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1、LOGO公共建筑设计基础公共建筑设计基础公共建筑设计基础公共建筑设计基础汇报作业汇报作业汇报作业汇报作业韩志同 12011061030 HOUSE IN MALLORCA 西扎大师简介v阿阿尔尔瓦瓦罗罗西扎，葡萄牙著西扎，葡萄牙著名建筑名建筑师师，被，被认为认为是当代是当代最重要的建筑最重要的建筑师师之一。他之一。他的作品注重在的作品注重在现现代代设计设计与与历历史史环环境之境之间间建立深刻的建立深刻的联联系，并因其个性化的品系，并因其个性化的品质质和和对现对现代社会文化代社会文化变变迁迁的敏的敏锐锐捕捉，而受到普遍捕捉，而受到普遍关注和承关注和承认认场地背景v时间时间：初：初闻闻桂香，桂香，
2、2011年夏末建筑年夏末建筑师师：ALVARO SIZA建造年代：建造年代：2002-2007 此此项项目位于目位于“夏天的夏天的马马略卡略卡”地中海里的一座地中海里的一座岛岛。用位置于用位置于岛屿岛屿西南方，海拔西南方，海拔26M，面朝大海春暖，面朝大海春暖花开的陡坡的制高点上。花开的陡坡的制高点上。 受周受周围滩围滩涂礁石的启示，涂礁石的启示，建筑被打碎成数个体建筑被打碎成数个体块块，抛洒在海岸陡坡上，于，抛洒在海岸陡坡上，于是也便成了守望大海的礁石。是也便成了守望大海的礁石。 建筑被划分建筑被划分为为三个三个明明显显的体的体块块，每部分由更多，每部分由更多细细小体量小体量组组成。成。v此
3、此项项目位于目位于“夏天的夏天的马马略卡略卡”地中海里的一座地中海里的一座岛岛。用。用位置于位置于岛屿岛屿西南方，海拔西南方，海拔26M，面朝大海春暖花开的陡，面朝大海春暖花开的陡坡的制高点上。坡的制高点上。v受周受周围滩围滩涂涂礁石的启示，礁石的启示，建筑被打碎建筑被打碎成数个体成数个体块块，抛洒在海岸抛洒在海岸陡坡上，于陡坡上，于是也便成了是也便成了守望大海的守望大海的礁石。礁石。v建筑被划分建筑被划分为为三个三个明明显显的体的体块块，每部，每部分由更多分由更多细细小体量小体量组组成。三成。三块块礁石集礁石集成在一片海拔成在一片海拔22M的高台上，并由通的高台上，并由通道道衔衔接其他楼接其
4、他楼层层。每部分礁石都含有每部分礁石都含有两个空中两个空中层层和一个和一个公开公开层层。雪白而完。雪白而完好的体好的体块块在湛在湛蓝蓝的的地中海的映托下地中海的映托下显显得得纯纯真而又永世。真而又永世。v东东部礁石包部礁石包含有主入口含有主入口（位于平台（位于平台和和该该体体块块中中心部分的交心部分的交点上）、主点上）、主卧、次卧以卧、次卧以及及贯贯串之串之间间的楼梯。的楼梯。v西部礁石西部礁石则则扮演了枢扮演了枢纽纽的角色，它水平延展，并的角色，它水平延展，并衔衔接接起起东东，北部分的基，北部分的基础层础层（海拔（海拔18.6M楼楼层层）。）。该该部分部分顶层顶层的三个卧室的三个卧室围围合出
5、的天井垂直合出的天井垂直衔衔接了下一接了下一层层的露的露台。露台北台。露台北临临起居室，南望地中海。它挺身起居室，南望地中海。它挺身拥拥抱大海，抱大海，视视野一野一览览无余。无余。 公开一层平面（海拔15.4M）基础层平面（海拔18.6M）一层平面（海拔22.1M）二层平面（海拔25.6M）场地模型v当身当身处处一一间紧邻间紧邻大海却看不到海的房大海却看不到海的房间时间时，便会不由遥，便会不由遥想大海。相反的，想大海。相反的，这这种种觉觉得恰恰增得恰恰增强强了体了体验验者身者身处处其他其他面朝大海或面朝大海或陆陆地的房地的房间时间时的心情。的心情。室内一角对大师作品的感悟v西扎的建筑，以西扎的
6、建筑，以现现代的方式延代的方式延续续了了传统传统，回，回应应着着变变革，革，对对于于现现代建筑的融会代建筑的融会贯贯通，灵活运用是其通，灵活运用是其根本性的基根本性的基础础。当代中国。当代中国艺术艺术家家对对西方当代西方当代艺术艺术形象的生搬硬套，原因恰恰在于形象的生搬硬套，原因恰恰在于对对于于现现代代艺术艺术的的艺术语艺术语言，言，结结构形式，构形式，创创作方法和作方法和艺术艺术理理论论的一的一知半解。因此，全面地掌握当代西方的知半解。因此，全面地掌握当代西方的艺术语艺术语言言和和艺术艺术理理论论也就成也就成为为关关键键，没有，没有这这个个过过程，程，传统传统与与现现代的文化价代的文化价值值
