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1、（一）信息获取（一）信息获取1信息的基本概念及基本特征信息的基本概念及基本特征（1）了解信息的含义；了解信息呈现多样）了解信息的含义；了解信息呈现多样性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信性定义的现状，理解香农、维纳、钟义信等人从不同的角度对信息的定义。等人从不同的角度对信息的定义。信息没有一种明确的定义，在国内比较普遍认同的观点有以下三种：信息是用来消除不确定的东西（指的是有新内容或新知识的消息。）信息就是信息，不是物质，也不是能量。（三大资源）事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式。信息论奠基人香农香农控制论奠基人维纳维纳我国学者钟义信钟义信一位专家说过：“信息是事物内部
2、结构和外部联系的状态和方式”，对这句话的理解，正确的是（ ）A：信息和人们的学习生活毫不相关B：信息以物质形态呈现C：信息和能源一样会枯竭 D：信息是事物运动的状态和方式D一位学者认为：信息是用来消除不确定性的东西。对这句话的理解，正确的是( )A.信息是一件东西B.信息是有新内容或新知识的消息C.信息是人们已经认识的消息D.信息是人们已经具有的知识经验B下列关于信息的叙述中，不正确的是（ ）A信息是人类社会的一种重要资源B信息可以帮助人们改变对事物的认识 C信息是事物内部结构与外部联系的状态与方式 D已被人类认识和利用的东西都可以称为信息D下列选项中，属于信息的是( ) A赶赴灾区的解放军战
3、士 B在现场报道的电视台记者 C救灾指挥部的总指挥员 D新浪网滚动播出的地震伤亡情况 D信息的一般特征：信息的一般特征：传递性、共享性、载体依附性、价值性（又称价值相对性）及可处理性、时效性、真伪性等。普遍性、不完全性、可度量性。传递性：传递性：一传十，十传百。共享性：共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。Internet为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。载体依附性：载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动
4、画、视频）。信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。如：交通信息即可通过信号灯显示，也可以通过警察的手势来传递；写教案即可通过手写，也可以用电脑来写。价值性：价值性：信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。另外，信息是可以增值的。可处理性（可增值性）：可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。时效性：时效性：信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，如：交通信息、股票信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。真伪性：真伪性：“
5、明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”普遍性：普遍性：普遍存在，无时不有，无处不在。不完全性：不完全性：如盲人摸象。信息不能独立存在，人们必须借助图形、文字、声音等载体形式来表达、识别、传递信息，这主要体现信息的特点是（ ）A普遍性 B依附性 C可处理性 D共享性B“一千个读者，一千个哈姆雷特。”这主要体现的信息特征是（ ）A共享性 B时效性 C真伪性 D价值相对性D信息的传播过程：信息的传播过程：信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信源）（信源）（信息传递）（信息传递）（信宿）（信宿）在信息传播过程中，信息发出方称为( )A介质 B信道 C信宿 D信源D主要内容载体形式传播途
6、径接收方式产生作用人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识文字文字 图像图像 图形图形 声音声音 符号符号 动画动画 视频视频 其他其他面对面面对面 书报刊书报刊 电报电话电报电话 音像制品音像制品 广播广播 电视电视 计算机网络计算机网络 其他其他视觉视觉 听觉听觉 触觉触觉 嗅觉嗅觉 味觉味觉 传感传感 其他其他形成印象形成印象 产生判断产生判断 引起行动引起行动 无作用无作用 其他其他信息的传播途径信息的传播途径面对面的交流面对面的交流（听讲座、参加会议、座谈），纸纸质媒体质媒体（书本、报刊等），音像制品音像制品，电子媒体电子媒体（电报、电
7、话、广播、电视、计算机网络广播、电视、计算机网络）等信息的接收方式信息的接收方式视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉阅读案例，回答以下问题。案例：游泳馆里教练讲解并示范蛙泳的“蹬腿”动作要领，然后要求学员亲自下水训练。（1）案例中，信息的主要载体形式是：（2）案例中，信息的传播途径主要是：（3）案例中，信息的接收方式主要是：（4）案例中，要求学员亲自下水训练，主要原因是：语言面对面视觉、听觉亲自实践的信息最可靠信息技术简称为IT，指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价有关的技术现代信息技术的组成包括：计算机技术计算机技术(存储、处理信息的技术，是信息技术的核心技术
8、)通信技术通信技术(传递（交流）信息的技术,是支柱)微电子技术（微电子技术（现代信息技术的基石，微电子技术的核心是集成电路技术）传感技术传感技术(获取（收集）信息的技术)信息技术主要包括传感技术、微电子技术、通信技术和 。 计算机技术在现代信息技术的四种技术中，主要用于采集信息的技术是_传感技术信息技术的核心技术是： 信息技术的基石： 计算机技术微电子技术现代通信技术有：IP电话、可视电话、网络及互联网、手机（有3G/4G标准）、电子邮件、QQ、MSN、微信等传感技术设备有：触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电鼠标、烟感器、电磁感应门鼠标、烟感器、电磁感应门
9、等常见的传感技术设备有：压力传感（触摸屏、手写板）；光电传感（摄像头、光电鼠标、扫描仪）；声音传感（声控门、麦克风），液压传感（体温计）；气压传感等。标准的键盘与机械鼠标、光驱、显示器没用到传感技术。下列应用了传感技术的设备是( )打印机 手写板 手机触摸屏 麦克风 人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命语言的使用（从猿进化到人的重要标志，自从有了人类就有了信息技术）；文字的创造（信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限）；印刷术的发明（为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证）；电报、电话、广播、电视的发明和普及（进一步突破了时间与空间的限制）；计算机技术与现代通信技术的普及应用（将人类社
