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1、第六第六单元:单元:100100以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一)两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数初稿:安徽省黄山市黟县碧阳小学 魏雪风统稿:安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利一、旧知复习,引入新知一、旧知复习,引入新知1.拨一拨(1)7和70(2)45和40(3)82和2你能说出每组数所表示的意义吗?2.口算一、旧知复习,引入新知一、旧知复习,引入新知90-70= 80-40= 70+5= 34+4= 5+32=4+( )=66 60+( )=682020383862623737757540408 8二、二、情境引入,体会算法情境引入,体会算法35352 23535202
2、0(1)还剩多少本故事书?(2)还剩多少本动漫书?看图你知道了什么?可以提出什么问题?怎样解答呢?这两道题怎样计算?35 - 2 = 35 - 2 = 35 - 20 = 35 - 20 = 33331515三、对比感知,明确算理三、对比感知,明确算理35352 2353520202 230305 53 3333330305 51010151520205 5个一减个一减2 2个一个一3 3个十减个十减2 2个十个十三、对比感知,明确算理三、对比感知,明确算理我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同?352,先用5个一减2个一,3520,先用3个十减2个十。 78-5= 65-4=7
3、8-5= 65-4=78-50= 65-40=78-50= 65-40=四、四、拓展探究,深化算理拓展探究,深化算理1.1.我来试试我来试试7373616128282525 48 - 30=4548 - 30=45 48- 40= 8 48-3=48-3= 181848- 30=18 48- 3=48- 3= 45452.2.摘苹果(纠错题)摘苹果(纠错题)四、拓展探究,深化算理四、拓展探究,深化算理相同数位上的数才能直接相减哦!68 563(箱箱)从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱,就是运走的。五、巩固应用五、巩固应用 反馈练习反馈练习从图中你知道了什么?这道题怎样解答?解答正确吗?1.五、巩固应用五、巩固应用 反馈练习反馈练习。2.303056563 3从中任选2个数创造一个算式。六六、全课总结,畅谈收获、全课总结,畅谈收获这节课你有什么新的收获?