六年级语文练习册答案

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1、 14、鹿和狼的故事、鹿和狼的故事我会选:我会选: 出没出没 m 相悖相悖 bi 角角ju色色 承载承载zi我会写:我会写: 生机生机勃勃勃勃 一命一命呜呼呜呼 苟延苟延残喘残喘 罪魁罪魁祸首祸首我会改:我会改:1、“过去的过去的”和和“往往”保留一个。保留一个。2、“维持维持”改为改为“维护维护”。3、其中的一个、其中的一个“他他”换成换成“小林小林”或或“小小明明”阅读屋:阅读屋:1、我爱牵牛花、我爱牵牛花2、本色:本来的面目本色:本来的面目。 坚忍不拔:形容在艰苦困难的情况坚忍不拔:形容在艰苦困难的情况 下意志坚定,下意志坚定, 毫不动摇。毫不动摇。 游离:比喻离开集体、联盟或依附的游离

2、:比喻离开集体、联盟或依附的 事物。事物。3、那翠绿的叶片,红的、白的、紫、那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。前挂上了条条彩带。 这句话中把这句话中把花索花索比作比作彩带彩带5、作者写这篇文章是为了赞颂牵牛、作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花花(坚忍不拔、奋力攀登)(坚忍不拔、奋力攀登)的精神,的精神,抒发(抒发(喜爱牵牛花喜爱牵牛花)的感情,所以作)的感情,所以作者把(者把(牵牛花是怎样攀登的牵牛花是怎样攀登的)作为主)作为主要内容来写。要内容来写。 15、这片土地是神圣的、这片土地是神圣的我会读:我会读: 嗡嗡 w ng

3、鹰鹰 y ng 潺潺潺潺ch n 脂脂zh 肪肪 眷眷ju n恋恋我会写:我会写: 潺潺潺潺 脂肪脂肪 婴孩婴孩 眷恋眷恋 滋养滋养 幽香幽香我回画:我回画:1.血血(xu xu )液液 2.运载运载(z i z i)3.(清清 轻轻) 风风 4.(zh ng z ng)终究终究我会填:我会填: 一一处处沙滩沙滩 一一片片耕地耕地 一一座座山脉山脉 一一条条河流河流 一一根根松针松针 一一只只昆虫昆虫我会连:我会连: 滋润心田滋润心田 滋养生命滋养生命 运载木舟运载木舟 满载希望满载希望 嗡嗡鸣叫的昆虫嗡嗡鸣叫的昆虫 闪闪发光的松针闪闪发光的松针 潺潺的流水潺潺的流水 浓密的丛林浓密的丛林我会

4、选:我会选: 1.D 2.C 3.A 4.B我会改:我会改:1、那清澈湖水中的每一个、那清澈湖水中的每一个倒影倒影,反映了反映了我们的我们的经历经历和记忆。和记忆。(缩句)(缩句) 倒影反映了经历和记忆。倒影反映了经历和记忆。3、空气对我们来说是宝贵的。、空气对我们来说是宝贵的。 难道难道空气对我们来说空气对我们来说不是不是宝贵的宝贵的吗?吗?4、我们热爱这片土地。(改为双重否定句)、我们热爱这片土地。(改为双重否定句) 我们我们不可能不不可能不热爱这片土地。热爱这片土地。阅读屋:阅读屋:1、排序、排序 2-1-32、组词、组词 脉脉含情脉脉含情 山脉山脉 刻薄刻薄 薄饼薄饼3、反义词:、反义