10、会推进到了数字化的信息时代）。“学富五车”、“远程教育”“计算机汉字激光照排系统”分别属于哪个阶段?“学富五车”:文字的创造“远程教育”“计算机汉字激光照排系统”:计算机技术与现代通信技术的普及应用可视电话的发明使得我们可以借助3G网络实时传送人的语音和图像，这表明信息技术的发展处于（ ）阶段A电话的发明应用阶段 B电视的发明阶段 C多媒体的应用阶段 D电子计算机和现代通信技术的应用阶段D信息技术的发展趋势多元化(强调与其他学科结合应用)；网络化(主要指计算机网络应用)；多媒体化(强调多种媒体的综合应用)；智能化(强调计算机来实现人类的智能)；虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景)。发
11、展趋势的具体表现：友好的人机界面越来越个性化的功能设计：个性手机，游戏软件等。越来越高的性能价格比：网络速度及成本的对比；计算机的性能价格比。虚拟化虚拟化：飞机驾驶仿真系统、虚拟实验、3D景物图、电子宠物、QQ农场等。云计算、大数据技术的发展，给通信和信息共享带来更大方便，说明信息技术的发展方向是( )A虚拟化 B多元化 C网络化 D多媒体化C在计算机仿真系统（VR）模拟环境下人们可以随意在太空行走，在海底遨游与鲨鱼嬉戏，VR技术的使用表明信息技术的发展趋势是 。 虚拟化信息技术的影响既有积极面也有消极面,主流是积极面。（1）积极影响：促进社会发展。如：信息产业（社会生产方面）；地球村（社会文
12、化方面）推动科技进步。如：新能源开发、生物工程、人工智能、电子商务等改善人们生活与学习。如：网上看病、网上授课、网上会议、网上购物等（2）消极影响：信息泛滥。信息污染。如：错误信息、虚假信息、污秽信息等信息犯罪。如：信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等可能危害人们的身心健康。如：双重人格，社交恐惧症，视力下降和颈椎疼痛等信息技术在学习、生活中的应用应用：日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。CAD：计算机辅助设计CAT：计算机辅助测试CAM：计算机辅助制造CAI：计算机辅助教学信息技术对个人的影响信息技术对个人的影响数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入
13、地影响人们的日常生活。给个人带来了便利和实惠 深刻改变人们的工作、生活方式对个人就业产生影响促使人们的思想观念发生变化信息技术与青少年信息技术与青少年现代的青少年身处于一个信息化的社会，现代信息技术正渗透到生活、学习的方方面面。大家既可以享受信息技术带来的各种便利和机遇，也不得不面对信息技术带来的种种问题，怎样做才能趋利避害？怎样才能挑起历史赋予的责任和使命？这是每一个青少年应该关注和思考的问题？1、充分、合理利用信息技术。充分利用它，让它为自己的学习、生活和成长服务；利用信息技术开展广泛的合作学习；把握好适时适度的原则，做到合理利用；（总之，从需要出发，从效果最优化的考虑出发）2、自学遵守信
14、息社会的法律、规范和道德（1）尊重他人的知识产权；（2）加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪；3、加强自我保护意识，提高自我保护能力（1）加强病毒防范的意识和能力；（2）保护自己的作品；（3）避免网络陷阱的伤害；（4）警惕信息污染；（5）保护自己的心理与生理健康4、终身学习，迎接挑战。能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客观地鉴别与评价信息。观地鉴别与评价信息。信息的鉴别与评价信息的鉴别与评价(1)从信息的来源；（2）信息的价值取向；（3）信息的时效性。然后结合下面的选项进行阐述：信息是否真实可靠；信息来源是否具有权威性、是否具有代表性与普遍性
15、；信息是否可用；信息是否具有时效限制；信息包含哪种情感成分；信息是否具有实用性。人们在获取信息时，通常要考察信息是否来自权威部门或正规渠道，主要是为鉴别与评价信息的（ ）A信息的适用性 B信息的可信度 C信息的绝对性 D信息的价值B下列属于信息技术给社会发展带来积极影响的是（ ）网络购物 信息泛滥 即时通信 黑客攻击 资源共享 A B C DB信息来源示例和采集信息的方法信息来源示例采集信息方法示例说明事物本身动物 山河 风雨 表情 化学反应 事件现场 活动过程观察 实验 调查 体验 其他直接信息（未加工过）真实可靠权威他人老师 父母 同学 朋友 专业人员 其他听讲座 请教专家 讨论 网上交流
16、 问卷调查 其他间接信息（加工过）不真实不可靠，需要考证媒体报纸、广播、电视、影像制品、网络阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观看电子音像制品 搜索网页 其他有的地方又将信息源分为四种类型：文献型、口头型、电子型、实物型类型例子优点不足文献型图书、报纸、期刊全面、系统、可靠编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后口头型老师、同学、朋友灵活、方便信息带有主观成分电子型网络、广播、电视更新快、范围广、易复制需要一定的设备实物型亲自观察、科学实验直观、真切、可信度高信息零星、表面，往往稍纵即逝下列信息采集的方法中，属于通过探究事物本身获取信息的方法是（ ）A网络培训 B收看电视 C咨询专家
17、 D现场观察D老师把当天电视上看到的消息告诉学生，学生获得信息的来源属于 型。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”这句话表述的信息获取途径是 。口头事物本身获取信息的基本过程确定信息需求确定信息来源采集信息保存信息一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量越大；信息源越可靠，收集到的信息就越真实可信。因此，应尽量拓展信息来源，以保证信息的数量和质量，但同时也要从实际出发，因为选择的信息源应当是在你的能力范围内可触及的。为了使采集到的信息更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选择可靠的信息源，同时力求信息来源具有多样性和代表性，避免从单一渠道获取信息。获取信息的首要环节是 。确定信息需求小明决定通过123
