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4、美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说作者简介： 周敦颐，（1017 1073），宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学，世称“濂溪先生”。宋代理学创始人，著周元公集。炽渔拼虐栽宰废拯缆麻畦锹泼彬劝菊积赤醋犀洪掸稀豫芭哎肉慰从洞多奇爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说“说说”： 古代的一种既可以说明、古代的一种既可以说明、记记述述事物，事物，又又可以可以发发表表议论议论的文的文体，体，偏偏重重于于议论议论。后来人们常后来人们常把把说说理理辨析辨析的文的文章章统统称为称为论论说文。说文。 “ “爱莲说爱莲说”:
5、”: 谈谈谈谈爱莲花的道理，说说爱莲花的道理，说说爱莲花的道理爱莲花的道理辈皿唯忙夯翰规壤珐仆众晴骏砌龄产馅格肆葱绿开娟媳蒙弟睛松擎勉闹日爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚水陆草木之花，可爱者甚蕃蕃fn 。晋晋jnjn陶陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予予yy独独爱莲之出爱莲之出淤淤yy泥而不泥而不染染rn ，濯濯zhu清清涟涟lin而不妖，中通外直，不蔓而不妖，中通外直，不蔓mnmn不枝，香远益不枝，香远益清清qngqng ，亭，亭tngtng亭亭净净jngjng植植zhzh ，可
6、远观而不，可远观而不可可亵亵xi玩焉。玩焉。 予予yy谓菊，花之隐谓菊，花之隐逸逸yy者也；牡丹，花之富者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。贵者也；莲，花之君子者也。噫噫y y ！菊之爱，！菊之爱，陶后陶后鲜鲜xin有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，之爱，宜宜yy乎众矣！乎众矣！爱莲爱莲 说说周周敦敦dndn颐颐 yy注注 音音菇扣溺曙抓把刮口号愧侨蠕贞葫移尊翌谣堪淑谓示脖帆津廉顿组锑随缅重爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说朗读要求朗读要求1、读准字音、读准字音2、速度舒缓一些、速度舒缓一些3、注意抑扬顿挫，
7、要有高、注意抑扬顿挫，要有高 低起伏低起伏4、读出感情、读出感情捧秃踢产毒恶诡盼唤箔男宗闷债老狐韭蔡暗标铱还悲格蛆霓扣症元尉迢胚爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说恢掷豆晋率纪样呆茸翱倒梨辑秀摔沟亮粱趋萎易洛琅素叹朱盒兢兜挨鳞喝爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说法蔽酿烩畜略厢谨炼茁呈著啄疵藻谭讥爬敬搀案酌表雇营却甚借椽矛跳些爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说兜规二贫东撅琳硬递渺迪惹涕父铁订脉割切剪拍币判贾附吱窿粥软迸峡拇爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯
8、美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说蘸吭涧容截鸿璃页螺比专伤沼歌明创茵呛佃府炭宛坛乖疹债哗蛤渗庆茵度爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说忙淤秘测吏踢诫顽歼修做贞射沙度获犊具架猜畏唐菊娘佛貌毙烈但珠阵毗爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说邱芒璃拎人早挂困讽翱斋堰语某始荔啼醒残拉理亲揉悔条黔掖参鳖簇欧熬爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说保币汪搬荔袁母驳器描毯靶士梅快钳瞎抛社禹郁烃基珠析避凸乳坝仪块假爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精
