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1、第三章第三章利息与利率利息与利率2024/9/11浙江工商大学金融学院本章目录v第一节第一节 利息与利率利息与利率概述概述v第二节第二节 利率的计算利率的计算 v第三节第三节 利率的决定利率的决定v第四节第四节 利率的结构利率的结构v第五节第五节 利率的作用和我国利率体制改革利率的作用和我国利率体制改革 2024/9/12浙江工商大学金融学院本章教学目标v1.明确利率种类，掌握利率的计算方法明确利率种类，掌握利率的计算方法v2.重点掌握利率的决定理论；能够分析均衡利率重点掌握利率的决定理论；能够分析均衡利率的主要影响因素的主要影响因素v3.理解和掌握利率的期限和结构理论理解和掌握利率的期限和结
2、构理论v4.明确利率的作用，理解我国利率市场化进程明确利率的作用，理解我国利率市场化进程2024/9/13浙江工商大学金融学院第一节 利息与利率概述v一、利息的含义一、利息的含义v二、利率的含义与分类二、利率的含义与分类v三、现行利率体系三、现行利率体系2024/9/14浙江工商大学金融学院一、利息的含义v利息是资金出借者为让渡资金使用权而索要的补利息是资金出借者为让渡资金使用权而索要的补偿。偿。补偿包括：对机会成本的补偿和对风险的补偿。机会成本是指由于出借方将资金的使用权让渡给借款者而失去的潜在收入；风险则是指将资金使用权让渡给借款者后出借方将来收益的不确定性。2024/9/15浙江工商大学
3、金融学院二、利率的定义和分类v（一）利率定义（一）利率定义利率是利息率的简称是指借贷期内所形成的利息额与其本金的比率。2024/9/16浙江工商大学金融学院（二）利率的分类v按期限分：年利率、月利率和日利率按期限分：年利率、月利率和日利率v按借贷期内是否调整：固定利率和浮动利率按借贷期内是否调整：固定利率和浮动利率v按决定方式：市场利率、官定利率和行业利率按决定方式：市场利率、官定利率和行业利率v按是否考虑通货膨胀因素：名义利率和实际利率按是否考虑通货膨胀因素：名义利率和实际利率v按在整个利率体系中的作用：基准利率和非基准按在整个利率体系中的作用：基准利率和非基准利率利率v按借贷期长短：短期利
4、率和长期利率按借贷期长短：短期利率和长期利率v按是否带有优惠性质：普通利率和优惠利率按是否带有优惠性质：普通利率和优惠利率v2024/9/17浙江工商大学金融学院1.按照利率的计算时间不同：v年利率、月利率、日利率年利率、月利率、日利率基本形式年率% 、月率、日率 中国的“厘”年率1厘，1%；月率1厘，1 ；日拆1厘，1 。 年利率=12月利率=360日利率 日利率=(1/30)月利率=(1/360)年利率 2024/9/18浙江工商大学金融学院2.按照利率的决定方式不同：v官方利率、行业利率和市场利率官方利率、行业利率和市场利率官方利率是由政府金融管理部门或者中央银行确定的利率，它是国家手中
5、为了实现宏观调节目标的一种政策手段。市场利率是指由货币资金的供求关系决定的利率，市场利率是随市场供求规律自由变动的利率，其水平高低由市场供求的均衡点决定的。行业利率是由银行同业制定的，参加同业协会的各会员银行必须执行的利率。2024/9/19浙江工商大学金融学院3.按照利率在借贷期内能否调整：v固定利率固定利率是指在整个借贷期限内，是指在整个借贷期限内，利率不随借贷供求状况而利率不随借贷供求状况而变动的利率变动的利率它适用于短期借贷。它适用于短期借贷。n浮动利率浮动利率n是指在借贷期限内随着市是指在借贷期限内随着市场利率的变化而定期调整的场利率的变化而定期调整的利率利率n适用于长期借贷。适用于
6、长期借贷。 2024/9/110浙江工商大学金融学院4.按照利率的作用不同v基准利率和非基准利率基准利率和非基准利率基准利率是带动和影响其它利率的利率，也叫中心利率。是指在多种利率并存的条件下起决定作用的利率，即这种利率发生变动，其他利率也会相应变动。是各国利率体系的核心，货币政策的手段之一。2024/9/111浙江工商大学金融学院 5.按照利率是否考虑通货膨胀因素：v名义利率和实际利率的含义：名义利率和实际利率的含义：实际利率，是指物价不变，从而货币购买力不变条件下的利率。名义利率，是指包括对物价变动和货币增贬值影响的利率。事先实际利率和事后实际利率2024/9/112浙江工商大学金融学院名
7、义利率和实际利率的关系：v没有通胀的条件下，两者相等。没有通胀的条件下，两者相等。v发生通胀时：发生通胀时：名义利率实际利率通胀率 当名义利率大于通胀率，实际利率为正利率当名义利率等于通胀率，实际利率为零当名义利率小于通胀率，实际利率为负利率2024/9/113浙江工商大学金融学院6.按照借贷期限的长短：v短期利率短期利率（一年期以内）v长期利率长期利率（一年期以上）2024/9/114浙江工商大学金融学院7.按利率是否带有优惠性质：v普通利率（一般利率）普通利率（一般利率）v优惠利率优惠利率（较低利率（较低利率)2024/9/115浙江工商大学金融学院三、现行利率体系v利率体系是指一个国家在