18、06网站购买火车票去杭州旅游，这属于获取信息过程中的（ ）A确定信息获取方法 B确定信息需求C评估信息来源 D采集集信息 A下列行为属于“确定信息需求”的是（ ）A小明帮爷爷整理电脑中的相片 B小明通过因特网与同学交流学习心得C小明通过看电视获悉2018年全国高考改革方案D小明希望了解“缺钙对人体健康影响”的相关知识D信息的采集工具文字类：键盘、手写板、麦克风（语音识别）、扫描仪图像类：数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机音频类：录音笔、录音机、麦克风，同时电脑要具备声卡。视频类：摄像机、视频采集卡，智能手机、相机也有摄像功能。现场型的采集工具现场型的采集工具麦克风、数码相机、数码摄像机、智
19、能手机、录音机等输入、输出设备输入、输出设备常见的输入设备：键盘键盘、鼠、鼠标标、扫扫描描仪仪、麦克风、手写板、触摸屏等；输出设备有：显显示器、打印机、音箱示器、打印机、音箱、绘图仪等。 信息鉴别与评价可以从信息的价值价值取向、信息来源来源是否具有权威权威性性、信息是否有时效时效限制、信息是否真实可靠可靠、信息是否可用可用、信息的适用性适用性、信息的准确性准确性、客观性客观性等方面对信息的价值进行鉴别和评价。口说无凭，当前法律上很重视现场取证，以下设备不能用于现场采集信息的是（ ）A数码摄像机 B指纹识别机 C录音笔 D扫描仪D下列全属于计算机输出设备的是（ ）A键盘、绘图仪 B鼠标、显示器
20、C打印机、话筒 D音箱、投影仪D采集信息的工具工具用途扫描仪扫描图片，扫描印刷体文字；照相机主要用于采集图像信息，部分数码相机还兼有摄像功能摄像机主要用于采集视频和音频等信息录音设备主要用于采集音频信息计算机通过多种软件工具，可以把来自光盘、网络等多种类型的信息至计算机中下载工具的特点：断点断点续传续传、多、多线线程下程下载载、批量下、批量下载载、自动下载、定时下载等。常见的信息采集设备文字类：键盘、手写板、麦克风（语音识别）、扫描仪。图像类：数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机。说明：扫描仪可用于扫描图片及印刷体文字，并能借助光学字符识别软件（如尚书六号、方正OCR）识别成文本。音频类：录
21、音笔、录音机、麦克风，同时电脑要具备声卡。视频类：摄像机、视频采集卡、有的手机、相机也有摄像功能。观察如题64图所示的计算机设备图，回答以下问题（写出具体设备名称否则不得分）。（1）要获取数字化图像除了用设备以外还可以使用 （3）计算机最核心的硬件设备是 （2）要进行QQ语音聊天计算机需要配备 （4）常见的输出设备除了以外还有 扫描仪中央处理器（CPU)麦克风打印机网络信息检索的方法多种多样，可以根据不同的检索内容来选择，一般可以归纳为以下几种方法分类使用方法例子直接访问网页知道信息所在的见面的地址或网络实名，可快捷地检索到结果要想看百家讲坛的相关栏目，可以访问：http:/ ；目录索引类搜索
22、引擎，代表新浪新浪SINA、搜、搜狐狐SOHU、网易、网易163、雅虎、雅虎YAHOO、HAO123网址之家、360导航等。搜索的技巧a、提炼的关键词b、细化搜索条件c、用好逻辑命令Not（或者用-） ：排除后面的关键词And（或者用+） ：左右两个关键词同时满足Or（或者用|）：左右两个关键词中有一个满足即可d、添加英文双引号，进行强制搜索，如关键词适用名言警句 专有名称（顺序不可颠倒 字数不能更改）e、根据具体要求选择不同的搜索引擎下列不属于使用网络检索信息的方法是（ ）A查询在线数据库 B使用搜索引擎 C检索光盘 D浏览专家微博C如上图所示的搜索引擎属于（ ）A全文搜索引擎B元搜索引擎C
23、内容搜索引擎 D目录搜索引擎DIE浏览器浏览网页时，有时图片无法正常显示，点击下列图标操作有可能使图片正常显示的是( ) A B C DC常用的文件下载工具类型工具特点常用文件下载工具网络蚂蚁（NetAnts）、网际快车（FlashGet）、网络吸血鬼（Net Vampire）、迅雷（Thunder）支持断点续传、多线程、批量下载，管理功能强大。网站下载工具WebZip、Teleport pro、Webcopier下载某网站的特定栏目，或整个网站的全部文件。FTP下载工具CuteFtp、LeachFtp、WebFtp登陆ftp网站，用于上传或下载文件。流媒体下载工具影音传送带（Net Tran
24、sport）Streambox将流媒体服务器传送出的影音片断收集成完整的影音文件。其他的下载工具BT、电驴（eMule）专门用于大容量文件下载。要在网络上下载文件，不可以使用以下哪个软件（ ）AFlashGET BFrontpgae CThunder DCuteFTPB计算机系统组成计算机机系统硬件系统软件系统中央处理器（CPU）：运算器和控制器内存储器：分为只读存储器（ROM），随机存储器（RAM）存储器：外存储器：有软盘、硬盘、光盘存储器、U盘等。输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、手写板、耳麦、光笔、游戏操杆、话筒、数码相机等。输出设备：显示器、打印机、绘图仪、音箱等系统软件应用软件操
25、作系统：DOS、WINDOWS系列（XP ME2003 2007）、OS/2、UNIX、LINUX等。编程语言处理程序：BASIC、PASCAL、C语言、C+、VB、JAVA等。数据库管理系统：SQLServer、FOXPRO、ACCESS、Oracle文字处理、图像处理、上网工具、播放器等，比如：Word、Excel、Flash、IE、迅雷、暴风影音、QQ、MSN、扫雷等。以下软件中属于计算机应用软件的是（ ）A磁盘操作系统DOS BUnix/ Linux C金山WPS DWindows XPC李明的电脑硬件配置为：AMD速龙 X3 440 3.0G / 500GB 7200转 / 2GB
26、DDR3 1333 / 22英寸，该配置对应的硬件名称依次是( )。 A主板/CPU/硬盘/显示器 B主板/内存/硬盘/显示器CCPU/硬盘/内存/显示器 DCPU/内存/硬盘/显示器B文件的存储位置（1）统一资源定位器URL（是用来标识因特网上资源的一种标准格式）协议:/IP地址（或主机名.域名）/路径/文件名例如：http:/ Explorer(简称IE)、GreenBrowser、FireFox、360浏览器、QQ浏览器等。（3）IE浏览器的使用：打开IE浏览器首先出现的页面叫主页Homepage，主页的文件名默认是Index.htm。用户可以把自己喜爱的WEB网址手工添加到“收藏夹”，
27、收藏夹存放的是网站的快捷方式或者说网址，而不是内容。利用收藏夹方便记录网址，方便今后能快速地访问该网址。而“历史记录”用于自动保存访问过的网址。收藏网址的一般步骤是：浏览网页单击“添加收藏”“添加到收藏夹”“确定网址的名称”“确定保存的文件夹”确定。（4）一些通用域名所表示的机构：.cn为中国.gov为政府机关.edu为教育机构.com为商业组织机构，net表示网络服务机构，org表示非营利性组织。index.htm为网页名（5）邮箱地址:，其中ndyzg1为用户名，为邮件服务器名，其中用户名只能包含字母、数字与下划线、不能有逗号、空格等标点符号。网址http:/中的表示（ ）A计算机 B域名
