别让过程留下遗憾

上传人:工**** 文档编号:584601020 上传时间:2024-08-31 格式:PPT 页数:7 大小:255.51KB
返回 下载 相关 举报
别让过程留下遗憾_第1页
第1页 / 共7页
别让过程留下遗憾_第2页
第2页 / 共7页
别让过程留下遗憾_第3页
第3页 / 共7页
别让过程留下遗憾_第4页
第4页 / 共7页
别让过程留下遗憾_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《别让过程留下遗憾》由会员分享,可在线阅读,更多相关《别让过程留下遗憾(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 1、以学为先以学为先在他们心目中,学习是正事,正是理在他们心目中,学习是正事,正是理应先于娱乐。应先于娱乐。2 2、随处学习、随处学习每天练跑途中记忆词语每天练跑途中记忆词语。在盥洗池旁。在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,保证学习时间,坚持不懈。坚持不懈。3 3、讲究条理讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好,避免用时

2、东翻西找。箱或抽屉装好,避免用时东翻西找。如何成为尖子生?如何成为尖子生?4 4、学会阅读、学会阅读学会快速阅读,学会快速阅读,提高单位阅读提高单位阅读量,学会读一本书的目录、图解和插图,量,学会读一本书的目录、图解和插图,为提前了解本书内容,获取更有效的信息;为提前了解本书内容,获取更有效的信息;当积极的读者当积极的读者-不断的提问,直到弄懂字不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止。里行间的全部信息为止。5 5、合理安排合理安排再晚也勉励自己再晚也勉励自己当天完成作业当天完成作业。6 6、善做笔记善做笔记强调记笔记的功夫,尖子生往强调记笔记的功夫,尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记

3、本中往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间华一道线,半边摘录课文概要,另半边间华一道线,半边摘录课文概要,另半边记下老师补充的东西。记下老师补充的东西。别让过程留下遗憾别让过程留下遗憾初三最后一个学期应如何渡过初三最后一个学期应如何渡过行行动动我们要全力以赴我们要全力以赴要做行动的巨人要做行动的巨人不论你的行动是不是现在开始的,不论你的行动是不是现在开始的,重要的是开始以后就不要停止重要的是开始以后就不要停止。坚决坚决杜绝杜绝“三闲三闲”现象:现象:闲聊、闲玩、闲逛闲聊、闲玩、闲逛闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。没有克服不了的困难;没有过不去的火焰山没有克服不了的困难;没有过不去的火焰山没有荡

4、不平的荆棘路。没有荡不平的荆棘路。计计算算现在离中考还有几天?现在离中考还有几天?除出节假日还有几天?除出节假日还有几天?若按小时算,还有多少小时?若按小时算,还有多少小时?真正能用到学习上的学习又有多少真正能用到学习上的学习又有多少?112112天天106106天天我们要怎么做呢?我们要怎么做呢?1.1.向榜样学习向榜样学习2.2.从容而对挫折和病患从容而对挫折和病患3 3、满怀激情、满怀激情4 4、坚定地朝着自己的目标前进、坚定地朝着自己的目标前进在思在思想上想上1.1.及时复习整理及时复习整理2.2.多思多问多思多问3 3、定期看错题、定期看错题4 4、阶段性复习、阶段性复习5 5、将知

5、识系统化、网络化、将知识系统化、网络化学习方学习方法上法上本周我们的一些改动及改进的问题:本周我们的一些改动及改进的问题:1.1.课前的准备不理想课前的准备不理想2 2、老师在对个别同学进行辅导时,下面、老师在对个别同学进行辅导时,下面的一些趁机分散精神,讨论、开小差等的一些趁机分散精神,讨论、开小差等3 3、早练的一些调整:周二和周四、早练的一些调整:周二和周四全部同全部同学到体育馆进行仰卧起座训练;个别同学学到体育馆进行仰卧起座训练;个别同学每天都要去训练仰卧起座;仰卧起座过关每天都要去训练仰卧起座;仰卧起座过关的同学周三和周五到运动场训练。的同学周三和周五到运动场训练。4 4、晚修原一、二节现改为辅导或做作业,、晚修原一、二节现改为辅导或做作业,第三节才进行正式的上课。第三节才进行正式的上课。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号