8、一定时期内各种利率按利率体系是指一个国家在一定时期内各种利率按一定规则构成的复杂系统。一定规则构成的复杂系统。1.中央银行利率和商业银行利率再贴现率：主导作用商业银行利率：基础性作用2.拆借利率与国债利率（短期利率与长期利率）拆借利率：弥补临时头寸不足国债利率：长期金融市场中的基础利率3.一级市场利率与二级市场利率一级市场利率：债券发行时的收益率或利率 二级市场利率：债券流通转让时的收益率2024/9/116浙江工商大学金融学院第二节 利率的计算v一、单利、复利和连续复利一、单利、复利和连续复利v二、现值与贴现二、现值与贴现v三、到期收益率三、到期收益率2024/9/117浙江工商大学金融学院
9、一、单利、复利和连续复利v1.单利：单利：指仅以本金为基数计算利息，所生利息不再加入本金计算下期利息。 I = Pin ； S = P(1+in)v2.复利：复利：是将每一期的利息加入本金一并计算下一期的利息，又称利滚利 。每年计息一次。S = P(1+i)n ； I= S-P=P(1+i)n-1v3.连续复利：连续复利：一年内多次计息。（每年计息m次）S = P(1+i/m)m n2024/9/118浙江工商大学金融学院单利终值与复利终值的比较2024/9/119浙江工商大学金融学院复利频率的影响vMiller 按年利率按年利率12%将将 $1,000 投资两年。投资两年。若计息期是1年，每
10、年计息1次 FV2 = 1,000(1+ 0.12/1) 12 = 1,254.40若计息期是半年，每年计息2次 FV2 = 1,000(1+ 0.12/2) 22 = 1,262.48若计息期是1季度 ，每年计息4次FV2 = 1,000(1+ 0.12/4) 42 = 1,266.77若计息期是1个月 ，每年计息12次FV2 = 1,000(1+ 0.12/12) 122 = 1,269.73若计息期是1天，每年计息365次FV2 = 1,000(1+0.12/365) 3652= 1,271.202024/9/120浙江工商大学金融学院有效年利率(1+i/m)m n2024/9/121浙
11、江工商大学金融学院二、现值与终值v1.现值现值(present value)是指在今后某一时间应取得或支付的一定金额按一定的折现率折合到现在的价值。即贴现值。v2.终值终值(future value)是指（现在）一笔货币金额在未来某一时点上的值或金额。即复利中的本利和。v3.折现（贴现）（折现（贴现）（discount）已知终值求现值的过程，即贴现。1元钱，银行，5%利率，一年后为1.05元。这意味着一年后的1.05元相当于现在的1元PV = PV = S/(S/( 1 + i ) 1 + i )n n 2024/9/122浙江工商大学金融学院v现值的影响因素：现值的影响因素：折现率：折现率与
12、现值成反比折现方法：复利次数与现值成反比PV = F/( 1 + i )PV = F/( 1 + i )n n ；PV = F/( 1+i/m )PV = F/( 1+i/m )nmnm2024/9/123浙江工商大学金融学院举例1：现有一项工程需10年建成甲方案甲方案乙方案乙方案年份年份每年每年年初年初投投 资资 额额现现 值值年份年份每年每年年初年初投资额投资额现值现值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5000 500 500 500 500 500 500 500 500 5005000 454.55 413.22 375.66 341.51 310.46 282.24 256
13、.58 233.25 212.04 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 10001000 909.09 826.45 751.31 683.01 620.92 564.47 513.16 466.51 424.10合计合计95007879.51合计合计100006759.022024/9/124浙江工商大学金融学院例：有一项工程需五年建成，有甲、乙两个投资方案，各年的投资流量分别为甲方案乙方案年份年末投资额年末投资额1234515001500150015001500单位：万元300013001000
14、10001000假设市场利率为5%，比较两个方案，选择哪个方案更节约投资？举例2：投资项目的评估2024/9/125浙江工商大学金融学院例3：v如果从现在算起一年后我们要买如果从现在算起一年后我们要买1100元的商品，现在的元的商品，现在的利率为利率为10，那么我们需要把多少钱存入银行，一年后，那么我们需要把多少钱存入银行，一年后才能取出才能取出1100元钱呢？假设：元钱呢？假设：F代表我们一年后希望得到的钱数；PV 代表现在存入银行的钱；i代表利率，可以得到：F=PV （ 1 + i）；PV =F/( 1 + i )=1100/（1+10）=1000v以此类推，两年后要取出以此类推，两年后要
15、取出1100元，则现需存入银行元，则现需存入银行:1100/(1+10%)2 = 909.09可见：贴现率与贴现因子成反比。2024/9/126浙江工商大学金融学院例4：v有一张面值有一张面值1000元的债券，期限为五年，该债券在每年末都会按元的债券，期限为五年，该债券在每年末都会按6%的利率向债券持有人支付利息，到期归还的利率向债券持有人支付利息，到期归还1000元本金，如果元本金，如果某投资者采用的折现率为某投资者采用的折现率为5%，这张债券对他来说现值多少，投资，这张债券对他来说现值多少，投资者愿花多少钱购买这张债券？者愿花多少钱购买这张债券？ 上式是定期定额贴现公式，说明当前投资PV元