28、 C协议 D文档名B从网址http:/中，可以判断该网站属于（ ）A政府机构 B商业机构 C教育机构 D组织机构C在电子邮箱地址“”中，用于表示用户的是（ ）A126 Bgzdz Ccom DB常见的文件的扩展名文本类：TXT、WPS、DOC、PPT图像类：BMP、JPG/JPEG、GIF、PSD、PNG等声音类：mp3、wma、wav、midi、ra等视频类：rm(ram)、mov、mpg、avi、wmv、flv、rmvb、dat动画类：gif、swf、fla、flc网页：htm、html，压缩类：rar、zip，电子表格：xls,数据库：mdb、dbf存储存储格式格式特点及适用范围特点及适
29、用范围打开该类型文件的常用打开该类型文件的常用软件软件文本文件.txt纯文本文件，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格式，一般文字处理软件都能打开它。记事本.docWord文档，用于一般的图文排版。Microsoft Word.wpsWPS文档，用于一般的图文排版。金山WPS软件.html超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作记事本、Microsoft FrontPage、Dreamweave.pdf便携式文档格式，是由Adobe系统公司开发的一种文件格式，主要应用于电子文档、出版等方面。Adobe Acrobat Reader图形文件.bmp位图，Microsoft paint的固
30、定格式，文件几乎不压缩，占用磁盘空间大，普遍应用于Windows中画图程序、Photoshop.jpgJPEG文件格式是静态图像压缩ACDSee、PhotoShop.gif图形交换文件格式，最多只能支持256种颜色，占用计算机存储空间小，常被用于网页制作ACDSee、PhotoShop.psdPhotoShop图像处理软件专用格式，是以层的格式生成图像PhotoShop声音文件.wav波形文件格式，是实际声音的采样和编码，文件的容量很大录音机程序.mid是记录MIDI信息的标准格式，是一个由乐器数字接口指令序列组成的计算机乐谱，所占存储空间较小Windows Media Player（媒体播放
31、器）.mp3当前流行的音乐文件格式，音质可与CD媲美，占用磁盘空间小Windows Media Player（媒体播放器）动画文件.flc用3DSMAX动画制作软件创建的三维动画文件格式3DSMAX.gif目前网页中普遍使用的二维动画文件格式ACDSee、PhotoShop.fla用Flash制作的二维动画源文件Flash.swf用Flash制作的二维动画文件格式Internet Explorer视频文件.avi是一种音频、视频信号交叉存储的格式，是Windows的标准视频格式Windows Media Player（媒体播放器）.mpg是按MPEG标准压缩的视频文件。和AVI格式相比所占磁盘
32、空间小得多Windows Media Player（媒体播放器）常用的软件文字处理：记事本、写字板、记事本、写字板、Word、Wps、POWERPOINT（后三个制作电子小报）图像处理：画图程序、画图程序、Photoshop、美图秀秀、美图秀秀、coreldraw等等动画制作：flash、3Dmax等视频制作：Premiere、会声会影（、会声会影（vediostudio）、moviemaker等声音加工类：cooledit、waveedit、goldwave、audition等声音的播放软件：音频解霸、酷狗、千千静听音频解霸、酷狗、千千静听、QQ音乐等视频播放软件：mediaplayer、超
33、级解霸、超级解霸、Realplayer、暴风影音、暴风影音、腾迅视频等网页制作软件有：记事本（编写纯代码html）、Frontpage、Dreamweaver等浏览网页的软件：InternetExplorer（即（即IE）、360浏览器等压缩与解压软件：winrar、winzip、好压等看图软件：ACDSEE、美图看看等比较常用比较常用的多媒体集成软件：POWERPOINT、flash、Premiere、会声会影、会声会影、Frontpage、Dreamweaver等不属于多媒体应用的是：电子表格、电子邮件、记事本不属于多媒体应用的是：电子表格、电子邮件、记事本。下列属于字处理软件的是（ ）记
34、事本 Excel ACDSEE PowerPointA B C D D下列文件格式中，属于图像文件格式的是( )JPEG DOC WAV BMP PSD A. B. C. D. A以下选项中，表示演示文稿文件图标的是（ ）ABCDB单位换算单位换算储单位信息存储的最小单位是位（bit，比特），一个二进制数0或1就表示一个位。存储信息最基本的单位字节（Byte，简记为B），1B（字节）=8位，存储一个半角字母、数字、符号用一个字节，而存储一个汉字的机内码用两个字节。比字节大的单位有：1TB1GB1MB1KB每个单位之间的换算是1024=2101B=8bit，1KB=1024B，1MB=1024*
35、1024B=1024KB，1GB=10243B=1024MB， 1TB=1024GB制作电子报刊的一般性过程制作电子报刊的一般性过程确定主题、收集和选择素材、设计版面、制作作品、评价修改常用键盘快捷键常用键盘快捷键ENTERENTER表示回车键；BACKSPACEBACKSPACE（）表示退格键盘，作用是删除光标前边的字符；DELETEDELETE 表示删除键，删除光标所在位置或后面的字符；CAPSLOCKCAPSLOCK表示大写锁定键；ShiftShift换挡键换挡键，输入上档字符；InsertInsert插入/改写转换键。一些快捷键的使用：剪切剪切Ctrl+XCtrl+X，复制，复制Ctr
36、l+CCtrl+C，粘，粘贴贴Ctrl+VCtrl+V ，CTRL+PCTRL+P表示打印，表示打印，CTRL+ZCTRL+Z表示撤表示撤销销，各种输入法的盾环切换:Ctrl+Shift；中英文切换：Ctrl+空格；半角与全角的切换：Shift+空格，中英文标点的切换：Ctrl+.下列关于存储容量单位的换算，正确的一项是A1MB=1024B B1GB=1024KB C1MB=1024KB D1GB=1024BC制作电子报刊的一般步聚是（ ）评价修改 制作作品 采集处理素材 确定主题A B C DC在Windows操作系统中，“剪切”操作的快捷键是（ ）ACtrl+X BCtrl+V CCtrl
37、+C DCtrl+ZAWORD可以编辑文字、图形、表格、艺术字、自选图形、超链接、文本框。不能处理的是：视频、音频、动画WORD文档保存：第一次存盘会跳出“另存为”对话框；如果保存过，修改后再点保存将直接保存到原来位置；如果想改变保存位置或文件名，选另存为。默认的名称是：文档1、文档2下列关于Word软件功能的叙述中，正确的是A.在Word中可以编辑视频文件 B.在Word中可以编辑超链接C.在Word中不可以编辑艺术字 D. 在Word中可以编辑音频文件 B原来名为“成绩.doc”文档，使用另存为“成绩分析.doc”，则原来文档（ ）A.被删除 B.被关闭 C.损坏了 D.还在当前窗口B如果