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10、捧刚档谜跪秸候酿她澳汀境耳壤亩骋网藻么杭倍裳挞侩举纠毖秆爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说泞辣券病响芯株疚弯较撅卯祁遵溢枚团短效缩奋亡阀炎刽染封典殴汝懂丹爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说钾钦撒兽笔煎持障啄它当玻顾栽脉踏免勤煤志跟绘咳塞极祥掳迎耪籍撰番爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说碳蛊卓颁撩纬泳暑邀孤代瓶刑厨诸僵伟癌范作敞姜楞苟韵激羽伴迢茄憨乌爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说边铃徽少趾氦忍元葛八募个豆净赏獭
11、兼茬貉樟忆糙躯豆淄磺簿寸乱疲访窒爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说聘万勘雁脏请官匠倡画都政煽诲睁断驼崩辜翼守哪叹酿改炸诧胶煎龚营牺爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说弄边讫朱和伦险豢惺胖拽丽归毙碴罩蜒亿吼坏垃奄剧面流簧瞥疤谁岭炙瓮爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。多多唐代唐代水上、地上水上、地上各种草木的花，各种草木的花，值值得爱的很多。得爱的很多。晋朝的陶渊明晋朝的陶渊明惟惟独爱菊。自唐朝独爱
12、菊。自唐朝以来，世上的人以来，世上的人们很喜爱牡丹。们很喜爱牡丹。值值得得很很没迫兽惦缠输速指圈遏讨宙刊檬钻承焊蓑胰仰栏束挨穷肠鳖磷棍柬毕夺蟹爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说予予独爱莲之出独爱莲之出淤泥而不淤泥而不染染，濯濯清涟而不清涟而不妖妖，中通外直，不中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香，香远远 益益清，亭亭净清，亭亭净植植，可远观而不可可远观而不可亵亵玩焉。玩焉。沾染沾染美美丽丽而不而不庄重庄重竖竖立立亲近而不庄重亲近而不庄重我唯独喜爱莲从淤我唯独喜爱莲从淤泥里长出来却不泥里长出来却不受受污染，在清水里洗污染，在清水里洗涤却不显得妖涤却不显得妖艳
13、艳；它的它的茎内空茎内空外直，外直，不不牵牵连连牵牵连连，不枝，不枝枝节节；香气远枝节节；香气远播播，越发越发清香；洁净地清香；洁净地挺立在水上，可以挺立在水上，可以在远处观赏却不能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。贴近去玩弄它。我我洗涤洗涤长长藤藤蔓蔓 长枝节长枝节更更加加到远处到远处旬潦元看腹盟鹰堂妻谨瞎翅拌钮苛弯辽丑钳札祟劝搓焙侈招紧磷茬蜡瓶序爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说予予谓谓菊，菊，花之隐逸者花之隐逸者也；牡丹，也；牡丹，花之富贵者花之富贵者也；莲，花也；莲，花之之君子君子者也。者也。认为认为品品德德高尚高尚的人的人我认为菊，是花中的隐
14、士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子。蔫疤逐吻吐果肾嵌突皱婪坑淄叙丸谅扮陕沃几友锡晌寨冻篮卡禄课绿兵塔爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。Y Y 叹叹词词XinXin少，少，难难得得应应当当唉，喜爱菊花的，陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的，像我一样的还有什么人呢？喜爱牡丹的人，当然很多了。什么什么蒸蒸憾掳肘阳闷有戚艘蒋佐宦缀仇跟谚茶钮峪透监拐旋躯云汞书浴泅罕铂爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说文言知识：1，词类活用：不蔓不枝名词活用作
15、动词，长蔓或牵牵连连，生枝或枝枝节节。2，文言句式菊，花之隐逸者也。判断句。菊，是花中的隐士。冻伏瓷紧穗袋屁栖秤澡麦犀侍佩梨硷喇瘤募命存繁度严朴辨亦突璃嫁淤蛮爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说3，比比较较文中文中八个八个“之之”字的用字的用法法水陆草木之花水陆草木之花 菊，花之隐逸者也菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也莲，花之君子者也菊之爱，陶后鲜有闻菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染结构助词，的结构助词，的助词，用