16、，按照利率i，在今后n年中，第1年收回S1元，第2年收回S2元，第n年收回Sn元，就把投资全部收回。 2024/9/127浙江工商大学金融学院三、到期收益率v（一）概念（一）概念就债券而言，到期收益率的字面含义：购买债券并持有到债券期满时，投资者获得的实际收益率。确定因素：一是债券的购买价格二是购买债券后所能得到的未来现金流（收入流）2024/9/128浙江工商大学金融学院（二）到期收益率的计算普通贷款分期付款贷款息票债券永久债券贴水债券2024/9/129浙江工商大学金融学院1、普通贷款（简式贷款）v例如：某银行贷给小张例如：某银行贷给小张1000元，这元，这1000元是银元是银行今天所贷出
17、的本钱，一年后小张还给银行行今天所贷出的本钱，一年后小张还给银行1100元。我们把银行今天所付的本钱放在等式元。我们把银行今天所付的本钱放在等式的左边，把银行一年后所得还款的现值放在等式的左边，把银行一年后所得还款的现值放在等式的右边，则：的右边，则：v 1000元元1100元元/（1i） v等式为一元一次方程，其解为等式为一元一次方程，其解为i0.1，即该笔普即该笔普通贷款的到期收益率为通贷款的到期收益率为10，可见到期收益率与，可见到期收益率与利率是一回事。利率是一回事。2024/9/130浙江工商大学金融学院2、分期偿还贷款v是由贷方向借方提供一定量的资金，借方定期偿是由贷方向借方提供一
18、定量的资金，借方定期偿还一个固定的数额给贷方，双方要讲好借款的数还一个固定的数额给贷方，双方要讲好借款的数额、还款的期限和每次偿还的数额等条件。额、还款的期限和每次偿还的数额等条件。2024/9/131浙江工商大学金融学院例v小王向银行借了小王向银行借了1000元的分期付款贷款，分元的分期付款贷款，分25年还清，每年还本息年还清，每年还本息126元。要计算贷款银行的元。要计算贷款银行的到期收益率，需要解一个方程式。到期收益率，需要解一个方程式。这1000元是小王今天拿到的钱，应放在等式左边，等式右边则是小王在未来25年还款现值的总数，于是有计算公式：i = 0.12 即12是贷款所付利息的利率
19、2024/9/132浙江工商大学金融学院3、息票债券(coupon bond )v这种债券是发行人按照债券的本金和票面利率定这种债券是发行人按照债券的本金和票面利率定时向债券的持有者支付利息，到期后再将本金连时向债券的持有者支付利息，到期后再将本金连同最后一期利息一起支付给债券的持有者。同最后一期利息一起支付给债券的持有者。不少国家发行的长期债券通常采取这种形式，利息是在债券发行时就定好的，而且是固定不变的。2024/9/133浙江工商大学金融学院公式v根据同样道理，我们可以推出息票债券的到期收根据同样道理，我们可以推出息票债券的到期收益率计算公式：益率计算公式：v其中其中i是到期收益率，是息
20、票债券的市场价格，是到期收益率，是息票债券的市场价格，是息票债券的面值，是息票债券的年收入，是息票债券的面值，是息票债券的年收入，它等于息票债券的面值乘以票面利率它等于息票债券的面值乘以票面利率i，n是债是债券的到期期限。券的到期期限。(C = F*i)2024/9/134浙江工商大学金融学院v根据上述公式，我们只要知道债券的市场价格、根据上述公式，我们只要知道债券的市场价格、债券面值、票面利率和期限，就可以求出债券的债券面值、票面利率和期限，就可以求出债券的到期收益率。反过来，我们如果知道债券的到期到期收益率。反过来，我们如果知道债券的到期收益率，就可以求出债券的价格。收益率，就可以求出债券
21、的价格。2024/9/135浙江工商大学金融学院例1v一张息票率为一张息票率为10%、面额为、面额为1000元的元的10年期年期附息债券，每年支付息票利息附息债券，每年支付息票利息100元，最后再按元，最后再按照债券面值偿付照债券面值偿付1000元。元。其现值的计算可以分为附息支付的现值与最终面值支付的现值两部分，并让其与附息债券今天的价值相等，从而计算出该附息债券的到期收益率。 2024/9/136浙江工商大学金融学院例2v例题：假定利率为例题：假定利率为10%，有一种债券明年向你支，有一种债券明年向你支付付1100元，后年元，后年1210元，第三年向你支付元，第三年向你支付1331元，试问
22、该债券的现值元，试问该债券的现值? 2024/9/137浙江工商大学金融学院4、永久债券根据无穷递减等比数列的求和公式可知，上式的右边等于/i，因此永久债券的到期收益率计算公式可以简化为： iC 假设我们购买债券花了1000元， 每年得到的利息收入为100元，则到期收益率为： i100/1000102024/9/138浙江工商大学金融学院5、贴水债券v是指以低于面值发行，发行价与票面金额之差价是指以低于面值发行，发行价与票面金额之差价相当于预先支付的利息，债券期满时按面值偿付相当于预先支付的利息，债券期满时按面值偿付的债券。的债券。v如果为债券价格，为面值，如果为债券价格，为面值，i为到期收益