38、要将当前打开的WORD文档备份一份，应该使用文件菜单下的什么命令？ 另存为页面设置：纸型、打印方向、页边距编辑菜单查找、替换、页眉页脚插入菜单图片、自选图形、艺术字等注意：插入表格不在插入菜单中组合的操作格式菜单段落、字体、分栏排版方式:图文混排、分栏排版工具栏常用的图标与名称在Word文档中，要制作一个表格，以下哪种方法不可以A使用“表格”菜单命令 B使用工具栏上的按钮C使用工具栏上的按钮 D使用“插入”菜单命令 在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用（）菜单中的命令。A工具 B编辑 C格式 D插入D在Word中有关菜单命令的使用，以下说法中不正确的是A设置行距为15磅可以使用“格式
39、”菜单下的“段落”命令 B对文件进行二分栏可以使用“格式”菜单下的“分栏”命令C设置字符间距为10磅可以使用“格式”菜单下的“段落”命令 D设置打印方向为横向可以使用“文件”菜单下的“页面设置”命令课堂练习Excel软件的窗口组成Excel软件的常识工作簿、工作表、单元格（组成冒号和逗号）一个工作簿中默认有三个工作表设置数据的类型的操作方法（小数位两位、%）默认的对齐方式：数值型、货币型、百分比、文本类型。如输入的数字要当做文本，可在前面加英文单引号。边框如果没有设置，打印不会显示出来！Excel软件的主要功能数据统计、数据处理、数据分析（图表分析）数据统计、数据处理、数据分析（图表分析）Ex
40、cel的公式以“=”开头；excel函数：sum()求和；average()求平均值；max()求最大值；min()求最小值；count()求非空的数字单元格数目。表格数据的图形化表格数据的图形化柱形图（或条型图）：柱形图（或条型图）：擅长比较数据间的多少或大小关系；饼图：饼图：擅长表示个体在总体中所占的比例关系（成份关系），不表示具体数量的多少；折线图：折线图：反映事物随时间变化的情况，可清楚地表现出事物发展的趋势。当前活动单元格的地址显示在_中。A标题栏 B公式栏 C状态栏 D名称框DD6单元格设定其货币格式为整数，其显示值为( ) 。A.￥25.30 B. ￥26 C. ￥25 DERR
41、ORC工作簿的名称？工作表的名称？计算F3的函数怎么写？计算B8的公式怎么写?该图表的类型是？制作该图表的数据区域包含那些单元格？如果平均分这一行要保留2位小数位，先选定B8到E8，然后右击鼠标在弹出的快捷菜单上选择什么命令？ 多媒体的应用多媒体的媒体有：文本图像声音动画、视频多媒体技术的主要特点：数字化数字化、集成性、控集成性、控制性、交互性、非线性、实时性制性、交互性、非线性、实时性等多媒体作品制作的基本过程：需求分析、规划需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评价等价等多媒体应用的例子：计算机辅助教学CAI、VCD光盘读物、视频会
42、议系统、网络读物、多媒体咨询系统等。Flash动画动画和视频产生的原理是；基于人类的视觉暂留现象，每秒钟播放24幅。动画的优越性是：视觉效果好视觉效果好。动画根据空间维度分为：平面动画2D和三维动画3D，动画根据播放顺序分为：顺序动画和交互动画。下列不属于多媒体技术主要特征的是（ ）A数字化 B多样性 C线性 D集成性C下列属于多媒体技术应用的是（ ）A用计事本编写网页源码 D电子杂志BExcel数据统计 C编写程序源码D一个城市的电子地图不仅有该城市的数字化地图图片，而且还有相应地名、小区等链接，甚至还有语音注解和背景音乐，这主要体现了多媒体技术的（ ）A. 实时性 B.复杂性 C. 集成性
43、 D. 可扩充性C将超文本技术应用于多媒体作品中，可以使作品产生A.非线性浏览方式 B.线性结构浏览方式 C.全文浏览方式 D.动画效果了解音频文件的采集与加工方法了解音频文件的采集与加工方法采集声音的硬件设备有：声卡、视频采集卡（可以采集视频与声音）、麦克风、录音笔、录音机、智能手机、数码相机与摄像机（相对不是专业的）录音的软件有：程序/附件/娱乐/录音机，Cooledit、Goldwave、Waveedit等计算机要处理声音，必须先将模拟波形声音数字化成音频文件，这一过程称为音频采样。一般来说，采样频率越高、量化位数越大，声音就越真实。双声道的音质比单声道好，但音频文件的存储量越大，可以使
44、用以下公式计算：存储量（存储量（KB）=采样频率（采样频率（KHZ）量化位数（量化位数（b）声道声道数数时间（时间（S）8例如：采样频率为22.1KHz，量化位数是16位的立体声1秒声音所需的存储容量约为(C)A176.4KBB176.4BC88.4KBD88.4B欲将一个“musicwav”文件变为“musicwma”格式，不可以使用以下哪个软件（ ）AWave edit BCool edit CWinzip DAuditionC小婧想采用采样频率为22.05KHz，量化位数为16位，立体声，录制1分钟的音频文件，请问小婧录制的音频文件大约需要占用的存储空间是（ ）A2MB B3MB C4M
45、B D5MBD下列关于声音文件的叙述中，不正确的是（ ）AMP3格式的声音文件所需的存储容量较大BMIDI格式的声音是电子合成的声音 CWAV格式的声音文件记录的是声音的波形DWAV格式的声音文件音质较好A图像的分类：点阵图（位图）、向量图（矢量图）点阵图：它也叫位图，由很多个点（也叫像素）构成的。优点：色彩丰富；缺点：缩放和旋转容易失真（模糊），文件容量大。向量图：由线条加色块组成。优点：缩放和旋转不容易失真，文件容量较小；缺点：色彩单调 制作矢量图软件：Flash、Coreldraw图像容量大小（B)=像素*二进制位/8 =像素*字节2N=M(N位二进制位可以表示M种状态）存储一幅未经压缩
46、800*600像素的256色彩色位图图像，需要的字节数是( )A800*600*1/8 B800*600*256/8 C800*600*4/8 D800*600*8/8D下列关于矢量图的描述不正确的是( ) A矢量图任意放大不失真 B矢量图可用Flash软件编辑 C矢量图可用Windows XP自带画图软件编辑 D矢量图可用Core1DRAW软件编辑C4个二进制位能表示的图像颜色数是（ ）A.4 B. 8 C.16 D.32C程序设计语言程序设计语言发展历程：机器语言、汇编语言到机器语言、汇编语言到高级语言高级语言，特点是：机器语言程序用二制数0,1表示，硬件能直接识别执行，对硬件的依赖程度最
47、高依赖程度最高，移植性最差，执行效率最高；高级语言是最符合人类使用习惯的符合化语言，高级语言程序需要经过翻译（解释或编译）成机器语言程序才能运行，对硬件的依赖程度最低依赖程度最低。信息编程加工的过程：分析问题分析问题 设计算法、编设计算法、编写程序、调试运行、结果检测写程序、调试运行、结果检测。其中设计算法是程设计算法是程序设计的关键序设计的关键，是核心步聚。算法是指解决问题的算法是指解决问题的方法和步聚的集合方法和步聚的集合。调试运行目的是检查程序的可行性。以下不属于机器语言特点的是（ ）A对硬件的依赖性最强，移植性最差 B机器语言程序电脑能直接识别、运行，执行效率高C机器语言是一种符号化语
