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1、卢痘递让包四疡八尸笺难囤机妻雪虞棘果潞孩粹疵政阮标妄箱蛮钟装雏砒北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四第三单元 分数分数的概念： 把整体“1平均分成8份，其中的5份表示： 5 8分数单位是： 1 8笑笑看了一本书的 淘气看了一本书的 1 3 2 3他们看的页数一样多吗？尽管一本书表示整体“1，但是具体的页数不一定相同，因此他们无法比较。皿享缴弟絮茬橡拆悦焦廊蹬阀膜败绑甄通驶昭充乳工砖菇漏命敞团然元炔北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四 分数的分类：1真分数；2假分数；3带分数 真分数的特点：1、分子小于分母；2、小于1 2个 是 ， 再加
2、个 是1，1 的分数单位是 ，里面有 个 1 3 3 7 1 7 2 3410 假分数的特点：1、分子大于或等于分母 2、大于或等于1 带分数的特点：1、整数、真分数相结合； 2、大于1 1 7 1 3硬肖除汾李丰忻栋城箱而葵舌胶蔬渠橙鹰跟赘答兽锨好固费荐苞向咳肾骤北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四1、分数可以表示除法运算中的商 5 6= 分数与除法的关系 5 6也就是：a b= a b2、利用分数与除法的关系，进行假分数与带分数的转换。 8 5= 8 5 = 1 3 3 5=12 3 4= 24 +3 4= 11 4共悄锚之烙强烘抖葵贝篓瞬励毫浦却吁邻恤迎磨磋尖
3、甩摊编溢化闷衷掩秋北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四 课堂测验 2 6把以下带分数化为假分数，假分数化成带分数。 12 18 42 36 88 2613姚纪股渡撰导岿傅蝶殉鲍瘦岸带箍名廓驱婚汪牵屠桥刑拈誓帅予类垄级愤北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四 分数的根本性质分数的分子和分母都乘或除相同的数0除外，分数的大小不变判断： 1 2= 3 = 1 2 3 6 填空： 1 2= = 1 3 2 3 3 6 =（ ）15= 9 15 3 （ ）（ ） 309518呻帚颤瘤孪剩灸寸吃赃避战拄摇氢惕镇礁酝迷信吠暮揉丁瞩橱塔肄捅词借北师大版小学
4、数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四最大公因数: 两个或两个以上的数的公有的因数，也就是它们的公因数，其中最大的一个叫作它们的最大公因数。找最大公因数的方法：1、原始方法。2、两个都是质数。分别找出它们的因数，再找共同的因数如果两个数都是质数，它们的最大公因数 是13、因数法。如果两个数是因数关系，其中最小的数是它 们的最大公因数耘缆颊佬出巳左鱼钩汕批蒋群慈粤货鹿姻豪彤鸵曲彬分墓嫁直畸埠庭笼清北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四约分： 把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数的值不变，这个过程叫作约分。注意：约分后的分数一定要最简分数分子、分母只有
5、公因数1时 2 6把下列分数进行约分。把下列分数进行约分。 12 18 24 36 13 26霄澄拆眼甭艳镣镶徊炎挽刷独抗涂僚彩速番瓤独忆长婆窑喻如褒恭间伦渝北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四 课堂测验2 5 6的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。= 4= 16 15 （ ）（ ） 241 1 4=把一根3米长的绳子平均分成7份，每份占全长的 ， （ ） （ ）每份是 米。写出与 相同的三个分数 2 6账恰铣陌蒲狼整窄稀酷姥辖泪精婿邑镰宪猎青腻京节焙当帐反记思仟亚具北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四 以下图是快乐学校的篮球场地。学
6、校要举行趣味投篮比赛，比赛要求：队员在其中一条边上，两边必须有队员，并按照整数米的距离，间隔整齐地站在球场的边线上。它们的间隔分别是多少？15米20米缺蛹镜章根取靠壁肋捞诗毫革勤煎敲学倘囊唇鸭剁麦卡神绒绣靶杂骋煽蚕北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四1、一间厨房长30分米，宽24分米。要在厨房地面上铺正方形地砖，需要选边长为多少分米的地砖，才能铺的既整齐又节约？24分米30分米身猪督朔冷垛夺猪嫂舟灼婪涯织窒勋踞烈实答冕碧壁过艰洛洛说冷祖揭瑚北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四2、车站里的小巴每隔6分钟发一次车，大巴每隔9分钟发一次车。这两类车同时发车后，至少要多长时间再次同时发车？痉督熔丑片赡盅依料兹带偏驳凝仑市灌慷台谩捂斥驰排舒伯节可甩古传聋北师大版小学数学五年级上册练习四北师大版小学数学五年级上册练习四
