《《荆轲刺秦王》复习课件(上课用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《荆轲刺秦王》复习课件(上课用)（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作品简介作品简介 战国策战国策又称又称国策国策，是，是战国末年战国末年和秦汉间的人编辑和秦汉间的人编辑的一部史书，的一部史书，后经汉后经汉代刘向整理始定名代刘向整理始定名战国策战国策。它是一。它是一部部国别体国别体史书史书。全书共三十三篇，分为东周、。全书共三十三篇，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、中山十二策，反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了外交方面的一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动，谋臣的策略和言论。这部书记事写人
2、十分生动，既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。背景介绍背景介绍荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前的故事发生在战国末期的公元前 227227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前元前 230230年灭韩，又于公元前年灭韩，又于公元前 228228年破赵（灭赵年破赵（灭赵是公元前是公元前222222年），秦统一六国的大势已定。地处年），秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。王为了结
3、好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而而“秦遇之不善秦遇之不善”，太子丹于公元前，太子丹于公元前 232232年逃回年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见见陵陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉使悉反诸侯之地反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使秦；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有内有大乱大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。二、课文结构层次二、课文结构层次行刺的缘起行刺的缘起行刺的准备行刺的
4、准备易水送别易水送别廷刺秦王廷刺秦王（从（从“秦将王翦破赵秦将王翦破赵”到到“愿足下更愿足下更虑之虑之”）（从（从“荆轲知太子不忍荆轲知太子不忍”到到“遂发遂发”）信物信物利刃利刃配助手配助手（从从“太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者”到到“终已终已不顾不顾”）（从（从“既至秦既至秦”到到“秦王目眩良久秦王目眩良久”）刺刺秦将王翦秦将王翦破破赵，虏赵王，赵，虏赵王，尽尽收收其地，进其地，进 全部全部 占领占领兵兵北北 略略地，至燕地，至燕南界南界。太子丹恐惧，。太子丹恐惧，名作状，向北名作状，向北掠夺掠夺 南部边界南部边界乃请荆乃请荆卿卿曰曰: “: “秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水，则虽渡易水，则
5、虽欲欲对人的尊称对人的尊称 名作状，早晚间，形容时间短，马上名作状，早晚间，形容时间短，马上长侍长侍足下足下，岂可岂可 得得哉哉? ”? ” 经常侍奉经常侍奉 又怎么能又怎么能 秦王秦王必必 说说见臣，臣乃得见臣，臣乃得有以有以 报太子。报太子。” 一定一定 “悦悦” 有以有以: : 有所以，有用来有所以，有用来的的 太子曰太子曰: “: “樊将军以樊将军以穷困穷困 来来 归归丹丹， 古今异义：走投无路古今异义：走投无路 归附归附 丹不忍丹不忍以以己之己之私私， 而而伤伤 长者长者 为了为了 形作名：私事形作名：私事 辜负了辜负了 古今：品德高尚之人古今：品德高尚之人之之意意，愿足下，愿足下更