48、言，其功能最强大D直接用二进制数码0，1编写程序，在裸机上就能运行C下列关于算法叙述中，正确的一项是（ ）A算法是计算机程序代码 B算法是解决问题的方法与步骤 C算法是程序设计语言 D算法是解决问题的公式B适合编程的问题：数学上的计算、公式推理或将要处理的信息找不到现成的合适的软件情况下要编程。下列选项中，适合用计算机编程来解决的是( )A.统计期末成绩 B.计算100的阶乘 C.视频剪辑 D.翻译一篇稿件B算法的描述常用：自然语言、自然语言、伪代码、伪代码、流程图流程图。令累加器Sum=0令循环变量I=1如果i=ythenmax=xelsemax=yendif简单的分支语句如下一个程序段，执
49、行完后输出（ ）a=5,b=6 If ab thenX=1ElseX=-1endifPrint xA. 1 B.11 C.-1 D.5C否开始输入a,b,c是 吗？求解X1求解X2是输出X1，X2结束输出“无解”例题：流程图的功能是实现一元二次方程的解。已知ax2+bx+c=0(且a0,b0)。试题：根据右边的算法描述回答问题（1）该算法的描述方法是？（2）该算法的结构是？（3）处应填入的VB表达式是（4）处应填入的VB表达式是（5）处应填入的VB表达式是参考源程序（仅供上机练习）A=inputbox(“a=”)B=inputbox(“b=”)C=inputbox(“c=”)D=b*b-4*a
50、*cIfd=0thenX1=(-b+sqr(d)/(2*a)X2=(-b-sqr(d)/(2*a)Print“方程的根是”,x1,x2ElsePrint“无解”Endif答案：（1）流程图（2）分支结构（3）(b*b-4*a*c)0（4）X1=(-b+sqr(d)/(2*a)（5）X2=(-b-sqr(d)/(2*a)(c)循环结构（重复执行某些具有一定规律的语句段）右图所表示的程序功能 是 ： 求 1+2+100的和。算法分析：令累加器Sum=0令循环变量I=1如果i0吗Num=0,I=1开始结束输入X是否输出NUMNum=num+1I（大于），（小于），（不等于），=(大于或等于，即不小于
51、)，cand(a+c)band(b+c)a列表说明运算规则：例如：A=（65）and(410）or(45)，那么B=False（表示逻辑假）学会书写VB逻辑表达式：0X10，改写成VB表达式是：x=0andx=1orx0,表示开方， 如sqr(16)=4；int(X)表示取整，取X的最大整值，如int(4.3)=4；fix(X)表示取整，直接去掉小数部分，如fix(5.6)=5；rnd()表示产生随机数，产生0,1）之间的随机数；val(X)表示将字符串X中的数字转换成数值，如val(“23ab”)=23；例如：已知三角形的三条边长a,b,c，写出计算面积的公式S=（其中q=(a+b+c)/2
52、）对应的对应的VB表达式是：表达式是：s=sqr(q*(q-a)*(q-b)*(q-c)代数式 转化为VB表达式是（ ）Aa*a+b/3*b B（a*(a+b)）/(3*b) Ca*(a+b)/(3*b) Da*(a+b)/3*bBVisual Basic中，若x=1，y=2，z=3则逻辑表达式Not(xz)的值是（ ）ATrue BFalse Cyes Dno在Visual Basic 中，“a大于等于b且a小于等于c”的正确表达是（ ）A.a=b or a=b or a=b or a=a=bCA工具箱窗 体 窗口工 程 窗口属 性 窗口文本框命 令 按钮当前文件名:工程1当前窗体名:FOR
53、M1运行按钮代 码 窗口例题：观察以下FORM1窗口有用到几类对象？（三个标签、两个文本框、一个命令按钮共三类对象）；编写程序代码一般是通过双击（）对象，在弹出的（）窗口中进行；（答案：命令按钮、代码）如果要设置标签、命令按钮上所显示的文字，可以通过（）属性设置，如果要把数据赋值给文本框，是通过（）属性，例如把-10赋给文本框text1，写出表达式（）。（答案：Caption、Text、Text1.text=-10）当前使用的VB程序名是（），当前的窗体文件名是（）（答案：工程1.vbp、Form1.frm）人工智能的应用模式识别：语音识别、指纹识别、手写识别、光学字符模式识别：语音识别、指纹
54、识别、手写识别、光学字符识别（识别（OCR）、虹膜识别）、虹膜识别等。机器翻译机器翻译(自然语言理解自然语言理解)电脑机器人电脑机器人计算机视觉（指纹识别、视网膜识别、虹膜识别和掌纹指纹识别、视网膜识别、虹膜识别和掌纹识别等）识别等）其它应用，包括计算机博弈、智能代理技术计算机博弈、智能代理技术(OFFICE助手、“蜘蛛”程序、电子商务)、各种专家系统、机器证明各种专家系统、机器证明、数据挖掘、智能家具等。人工智能软件：语音识别软件（讯飞语音输入系统），光学字符识别类：尚书六号、方正OCR；机器翻译类：金山快译，译星，金山词霸，万能对译等模式识别和自然语言理解是人工智能的两个研究领域。针对指纹
55、识别、中英文自动翻译、手写输入、与机器人对话等工人智能的应用，回答下列问题。1属于模式识别范畴的有 、 。2属于自然语言理解范畴有 、 。指纹识别中英文自动翻译手写输入与机器人对话下列属于人工智能中自然语言理解技术应用范畴的有( )利用手写板进行手写输入 通过网络与机器人对话利用翻译软件实现中英文自动翻译 通过网络与同学语音聊天A B C DB信息资源的管理管理的目的：提高信息资源的有效利用；标准化管理方法是：采用主题分类、学科分类管理；信息资源管理的三种方式：人工管理、文件管理和数据库人工管理、文件管理和数据库管理管理。其中后两种属于采用计算机管理方式。手工管理方式：个人藏书的管理，电话簿（
56、黄页）管理，学生点名表的管理，图书借阅登记卡片管理等。文件管理方式：在资源管理器中对文件进行分类管理（文本分类管理、图像分类管理、声音分类管理等），利用电子表格管理个人财务，利用收藏夹分类管理喜爱的网站，用博客、微博管理网络上的学习材料等网络信息资源的管理方式：文件、数据库、超媒体、主题树网络信息资源管理的途径：用博客BLOG、微博、QQ空间、网络磁盘、电子邮件草稿箱等管理网上资源下列选项中，属于利用计算机管理信息资源的有使用记录本记录个人通讯录 使用电子表格统计成绩使用卡片登记商品价格 利用资源管理器对磁盘文件进行分类管理A B C DC按信息资源管理方式分类，“图书馆管理信息系统”属于(
57、)A手工方式 B数据库方式 C电子表格方式 D超媒体方式B下列不属于信息资源管理的是（ ）A拨打电话 B学分管理 C整理电子通讯录 D管理计算机文件 A数据库管理方式数据库的优越性在于能存储海量数据海量数据，减少存储空间，检索速度快检索速度快，易于更新、维护，便于数据的共享数据的共享关系型数据库是用二维表格组织数据，表格中每列称为一个字段字段，每行称为记录记录（从第二行开始），一个数据库可以包含一张或多张数据表。一个二维表就是一个关系，表中不允许有重复的字段和记录。字段之间、记录之间、表格之间都存在某种关系，所以叫关系型。三个重要的概念a.数据库（数据库（DB）：是按某种方式组织在一起的一批数