23、率，为到期收益率，n是债券期限债券按复利计算，贴水债券的到期是债券期限债券按复利计算，贴水债券的到期收益率计算公式为：收益率计算公式为：2024/9/139浙江工商大学金融学院例v设某公司发行的贴水债券面值是设某公司发行的贴水债券面值是100100元，期限为元，期限为年，如果这种债券的销售价格为年，如果这种债券的销售价格为7575元，到期收益元，到期收益率为率为7.57.5。2024/9/140浙江工商大学金融学院 债券价格与利率的关系v当期债券价格与利率反向相关：当期债券价格与利率反向相关：利率上升，债券价格下降；利率下降，债券价格上升。债券价格上升，利率下降；债券价格下降，利率上升。202
24、4/9/141浙江工商大学金融学院第三节 利率决定理论v一、马克思的利率决定理论一、马克思的利率决定理论v二、西方的利率决定理论二、西方的利率决定理论v三、影响利率的主要宏观因素三、影响利率的主要宏观因素 2024/9/142浙江工商大学金融学院一、马克思的利率决定理论v从利息的本质及其来源展开分析从利息的本质及其来源展开分析利息在本质上同利润一样，是剩余价值的转化形式，是剩余价值的一部分利率在零与平均利润率之间波动利率的变动取决于借贷资本的供求状况v利率的特点：利率的特点：利息率呈下降趋势、相对稳定性、偶然性2024/9/143浙江工商大学金融学院二、西方的利率决定理论v（一）古典利率决定理
25、论（实际利率理论）（一）古典利率决定理论（实际利率理论）v（二）流动性偏好理论（二）流动性偏好理论v（三）可贷资金理论（三）可贷资金理论v（四）四）ISLM模型模型v（五）弗莱明（五）弗莱明-蒙代尔利率决定理论蒙代尔利率决定理论（开放经济条件下的）（开放经济条件下的）2024/9/144浙江工商大学金融学院（一）古典利率决定理论 v强调非货币的实际因素在利率决定中的作用强调非货币的实际因素在利率决定中的作用边际投资I倾向（生产率）边际储蓄S倾向（节约）I IS Sr rr r2024/9/145浙江工商大学金融学院vS = S(r)S = S(r)， dSdS / / drdr 0 0 储蓄与
26、利率成正比储蓄与利率成正比vI I = = I(r), I(r), dIdI / / drdr 0 0L2表示投机需求，为利率 i 的递减函数L2(i)0L Li iL L2024/9/150浙江工商大学金融学院均衡利率的形成v如图：如图：v投机性货币需求与利率水平之间呈投机性货币需求与利率水平之间呈反向关系反向关系v在在C点以下，点以下，v利率低而货币需求大，人们将卖出利率低而货币需求大，人们将卖出债券换成货币，债券价格下跌，利债券换成货币，债券价格下跌，利率回升；率回升；v在在C点以上，点以上，v利率高而货币需求少，人们将买进利率高而货币需求少，人们将买进债券减少货币的持有，债券价格上债券
27、减少货币的持有，债券价格上升，利率下降。升，利率下降。v偏离偏离C点的货币需求要点的货币需求要向向C点靠拢。点靠拢。2024/9/151浙江工商大学金融学院2、均衡利率的变动过程货币供需曲线的移动v货币需求曲线的移动货币需求曲线的移动收入变动引起价值储藏，商品购买的变动。物价的高低通过实际收入的变化影响人们的货币需求。v货币供给曲线的移动货币供给曲线的移动凯恩斯假定货币供给完全为货币当局所控制，货币供给曲线表现为一条垂线，货币供给增加，货币供给曲线就向右移动；反之，货币供给曲线向左移动。2024/9/152浙江工商大学金融学院Md1Md2Ms i1i2(Y.P)i收入、物价水平增加，通脹预期，
28、收入、物价水平增加，通脹预期，货币需求曲线右移，均衡利率上升。货币需求曲线右移，均衡利率上升。v需求曲线的变动需求曲线的变动2024/9/153浙江工商大学金融学院EB AL(Md)Msi1 i2i* M1 Ms M2L，Mso流动性效应流动性效应：当其它条件不变时当其它条件不变时货币供给货币供给( +)，i*下降下降i2；货币供给货币供给( - )，i*上升上升i1政府宏观经济政策的理论依据：政府宏观经济政策的理论依据：货币供应量增加，利率降低，投资增加，有效需求水平提高。货币供应量增加，利率降低，投资增加，有效需求水平提高。v供给曲线的变动供给曲线的变动2024/9/154浙江工商大学金融
29、学院3、凯恩斯理论的主要观点：v利率的产生归结为一种货币现象，是由货币的供求决定的。利率的产生归结为一种货币现象，是由货币的供求决定的。v持币原因在于利率与其它资产价值变动所得到的投机收益。持币原因在于利率与其它资产价值变动所得到的投机收益。v利息是人们放弃货币灵活偏好的报酬。利率的高低与人们利息是人们放弃货币灵活偏好的报酬。利率的高低与人们对货币的灵活偏好成反比。对货币的灵活偏好成反比。v高利率是导致有效需求不足的重要原因。高利率是导致有效需求不足的重要原因。高利率造成投资需求不足，同时由于投资减少，导致国民收入下降，消费需求不足。因此增加货币供应量，降低利率，有利于提高有效需求水平，然而，
30、流动性陷阱的存在使利率的下降是有限度的。因此政府还需要运用财政和外贸政策配合。2024/9/155浙江工商大学金融学院 货币供给增加，货币供给增加， 利率一定会下降吗，利率一定会下降吗，为什么？为什么？2024/9/156浙江工商大学金融学院4、“流动性陷阱”v当利率下降到某一水平时，市场就会产生未来利当利率下降到某一水平时，市场就会产生未来利率上升的预期，这样，货币的投机需求就会达到率上升的预期，这样，货币的投机需求就会达到无穷大，这时，无论中央银行供应多少货币，都无穷大，这时，无论中央银行供应多少货币，都会被相应的投机需求所吸收，从而使利率不能继会被相应的投机需求所吸收，从而使利率不能继续
