《永嘉县中小学教师专业发展培训与教师自主选课工作说明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永嘉县中小学教师专业发展培训与教师自主选课工作说明（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、永嘉县中小学教师专业发展永嘉县中小学教师专业发展培训与教师自主选课工作说明培训与教师自主选课工作说明永嘉县教师进修学校二一一年六月二十日制定制定永嘉县中小学教师专业发展永嘉县中小学教师专业发展培训实施办法（试行）培训实施办法（试行）的主要依据的主要依据A、浙江省教育厅：浙江省教育厅：浙江省中小学教师专业发浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）展培训若干规定（试行）（浙教师（浙教师20102010175175号）号）B、温州市教育局：温州市教育局：温州市中小学教师专业发温州市中小学教师专业发展培训实施办法（试行）的通知展培训实施办法（试行）的通知温教师温教师201163号）号） 实施办法主
2、要内容 实施细则实施细则共分六章二十五条，主要从以下共分六章二十五条，主要从以下 方面进行规定方面进行规定 培训培训基本制度基本制度（参训对象及学时规定；管理（参训对象及学时规定；管理 体制及对学校、教师的要求；培训体制及对学校、教师的要求；培训 目标、课程及培训类型的规定等目标、课程及培训类型的规定等 ） 培训培训机构与机构与培训培训项目项目（培训机构资质认定；（培训机构资质认定； 培训项目申报范围及审核权限界定；培训指培训项目申报范围及审核权限界定；培训指 导委员会及其职责等导委员会及其职责等 ）实施细则主要内容 培训培训培训培训组织管理组织管理组织管理组织管理（具体工作流程：培训网络管理
3、平（具体工作流程：培训网络管理平（具体工作流程：培训网络管理平（具体工作流程：培训网络管理平 台及其功能；项目申报与审核流程；教师参训档台及其功能；项目申报与审核流程；教师参训档台及其功能；项目申报与审核流程；教师参训档台及其功能；项目申报与审核流程；教师参训档 案建立、选课报名；培训组班；对学校、教师及案建立、选课报名；培训组班；对学校、教师及案建立、选课报名；培训组班；对学校、教师及案建立、选课报名；培训组班；对学校、教师及 培训机构的考核管理等）培训机构的考核管理等）培训机构的考核管理等）培训机构的考核管理等） 培训培训培训培训经费保障经费保障经费保障经费保障（培训经费的筹集、分类使用、
4、培（培训经费的筹集、分类使用、培（培训经费的筹集、分类使用、培（培训经费的筹集、分类使用、培 训标准、支付办法等）训标准、支付办法等）训标准、支付办法等）训标准、支付办法等） 与以往的不同之处 1、五年周期的培训学时 240 2、校本培训学时 每年上限363、集中培训 没有规定 360 每年上限每年上限2490（脱产）（脱产）4、教师培训 行政规定5、培训机构 任务完成自主选择自主选择项目竞争项目竞争6、教师资格、教师资格 终身制终身制五年再注册五年再注册全员培训360学时=120学时+90学时+80学时+70学时指定性培训项目指定性培训项目 选择性培训项目选择性培训项目浙江省教育厅浙江省教育
5、厅教师培训管理平台培训教师培训管理平台培训1 1工作流程介绍工作流程介绍平台地址及基本使用平台地址及基本使用2 2提提纲纲浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台用户登录界面用户登录界面在此输入用户名，系统会自动识别所属角色浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台http:/ 可直达本页可直达本页用户登录界面用户登录界面点此进入浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台永嘉教师研修网永嘉教师研修网http:/ :首页首页修改密码，要把修改密码，要把鼠标移至用户名鼠标移至用户名称上称上注意查看紧急注意查看紧急通告！（无通通告！（无通告则不显示）告则不
6、显示）在线帮助在线帮助修改密码，要把修改密码，要把鼠标移至用户名鼠标移至用户名称上称上1 1工作流程介绍工作流程介绍平台地址及基本使用平台地址及基本使用2 2提提纲纲浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台工作流程示意图（在首页）工作流程示意图（在首页）浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师培训管理平台介绍教师培训管理平台介绍项目申报等项目审核结果；等报名情况第一轮报名学校审核培训项目审核二轮补报默认通过，学校可否决本图中未说明的本图中未说明的2两项前期工作：两项前期工作：1、教育局要事先整理好本辖区内学校基本信息并分配、教育局要事先整理好本辖区内学校基本
7、信息并分配好帐号；好帐号；2、学校事先要建立本校在职教师基本信息（但教师帐号由省厅统一分配！）、学校事先要建立本校在职教师基本信息（但教师帐号由省厅统一分配！）报名复核（分2轮）执行培训、录成绩看看学员评价办班调整（第一轮报名后）办班调整（二轮补报后）培训机构教育局学校、教师教育局、学校工作流程教育局、学校工作流程流程比较简单！流程比较简单！但环环相扣，但环环相扣，规定时间完成规定动作！规定时间完成规定动作！每一环不做到位，就会影响到下一环，最终可能影响学员报名大事！n n本校教师信息录入（本校教师信息录入（6月月22日前）日前）n n本校教师报名记录审核、查看本校教师报名记录审核、查看 （分