6、更虑虑之之! ”! ” 心意心意 另外另外 对策对策荆轲知太子不忍，乃遂荆轲知太子不忍，乃遂私私见樊於期，曰：见樊於期，曰：“秦之秦之遇遇对待将军，可谓将军，可谓深深矣。父母宗族，皆矣。父母宗族，皆为为戮戮没没。今闻购。今闻购古今古今:刻毒刻毒 被动句被动句之首，金千斤，邑万家，之首，金千斤，邑万家，将奈何将奈何？”樊将军仰樊将军仰天太天太固定结构：表疑问，怎么固定结构：表疑问，怎么息流息流涕涕曰：曰：“吾每念，常痛于骨髓，吾每念，常痛于骨髓，顾顾计不知所出计不知所出介词结构后置介词结构后置所字结构所字结构耳！耳！”轲曰：轲曰：“今有一言，今有一言，可以可以解燕国之患，而报解燕国之患，而报将军
7、之仇者，何如？将军之仇者，何如？”樊於期乃樊於期乃前前曰：曰：“为之奈何？”名作动荆轲曰：荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜愿得将军之首以献秦，秦王必喜而而善善见臣见臣。臣左手把其袖，而右手。臣左手把其袖，而右手揕揕其胸，其胸，然则然则将军将军刺刺这样，那么这样，那么之仇报，之仇报，而燕国而燕国见见陵陵之耻除矣之耻除矣。将军。将军岂岂有有意意乎？乎？”被动句被动句樊於期樊於期偏袒偏袒扼腕扼腕而而进曰：进曰：“此臣日夜切齿拊心也此臣日夜切齿拊心也，古今古今:袒露一只胳膊袒露一只胳膊乃乃今得闻教！今得闻教！”遂自刎。遂自刎。文言被动句形式文言被动句形式形式一：用形式一：用“为为”表被动表被动父
8、母宗族，皆为戮没。父母宗族，皆为戮没。形式二：用形式二：用“为为所所”表被动表被动兵败，为敌军所俘。兵败，为敌军所俘。形式三：用形式三：用“见见”表被动表被动燕国见陵之耻除矣。燕国见陵之耻除矣。形式四：用形式四：用“见见于于”表被动表被动吾长见笑于大方之家。吾长见笑于大方之家。太子闻之，太子闻之，驰驰往，伏尸往，伏尸而而哭，极哀。哭，极哀。既已既已 驾车前往驾车前往 ( (事事) )已至此已至此无可奈何，乃遂无可奈何，乃遂收盛收盛樊於期之樊於期之首首， 函函封之。封之。 收起来装好收起来装好 首级首级 名作状名作状, ,用匣子用匣子于是于是太子太子预求预求天下之天下之利利匕首，得赵人匕首，得赵
9、人徐夫人徐夫人在这时在这时 预先寻求预先寻求 锋利锋利 人名人名 之匕首，之匕首，取之取之( (以以) )百金百金， 买到买到使使工工以以药淬之。药淬之。以以( (之之) )试人试人，血濡缕，血濡缕，工匠工匠人无不人无不立立死者死者。乃。乃为装为装遣荆轲。燕国有遣荆轲。燕国有定语后置定语后置 准备行装准备行装 勇士秦武阳，年十二杀人，勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与人不敢与( (之之) )忤忤视视。乃令秦武阳乃令秦武阳为为副。副。荆轲有荆轲有所待所待，( (他他) )正眼看正眼看 忤忤: : 逆，相对逆，相对。所字结构所字结构欲欲与与( (之之) )俱俱( (往往) )，其人，其人居居远远未来
10、，未来，而而为为和（他）一起去和（他）一起去 形作名，远方形作名，远方 因而因而 ( (之之) )留待留待。留下来等待留下来等待顷之顷之未发，太子未发，太子迟迟之，疑其有之，疑其有改悔改悔，乃复请，乃复请过了些时候过了些时候 意动意动，以以为迟为迟 改变初衷和后悔的改变初衷和后悔的念念头头之曰之曰:“:“日日以以尽矣，荆卿尽矣，荆卿岂无意岂无意哉哉? ? 丹丹请请先遣先遣 “已已” 难道没有动身的意思吗难道没有动身的意思吗 请允许我请允许我 秦武阳秦武阳!”!”荆轲怒，荆轲怒，叱叱太子曰太子曰: : “今日往今日往而而不不反反者，竖子也者，竖子也! ! 发怒发怒，斥责斥责 去了不能回来复命的，
11、去了不能回来复命的， 那是没用的人那是没用的人（“返返”）今今提提一匕首入一匕首入不测不测之强秦，仆之强秦，仆所以所以 拿着拿着 不可预料不可预料 停留下来停留下来的原因的原因留留者者，待吾客与待吾客与( (之之) )俱俱（往）。（往）。今今省略句省略句太子太子迟迟之，之，请辞请辞决决矣矣!”!”遂发。遂发。 意动意动 请允许我辞别请允许我辞别“诀诀”难点难点突破：突破：所以所以“所以所以”在文言文中是固定结构。在文言文中是固定结构。一般有两种意思。一般有两种意思。表原因，译为表原因，译为“的原因的原因”仆所以留者，待吾客与俱。仆所以留者，待吾客与俱。此世所以不传者。此世所以不传者。圣人所以为