31、下降而续下降而“锁定锁定”在这一水平。在这一水平。v上图中，上图中，“流动性陷阱流动性陷阱”相当于货币需求线中的相当于货币需求线中的水平线部分，它使货币需求线变成一条折线。水平线部分，它使货币需求线变成一条折线。v在在“流动性陷阱流动性陷阱”区间，货币政策是完全无效的，区间，货币政策是完全无效的，此时只能依靠财政政策。此时只能依靠财政政策。2024/9/157浙江工商大学金融学院5、弗里德曼“三效应”学说：v弗里德曼承认，流动性偏好关于货币供给增加、弗里德曼承认，流动性偏好关于货币供给增加、利率下降结论是合理的，但是，考虑到收入效应、利率下降结论是合理的，但是，考虑到收入效应、价格效应和费雪效
32、应（通货膨胀预期效应），下价格效应和费雪效应（通货膨胀预期效应），下降的利率还有回升的可能。降的利率还有回升的可能。流动性效应（）收入效应（）价格效应（）费雪效应 （）（预期通货膨胀率）2024/9/158浙江工商大学金融学院利率究竟如何变动？v增加货币供应以降低利率增加货币供应以降低利率不一定。 结论：结论：A可能降低，或者有所降低；B可能不降反升；C可能不变。2024/9/159浙江工商大学金融学院凯恩斯Vs古典利率理论v古典利率理论没有考虑货币供求在利率决定中的古典利率理论没有考虑货币供求在利率决定中的作用，而凯恩斯认为流动性偏好是利率决定中的作用，而凯恩斯认为流动性偏好是利率决定中的关
33、键因素。关键因素。v古典利率理论的储蓄、投资是流量概念，而凯恩古典利率理论的储蓄、投资是流量概念，而凯恩斯的货币供给与需求是存量概念。斯的货币供给与需求是存量概念。v古典利率理论着眼于长期的实际因素，认为从长古典利率理论着眼于长期的实际因素，认为从长期看，储蓄、投资是决定利率的关键因素，而凯期看，储蓄、投资是决定利率的关键因素，而凯恩斯则着眼于短期的货币因素，认为是货币供求恩斯则着眼于短期的货币因素，认为是货币供求的均衡决定利率。的均衡决定利率。2024/9/160浙江工商大学金融学院（三）可贷资金理论v利率由可贷资金的供给与需求的均衡点决定利率由可贷资金的供给与需求的均衡点决定v利率是使用借
34、贷资金的代价，影响借贷资金供求利率是使用借贷资金的代价，影响借贷资金供求的因素就是影响利率变动的因素的因素就是影响利率变动的因素 以古典学派理论为基础，将实际因素和货币因素综合起来考虑利率的决定，并以流量分析为线索2024/9/161浙江工商大学金融学院1、利率决定的一般过程v可贷资金的需求来自赤字部门可贷资金的需求来自赤字部门：与利率成反比与利率成反比投资需求I(i)和人们希望持有的货币量变动Md D I(i) Md D(i) 02024/9/162浙江工商大学金融学院两者的均衡决定利率水平v I + Md = C+ Ms v D = SDLF代表可贷资金需求曲线；SLF代表可贷资金供给曲线
35、。交点E为市场均衡点。在该点上，利率水平恰好使可贷资金的供给量等于对其的需求量市场利率大于均衡利率iE，必然有可贷资金供给量大于可贷资金需求量。反之，则必然有可贷资金供给量小于可贷资金需求量。2024/9/163浙江工商大学金融学院v当市场利率上升时，可贷资金的需求量和供给量当市场利率上升时，可贷资金的需求量和供给量各自沿着各自沿着DLF曲线和曲线和SLF曲线向曲线上方移动。曲线向曲线上方移动。市场利率上升将导致可贷资金需求减少和供给增加。v当市场利率下降时，可带资金需求量和供给量分当市场利率下降时，可带资金需求量和供给量分别沿着别沿着DLF曲线和曲线和SLF曲线向两曲线的下方移动曲线向两曲线
36、的下方移动市场利率下降时，可贷资金的市场需求将上升，而其供给将下降。2024/9/164浙江工商大学金融学院借贷资金的总供给与总需求决定均衡利率v如果投资量如果投资量I与储蓄量与储蓄量C这一对这一对实物因素的力量对比不变，则实物因素的力量对比不变，则货币供求力量的对比足以改变货币供求力量的对比足以改变利率。利率。M0为货币需求量和货币供给量没有发生改变、且达到供求均衡时的可贷资金量，对应的均衡利率为 r0 ，当货币供应量改变了MS 、货币需求量改变了MD 后，均衡利率变为r1 。v因此，利率在一定程度上是货因此，利率在一定程度上是货币现象。币现象。2024/9/165浙江工商大学金融学院 2、
37、均衡利率水平的变动过程-以债券为例v债券需求的变动（借贷资金的供给）债券需求的变动（借贷资金的供给）财富+、预期收益率+、风险-、流动性+v债券供给的变动（借贷资金的需求）债券供给的变动（借贷资金的需求）投资机会的盈利能力预期+、通货膨胀率预期+、政府赤字+v均衡利率的变动：均衡利率的变动：通货膨胀预期+经济扩张+，-2024/9/166浙江工商大学金融学院可贷资金理论与流动性偏好理论的区别一个强调货币因素；一个强调实际和货币因素。一个是短期货币利率理论；一个是长期实际利率理论。一个是货币供求存量分析；一个是货币供求流量分析。可贷资金理论有更多的制度性因素，其均衡不能保证实物市场和货币市场各自
