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1、第二课时第二课时学习目标：学习目标：1 1、会写、会写“甲、豆、识、纷、如、好甲、豆、识、纷、如、好”6 6个字。个字。 2 2、能理解课文，知道蒲公英、苍耳、能理解课文，知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。豌豆传播种子的方法。3 3、能有感情地朗读课文，背诵课文。、能有感情地朗读课文，背诵课文。学学习习指导一：指导一：（1 1）、自读课文，边读边想：课文介绍了哪几种）、自读课文，边读边想：课文介绍了哪几种植物妈妈？（说话句式：课文介绍了（植物妈妈？（说话句式：课文介绍了（ ）、（）、（ ）和（）和（ ）三种植物妈妈。）三种植物妈妈。）（2 2）、你认为哪位植物妈妈最聪明，她传播种子）、你认
2、为哪位植物妈妈最聪明，她传播种子的办法好，好在哪里的办法好，好在哪里? ?小组里一起朗读课文小组里一起朗读课文2 2、3 3、4 4节，把你的想法说一说，互相问一问、评一评。节，把你的想法说一说，互相问一问、评一评。（5 5分钟后比哪组回答得好。分钟后比哪组回答得好。) )孩子如果已经长大孩子如果已经长大，就就告别妈妈，四海为家。告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行植物要旅行/靠的什么办法靠的什么办法？得得1.孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就就得得告别妈妈。告别妈妈。2.粗心的小朋友却粗心的小朋友却得得不到它。不到它。蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准
3、备了降落伞，把它送给把它送给自己的自己的娃娃。娃娃。只要有风只要有风轻轻轻轻吹过，吹过，孩子们就乘着风孩子们就乘着风/纷纷纷纷出发。出发。15 降落伞降落伞7蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。孩子们就纷纷出发。 有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。 苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上它让孩子穿上/带刺的带刺的/铠甲。铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野孩子们就能去田野山洼。山洼。14铠甲铠甲9苍耳妈妈给孩子全身苍
4、耳妈妈给孩子全身武武装，装，穿上带刺的穿上带刺的铠甲铠甲。只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，就能走到田野、山洼。就能走到田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛 豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们孩子们/就蹦着跳着就蹦着跳着/离开妈妈。离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆她让豆荚荚晒在太阳底下。晒在太阳底下。啪啪的一声，豆荚炸开，的一声，豆荚炸开，孩子们就孩子们就蹦蹦着跳着离开妈妈。着跳着离开妈妈。 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩
5、子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。豆荚豆荚晒在太阳底下晒在太阳底下蹦着跳着蹦着跳着ji p bn 植物妈妈的办法植物妈妈的办法/很多很多/很多，很多，不信你就仔细观察，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，那里有许许多多的知识，粗心粗心的小朋友却得不到它。的小朋友却得不到它。的小朋友的小朋友能能得到它。得到它。 1 1、课文讲了、课文讲了（ ）、）、（ ）（ ）这三种植物传播种）这三种植物传播种子的方法。子的方法。 蒲公英蒲公英苍苍耳耳豌豌豆豆蒲公英蒲公英降落伞降落伞风风(吹吹)苍耳苍耳豌豆豌豆带刺的铠甲带刺的铠甲动物动物(带带)豆荚豆荚太阳太阳 ( (晒晒) )16给下面的句子换一种
6、写法。给下面的句子换一种写法。1 1、微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。、微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。蒲公英妈妈的孩子（蒲公英妈妈的孩子（）。）。2、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各、石榴妈妈的娃娃被小鸟吃进肚子带到各处。处。（）。）。你你知道植物还有哪些知道植物还有哪些传播种子的方法吗传播种子的方法吗？石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会 出来落户安家 。 钻石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿 椰树的传播依靠流水，所以椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。椰树一般长在江河海洋的沿岸。11红皮柳红皮柳您知道春天
7、柳絮飞您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗发现里面有些小颗粒，那是柳树的种粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传絮的飞扬把种子传播到远处去的。播到远处去的。加杨加杨 杨柳科中的杨树也是靠杨柳科中的杨树也是靠杨絮传播种子，看这一杨絮传播种子，看这一幅图象中加杨的果序将幅图象中加杨的果序将要成熟，果开裂杨絮就要成熟，果开裂杨絮就四处飞扬，大街上杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污到处散播会造成环境污染，因此，行道树应种染，因此，行道树应种雄株杨树，不能种雌株雄株杨树，不能种雌株杨树。杨树。学学习习指导二：
8、指导二： 请同学们先仔细观察第请同学们先仔细观察第1414页页“我会写我会写”中的中的“甲、豆、识、甲、豆、识、纷、如、好纷、如、好”6 6个字，然后同桌个字，然后同桌交流怎样把这交流怎样把这6 6个字写正确、写个字写正确、写美观，最后写在书中的田字格里。美观，最后写在书中的田字格里。（3 3分钟后比一比谁写得漂亮。）分钟后比一比谁写得漂亮。）甲甲豆豆 识识纷纷如如 好好1、照样子填空。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要就只要就2、在正确的句子后打钩。（1）、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jing”。（）（2）、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（）（3）、“观查”这个词的书写是正确的。（）巩固提升巩固提升：利用双休日到大自利用双休日到大自然中去观察，收集植然中去观察，收集植物的种子，了解它们物的种子，了解它们的传播方法。每人准的传播方法。每人准备一种，仿照课文的备一种，仿照课文的表达方式说一说。表达方式说一说。扩展练习：扩展练习：
