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1、苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册教学目的：教学目的：1、阅历从从实践情境中提出并践情境中提出并处理数理数学学问题的的过程，了解程，了解计算十几减算十几减9的的方法，并能正确方法，并能正确计算十几减算十几减9。2、在察看、操作中逐、在察看、操作中逐渐培育探求、培育探求、思索的思索的认识和才干，注重算法多和才干，注重算法多样化，开展化，开展创新新认识和思想的灵敏性。和思想的灵敏性。3、在独立思索的根底上加、在独立思索的根底上加强交流，交流，体体验与同伴与同伴协作的高作的高兴，树立立协作作交流的交流的认识。9 + = 119 + = 149 + = 159 + = 172 25 56 68
2、819 + 2 = 1111 9 =想：9 加 得 1122 211 减 9 得 2212 - 9 = 想：9 加 得 1233 312 减 9 得 314 - 9 = 想：9 加 得 1455 514 减 9 得 5313 - 9 = 想：9 加 得 1344 416 - 9 = 想：9 加 得 1677 7415 - 9 = 想：9 加 得 1566 617 - 9 = 想：9 加 得 1788 818 - 9 = 想：9 加 得 1899 9做一做114 - 9 = 想：9 加 得 141 - 9 = 想：9 加 得 159 + =139 =1613 9 = 16 9 = 4747买买9
3、个，还剩下几个？个，还剩下几个？他会用算式记录下来吗？他会用算式记录下来吗？鱼缸里有鱼缸里有18条条，游走，游走了了9条，还有多少条？条，还有多少条？商店有商店有12个个，卖出，卖出9个，个，还剩多少个？还剩多少个？飞机场有飞机场有18架架，飞走了，飞走了9架。飞机场还有多少架飞机？架。飞机场还有多少架飞机？树上有树上有17个个，小象摘了，小象摘了9个。树上还有多少个苹果？个。树上还有多少个苹果？小结与思索小结与思索1.组织学生在详细的情境中学习十几减九的减法，使学生领会数学就在身边。2.让学生阅历十几减九的计算过程，掌握计算十几减九的根本思想方法，能用本人喜欢的方法正确计算。并培育学生的察看才干、对比归纳才干等。3.让学生经过本人提出问题、本人处理问题这一过程，体验到胜利处理数学问题的喜悦。