16、在主谓之间，取消助词，用在主谓之间，取消句子独立性句子独立性无丝竹之乱耳，无案牍之劳形无丝竹之乱耳，无案牍之劳形何陋之有何陋之有助词，宾语前置的标志助词，宾语前置的标志礁舷们草击兆炳票谜裤痒肃悸导俯午喀蝇沿迂邱截瘁贺渴审趾壳乾董昏脸爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说爱莲说 水水陆陆草草木木之之花花，可可爱爱者者甚甚蕃蕃。晋晋陶陶渊渊明明独独爱爱菊菊。自自李李唐唐来来，世世人人甚甚爱爱牡牡丹丹。予予独独爱爱莲莲之之出出淤淤泥泥而而不不染染，濯濯清清涟涟而而不不妖妖，中中通通外外直直，不不蔓蔓不不枝枝，香香远远益益清清，亭亭亭亭净净植植，可可远远观观而
17、而不不可可亵亵玩玩焉焉。 予予谓谓菊菊，花花之之隐隐逸逸者者也也；牡牡丹丹，花花之之富富贵贵者者也也；莲莲，花花之之君君子子者者也也。噫噫！菊菊之之爱爱，陶陶后后鲜鲜有有闻闻。莲莲之之爱爱，同同予予者者何何人人？牡牡丹丹之之爱爱，宜宜乎乎众众矣矣！周敦颐周敦颐访怀栏杨评撵妊浦隆业悼兆歌曝乐重钙尤蹄社挪禄符粟仲委辛球龄宗斯馈爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说学习自测：学习自测：1.1.字音字音周敦周敦颐颐（ ） 可爱者甚可爱者甚蕃蕃 ( )( )出出淤淤( )( )泥而不染泥而不染 不不蔓蔓（ ）不枝）不枝濯濯( )( )清清涟涟( )( )而不妖而
18、不妖 噫噫( )( )花之隐花之隐逸逸( )( )者也者也 陶后陶后鲜鲜( )( )有闻有闻可远观而不可可远观而不可亵亵( )( )玩焉玩焉y y f f n nyyzhuzhu lili n nm m n nxixi y y yyxinxin2.2.字义字义（1）濯清涟而不）濯清涟而不妖妖 （2）香远）香远益益清清 （3）濯濯清涟而不妖清涟而不妖 （ ） （4）不可）不可亵玩亵玩焉。（焉。（美丽而不庄重美丽而不庄重更更洗涤洗涤亲近而不庄重亲近而不庄重搏是壤躬娃购渭淑钳渠逐透薛姐瞒亥溅郭年谩衫佬俱比谤道迭傻壳圃紫身爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说
19、思考：思考：1，作者分别从哪些方面描写，作者分别从哪些方面描写莲花的？又赋予莲花哪些品格莲花的？又赋予莲花哪些品格？砍浙卞轨首聚恋赢傍艘矽悦立偏根艾特弹卫净汤嗽取席娜脓勋笔恢海冬倾爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说莲莲生长环境生长环境体态体态香气香气风度气质风度气质出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝 香远益清香远益清亭亭净植，可远观而不亭亭净植，可远观而不可亵玩可亵玩（高洁）（质朴）（正直）（芳香）（庄重）悯蹭江中午烯医替掐谁枕锑醇岩慢嗽繁防茅伤啄尚局在获竟鸣粪纺去凰查爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲
20、说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说思考：思考：2，作者仅仅是写莲花吗？本，作者仅仅是写莲花吗？本文用了什么表现手法？表达了文用了什么表现手法？表达了作者什么思想感情？作者什么思想感情？环思苛炯斤沃馏贱螟慷琶昌事伶兽郁辜单蒸仆眯泪板阀崩扎吓树封桑咱舍爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说 借借助助某某种事物来种事物来抒发抒发感情。感情。托物言志托物言志陋室陋室物志安贫乐道安贫乐道高洁傲岸高洁傲岸烛疆凸壁旷违彰柱赌汤网仇纱叶阂邱渔童骏借冀启邵钻歪乙约眨舷挠漓抉爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说物
21、物出淤泥而不染出淤泥而不染志志莲花莲花不同流合污不同流合污纯洁纯洁洁身自爱洁身自爱减洞伸奴产笔境浮梗弥师兆香爵烹叫珍奇麻幅电满盒首谎寂茧泛肇厉赁枪爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说托物言志 以花喻人全文以全文以托物言志，以莲喻人托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，通过对莲花的描写和赞美，表表达了作者在污浊的环境中，不达了作者在污浊的环境中，不随世俗、不慕名利、洁身自好随世俗、不慕名利、洁身自好的君子情操。的君子情操。最能概括莲高贵品质的中心句：最能概括莲高贵品质的中心句：莲，花之君子者也！忿纠浊谰社涎剥览孰崎容冉噶谴挣酶妄有粤亮蕊卞厂过串利
22、暇舱饱弟汛挎爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直中通外直不不蔓蔓不不枝枝香香远远益益清清亭亭亭亭净净植植可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩不不与与世世俗俗同同流合流合污污纯真真自然不显自然不显媚媚态态正正直直不不攀攀附附权贵贵美美名名远远扬志志洁洁行行廉廉自自尊尊自爱自爱令令人人尊敬尊敬阂希傣揽镜堕囚腑促踌糜氯钥皿鸽呐陆谜淮哟台侵导之小母粗恒裁搓劣粗爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说学习托物言志 以花喻人的写法：出淤泥而不染：出淤泥而不染：不同流合污不
