《高中物理人教版必修1课件：第4章 4 力学单位制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理人教版必修1课件：第4章 4 力学单位制（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章牛顿运动定律第四章牛顿运动定律4力学单位制力学单位制学习目标学习目标重点难点重点难点1.知道单位制、基本单位和导出单位知道单位制、基本单位和导出单位2知道国际单位制中的七个基本单位和力学知道国际单位制中的七个基本单位和力学中的三个基本单位中的三个基本单位3知道物理公式和物理量的关系知道物理公式和物理量的关系4明确单位制在物理计算中的应用明确单位制在物理计算中的应用.1.物理公式和物理量的关系是本节的物理公式和物理量的关系是本节的重点重点2国际单位制中的基本单位和导出单国际单位制中的基本单位和导出单位是本节的另一重点位是本节的另一重点3推导物理量的单位是本节的难点推导物理量的单位是本节的难
2、点.阅读教材，并完成下列问题阅读教材，并完成下列问题1某某运运动动员员的的最最快快速速度度可可以以达达到到10 m/s，某某人人骑骑助助力力车车的的速度为速度为35 km/h.一、力学单位制一、力学单位制(1)某某同同学学仅仅凭凭所所给给两两个个速速度度的的数数值值能能否否判判断断运运动动员员的的速速度度小于助力车的速度？小于助力车的速度？提示：提示：不能不能(2)你你能能比比较较以以上上两两个个速速度度的的大大小小关关系系吗吗？以以上上两两个个速速度度哪哪个大？个大？提示：提示：10 m/s36 km/h，故，故10 m/s大大2两两个个物物体体的的长长度度分分别别是是1.60和和150，你
3、你能能说说出出哪哪个个物物体体更更长吗？长吗？提示：提示：不能，因为没有单位无法比较不能，因为没有单位无法比较3基本量、基本单位和导出单位基本量、基本单位和导出单位(1)物理公式功能物理公式功能物物理理学学的的关关系系式式在在确确定定了了物物理理量量的的数数量量关关系系的的同同时时，也也确确定了物理量的定了物理量的_关系关系(2)基本量基本量被被选选定定的的能能够够利利用用物物理理量量之之间间的的关关系系推推导导出出其其他他_单位的一些物理量单位的一些物理量单位单位物理量物理量(3)基本单位基本单位_的单位的单位(4)导出单位导出单位由基本量根据由基本量根据_推导出来的其他物理量的单位推导出来
4、的其他物理量的单位基本量基本量物理关系物理关系4单位制和国际单位制单位制和国际单位制(1)单位制单位制_单位和单位和_单位一起组成单位制单位一起组成单位制(2)国际单位制国际单位制1960年年第第11届届国国际际计计量量大大会会制制订订了了一一种种_的的、包包括一切计量领域的单位制括一切计量领域的单位制(3)力学中三个基本物理量及单位力学中三个基本物理量及单位三个基本物理量：三个基本物理量：_、_和和_国际单位制中三个基本单位：国际单位制中三个基本单位：_、_和和_.基本基本导出导出国际通用国际通用时间时间质量质量长度长度skgm问问题题：在在学学习习了了力力学学单单位位制制后后，甲甲同同学学
5、由由公公式式Gmg得得g的的单单位位为为N/kg，可可是是乙乙同同学学由由自自由由落落体体运运动动公公式式vgt得得g的的单单位位为为m/s2，二人争执不下，都认为自己导出的单位正确，二人争执不下，都认为自己导出的单位正确试结合上述情景，讨论下列问题试结合上述情景，讨论下列问题(1)上述解题过程，哪位同学是正确的？上述解题过程，哪位同学是正确的？(2)在在解解题题过过程程中中，怎怎样样合合理理应应用用单单位位制制，才才能能做做到到既既简简单单又不容易产生错误？又不容易产生错误？提示：提示：统一使用国际单位制中的单位统一使用国际单位制中的单位1简化计算过程的单位表达简化计算过程的单位表达解解题题
6、计计算算时时，在在统统一一已已知知量量的的单单位位后后，就就不不必必写写出出各各个个量量的单位，只在式子末尾写出所求量的单位即可的单位，只在式子末尾写出所求量的单位即可2推导物理量的单位推导物理量的单位物物理理公公式式在在确确定定物物理理量量的的数数量量关关系系的的同同时时，也也确确定定了了物物理理量量的的单单位位关关系系，所所以以我我们们可可以以根根据据物物理理公公式式中中物物理理量量间间的的关关系系推导出物理量的单位推导出物理量的单位二、单位制的应用二、单位制的应用3判断比例系数的单位判断比例系数的单位根根据据公公式式中中物物理理量量的的单单位位关关系系，可可判判断断公公式式中中比比例例系
7、系数数有有无无单单位位，如如公公式式Fkx中中k的的单单位位为为N/m，FfFN中中的的无无单单位位，Fkma中的中的k无单位无单位质质量量为为1.5 t的的汽汽车车在在前前进进中中遇遇到到的的阻阻力力是是车车重重的的0.05倍倍，汽汽车车在在水水平平地地面面上上做做匀匀加加速速直直线线运运动动时时，5 s内内速速度度由由36 km/h增至增至54 km/h.求汽车发动机的牵引力的大小求汽车发动机的牵引力的大小(g取取10 m/s2)解题探究解题探究(1)将各物理量的单位统一到国际单位制：将各物理量的单位统一到国际单位制：15 t_ kg,36 km/h_ m/s,54 km/h_ m/s.提
8、示：提示：1.51031015(2)怎样计算发动机的牵引力？怎样计算发动机的牵引力？提提示示：由由牛牛顿顿第第二二定定律律F合合FFfma可可得得发发动动机机的的牵牵引引力力FmaFf.解析：解析：将各物理量的单位统一到国际单位制中，将各物理量的单位统一到国际单位制中，m1.5 t1.5103 kg，v036 km/h10 m/s，v54 km/h15 m/s，t5 s.一、单位制的意义一、单位制的意义单单位位是是物物理理量量的的组组成成部部分分，对对于于物物理理量量，如如果果有有单单位位一一定定要要在在数数字字后后带带上上单单位位，同同一一个个物物理理量量，选选用用不不同同单单位位时时其其数
9、数值值不同统一单位，便于人们的相互交流，统一人们的认识不同统一单位，便于人们的相互交流，统一人们的认识二、单位制的组成二、单位制的组成三、单位制的作用三、单位制的作用1简简化化计计算算过过程程的的单单位位表表达达：在在解解题题计计算算时时，已已知知量量均均采采用用国国际际单单位位制制，计计算算过过程程中中不不用用写写出出各各个个量量的的单单位位，只只要要在在式式子末尾写出所求量的单位即可子末尾写出所求量的单位即可2推推导导物物理理量量的的单单位位：物物理理公公式式在在确确定定各各物物理理量量的的数数量量关关系系时时，同同时时也也确确定定了了各各物物理理量量的的单单位位关关系系，所所以以我我们们可可以以根根据据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位谢谢观看！谢谢观看！