12、圣，愚人所以为愚，其皆出于此乎？圣人所以为圣，愚人所以为愚，其皆出于此乎？表凭借，译为表凭借，译为“用来用来的的”师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。吾知所以距子矣。（公输）吾知所以距子矣。（公输）太子及太子及宾客知其事者宾客知其事者，皆，皆白衣冠白衣冠以送之。以送之。至至 定语后置定语后置名作动，穿上白衣戴上白帽名作动，穿上白衣戴上白帽易水上，既易水上，既祖祖，取道取道。高渐离。高渐离击击筑，荆轲筑，荆轲和和名作动：祭路神名作动：祭路神 就要上路就要上路 敲着敲着 以声相应以声相应 祖祖:古时出行先祭路神称祖，亦称古时出行先祭路神称祖，亦称“祖道祖道”。而而歌歌，为为变徵之声
13、变徵之声，士皆垂泪，士皆垂泪涕涕泣。又泣。又前前而而唱歌唱歌 发出发出 悲凉的声音悲凉的声音 名作动：哭名作动：哭 名作动名作动 上前上前为为歌歌 曰曰:“:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还复还!”!” 复为复为 慷慨慷慨羽声，士皆羽声，士皆瞋目瞋目，发尽，发尽上上指指古今异意：声调激愤的古今异意：声调激愤的 睁大眼睛睁大眼睛 名作状名作状，向上向上 冠。于是荆轲遂冠。于是荆轲遂就就车车而而去去，终已终已 不顾不顾。 坐坐 古今：离开古今：离开始终始终 没有没有/ /不回头看一眼不回头看一眼既既 至秦，至秦，持持 千金之资千金之资 币币物，物，厚遗厚遗已经已经 到
14、了到了 拿着拿着 价值千金的钱财价值千金的钱财礼物礼物优厚地赠送给优厚地赠送给 币币: : 礼品，古今异义礼品，古今异义秦王宠臣秦王宠臣中庶子蒙嘉中庶子蒙嘉。 官名官名 人名人名嘉嘉为为( (之之) )先先言于言于秦王秦王曰曰:“:“燕王燕王诚诚 振怖振怖大大替替( (他他) ) 事先事先 向向进言进言 确实确实 惧怕惧怕王之王之威威，不敢，不敢兴兴兵兵以以拒拒大王，愿大王，愿举举国国 威势威势 出出 抵抗抵抗 全全 为内臣为内臣， 比比( (于于) )诸侯之诸侯之列列，做秦国的大臣做秦国的大臣 排在排在 行列里行列里 给贡职如郡县给贡职如郡县，而，而得得 奉奉 守先王之宗守先王之宗庙庙。像秦
15、国的郡县那样贡纳税赋像秦国的郡县那样贡纳税赋 能能 侍奉侍奉 守住祖先的宗庙（喻指国守住祖先的宗庙（喻指国土）土） 恐惧不敢恐惧不敢自自陈陈， 谨谨斩樊於期头，及献斩樊於期头，及献 自己来陈述自己来陈述 恭谨地恭谨地燕之督亢之地图，燕之督亢之地图，函函封，燕王封，燕王拜送于拜送于 名作状名作状介词结构后置介词结构后置庭庭， 使使 使使以以闻闻大王。大王。唯唯 大王命大王命 派派（动词）（动词） 闻：动词的使动用法闻：动词的使动用法 希望希望（听凭）（听凭） 使者使者（名词）（名词） 使使听到听到之。之。”秦王闻之，大喜。乃秦王闻之，大喜。乃朝服朝服， 设九宾，设九宾， 名作动名作动，穿起上朝的
16、礼服穿起上朝的礼服 见燕使者见燕使者( (于于) )咸阳宫。咸阳宫。荆轲荆轲奉奉樊於期头樊於期头 捧着捧着函，而秦武阳奉地图匣，函，而秦武阳奉地图匣，以以次次进。至进。至陛陛 按次序按次序 殿前台阶下殿前台阶下下下，秦武阳，秦武阳色色变变振振恐，群臣恐，群臣怪怪之，之， 脸色脸色 “震震” 意动用法意动用法，对对感到奇怪感到奇怪荆轲荆轲顾顾笑武阳，笑武阳，前前为为( (之之) ) 谢谢曰曰: :北蛮夷北蛮夷名名作动：上前作动：上前 谢罪谢罪之鄙人之鄙人愿大王愿大王少假借少假借之，之，使使( (之之) )毕毕使使于前于前。” ” 秦王谓轲秦王谓轲:“:“起，起，让让( (他他) )在大王面前完成
17、使命在大王面前完成使命 介宾后置介宾后置 起来起来 取武阳所持图取武阳所持图!”!”轲轲既既取图取图奉奉之，之，发发取来取来 拿的拿的 已经已经 献给秦王献给秦王 打开打开 图，图图，图穷穷而而匕首匕首见见（xixi n n）。 古：穷尽，全部打开古：穷尽，全部打开 “现现”因因左手把秦王之袖，而右手持匕首左手把秦王之袖，而右手持匕首揕揕趁机趁机 刺刺 （zhzh n n）之。未至身，秦王惊，之。未至身，秦王惊，自自引引 自己挣着站起自己挣着站起而而起起，绝绝袖。袖。( (秦王秦王) ) 拔剑拔剑，剑长，剑长，操操 扯断扯断其其室室。时恐急，剑。时恐急，剑坚坚，故不可，故不可立拔立拔。握住剑鞘