58、据的集合，是数据系统加工处理的基本对象；b.数据库应用系统数据库应用系统：是指借助数据库软件设计的一个面向解决实际问题的应用系统，如图书管理系统，人事管理系统，工资管理系统，成绩管理系统等；c.数据库管理系统（数据库管理系统（DBMS）：指数据库软件系统，提供数据库操作的命令与规则，对数据库集中管理与控制 。数据库管理系统（数据库软件）有：FoxPro、Access、SQLServer、Oracle等。下列关于数据库应用系统特点的叙述，不正确的是( )A数据库应用共享性能好 B检索统计准确、高效C管理操作方便、快捷 D存储数据所占用的空间较大D下列关于数据库的叙述，不正确的是( )A数据表中的
59、每一行称为一条记录 B数据表中的数据只能增加，不能删除C一个数据库可以由多张数据表组成 D数据表中的每一列称为一个字段B数据库系统中有一些重要的概念，如：数据库、数据库应用系统、数据库管理系统、数据库系统等，根据题66图所示，回答以下问题。（本小题2分，共6分）题66图（1）图中处应该填入的内容是什么？ （2）考生通过考试院网站查询高考成绩，其实查询的是 （3）郭老师用Foxpro软件设计了一个“班级通讯管理系统”，这个系统对应哪个概念 数据库管理系统数据库数据库应用系统信息安全防范措施物理安全主要包括环境维护、防盗、防火灾、防环境维护、防盗、防火灾、防静电、防雷击、防电磁泄漏静电、防雷击、防
60、电磁泄漏等；逻辑安全主要包括访问控制（用户身份识别、访问权限控制）、访问控制（用户身份识别、访问权限控制）、信息加密（数据加密和数字签名）信息加密（数据加密和数字签名）等密码设置的原则：密码长度越长、使用的字符种密码长度越长、使用的字符种类越多越安全类越多越安全。为了防止网上银行的帐号被非法窃取，需要设置安全性较高的密码。下列密码组合中最安全的是Ayonghu BBm38#9 C120103 DBANK01学校机房管理员张老师，开学的第一天进行了如下的一些信息活动：还原计算机系统 设置服务器的登录帐号与口令 安装360安全卫士 清理机房粉尘 清理临时文件 进行静电、漏电排查其中有助于保护信息系
61、统安全的行为有哪些？ 信息安全产品网络防病毒产品、防火墙产品、信息加密产品、网络防病毒产品、防火墙产品、信息加密产品、数字签名产品、网络入侵检测产品数字签名产品、网络入侵检测产品等以下属于信息安全产品的是（ ）防火墙产品 数字签名产品 二维码产品 杀毒软件 故障检测产品A B C DC计算机病毒病毒是一段人为编制的具有破坏性的特殊程序代码或指特殊程序代码或指令令病毒的特征：传染性（即传播性）、潜伏性、隐蔽性、传染性（即传播性）、潜伏性、隐蔽性、可触发性（即激发性）、破坏性，可执行性、表现性可触发性（即激发性）、破坏性，可执行性、表现性、寄生性、不可预测性等。病毒的传播途径：各种存储介质（软盘、
62、硬盘、光盘、U盘）和网络、互联网。常见的杀毒软件有：瑞星、江民瑞星、江民KV3000、金山毒霸、金山毒霸(DUBA)、诺顿（、诺顿（Norton）、）、360杀毒、卡巴斯基杀毒、卡巴斯基等。病毒防范措施不要随意打开不文明、不健康的网站或下载不明来历的文件；不轻易打开不明来历的电子邮件，在打开邮件之前先查杀病毒；在使用外来的移动磁盘、U盘之前要先查杀病毒；对电脑中重要的数据要做好备份。黑客黑客是指非法侵入他人计算机系统的人。主要是以窃取重要的数据为目的。要防黑客计算机要安安装防火墙装防火墙，如360安全卫士、金山网镖等、天网防火墙。防火墙最主要起隔离隔离作用。计算机网络是传播病毒的主要途径之一，
63、其主要传播途径是（ ）电子邮件 文件 网络交易 服务器A B C DD下列现象中，不可能由计算机病毒引起的是（ ）A计算机不能正常启动 B鼠标按键损坏C网络通信速度变慢 D计算机自动打开网页B针对以下描述写出计算机病毒的特征。1计算机病毒可以埋伏在计算机中很久而不被发现，说明病毒有什么特征。2机房中如果某台电脑中毒了，那么往往造成同一个网络中全部电脑都中毒，说明病毒有什么特征。隐蔽性传染性网络信息发布与交流方式网络信息发布的方式有：网络广告、BBS、电子邮件、建立网页发布、MSN、QQ、网络视频会议、IP电话、微信、网络博客（WEBBLOG）、微博、各种聊天工具等。信息的实时交流工具有：QQ、
64、MSN、网络视频、网络视频会议、会议、IP电话、微信、聊天室电话、微信、聊天室；而没有实时性的是：BBS、电子邮件、博客、微博、电子邮件、博客、微博等。如果要把一个图像文件发给远方的朋友可以使用：QQ/MSN的文件传输、电子邮件附件比较便捷。下列属于因特网上信息交流方式的是（ ） A开展网络调查 B剪辑视频资料 C编辑论文 D举行信息安全辩论会A下列选项，属于因特网中实时交流信息的方式有网络视频会议 QQ视频对话 电子邮件 网络调查A B C DAWindows系统的基础知识WINDOWS的特征：图形用户界面（图形用户界面（GUI），也叫图形窗口），也叫图形窗口界面界面；多任务，系统兼容性较好
65、，支持多种硬件即插即用(热插拔)知识拓展操作系统有：Dos，Windows系列，Unix/Linux等。早期使用的Dos操作系统是字符界面，单任务。Windows是GUI界面，并支持鼠标操作，直观简便。WINDOWS功能：处理器管理、作业管理（即任务管理）、处理器管理、作业管理（即任务管理）、存储管理、设备管理（各种外设管理）、文件管理；存储管理、设备管理（各种外设管理）、文件管理；WINDOWS的用途是：管理计算机软件与硬件。管理计算机软件与硬件。WINDOWS操作系统桌面默认图标的使用操作系统桌面默认图标的使用打开桌面图标的方法是：双击图标或右击，在弹出的快捷菜单中选择”打开”。WINDO
66、WS刚安装上去，桌面上会自动产生一些默认的系统图标，如：我的文档、我的电脑、回收站、网上邻居我的文档、我的电脑、回收站、网上邻居。 打开桌面图标的方法是：双击图标或右击，在弹出的快捷菜单中选择”打开”。“我的电脑”用于管理计算机中的软、硬件资源，可以对软、硬件进行浏览、打开以及一些常用的操作。标题栏的使用：标题栏的使用：标题栏主要用于控制窗口的操作（移动、关闭、改变大小等），标题栏和地址栏上都会显示出当前打开的对象的路径；双击标题栏可以放大/还原窗口大小；鼠标指针指向标题栏空白处拖动可以移动窗口（注意：窗口最大化就不能移动）。补充：切换窗口有常用的三种方法：鼠标左键单击任务上的图标Alt+Ta
67、bAlt+Esc关闭窗口（退出应用程序的方法）A单击标题栏右上方的B按Alt+F4C选择“文件”菜单下的“关闭”（有的是“退出”）D右击任务栏上窗口图标，在弹出的快捷菜单上选择“关闭”菜单栏的使用（了解性）菜单栏的使用（了解性）掌握常见命令的使用，重点掌握方框内的选项。工具栏的使用工具栏的使用、窗口内容的查看方式有：缩略图、平铺、图标、列表、详细信息如果想查看文件扩展、大小、类型、创建的时间，必须选择”详细信息”方式，这种方式下查看的信息最多。如下图所示：、窗口图标的排列方式有：名称、大小、类型、修改时间资源管理器的使用资源管理器与我的电脑都是用来管理计算机系统资源。启动资源管理器的方法：右击
