虏了!” 已已 至至 军矣。军矣。” 项项 王王 则则 受受 壁，壁，项王就接受了玉璧，项王就接受了玉璧，置置 坐坐 上上 。亚父受玉斗，置之地，。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之拔剑撞而破之,曰曰:“唉！竖子不足与唉！竖子不足与这小子不值得和这小子不值得和 谋！谋！ 夺项王天下者必沛公也。夺项王天下者必沛公也。吾属吾属今今为之虏矣！为之虏矣！”ks5u精品课件第第6段写了

51、哪些主要情节段写了哪些主要情节?6张良如期献宝张良如期献宝项羽默然受玉项羽默然受玉范增碎之骂之范增碎之骂之项羽置之坐项羽置之坐,没有任何没有任何表情表情,说明他根本没有说明他根本没有意识到问题的严重性意识到问题的严重性范增极度气愤范增极度气愤,大骂大骂其人其人,说明他深知放说明他深知放虎归山的严重后果虎归山的严重后果你看刘邦一伙化险为夷了你看刘邦一伙化险为夷了,而项羽内而项羽内部则矛盾出现部则矛盾出现,为羽后来乌江自刎埋为羽后来乌江自刎埋下祸患（下祸患（后来后来,加之刘邦使用反间计加之刘邦使用反间计,项范不和项范不和,范愤然出走范愤然出走,病死途中病死途中）。）。5 - 6: 宴会之后宴会之后

52、 刘邦逃亡刘邦逃亡3 - 4: 宴会斗争宴会斗争 充满杀机充满杀机1 - 2: 宴会由来宴会由来 充满充满变数变数结局结局ks5u精品课件刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。刘邦回到军中，立刻杀掉了曹无伤。沛沛 公公 至至 军，立诛杀曹无伤。军，立诛杀曹无伤。读译第读译第7段段:第第7段就情节而言是段就情节而言是尾声，有什尾声，有什么作用？么作用？一一“立立”字说明什么？字说明什么？ks5u精品课件既照应前文既照应前文 , 使情节完整使情节完整 , 使人物形成使人物形成鲜明对比鲜明对比刘邦处事果断刘邦处事果断ks5u精品课件人物形象人物形象刘邦：刘邦： 圆猾狡诈，细心机警；圆猾狡诈，细心机警； 随

53、机应变，善于用人；随机应变，善于用人； 能言善辩，勇毅果断；能言善辩，勇毅果断； 能屈能伸，细致周密。能屈能伸，细致周密。ks5u精品课件人物形象人物形象项羽：项羽： 自矜功伐，豪爽直率；自矜功伐，豪爽直率； 刚愎自用，胸无城府；刚愎自用，胸无城府； 沽名钓誉，缺乏远见；沽名钓誉，缺乏远见； 寡谋轻信，轻敌自大。寡谋轻信，轻敌自大。ks5u精品课件艺术特色总结填空艺术特色总结填空:1.本文为了塑造鲜明的人物个性本文为了塑造鲜明的人物个性,不不少人物都是少人物都是_着写的着写的 , 如如 : 刘刘邦与邦与_,张良与张良与_,项庄与项庄与_。对比对比项羽项羽范增范增樊哙樊哙2.文似看山不喜平文似看

54、山不喜平,情节设置情节设置_,一会儿一会儿_,一会一会_。曲折曲折趋于平缓趋于平缓剑拔弩张剑拔弩张ks5u精品课件这以后故事怎样了呢？这以后故事怎样了呢？第二天项羽进兵咸阳屠城，百姓十分第二天项羽进兵咸阳屠城，百姓十分痛恨他。之后以盟主身份分封：自为痛恨他。之后以盟主身份分封：自为霸王，刘邦为汉王（共霸王，刘邦为汉王（共18个王），再个王），再以后，两家大打出手，初期刘如丧家以后，两家大打出手，初期刘如丧家之犬，后来项乌江自刎。之犬，后来项乌江自刎。你如何看待这个故事呢？这个历史故你如何看待这个故事呢？这个历史故事告诉我们什么呢？事告诉我们什么呢？我们不妨先看看人们是如何看的。我们不妨先看看人

55、们是如何看的。ks5u精品课件让我们来看一看后人让我们来看一看后人是如何评价项羽的？是如何评价项羽的？力拔山兮气盖世力拔山兮气盖世 项羽项羽ks5u精品课件司马迁是把项羽当司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气的，他有英雄的气魄和行为，但更重魄和行为，但更重要的是，他的要的是，他的“自自矜功伐矜功伐”导致了他导致了他的悲剧。的悲剧。ks5u精品课件毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如毛泽东曾写诗提到过项羽，他是如何看待项羽的？让我们来看这首何看待项羽的？让我们来看这首人民解放军占领南京人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘

56、今胜昔，天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 毛泽东毛泽东毛泽东的看法：毛泽东的看法：ks5u精品课件 夏日绝句夏日绝句 生当做生当做人杰人杰，死亦为，死亦为鬼雄鬼雄。至今思项羽至今思项羽，不肯过江东。，不肯过江东。 李清照李清照李清照的看法：李清照的看法：ks5u精品课件 题乌江亭题乌江亭 胜败兵家事不期胜败兵家事不期，包羞忍耻是男包羞忍耻是男儿。儿。江东子弟多才俊江东子弟多才俊，卷土重来未可卷土重来未可知。知。 杜牧杜牧杜牧的看法：杜牧的看法：ks5u精品

57、课件说说你的看法说说你的看法?这个故事告诉后人：这个故事告诉后人：不能坐不能坐失良机，不能刚愎自用，不失良机，不能刚愎自用，不能满足虚名，否则，定会众能满足虚名，否则，定会众叛亲离，走向穷途末路叛亲离，走向穷途末路。也。也说明：说明：上下齐心，团结一致，上下齐心，团结一致，是胜利之本。是胜利之本。ks5u精品课件问题探究：问题探究：七嘴八舌七嘴八舌项羽为何如此优柔寡断迟迟做不出项羽为何如此优柔寡断迟迟做不出杀刘之策呢杀刘之策呢? 有人说项羽太仁慈了有人说项羽太仁慈了,你同意吗你同意吗?不同意不同意! 他常有屠城之事他常有屠城之事是他被刘的花言巧语给是他被刘的花言巧语给蒙骗蒙骗了了,是他是他傲慢、刚愎自用傲慢、刚愎自用的结果。的结果。