38、达到均衡。v在前面三种利率决定理论中，都没有考虑收入因在前面三种利率决定理论中，都没有考虑收入因素。素。2024/9/167浙江工商大学金融学院（四）ISLM模型vIS-LM模型由希克斯首先提出，由汉森加以发展而成。由模型由希克斯首先提出，由汉森加以发展而成。由于这个模型既考虑了储蓄投资，又考虑了货币供求，还考于这个模型既考虑了储蓄投资，又考虑了货币供求，还考虑了虑了收入收入的作用，所以它是一个一般均衡模型，在这个模的作用，所以它是一个一般均衡模型，在这个模型中决定的利率是均衡利率。型中决定的利率是均衡利率。IS-LM模型的理论基础是凯恩斯理论v主要观点主要观点利率的决定因素有生产率、节约、灵
39、活偏好、收入水平和货币供应量，必须从整个经济体系来研究利率，只有在货币市场和实物市场同时均衡时，才能形成真正的均衡利率，运用一般均衡的方法分析利率决定。2024/9/168浙江工商大学金融学院v在产品市场上：均衡条件在产品市场上：均衡条件-IS曲线曲线YCIGI（i） = S（Y），实体经济部门均衡投资与利率负相关，而储蓄与收入正相关，政府购买由政府决策。v在货币市场上：均衡条件在货币市场上：均衡条件-LM曲线曲线 L = L1(Y)+L2(i)，货币经济部门均衡货币需求与利率负相关，而与收入水平正相关；货币供应量由中央银行决定。2024/9/169浙江工商大学金融学院IS-LM框架下均衡利率
40、的决定v只有当实体经济部门和货币部只有当实体经济部门和货币部门同时达到均衡时，整个国民门同时达到均衡时，整个国民经济才能达到均衡状态。经济才能达到均衡状态。v收入和利率是相互决定的。收入和利率是相互决定的。v只有在只有在IS曲线与曲线与LM曲线的交点曲线的交点E的收入的收入Y*和利率和利率r*才是均衡才是均衡的收入水平和利率水平，这时的收入水平和利率水平，这时商品市场和货币市场都是均衡商品市场和货币市场都是均衡的。的。2024/9/170浙江工商大学金融学院（五）弗莱明-蒙代尔利率决定理论（开放经济条件下的）v在开放经济条件下，一国的国际收支状况会对国内利率产生较大影响。在开放经济条件下，一国
41、的国际收支状况会对国内利率产生较大影响。v为弥补为弥补IS-LM模型的缺陷，美国经济学家弗莱明与蒙代尔在模型的缺陷，美国经济学家弗莱明与蒙代尔在IS-LM模型的基础上加入了国际收支因素，提出了一个三部门均衡的框架模模型的基础上加入了国际收支因素，提出了一个三部门均衡的框架模型，即型，即IS-LM-BP模型，也称为弗莱明模型，也称为弗莱明-蒙代尔模型。蒙代尔模型。v只有在国内实体经济部门、国内货币部门和国外部门同时达到均衡时，只有在国内实体经济部门、国内货币部门和国外部门同时达到均衡时，包括利率、汇率和国民收入的国民经济才能达到均衡状态。包括利率、汇率和国民收入的国民经济才能达到均衡状态。202
42、4/9/171浙江工商大学金融学院三、影响利率的主要宏观因素v通货膨胀预期通货膨胀预期v国际贸易和国际资本流动状况国际贸易和国际资本流动状况v国际利率水平国际利率水平v传统习惯传统习惯v利率管制利率管制2024/9/172浙江工商大学金融学院第四节 利率结构v利率结构，即利率的差别安排。利率结构，即利率的差别安排。风险结构期限结构2024/9/173浙江工商大学金融学院一、风险结构v利率的风险结构，是指期限相同的金融资产如债利率的风险结构，是指期限相同的金融资产如债券或贷款，所具有的不同风险程度形成的利率差券或贷款，所具有的不同风险程度形成的利率差别。别。反映债券承担风险的大小对其收益率的影响
43、。这种差别是以纯利率（不包含风险因素的纯粹利率）为基础加不同的风险利率（风险补偿或风险升水risk premium）形成的。2024/9/174浙江工商大学金融学院v风险结构的决定因素：风险结构的决定因素：违约风险：违约风险越大，利率越高有风险债券和无风险债券之间的利率差额，被称为风险补偿（风险升水）流动性风险（变现成本）：流动性越高，利率越低（价格较高）资产流动性大小，用变现成本衡量（交易佣金和买卖差价）（流动性升水）税收因素：享受免税待遇越高，利率越低市政债券的利率低于国债利率2024/9/175浙江工商大学金融学院v分析：分析：中央政府债券、地方政府债券和公司债券的利率差别违约风险分析：
44、流动性因素分析：税收（所得税）因素：2024/9/176浙江工商大学金融学院国债利率与存款利率的关系v国际上一般国债利率低于存款利率，试分析其原因。国际上一般国债利率低于存款利率，试分析其原因。v在我国，尤其是在在我国，尤其是在1991-1996年间高利率时期，国债利年间高利率时期，国债利率则一般高于存款利率，试分析其原因。率则一般高于存款利率，试分析其原因。v我国国债利率高于存款利率：是否合理？我国国债利率高于存款利率：是否合理？2024/9/177浙江工商大学金融学院二、利率的期限结构v（一）定义：（一）定义：1、利率的期限结构：是指具有相同风险、流动性和税负水平的债券，其利率由于离到期日
45、的时间长短不同而呈现的差别。2、收益曲线：描述债券期限与利率之间关系的曲线。是指由风险、流动性及税收因素都相同，但期限不同的金融资产的到期收益率（利率）连成的一条曲线。 2024/9/178浙江工商大学金融学院（二）3种形状与3种现象：（1）不同期限债券的利率随时间一起波动（2）如短期利率低，则收益率曲线向右上方倾斜；如短期利率高，则收益率曲线向右下方倾斜。（3）收益率曲线最常见的是向右上方倾斜2024/9/179浙江工商大学金融学院（三）三种理论：v1、预期理论、预期理论v2、分割市场理论、分割市场理论v3、期限选择理论、期限选择理论2024/9/180浙江工商大学金融学院1、预期理论v1.
