《九年级化学上册《自然界中的水》课件6 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册《自然界中的水》课件6 沪教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 自然界中的水一 水是由什么组成二 水的净化三 水污染与水资源的保护关于水你已经知道什么：1、水，我们看起来很熟悉，但你知道水是一种什么样的物质吗？2、你能举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗？3、水、冰和水蒸汽相互之间是怎样转化的？请用图示来说明，并描述自然界中的这种变化。4、无色透明的自来水是纯净物还是混合物？列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。（实验1）水的分解实验：（1）在电解器中加满水，如图2-22所示。接通直流电源，观察实验现象。思考玻璃管中生成的是什么气体。（2）将一根带火星的小木条平放在与电源正极相连的玻璃管的尖嘴口处，打开活塞，观察实验现象。 （3）打开与电源
2、负极相连的玻璃的活塞，在玻璃管的尖嘴处点燃或用一支小试管收集生成的气体移至酒精灯火焰处（图2-23），观察实验现象。（实验2）水的生成实验： 在空气中点燃氢气，并在火焰上方罩一只干燥的冷烧杯（图2-24），观察实验现象。实验现象和本质：实验1中的现象：与电源正极相连的玻璃管内的气体能使带火星的小木条复燃。与电源负极相连的玻璃管中的气体能在空气中燃烧。实验1的原理：水 氢气+ 氧气H2O H2 + O2电解电解 实验现象和本质：实验2的实验现象：纯净的气体在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，烧杯内壁凝结有水雾。实验2的实验原理：氢气+ 氧气 水H2 + O2 H2O 点燃点燃 交流与讨论：1、你对水的组成有什么认识？2、水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？3、有人说水可以开发成能源，你认为怎样？二、水的净化和污水处理 水的净化和污水处理技术大致可以分为：1、物理方法2、化学方法3、生物方法物理方法磁化技术反渗透技术沉淀上浮浮选离心分离蒸发结晶过滤化学方法氯化消毒磁化技术反渗透技术电渗透技术离子交换法臭氧处理法“第四代”广谱杀菌消毒剂生物方法好气生物处理厌气生物处理地球上的水工 厂排放的污水 海水的净化装置 节约用水从身边做起干裂的土地缺水的地表沙漠