18、握住剑鞘 当时又怕又急当时又怕又急 插得紧插得紧 立即拔出立即拔出荆轲逐秦王，秦王荆轲逐秦王，秦王还还柱柱而而走走。群臣惊。群臣惊 “环环”，绕着，绕着 跑跑（古义）（古义）愕，愕，卒卒起不起不意意，尽失其，尽失其度度。而而( (按按) )秦秦通通“猝猝”，突然发生，突然发生 常态常态 按照按照 法，法，群臣群臣侍侍( (于于) )殿上者殿上者，不，不得得 持持 尺尺 侍立在侍立在（定语后置）（定语后置） 能能 带带 一点一点（寸）（之）（寸）（之）兵兵；诸诸 郎中郎中执兵，执兵， 兵器兵器 各各 宫廷侍卫宫廷侍卫（古义）（古义） 定语后置句形式定语后置句形式1、以以“者者”为标志为标志区别：
19、楚人有过江者楚国有过江者2、数量词作定语一般后置数量词作定语一般后置秦王购之金千斤，邑万家3、以以“之之”为标志为标志蚓无爪牙之利，筋骨之强皆皆陈陈( (于于) )殿下，非有诏不得殿下，非有诏不得上上。方急。方急排列排列 方位名作动：上殿方位名作动：上殿 正在危急时刻正在危急时刻时时，不及召，不及召下兵下兵，以故以故荆轲逐秦王，而荆轲逐秦王，而 殿下的侍卫殿下的侍卫 因此因此( (群臣群臣) ) 卒卒 惶急惶急无以无以( (之之) )击轲，击轲，而乃而乃以以“猝猝”，仓促间，仓促间 惊慌失措惊慌失措 没有用来没有用来的的 就用空手就用空手手共搏之。手共搏之。 一起同荆轲搏斗一起同荆轲搏斗是是时
20、，时，侍医侍医夏无且以夏无且以其其所所奉奉药囊药囊提提轲轲。这这 随从医官随从医官 用用自己自己捧着的药袋朝荆轲捧着的药袋朝荆轲掷掷（古义）（古义）去去秦王秦王方方还还柱柱走走，卒卒惶急惶急不知不知所为所为。左右左右 正在正在 “环环” “猝猝”，仓促间，仓促间怎么办怎么办 古：近臣古：近臣 乃乃曰曰:“:“王王负剑负剑! !王负剑王负剑!”!”遂拔剑以击遂拔剑以击荆荆 就就 把剑背在背上把剑背在背上轲，轲，断断其左其左股股。形容词使动形容词使动 大腿大腿荆轲荆轲废废，乃，乃引引匕首匕首提提秦王，不中，秦王，不中，残废了残废了 举起举起 投击投击（古义（古义）中柱。王复击轲，中柱。王复击轲，被
21、被八八创创。 受了受了 创伤创伤轲自知事不轲自知事不就就，倚柱，倚柱而而笑，笑，箕箕 踞踞以以骂骂 成功成功 靠靠 名作状名作状 像箕一样张开两腿坐像箕一样张开两腿坐着着曰曰:“:“事事所以所以不成不成者者，乃乃欲欲 以以生生劫之劫之， 的原因的原因 就是就是 活生生地活生生地劫持你劫持你 动词作状语动词作状语必必得得约契约契以报以报太子也。太子也。”左右左右既既得到得到 来回报来回报 古：近臣古：近臣前前，斩荆轲。秦王目眩良久。，斩荆轲。秦王目眩良久。名作动，上前名作动，上前 头昏眼花了好长一段时间头昏眼花了好长一段时间 人物性格分析人物性格分析荆轲荆轲：粗犷豪迈，沉着勇敢，舍生取义，不粗犷
22、豪迈，沉着勇敢，舍生取义，不畏强暴，不怕牺牲畏强暴，不怕牺牲，刚毅不屈，慷慨赴刚毅不屈，慷慨赴难，足智多谋，果敢勇决难，足智多谋，果敢勇决荆轲形象：荆轲形象：才能才能：思想：思想：性格：性格：精神：精神：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是王的目的是“解燕国之患解燕国之患”，“报将军之仇报将军之仇”，除，除“燕燕国见陵之耻国见陵之耻”。行刺失败，他
23、仍宣称欲生劫秦王，。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必必得约契以报太子也。得约契以报太子也。”深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知精神。明知“一去不复还一去不复还”，仍然一往无前，仍然一往无前，“终已终已不顾不顾”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。概，值得称道。高渐离：高渐离：是荆轲的朋友。易水送别时，他只是是荆
24、轲的朋友。易水送别时，他只是“击筑击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年，燕奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年，燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，评，主人命他击筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。命人
