3.2.1种子的萌发

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1、复习提纲:复习提纲:1 1、种子的哪一部分将来能发育成一个、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?植物体?2 2、胚是由哪几部分组成的?、胚是由哪几部分组成的?3 3、玉米、玉米(单子叶)(单子叶)种子和菜豆种子和菜豆(双子双子叶)叶)种子的相同点和不同点?种子的相同点和不同点?4 4、怎样区分裸子植物与被子植物?、怎样区分裸子植物与被子植物? 被子植物的一生经过哪些过程? 被子植物(绿色开花植物)要被子植物(绿色开花植物)要经历种子的萌发,植株的生长,发经历种子的萌发,植株的生长,发育,繁殖,衰老和死亡的过程育,繁殖,衰老和死亡的过程用探究方法探究种子萌发的环境用探究方法探究种子萌发的环境条

2、件条件通过实验探究种子萌发的环境条件通过实验探究种子萌发的环境条件一、提出问题一、提出问题 种子在什么环境条件下才能萌发?种子在什么环境条件下才能萌发?二、作出假设二、作出假设 分析分析P89P89中的资料和你的中的资料和你的生活生活经验经验推断,推断,种子萌种子萌发发需要什么需要什么环环境条件?境条件?作出假设:作出假设: 种子的萌发需要种子的萌发需要 _。适宜的温度、一定的水分、充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气阅读阅读89页的实验计划回答问题页的实验计划回答问题课文是怎样证明课文是怎样证明温度,水,空气温度,水,空气影响种影响种子的萌发的?子的萌发的?1 你认为几号瓶的种子能萌

3、发?你认为几号瓶的种子能萌发?2 你认为几号瓶的种子没有萌发?你认为几号瓶的种子没有萌发? 3 一号瓶中缺少什么条件一号瓶中缺少什么条件4 三号瓶中缺少什么条件三号瓶中缺少什么条件5 四号瓶中缺少什么条件四号瓶中缺少什么条件阅读阅读90页什么是实验组什么是对照组页什么是实验组什么是对照组?三三制定实验计划制定实验计划怎么做实验证明怎么做实验证明温度温度能影响种子的萌发能影响种子的萌发 拿出一部份种子放在低温下(如拿出一部份种子放在低温下(如冰箱中)给它充足的水分和空气做实验冰箱中)给它充足的水分和空气做实验(实验组实验组),),再做一个对照实验和他对照,拿出另一部分种子放在再做一个对照实验和他

4、对照,拿出另一部分种子放在合适的温度下,同样给它和实验组一样的水分和空气合适的温度下,同样给它和实验组一样的水分和空气(对照组对照组)。)。如果在如果在试验组试验组中的种子没有发芽而在中的种子没有发芽而在对照组对照组中的种子中的种子发了芽就说明温度可影响种子萌发发了芽就说明温度可影响种子萌发怎么做实验证明怎么做实验证明水水能影响种子的萌发能影响种子的萌发拿出一部份种子不给它水分,给它充足拿出一部份种子不给它水分,给它充足的空气和适合的温度做实验(的空气和适合的温度做实验(实验组实验组),),再做一个对照实验和他对照,拿出另一部分种子再做一个对照实验和他对照,拿出另一部分种子给它充足的水,同样给

5、它和实验组一样的温度给它充足的水,同样给它和实验组一样的温度和空气(和空气(对照组对照组),如果在),如果在试验组试验组中的种子没中的种子没有发芽而在有发芽而在对照组对照组中的种子发了芽就说明水可中的种子发了芽就说明水可影响种子萌发影响种子萌发怎么做实验证明怎么做实验证明空气空气能影响种子的萌发能影响种子的萌发拿出一部份种子让他们淹没在水中接触拿出一部份种子让他们淹没在水中接触不到空气,给它充足的水和适合的温度不到空气,给它充足的水和适合的温度做实验(做实验(实验组实验组),),再做一个对照实验和他对照,拿出另一部分种子给它再做一个对照实验和他对照,拿出另一部分种子给它充足的空气,同样给它和实

6、验组一样适合的温度和水充足的空气,同样给它和实验组一样适合的温度和水(对照组对照组)。如果在)。如果在试验组试验组中的种子没有发芽而在中的种子没有发芽而在对对照组照组中的种子发了芽就说明空气可影响种子萌发中的种子发了芽就说明空气可影响种子萌发 对照试验一个实验组和一个对照组,组成一一个实验组和一个对照组,组成一组组对照试验对照试验。对照实验对照实验中除了研究中除了研究的因素可以改变外,其它因素都相的因素可以改变外,其它因素都相同。同。对照试验对照试验中,可以改变的因素中,可以改变的因素叫变量叫变量无水无水冰箱温度低冰箱温度低水淹种子没空气水淹种子没空气有水有水有空气有空气温度适合温度适合温度适

7、合温度适合有空气有空气有水有水有水有水有空气有空气温度适合温度适合1号号2号号3号号4号号实验结果:实验结果:2 2号瓶内的种子萌发号瓶内的种子萌发实验结论:种子萌发需要适宜的温度,一定的水分,充足的空气。实验结论:种子萌发需要适宜的温度,一定的水分,充足的空气。1号瓶号瓶2号瓶号瓶3号瓶号瓶4号瓶号瓶适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气设计探究方案设计探究方案对照组对照组实验组实验组实验组实验组实验组实验组下面是探究下面是探究下面是探究下面是探究“ “种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件” ”实验结果,请根据实验结果,请根据实验结果