5、词: 神圣神圣圣洁圣洁4、这句话与另外两句是这句话与另外两句是总分关系总分关系。16 青山不老青山不老我会读:我会读: 肆虐肆虐nu 盘踞盘踞 j 土炕土炕 kng 淤淤 y 泥泥 擎擎 qng 起起 坠坠zhu落落我会组:我会组: 抵抗抵抗 土炕土炕 亢奋亢奋 抗击抗击 收据收据 盘踞盘踞 具体具体 万事俱备万事俱备我会查:我会查: 屈:屈:弯曲弯曲 屈服屈服 理亏理亏 委屈、冤委屈、冤枉枉 1、理、理屈屈词穷(词穷( ) 2、屈屈指可数(指可数( ) 3、顽强不、顽强不屈屈( ) 4、屈屈打成招(打成招( )我会选:我会选: 参天大树参天大树 c n 情不自禁情不自禁j n 坠落坠落lu我

6、会填:我会填: 幽静的地方幽静的地方 幽静的小院幽静的小院 干瘦的老头干瘦的老头 美好的设想美好的设想 粼粼的波光粼粼的波光 嫩绿的杨柳嫩绿的杨柳我会写:我会写: 盘踞盘踞-占据占据 凶猛凶猛-凶悍凶悍 资助资助-帮助帮助 勇敢勇敢-懦弱懦弱 普通普通-特殊特殊 恭敬恭敬-轻蔑轻蔑我会改:我会改:1、村干部补充着。、村干部补充着。2、青山怎么会老呢?、青山怎么会老呢?3、他已经、他已经81岁,岁,不可能不不可能不知道终有一天知道终有一天 自己也会爬不起来。自己也会爬不起来。4、我们、我们只有只有有了这片绿树,有了这片绿树,才才会守住了会守住了 这片这片 土。土。阅读屋:阅读屋:1、克服恶劣的自

7、然环境和艰辛简陋的生、克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。活条件。2、文中的、文中的“另一种东西另一种东西”表面上是指表面上是指 他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般的他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般的 创造了一个绿洲。创造了一个绿洲。 事实上包含着老事实上包含着老人人与环境作斗争的不屈精神和绿化家园与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境保护环境的精神。的精神。3、我不禁鼻子一酸、我不禁鼻子一酸也许老人进去后也许老人进去后就在也出不来了。(就在也出不来了。(B.解释说明)解释说明) 第四单元综合练习第四单元综合练习画一画:画一画: A肆虐肆虐 B松脂松脂 盘踞盘踞 D滋润滋润试一试:试一试:1、

8、因为、因为所以所以2、不仅、不仅而且而且3、如果、如果就就4、只有、只有才才5、只有、只有才才选一选:选一选:1、B 2、A 3、B改一改:改一改:1、我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。、我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。2、流水声回荡着呼唤。、流水声回荡着呼唤。3、碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。、碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。4、(、(1)难道人类不属于大地吗?)难道人类不属于大地吗? (2)人类不可能不属于大地。)人类不可能不属于大地。5、一个人难免有缺点错误,、一个人难免有缺点错误,改正改正了就好。了就好。猜一猜:猜一猜: 1、冷静、冷静 2、安静、安静 3、寂静、寂静 4、宁静、宁

9、静 5、平静、平静 6、镇静、镇静想一想:想一想: 1、这句话用、这句话用母亲、摇篮母亲、摇篮比喻比喻地球,地球,突出了地突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱热爱。2、“每秒钟有一万立方米的水每秒钟有一万立方米的水”运用了运用了打比方打比方的说明方法,说明瀑布的流量巨大,速度极快。的说明方法,说明瀑布的流量巨大,速度极快。“从几十米的高处飞流直下,落地撞开万多莲从几十米的高处飞流直下,落地撞开万多莲花,溅起的水雾飘飘洒洒花,溅起的水雾飘飘洒洒”,从视觉上写大瀑,从视觉上写大瀑布的布的壮观壮观。“震耳欲聋震耳欲聋”从听觉上写出了大瀑布的雄奇。从听觉上写出了大瀑布的雄奇。阅读天地阅读天地; 1、春秋时期、春秋时期 2、先把湖泊里的水排干,当然捉得、先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。 3、一时之利、一时之利 百年大计百年大计 论功行赏论功行赏 4、(1) (2) (3)

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