25、用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了没有打中，被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的六国人民反抗强暴的要求。要求。众人眼中的荆轲众人眼中的荆轲北宋苏洵非议荆轲之行曰：北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉始速祸焉”。南宋鲍彪为战国策作注说：南宋鲍彪为战国策作注说：“轲不足道也。轲不足道也。”朱熹认为朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言轲匹夫之勇，其事无足言”。但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，史记但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，史记刺客列传结尾说：刺客列传结尾说：“其立意较然，不
26、欺其志，其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。名垂后世，岂妄也哉。”左思的咏荆轲称颂他左思的咏荆轲称颂他“虽无壮士节，与世亦虽无壮士节，与世亦殊伦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧贱者虽自贱，重之若千钧”。陶潜说他陶潜说他“其人虽已没，千载有余情其人虽已没，千载有余情”。近代龚自珍赞扬他近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨江湖侠骨”。示例示例：荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗：荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗强暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世，在历强暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世，在历史上曾经起过积极地作用，这是客观存在，应当史上曾经起过积极地作用，这是客观存在，应当受到尊重。荆轲的报恩思想是和
27、当时保卫燕国、受到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是历史的趋势，但秦国兼并的残暴，却又是不可否历史的趋势，但秦国兼并的残暴，却又是不可否认的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的，企认的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，的，但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次的，我们不能苛求古人。的，我们不能苛
28、求古人。我眼中的荆轲我眼中的荆轲：苏轼在留侯论中写道：苏轼在留侯论中写道：“古之所谓古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。甚大，而其志甚远也。”苏轼说出了自己苏轼说出了自己评价豪杰的标准。那么，你心目中评价英评价豪杰的标准。那么，你心目中评价英雄的标准是什么呢？请同学们讨论发言。雄的标准是什么呢？请同学们讨论发言。课堂练习：解释下列句中的重点词课堂练习：解释下列句中的重点词微微太子言太子言（假如没有假如没有） （信物信物） （果真果真） （因为因为） （悬赏，重金购买悬赏，重金购买）（认为认为迟迟）今行而无今行而无信信诚诚能得樊将军首能得樊将军首樊将军樊将军以以穷困来归丹穷困来归丹今闻今闻购购将军之首将军之首今太子今太子迟迟之之终已不终已不顾顾（回头回头）（赠送赠送）（全全）（成功成功） （举起举起） （挣扎挣扎）厚厚遗遗秦王宠臣中庶子蒙嘉秦王宠臣中庶子蒙嘉愿愿举举国为内臣国为内臣轲自知事不轲自知事不就就乃乃引引其匕首提秦王其匕首提秦王自自引引而起而起
