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1、1PPT学习交流第三章第三章 招聘招聘2PPT学习交流主 要内容一、概述： 概念、原则、作用二、招聘程序三、招聘形式四、招聘设计五、几个重要问题3PPT学习交流一、 招聘的内容和作用（一）概念 员工招聘是由招募，选拔，录用等一系列活动构成。（二）原则 公开、平等、竞争、能级、全面、择优、合法4PPT学习交流（三）作用提高成本效益提高成本效益吸引合格的人才吸引合格的人才降低员工流失率降低员工流失率帮助组织创建文化上更多样化的队伍帮助组织创建文化上更多样化的队伍5PPT学习交流人人力力资源源部部门总经理理用用人人部部门提出用人申请定编审核NO审批招聘计划费用预算YES发布招聘信息YES收集简历组织
2、面试专业面试YES审批复核YES安排体检签定劳动合同开始试用二、人员招聘程序6PPT学习交流招聘的具体操作程序招聘的具体操作程序制定招聘计划制定招聘计划 成立招聘机构成立招聘机构 发布招聘信息发布招聘信息 进行测试和筛选进行测试和筛选 做出招聘评估做出招聘评估 1、什么岗位需要招聘？招聘多少人员？每个岗位的具体要求是什么？2、什么时候发布招聘信息？运用什么渠道发布招聘信息？3、委托哪个部门进行招聘测试？4、招聘预算多少？5、什么时候结束招聘？6、什么时候新进员工到位？7PPT学习交流u招聘决策的运作用人部门提出申请人力资源开发管理部复核最高管理层决定8PPT学习交流报纸新闻发布会杂志电视电台布
3、告网络u发布招聘信息渠道口头9PPT学习交流u招聘测试心理素质测试心理素质测试综合知识测试综合知识测试职业能力测评（人力招聘）职业能力测评（人力招聘）专业技能（情境模拟）测评专业技能（情境模拟）测评专业技能（专家面试）测评等专业技能（专家面试）测评等10PPT学习交流三、招聘的主要形式三、招聘的主要形式内部选拔外部招聘校园招聘人才招聘会人才中介内部人员推荐猎头公司11PPT学习交流（一）内部招聘1.应聘者来源提升调动返聘2.招聘方法布告法推荐法12PPT学习交流（二）外部招聘1.应聘者来源2.招聘方法员工推荐广告校园招聘中介机构13PPT学习交流（三）内、外部招聘方法的比较14PPT学习交流u
4、内部招聘和外部招聘比较15PPT学习交流四、招聘工具的设计四、招聘工具的设计招聘广告的设计准确准确吸引人吸引人内容详细内容详细条件清楚条件清楚招聘广告的主要内容本企业的基本情况本企业的基本情况是否经过有关方面的批准是否经过有关方面的批准招聘人员的基本条件招聘人员的基本条件报名的方式（人力资源招聘）报名的方式（人力资源招聘）报名的时间、地点报名的时间、地点报名需带的证件、材料报名需带的证件、材料其他注意事项其他注意事项16PPT学习交流招聘登记表格的设计招聘登记表格的设计报名表简历表信息反馈表简明扼要包括所有想要了解的信息公司状况、地址、联系方式、行车路线站在应聘者立场上考虑某些问题17PPT学
5、习交流招聘成本评估招聘预算招聘预算招聘核算招聘核算录用人员评估录用比录用比招聘完成比招聘完成比 录用人数录用人数录用比录用比= -= -100%100% 应聘人数应聘人数 录用人数录用人数招聘完成比招聘完成比= -= -100%100% 计划招聘人数计划招聘人数五、招聘中的评估五、招聘中的评估18PPT学习交流 应聘人数应聘人数应聘比应聘比= -= -100%100% 计划招聘人数计划招聘人数应聘比应聘比各种数据评析各种数据评析录用人员质量的评估录用人员质量的评估19PPT学习交流撰写招聘小结真实真实负责人撰写负责人撰写指出成功和失败指出成功和失败招聘小结主要内容招聘计划招聘进程招聘结果招聘经
6、费招聘评定20PPT学习交流歧视问题选什么人u六、有关问题探讨21PPT学习交流（一）歧视问题户籍歧视性别、年龄、血型歧视学历歧视党派歧视身体状况歧视柳州侏儒考生婚育状况歧视22PPT学习交流北大招生两则案例因丑被拒阿甘事件23PPT学习交流2003年两个官司周一超案乙肝歧视第一案24PPT学习交流两个条款单身条款禁育条款问题：用人单位如何处理招聘中的歧视问题？应聘者如何应对招聘中的歧视问题？25PPT学习交流台资招聘公司介绍略1、经理秘书：大学英语本科以上，英语读写流利。正直、诚实、勤奋、肯干。年龄26岁以下，女，未婚，本地户口，有三年以上的工作经验。2、验货员/开发助理：限男性，有1年以上
7、杂货验货经验，大专以上学历，具备一定英语读写基础，年龄26岁以下。符合条件者，请将简历、学历复印件寄至：公司收，邮编勿电勿访。资料概不退回。招聘启事诊断分析招聘启事的问题26PPT学习交流（二）选什么人材料1有人把人分为四类：有才有德为精品无才有德为次品有才无德为毒品无才无德为废品27PPT学习交流材料2曹操用人讲求唯才是举，也就是说不管这个人的价值观是否与其相去甚远，也不管此人品德好坏，也不重视性格方面的适合与否，只看才能如何，事实也证明曹操的用人策略是成功的。而这些恰恰是现在国际上很多大公司在招聘中较为重视的方面。正因为如此，很多企业界管理人士有着深深的困惑：我们在用人策略上究竟应该唯才是
8、举呢，还是应该秉持品德第一的指导思想，坚持以价值观为基础的雇用？28PPT学习交流根据以上两材料思考下列问题:1.你如何看材料1中对人的分类？2.对于依据才德两各标准进行分类的不同人，你如何选人？理由是什么? 29PPT学习交流君子：君子： 道德高道德高 才能低才能低圣人：圣人： 道德高道德高 才能高才能高愚人：愚人： 道德低道德低 才能低才能低小人：小人： 道德低道德低 才能高才能高才能高道德高德才兼备为上选之人道德修养差而有才之人，需格外当心道德修养好，才能差点的为中选之人德才均不具备者不用道德低才能低司马光的用人之道司马光的用人之道30PPT学习交流工作能力强工作能力强 工作热情低工作热情低工作能力强工作能力强 工作热情高工作热情高工作能力低工作能力低 工作热情低工作热情低工作能力低工作能力低 工作热情高工作热情高热情高能力强重用，鼓励培训或调用勿留解雇，调出能力弱热情低麦肯锡用人之道31PPT学习交流材料：企业高管弊案禹作敏 ，1993褚时健 ，199732PPT学习交流牟其中，2002王效金，200833PPT学习交流顾雏军，2008黄光裕，2009田文华，200934PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！35PPT学习交流
