一年级下册解决问题复习[1]

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1、一年一年级下册解决下册解决问题复复习1一、一、谁比比谁多多 谁比比谁少少1、李平家养了很多家禽( qn ) 鸭 鹅 数量(只) 9 17 鸭比鹅少多少只? 17-9=8(只)答:鸭比鹅少8只。正面学习 自主思考2、我有我有 30 个松果。个松果。我有我有 78 个,我个,我比你多比你多( )( )个。个。48( (个个) )484878-30 = 答:大松鼠比小松鼠多48个松果。正面学习 自主思考求求谁比比谁多多 谁比比谁少少都用减法都用减法计算算正面学习 自主思考二、从二、从总数中去掉一部分,求另一部分。数中去掉一部分,求另一部分。1、我有我有 30 个松果。个松果。吃了吃了 8 个,我个,

2、我还有有 ( )( )个。个。22 22( (个个) )30-8 =答:还有22个松果。正面学习 自主思考2、一共要栽一共要栽32棵棵树已已经栽了多少棵栽了多少棵树? 还要栽要栽9棵棵正好栽完。正好栽完。32 - 9 = 答:已经栽了23棵树。正面学习 自主思考23( (棵棵) ) 从从总数中去掉一部分,数中去掉一部分,求另一部分。求另一部分。也用减法也用减法计算算三、三、连加、加、连减、加减混合减、加减混合 1、还剩多少个花生?我要我要 7 个。个。我要我要 9 个。个。这里有里有 50 个花生。个花生。50 - 9 - 7 =50 - (9 + 7)=411634 (个个)34 (个个)答

3、:还剩34个花生。正面学习 自主思考2、 花园里一共有68只蝴蝶 ,飞走了9只蝴蝶,又飞来了15只蝴蝶。现在有多少只蝴蝶?68 - 9+15=5974(只只)答:现在有74只蝴蝶。正面学习 自主思考 连加、加、连减、加减混合要看清减、加减混合要看清“来来”“”“走走”“”“飞来来”“”“飞走走”“上上车”“”“下下车”“”“吃掉吃掉”“”“还剩剩” 解决问题时,题目里所有的数字都要用到。964=92(本)答:图书室还剩92本书。干干扰条件条件1、2、14- 6 8 人答:藏起来的有8人。干干扰条件条件 解决问题时,题目里所有的数字都要用到。反面质疑 交流辩论() 1、解决问题时,题目里所有的数

4、字条件都一定要用到。反面质疑 交流辩论 2、解决问题时,只考虑题目里现有的数字条件。()1、我前面有5个人,后面有7个人,这一排一共有多少人?5答:这一排一共13人。反面质疑 交流辩论+ + 17=13(人) 1、解决问题时,题目里所有的数字条件都一定要用到。反面质疑 交流辩论() 2、解决问题时,只考虑题目里现有的数字条件。()2、爸爸买了5袋苹果,每袋7个,一共买了多少个苹果?7777735(个)答:一共买了35个苹果。反面质疑 交流辩论练习:有5个袋子,每个袋子装8块糖,一共有多少块糖?8888840(块)答:一共有40块糖。有45个同学,每人分一块糖,够吗? 4540 答:不够。够不不

5、够?分分3 3步写步写第1步:列式第2步:比大小第3步:答反面质疑 交流辩论3、39个苹果,如果9个装一盘,可以装满几盘? (2)30-9=21(个)(3)21-9=12(个)(4)12-9=3 (个)答:可以装满4盘。(1)39-9=30(个)反面质疑 交流辩论练习:62支铅笔,如果一盒装12支,可以装满几盒?(1)62-12=50(支)(2)50-12=38(支)(3)38-12=26(支)(4)26-12=14(支)(5)14-12=2 (支) 答:可以装满5盒。反面质疑 交流辩论1、通过正面学习,我知道了合学共商 互助双赢求求谁比比谁多、多、谁比比谁少、少、总数中另一部分,都用减法。数

6、中另一部分,都用减法。2、通过反面学质疑,我知道了题目里可能会有干目里可能会有干扰条件,也不能只考条件,也不能只考虑题目里目里现有的条件。有的条件。汇报展示 当堂闯关一共一共 17 个皮球,个皮球,筐里有几个筐里有几个?17 8=9(个)1、答:筐里有9个皮球。小试牛刀汇报展示 当堂闯关2、有17个同学排队,明明的前面有7人,他后面有多少人?17 7 1=9(人)答:明明后面有9人。大显身手汇报展示 当堂闯关724032(人)提问:现在有多少人没有近视?40634(人)答:现在有34人没有近视。3、大显身手举一反三 头脑风暴排好队,来报数,正着数我报8,倒着数我报9,队伍里一共有多少人?89我我8+9-1=16(人)答:队伍里一共有16人。谢谢大家!结结 语语

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