7、和精神内涵也就无从和精神内涵也就无从谈谈起。起。对对于当代于当代艺术艺术的解的解读读和研究，深入把握和研究，深入把握现现代代艺术语艺术语言和言和结结构形式，不构形式，不仅仅是必要的，而且是必需的。是必要的，而且是必需的。对大师作品的感悟v公共公共艺术艺术与建筑与建筑环环境境艺术艺术是是紧紧密相密相联联的，的，对对于西于西扎的建筑研究是很有启扎的建筑研究是很有启发发性的。公共性的。公共艺术实际艺术实际上上是是艺术艺术家的一种心理活家的一种心理活动动，是有关感受或知，是有关感受或知觉觉上上的的经验经验在大在大脑脑中重中重现现，回，回忆忆与重与重组组的的过过程和程和结结果。果。西扎正是以西扎正是以现
8、场为现场为起点，通起点，通过详过详尽的尽的调查调查的研究的研究掌握各种要素，激掌握各种要素，激发经验发经验和和记忆记忆中的某些意象，中的某些意象，以直以直觉产觉产生构思，以交流生构思，以交流联联系加以印系加以印证证和和调调整，整，最最终终达成各种矛盾的达成各种矛盾的协调协调和和统统一。我一。我们们当代的公当代的公共共艺术艺术和城市雕塑恰恰忽略了和城市雕塑恰恰忽略了场场所和文脉表达，所和文脉表达，局限于局限于类类似似传统传统广广场场雕塑局部表雕塑局部表现现，忽略了，忽略了环环境，境，气候等气候等诸诸多要素，也就极大的破坏了多要素，也就极大的破坏了环环境与文化境与文化生生态态，显显得突兀，丑陋和生
9、硬，西扎的微得突兀，丑陋和生硬，西扎的微观观地理地理学理念和学理念和营营造造场场所和文脉的深厚功力所和文脉的深厚功力值值得我得我们们深深入研究和探入研究和探讨讨。延伸解读 v建筑学是一建筑学是一门门工程科学与文化工程科学与文化艺术艺术兼兼备备的学科，的学科，几何学的运用是最基本的技能和手段。建筑几何学的运用是最基本的技能和手段。建筑创创造造的空的空间间和形体必然表和形体必然表现为现为不同的几何形体，无不同的几何形体，无论论是平面，立面的划分控制，受使用功能的影响，是平面，立面的划分控制，受使用功能的影响，解析出解析出长长方体，正方体，柱体，球体或是方体，正方体，柱体，球体或是锥锥体等体等几何形
10、体。因此，几何性是建筑必几何形体。因此，几何性是建筑必须须具具备备的基本的基本属性。建筑的形体和空属性。建筑的形体和空间较间较之雕塑受到的之雕塑受到的视觉视觉，场场地，气候，功能，文化背景等等地，气候，功能，文化背景等等诸诸多因素的多因素的约约束和限制更大，束和限制更大，这这反而使建筑的形体和空反而使建筑的形体和空间间更复更复杂杂，更抽象，具有更多的美学意味和象征，更抽象，具有更多的美学意味和象征隐喻隐喻的的特征。特征。自我设计v通过对西扎大师这个建筑的解读理解通过对西扎大师这个建筑的解读理解 v我设计了一个有关的坡地的景观建筑我设计了一个有关的坡地的景观建筑v最终确定为风景区游客中心的设计最
11、终确定为风景区游客中心的设计设计模型展示设计模型展示设计模型展示设计模型展示设计模型展示设计意图v充分了解场地与建筑充分了解场地与建筑的统一和谐，用简单的统一和谐，用简单儿经济的方式表现出儿经济的方式表现出坡地建筑的美学构造。坡地建筑的美学构造。课程总结v本本课程课程从方案从方案设计设计的角度的角度对对建筑空建筑空间间与形式与形式问题问题、设计设计原理与方法步原理与方法步骤进骤进行行较为较为系系统统而全面的而全面的归纳归纳和和综综述，使初学者更易于掌握建筑述，使初学者更易于掌握建筑设计设计的一般知的一般知识识。此外，。此外，书书中中选选取了大量当代建筑作品作取了大量当代建筑作品作为实为实例分析，同例分析，同时时，也，也对对当代具有代表性的当代具有代表性的设计设计理理论论进进行了行了简简要介要介绍绍。让我们让我们更多地了解目前的建筑更多地了解目前的建筑设计设计的特点的特点。v通过此次课程的学习，我对建筑设计有了更进一通过此次课程的学习，我对建筑设计有了更进一步的了解，也更加清楚了设计的人为能动作用与步的了解，也更加清楚了设计的人为能动作用与坏境的相辅相成。坏境的相辅相成。LOGO