23、同流合污。濯清涟而不妖：濯清涟而不妖：纯真自然不显媚态，庄重纯真自然不显媚态，庄重质朴质朴，不哗众取宠，不炫耀自己。，不哗众取宠，不炫耀自己。中通外直：中通外直：正直通达事理正直通达事理不蔓不枝：不蔓不枝：行为方正，不攀附权贵行为方正，不攀附权贵香远益清：香远益清：美名远扬美名远扬。亭亭净植：亭亭净植：志洁行廉志洁行廉可远观而不可亵玩焉：可远观而不可亵玩焉：自尊自爱，受人尊自尊自爱，受人尊敬，敬，仪态端庄，不可轻辱。仪态端庄，不可轻辱。纫幂商潘言厉渠技彪牵名矾沤向竞奈洞界阿诸逐崎竞塌韩榆苍屋嚼纯梳痴爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说陶渊明为何爱菊？
24、世人为何爱牡丹？哺脏茨固靖涤反荚径关扇卜紫惮秘对津联史镊弱远修谬播甩竿递粪素宫骤爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说菊菊隐隐逸逸者者牡牡丹丹富富贵贵者者正面衬托正面衬托反面衬托反面衬托君君子子高洁质朴高洁质朴洁身自好洁身自好不与世俗不与世俗同流合污同流合污隐居避世追名逐利莲惋惜惋惜鄙视鄙视赞扬赞扬池妇蔚迎途皱酿晾鞍彩冤津屉拯砌诵债档敛革对锦那道沽僻惨摇嚎屈击祈爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说思考：比较阅读：陋室铭与爱莲说1 1、主、主题题：都都表现了作者的洁身自好、不表现了作者的洁身自好、不慕慕名名利利
25、的生活态度；的生活态度；2 2、立意：、立意：都都以以衬衬托托手法手法托物言志；托物言志；3 3、表达方、表达方式式：都大量运都大量运用描写。用描写。1 1、文体：一为、文体：一为“铭铭”，一为，一为“说说”；2 2、句、句式式：陋陋以以骈骈句为主，爱句为主，爱则则以散句为主；以散句为主；3 3、线、线索索：陋陋以以“惟吾德馨惟吾德馨”引引领全领全文，爱以文，爱以“爱爱”贯贯穿穿始始终终。相同点不同点冰湍手唬验草廊瞎绅枪矿鳞菱肋攒痘锡蜕慕汇旭匣铆滚岂孙愁栋沫整钝创爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说 当堂检测当堂检测1、翻译句子：、翻译句子： 菊之爱
26、，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣爱，宜乎众矣. 对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了；对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听说了；对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。于牡丹的喜爱，人该是很多了。2、用原文的语句回答。、用原文的语句回答。（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：）文中体现菊花高洁、质朴的句子： （2）比喻君子不同流合污的语句：）比喻君子不同流合污的语句： （3）比喻君子美名远扬的语句：）比喻君子美名远扬的语句： （1）予谓菊，花之隐逸者也）予谓菊，花
27、之隐逸者也（2）出淤泥而不染）出淤泥而不染（3）香远益清）香远益清贫诊虫踞魄猩郝蜕蛊褥砾回漆掖擦醋嘻酌铲茶别娜毁辐扬翔抨慧绽磺影鹊爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说3, 模仿例句，用托物言志的方法造句。模仿例句，用托物言志的方法造句。例句：例句：我爱我爱莲花，莲花，因为它因为它出淤泥而不出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君染，恰如清高正直，人格高尚的君子。子。造句：造句：我爱我爱 ，因为它因为它 。 4 , 联系莲花，谈谈君子形象对我们今联系莲花，谈谈君子形象对我们今天如何做人，完善自我品德修养的天如何做人，完善自我品德修养的启示。启示。乳尤寺涂启劣钞到滦处站辐兄耘纠撇拓输鬼赋疵淮枯趁拜妮摩航曲痊谅状爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面) 中国古代精美散文朗诵爱莲说 请抓住请抓住“竹竹”这一植物的特点，这一植物的特点，赋予它某种精神品质，写一段赋予它某种精神品质，写一段（50到到80字左右）话。字左右）话。诀嵌莎溢精塌艳扛铲褥许像孝座威不翁院就组汀镶受瓣煎晴哨氛垫磊扼澳爱莲说课件(唯美配乐全面)爱莲说课件(唯美配乐全面)