46、1 假设三个前提：（完全替代品）假设三个前提：（完全替代品）投资者买卖债券的目的是使得现有资金的利润最大化，货币市场可自由套利。债券之间转换无需交易费用。不同期限债券之间具有完全的可替代性。v结论：结论：利率的期限结构取决于人们对未来短期利率的预期。长期证券到期收益率等于现行短期利率和未来预期短期利率的几何平均。 2024/9/181浙江工商大学金融学院v1.2 举例：举例：在当前市场上1年期债券的收益率是7%，预期明年的1年期债券的收益率是8%，后年的1年期债券的收益率是8.5%那么当前市场上3年期债券的收益率就为： （7% + 8% + 8.5% ）/ 3 =7.83%2024/9/182
47、浙江工商大学金融学院例如:v每个投资者都将执行这样的投资策略：每个投资者都将执行这样的投资策略：在其计划持有期间能够给他提供最高的预期收益率。 v两种投资策略：两种投资策略：方案一：购买1年期债券，1年期满时，再购买1年期债券，以此类推，至第10年，仍购买1年期债券。方案二：一次购买10年期债券并持至期满。2024/9/183浙江工商大学金融学院v1.3 预期假说的评析预期假说的评析预期假说可以说明短期利率与长期利率同方向变动，也可以说明，收益率曲线向上或者向下倾斜。因为现在的短期收益率低或高，人们会预期它将来上升或下降，从而带动收益率上升或下降。但是，它却无法解释，在实际短期利率上升或下降时
48、，收益率曲线往往向上倾斜的。2024/9/184浙江工商大学金融学院2、分割市场理论：v2.1 假设：（无替代性）假设：（无替代性）市场由具有不同投资要求的投资者组成，每种投资者都偏好或只投资于某个特定品种的债券，从而使得各种期限债券的利率由该种债券的供求决定，而不受其它期限债券预期回报率的影响，这就造成了一部分市场资金供大于求，回报率偏低；另一部分市场的情况反过来。市场是分割的。2024/9/185浙江工商大学金融学院v2.2 造成市场分割的因素主要有造成市场分割的因素主要有（1）投资者可能对某种期限的债券具有特殊偏好，如注重未来收入稳定性的投资者可能偏好长期债券；（2）某些机构投资者的负债
49、结构决定了它们在短期债券和长期债券之间的选择，如商业银行以吸收短期存款为主，通常倾向于购买短期债券；保险公司、养老基金等的负债是长期的，它们以购买长期债券为主；（3）不同借款人往往也只对某种期限的债券感兴趣，如零售商店往往只需借入短期资金，房地产开发商则需要借入长期资金。 2024/9/186浙江工商大学金融学院v各种期限债券的利率由其供求所决定。各种期限债券的利率由其供求所决定。人们更愿意持有期限较短、风险较小的债券，因而对短期债券的需求量较大，从而导致短期债券价格较高，利率较低：相反，长期债券需求量较小，价格较低，利率较高。故：收益率曲线是向右上方倾斜的。利率差别为各种债券市场独立的供求关
50、系所决定。所以收益率曲线一般向上倾斜。2024/9/187浙江工商大学金融学院v2.3 分割市场理论的作用和局限：分割市场理论的作用和局限：该理论可以解释典型的收益率曲线的向上倾斜，因为人们对长期债券的需求比对短期债券少，所以长期债券价格较低，利率较高，长期债券的收益高于短期利率，收益率曲线因此向上倾斜。该理论无法解释不同期限债券利率的一起波动，也不能解释为何短期利率较低时，收益率曲线向上倾斜、短期利率较高时，收益率曲线向下倾斜。2024/9/188浙江工商大学金融学院3、期限选择理论v3.1 期限选择理论期限选择理论希克斯和卡尔博特森将风险因素结合进预期理论。短期债券的流动性比长期债券要高，
51、这是因为：（1）短期债券到期并获得清偿的期限较短；（2）市场变化导致的短期债券价格波动比长期债券要小的多，定价方便。投资者的偏好使得短期债券的利率低于长期债券。长期利率除了包括预期信息外，还包括对风险和流动性的补偿。2024/9/189浙江工商大学金融学院不同期限的债券之间具有一定的替代性，同时，债券投资者对债券期限具有一定的偏好性只有非偏好债券的预期回报率超过人们偏好债券一定的程度，他们才愿意购买这种债券。因为不同期限的债券是不完全的替代品，所以投资者习惯于投资某一债券，但是，仍然关心那些非偏好期限债券的预期回报率，并择机进入该市场。2024/9/190浙江工商大学金融学院v3.2 结论结论
52、长期债券的利率等于该种债券到期之前未来短期利率预期的平均值加上该种债券随供求条件的变化而变化的期限升水（流动性升水或期限补偿）2024/9/191浙江工商大学金融学院v3.3 期限选择理论评析期限选择理论评析期限选择理论和流动性升水理论可以解释，短期利率上升，导致未来短期利率平均值更高，长期利率随之上升，所以不同期限债券的利率随时间一起波动。也可以解释，短期利率偏低时，投资者会预期它将升至某个正常水平，从而形成正值的期限升水，长期利率随之高于当期短期利率，收益率曲线陡直地向上倾斜。相反，如果短期利率偏高，人们通常预期其将下降，因为期限升水为负值，所以收益率曲线向下倾斜，长期利率将低于短期利率。
53、以上很好地解释了现象一和现象二。2024/9/192浙江工商大学金融学院v该理论还能解释典型的收益率曲线总是向上倾斜该理论还能解释典型的收益率曲线总是向上倾斜因为投资者偏好短期债券，故随债券期限的延长，期限升水亦相应增加，即便未来短期利率预期的平均值保持不变，长期利率也将高于短期利率，从而使得收益率曲线总是向上倾斜。（现象三）该理论还可以解释，期限升水为正值，收益率曲线偶尔向下倾斜的状况。（很少见）因为，有时未来短期利率预期大幅下降，使得短期利率预期的平均值大大低于当期短期利率，即便加上正值的期限升水，长期利率仍然低于当期短期利率。2024/9/193浙江工商大学金融学院第五节 利率的作用v一