8、首轮审核、二轮补报复审）（分首轮审核、二轮补报复审）学学 校校浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台共共129个单位个单位(社区学院归相应学区社区学院归相应学区)教师信息录入教师信息录入用学校管理帐号登录，让教师自主录入，6月22日后即修改密码。点此添加点此添加点此添加点此添加学校：报名审核（首轮、二轮）学校：报名审核（首轮、二轮）浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台第一轮，报名需要学校逐个审核；第一轮，报名需要学校逐个审核；二轮补报：补报后是默认同意的，二轮补报：补报后是默认同意的，但学校可以否决！但学校可以否决！教师选课出现一些极端现象1、盲目选课。选
9、择好地区（杭甬温）、好时、盲目选课。选择好地区（杭甬温）、好时段（学期中）；段（学期中）；2、多个教师选课时段一致，尤其是同一学科、多个教师选课时段一致，尤其是同一学科、同一教研组的教师喜欢搭伴同行；同一教研组的教师喜欢搭伴同行；3、多个教师选课时段一致，尤其是同一学科、多个教师选课时段一致，尤其是同一学科、同一教研组的教师喜欢搭伴同行；同一教研组的教师喜欢搭伴同行；建议 1、学校要加强正面宣传引导，要求教师切实、学校要加强正面宣传引导，要求教师切实 从自身发展角度来选课；从自身发展角度来选课；2、学校需制定教师培训的五年和年度规划，科、学校需制定教师培训的五年和年度规划，科学规划教师参加培训
10、时间，做到参训人数、学学规划教师参加培训时间，做到参训人数、学科、时间等的合理分布；科、时间等的合理分布；3、校内教师同伴互助，分担课务。、校内教师同伴互助，分担课务。n n自主选课报名；自主选课报名；n n个人报名历程查询、成绩查询；个人报名历程查询、成绩查询；n n可对参加过的培训班进行评价可对参加过的培训班进行评价普通教师（学员）普通教师（学员）浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师(学员)(40万人)n n学员报名：学员报名： 【首轮筛选制、二轮上限制首轮筛选制、二轮上限制】 有利于学员在第一轮报名中的能够有利于学员在第一轮报名中的能够自主、从容的选择自主、从容的
11、选择；第一轮有未选成；第一轮有未选成功的，在二轮补报中还有机会（二轮功的，在二轮补报中还有机会（二轮只允许第一轮中学校审核通过，但被只允许第一轮中学校审核通过，但被培训复核不通过的人报名）培训复核不通过的人报名）浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师(学员)(40万人)教师（学员）：自主培训报名教师（学员）：自主培训报名浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师(学员)(40万人)教师（学员）：成绩和评价教师（学员）：成绩和评价浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师(学员)(40万人)约定在开班前约定在开班前2周周录入通知书录入通知
12、书教师（学员）：成绩和评价教师（学员）：成绩和评价浙江省教育厅教师培训管理平台浙江省教育厅教师培训管理平台教师(学员)(40万人)n n7 7月月17-1917-19日，第一次复核：对超过计划数的培日，第一次复核：对超过计划数的培训班进行一次性筛选，确定好参训名单；训班进行一次性筛选，确定好参训名单；n n7 7月月26-3026-30日，第二次复核：所有培训班要么取日，第二次复核：所有培训班要么取消，要么办班，政策上按消，要么办班，政策上按2020人为届区分，特殊人为届区分，特殊情况自行向教育局提出申请。情况自行向教育局提出申请。培训机构复核说明培训机构复核说明选择性培训流程教师自主选课教师
13、自主选课校长把关审核校长把关审核教师缴费培训教师缴费培训学校限额报销学校限额报销90学时的培训学时的培训 1.初中语文：初中语文： 课程改革新视角参与式培训课程改革新视角参与式培训 2. 初中数学：基于教学任务分析的有效教学研修初中数学：基于教学任务分析的有效教学研修 3.初中英语：教师语音与口语能力培训初中英语：教师语音与口语能力培训 4.初中科学：基于概念地图的复习课专题研修初中科学：基于概念地图的复习课专题研修 5.初中社会：学科教学新文本解读初中社会：学科教学新文本解读 90学时的培训学时的培训 1.小学语文：小学语文： 有效教学内容的重构有效教学内容的重构 2. 小学数学：立足专业成长小学数学：立足专业成长 关注基本问题关注基本问题 3.小学英语：教学基本技能专题（语音、简笔画、小学英语：教学基本技能专题（语音、简笔画、 板书设计）培训板书设计）培训 4.中小学音乐：解读课标，剖析教材，提升教学中小学音乐：解读课标，剖析教材，提升教学 能力能力 其他培训其他培训n n1.中小学体育：乒乓球教练培训中小学体育：乒乓球教练培训n n2.中小学信息技术：有效教学研修中小学信息技术：有效教学研修n n3.心理健康教育教师心理健康教育教师C证培训证培训n n4.小学班主任远程培训小学班主任远程培训谢谢 谢谢 大大 家！家！