68、桌面上的右击桌面上的“我的电脑我的电脑”、“网上邻居网上邻居”、“我的文档我的文档”弹出的快捷菜中选择资源管理器，或在我的电脑窗口中任何一个盘符或文件夹上右击，也可以找到资源管理器。选定多个不连续对象用CTRL，选定多个连续对象用SHIFT。文件的“创建、删除、改名”使用“文件文件”菜单的相应命令，或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择相应命令。文件的“复制、移动”使用“编辑编辑”菜单下的“复制或剪切”加“粘贴，也可以使用鼠标右击。资源管理器采用树型目录结构的形式树型目录结构的形式组织管理电脑上的文件与文件夹，桌面是最大的目录。资源管理器窗口左边是文件夹窗口，左窗口显示各驱动器及内部各文件夹列表等
69、。右窗口显示当前文件夹所包含的文件和下一级文件夹。文件夹左方有+标记的表示该文件夹有尚未展开的下级文件夹，单击+可将其展开（此时变为-），没有标记的表示没有下级文件夹。树 型 目 录结构文 件 夹 窗口属于文件管理方式创建文件夹创建文件夹文件与文件夹的创建（两者方法类似，以文件夹为例）文件是计算中一组内容相关的信息构成的一个集合，是计算机加工处理信息的基本单位。文件夹是电脑磁盘上划出一块用于存储文件的区域，用于存储和管理文件。计算机的文件管理方式强调要按类别建立不同的文件夹对各类文件进行管理，如文本分类管理、表格分类管理、图片分类文本分类管理、表格分类管理、图片分类管理、声音分类管理、视频分类
70、管理、动画分类管理管理、声音分类管理、视频分类管理、动画分类管理等。文件夹的创建：a文件菜单新建文件夹输入文件夹名按回车键。b打开将要建立文件夹的所在位置的窗口，在窗口空白处右击新建文件夹。移动和复制文件或文件夹移动和复制文件或文件夹a用鼠标左键移动、复制文件或文件夹在同一个驱动器下鼠标左键拖放文件是移动，按ctrl键+拖放为复制。了解性：在不同驱动器下鼠标左键拖入或按住Ctrl+拖放都是复制，而按Shift+拖放是移动；b用鼠标右键移动、复制文件或文件鼠标右键拖动文件，到目标位置后松开右键，在快捷菜单上选择“移动（或复制）到当前位置”。c用剪贴板移动、复制文件或文件选定对象编辑菜单 剪切（或
71、复制） 粘贴d用快捷菜单移动、复制文件或文件夹右击文件，弹出快捷菜单 剪切（或复制） 粘贴选择对象a选择连续的多个对象，用Shift键方法是：先选定第一个对象，一直按住SHIFT键，再单击最后一个对象，之间的一个矩形区域内的所有对象被选中。b选择不连续的多个对象，用Ctrl键按住Ctrl，再逐个单击将要选择的对象。c 全选快捷键是用Ctrl+Ad 反选：编辑菜单 反向选择，即可反选。文件或文件夹更名文件或文件夹更名a右击鼠标弹出快捷菜单，选择“重命名”b选择文件菜单下的“重命名”c两次单击文件或文件夹名称可以改名d选定对象，按F2可以改名当前打开的文件不能改名。删除、恢复文件和文件夹删除、恢复
72、文件和文件夹a选定文件按键盘上的Delete键b右击鼠标弹出快捷菜单，选择“删除”c选定文件，单击工具上的删除按钮d选择文件菜单下的“删除”命令e 使用“回收站”：把文件拖入“回收站”，以删除，拖出回收站表示“还原”。当前打开的文件不能删除。我的文档每一个用户名登录后专用的文件存放处，用于存放用户的资料，它能方便地在桌面上、开始菜单、资源管理器、保存/打开窗口中找到，有利于我们方便而快捷地打开、保存文件。网上邻居网上邻居主要用于管理网络资源，通过网上邻居可以访问同一个网络上的共享资源（比如：文件、文件夹、打印机、扫描仪等）。通过网上邻居可以向局域内发布信息。回收站回收站是硬盘上的一块区域，用于
73、临时存放被删除的文件或文件夹对象的删除分两种：物理删除（shift+delete），没有放入回收站，不可恢复；另一种是逻辑删除（delete），会弹出如下图所示的对话框，如果放入回收站，其实只是临时删除，还可以“还原”到原位置，不放入回收站表示没有删除。如果把文件从回收站中删除，将不可恢复。还原：将删除的文件恢复到删除前的位置。利用“文件”菜单下的“还原”，或右击在快捷菜单上选择“还原”清空：永久性删除回收站中的所有的文件或文件夹。利用“文件”菜单下的“清空回收站”，或选择窗口左侧的“清空回收站”。一般回收站只能存放硬盘上被删除的对象，而不存放移动磁盘或网络上被删除的文件。桌面快捷图标桌面快捷
74、图标常用创建桌面快捷图标的方法a先选定对象，利用“文件菜单下的“发送” “桌面快捷方式”b用鼠标右键拖动建立快捷方式右键拖文件到桌面，选择“在当前位置创建快捷方式”，即可。C在本地建立快捷方式再移动到桌面“文件”菜单创建“快捷方式”，然后移动快捷方式到桌面（剪切+粘贴）“文件”菜单新建“快捷方式” 移动快捷方式到桌面右击对象创建“快捷方式”移动快捷方式到桌面（或其他处）删除快捷方式，并不影响原身对象。打开应用软件的方法a在“开始”菜单的“程序”项中找到快捷方式并单击。绝大多数应用程序都位于程序菜单中b在桌面上找到快捷方式双击。可以把最常用的程序或其快捷方式放置在桌面上，便于启动c“我的电脑”或
75、“Windows资源管理器”窗口中找到该应用程序文件双击。d使用“开始”菜单的“运行”项，输入应用程序文件名，可选择浏览去查找。e打开关联的文档就会自动打开应用软件。打开一个文档会首先打开关联的应用软件，然后载入文档内容。U盘数据的复制、移动U盘是一种热插拔设备（即插即用型），把U盘插入电脑的USB接口，在“我的电脑”窗口里就会产生U盘的盘符和图标，在使用外来U盘之前先查杀病毒。U盘可读可写，即是输入设备，又是输出设备，把主机里的文件保存到U盘叫做写盘，把U盘上的文件传输到主机叫做读盘。读盘方法：打开我的电脑，用鼠标左键双击U盘图标，或右击U盘图标，在弹出的快捷菜单上选择 “打开”命令就可以看
76、到U盘内容。选定将要复制（或移动）的文件或文件夹，鼠标右击在弹出的快捷菜单上选择“复制”或“剪切”，然后打开本地磁盘下的某个目标文件夹，执行“粘贴”。写盘方法：找到将要保存到U盘的文件，然后选择 “文件”菜单下的“发送到” “移动磁盘（L：）”（也可以鼠标右击，执行“发送到” “移动磁盘（L：）”）；或者利用“复制”、“剪切”命令也可以。例如将文件”16.gif”保存到U盘，进行如下操作：U盘的其它操作U盘在拔出之前必须先关闭所有打开的文件，然后退出，这样才不容易损坏U盘，退出的方法有两个：其一是安全删除硬件双击任务栏右下角的 这个图标，在弹出的对话框中选择“停止”；其二是在“我的电脑”窗口中
77、，右击U盘图标，在弹出的快捷菜单中，选择“弹出”。安全删除硬件光盘数据的复制光盘的类型主要有：只读型光盘（CD-ROM，DVD-ROM），可读可写型（CD-R，CD-RW，DVD-R，DVD-RW）；要读取光盘数据相应地电脑要配置光驱。把光盘放入光驱，打开我的电脑，用鼠标左键双击光驱图标，或右击光驱图标，在弹出的快捷菜单上选择 “打开”命令（有的光盘有“自动播放”功能也可以选择这项），就可以看到光盘内容。选定将要复制的文件或文件夹，鼠标右击在弹出的快捷菜单上选择“复制”（一般不能移动，所以没有剪切命令），然后打开本地磁盘下的某个文件夹，执行”粘贴”。中文输入法快捷键CTRL+空格 中英文切换CTRL+. 中英文标点切换CTRL+SHIFT 输入法切换SHIFT+空格 全半角切换