54、、利率在经济中的作用一、利率在经济中的作用v二、利率发挥作用的条件二、利率发挥作用的条件v三、我国的利率市场化进程三、我国的利率市场化进程v本节内容要能理论联系中国实际进行本节内容要能理论联系中国实际进行2024/9/194浙江工商大学金融学院一、利率在经济中的作用v（一）在宏观经济中的功能与作用（一）在宏观经济中的功能与作用(1)调节社会资本供给量(2)调节投资规模与结构(3)调节社会总供求2024/9/195浙江工商大学金融学院v（二）在微观经济中的功能与作用（二）在微观经济中的功能与作用 1.激励功能 2.约束功能 促进企业加强经济核算，提高经济效益引导人们储蓄行为，合理资产结构2024
55、/9/196浙江工商大学金融学院二、利率作用发挥的条件v市场化的利率决定机制市场化的利率决定机制v灵活的利率联动机制灵活的利率联动机制v适当的利率水平适当的利率水平v合理的利率结构合理的利率结构2024/9/197浙江工商大学金融学院具体：v利率作用的限制因素利率作用的限制因素利率管制授信限量（授信配给制、首期付款量、质押品）经济开放程度（资金联动自由度、市场分割)利率弹性（其它经济变量对利率变化的反映程度）微观经济主体的独立性程度及其对利率的敏感性程度2024/9/198浙江工商大学金融学院三、我国的利率体制改革与利率市场化进程v（一）我国利率管理体制的三个阶段（一）我国利率管理体制的三个阶
56、段第一个阶段（1949年至1979年）高度集中的利率管理体制时期：长期的低利政策，利率水平与物价指数反向；利率结构不合理，倒挂；利率机制不灵活。第二阶段（1979年至2000年） 利率管制下的有限浮动利率制度时期；第三阶段（2000年开始） 利率逐步市场化阶段。2024/9/199浙江工商大学金融学院国际经验v1、逐步市场化（渐进式改革）逐步市场化（渐进式改革）v2、完善利率浮动制、完善利率浮动制v3、实行基准利率引导下的市场利率体系、实行基准利率引导下的市场利率体系2024/9/1100浙江工商大学金融学院（二）利率市场化概念v 利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率市场化是指金融机
57、构在货币市场经营融资的利率水平由市场供求来决定利率水平由市场供求来决定，它包括利率决定、，它包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化。利率传导、利率结构和利率管理的市场化。具体来说，利率市场化是指存贷利率由各商业银行根据资金市场供求变化来自主调节，最终形成以中央银行基准利率为引导，以同业拆借利率为金融市场基础利率，各种利率保持合理利差和分层有效传导的利率体系。2024/9/1101浙江工商大学金融学院（三）利率市场化进程v“十六大十六大”报告提出：报告提出：“要稳步推进利率市场化改革，优化金融资源配置”。确定利率市场化改革的目标是建立由市场供求决定金融机构存、贷款利率水平的利率形成机
58、制，中央银行通过运用货币政策工具调控和引导市场利率，使市场机制在金融资源配置中发挥主导作用。确定改革的基本原则是正确处理好利率市场化改革与金融市场稳定和金融业健康发展的关系，正确处理好本、外币利率政策的协调关系，逐步淡化利率政策承担的财政职能。2024/9/1102浙江工商大学金融学院渐进式改革v确定改革的总体思路：确定改革的总体思路：推进货币市场的发展和统一，促进市场化的利率信号的形成跟踪市场利率，及时调整贷款利率，进一步扩大贷款利率的浮动范围推进银行间利率体系的建立与完善推进存款利率的市场化先外币、后本币；先贷款、后存款；先农村、后城市；先长期、大额，后短期、小额。2024/9/1103浙
59、江工商大学金融学院 v课堂讨论：课堂讨论：v利率在国民经济中有哪些作用？联系实际讨论。利率在国民经济中有哪些作用？联系实际讨论。2024/9/1104浙江工商大学金融学院本章思考与练习v关键词关键词利息 利率 复利 现值 基准利率到期收益率 费雪效应 流动性偏好理论 IS-LM模型 期限结构 收益率曲线2024/9/1105浙江工商大学金融学院思考题v1李先生今年李先生今年55岁，他下一年的收入为岁，他下一年的收入为30000。他认为他的收。他认为他的收入在他入在他60岁退休前将以岁退休前将以10的年增长率增加。请问：的年增长率增加。请问：（1）当贴现率为6时，李先生从下一年到退休前全部收入的
60、现值为多少？（2）如果李先生每年节约收入的一半，并将节约下来的收入以年利率10进行投资，到60岁时，他能节约多少钱？v2债券的息票利率为债券的息票利率为8%，面值为，面值为1000，距离到期日还有，距离到期日还有4年，年，到期收益率为到期收益率为6%，在如下几种情况下，分别求债券的现值。，在如下几种情况下，分别求债券的现值。（1）每年支付一次利息 （2）半年支付一次利息 （3）每季度支付一次利息。v3有一种三年期债券，利率为有一种三年期债券，利率为10，第一年向债券持有者偿付，第一年向债券持有者偿付1100元，第二年偿付元，第二年偿付1210元，第三年偿付元，第三年偿付1331元。请计算这种元
61、。请计算这种债券的现值是多少？债券的现值是多少？2024/9/1106浙江工商大学金融学院v4假设假设“预期假说预期假说”是正确的期限结构理论，计算是正确的期限结构理论，计算1至至5年期的期限年期的期限结构中的利率，并根据今后结构中的利率，并根据今后5年一年期利率的变动过程画出回报率曲年一年期利率的变动过程画出回报率曲线。线。5% 6% 7% 6% 5%5% 4% 3% 4% 5%如果人们对短期债券的偏好大于长期债券，回报率曲线将如何变化？v5运用流动性偏好理论和可贷资金理论解释经济繁荣时利率上升、运用流动性偏好理论和可贷资金理论解释经济繁荣时利率上升、经济衰退时利率下降的原因。经济衰退时利率下降的原因。v6判断当发生下列情况时，利率将如何变化，简要说明理由判断当发生下列情况时，利率将如何变化，简要说明理由（1）债券风险增大 （2）收入增加 （3）企业家对投资前景看好（4）货币供给增加（仅考虑短期的流动性效应） （5）预期赤字增大2024/9/1107浙江工商大学金融学院下章预习v金融市场的构成要素和类型金融市场的构成要素和类型v货币市场和资本市场的特点、功能货币市场和资本市场的特点、功能2024/9/1108浙江工商大学金融学院