8、,请根据实验结果,请根据表格分析回答问题。表格分析回答问题。表格分析回答问题。表格分析回答问题。 (1 1)表中有表中有表中有表中有_组对照,分别是组对照,分别是组对照,分别是组对照,分别是_。(2 2)2 2号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是_,原因是原因是原因是原因是_。(3 3)如果只有)如果只有)如果只有)如果只有2 2号和号和号和号和3 3号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响?对种子萌发的影响?对种子萌发的影响?对种子萌发的影响? 瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子

9、所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 12 23 34 4不放水不放水不放水不放水, ,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发萌发萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发31和2;3和2;4和2对照作用对照作用温度温度具有种子萌发的合适条件具有种子萌发的合适条件下面是探究下面

10、是探究下面是探究下面是探究“ “种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件” ”实验结果,请根据实验结果,请根据实验结果,请根据实验结果,请根据表格分析回答问题。表格分析回答问题。表格分析回答问题。表格分析回答问题。 瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 1不放水不放水不放水不放水, ,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发2 2放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处萌发萌发萌发萌发3 3放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰

11、箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发未萌发未萌发未萌发4 4放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发(4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?号瓶是否还有必要?有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相比较,各自只有一个条件不同。比较,各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对

12、照,以排除除了所研究的条件号瓶的对照,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。外,其他条件对实验结果的影响。 给种子提供适宜的萌发环境(如适宜给种子提供适宜的萌发环境(如适宜的温度、一定的水分和充足的空气),的温度、一定的水分和充足的空气),种子就一定能萌发吗?种子就一定能萌发吗? 阅读阅读P91-92中的内容中的内容,什么样的,什么样的种子才能萌发?种子才能萌发?1 1、种子萌发的种子萌发的内部条件:内部条件:所有种子都萌发吗所有种子都萌发吗胚残缺胚残缺胚没有胚没有生命力生命力发育成熟,结构完整,发育成熟,结构完整,1 1、种子萌发的种子萌发的内部条件:内部条件:种子休眠等待雨水

13、种子休眠等待雨水1、外界条件外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。空气。2、自身条件、自身条件:一、种子萌发的条件一、种子萌发的条件结构不完整的种子结构不完整的种子结构不完整的种子结构不完整的种子死亡的种子死亡的种子死亡的种子死亡的种子休眠的种子休眠的种子休眠的种子休眠的种子即使有适宜的环即使有适宜的环境境条件都不能萌发条件都不能萌发完整的完整的、活的、活的胚、有供胚发育胚、有供胚发育的营养物质、渡过了休眠期的的营养物质、渡过了休眠期的种子种子。2、种子萌发的过程种子萌发的过程?(92)种子的萌发种子的萌发提供营养提供营养胚芽胚芽茎和叶茎和叶胚根胚根根根

14、胚轴胚轴连接茎和根的部分连接茎和根的部分子叶(或胚乳)子叶(或胚乳)提供营养提供营养 比较比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同相相同同点点:种种子子吸吸水水膨膨胀胀;胚胚根根首首先先突突破破种种皮皮,然然后后胚胚轴轴伸伸长长,使使 胚胚芽芽露露出出地地面面;胚胚芽芽发发育育成成茎茎和和叶叶,同同时时胚胚根根不不断断生生长长,发发育成根。育成根。不不同同点点:菜菜豆豆种种子子的的子子叶叶包包着着胚胚芽芽出出土土,玉玉米米种种子子的的子子叶叶不不出出土土;玉玉米米种种子子的的胚胚乳乳留留在在土土中中;菜菜豆豆种种子子萌萌发发所所需需的的营营养养来来自自于于子子叶,玉

15、米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。叶,玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。BA3、测定种子的发芽率、测定种子的发芽率阅读阅读P93思考下列问题及课本上的思考下列问题及课本上的思思考考为什么要测定种子的发芽率?怎样测定种子的发芽率?什么是抽样检测?实验步骤:实验步骤:(1)(1)随机抽样随机抽样(注意数量和避免主(注意数量和避免主观因素影响)观因素影响)(2)(2)培育培育(注意环境条件)(注意环境条件)(3)(3)计算发芽率。计算发芽率。3、测定种子的发芽率、测定种子的发芽率发芽率发芽率发芽的种子数发芽的种子数供检测的种子数供检测的种子数100%将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在将颗粒完

16、整、饱满的种子分成甲、乙两组,在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25252525左左左左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是(在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是(在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是(在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A A A A乙先发芽乙先发芽乙先发芽乙先发芽 B B B B甲先发芽甲先发芽甲先发芽甲先发芽 C

17、 C C C同时发芽同时发芽同时发芽同时发芽 D D D D都不发芽都不发芽都不发芽都不发芽c2 2 2 2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?部分),判断哪一粒肯定不会萌发?不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是_ _ _ _ ,说出原因,说出原因,说出原因,说出原因_ _ _ _ C种子的胚受到了损伤,不完整种子的胚受到了损伤,不完整1、概括种子萌发过程、概括种子萌发过程(1)吸收水分,种子的体积胀大。(2)胚根伸长,突出种皮,发育成根。(3)再不断生长的过程中,胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面(4)出土的胚芽继续生长,长成幼苗的茎和叶。(5)胚乳和子叶不断变小2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮,然后胚轴伸长,使 胚芽露出地面;胚芽发育成茎和叶,同时胚根不断生长,发育成根。不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中;菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶,玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。

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