《七年级地理上册.等高线地形图的判读课件湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册.等高线地形图的判读课件湘教版（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学看地学看地形图形图 用地图描绘我们生活的地方在地图上确定地面高度在地图上确定地面高度 陆地表面这些高低起伏的陆地表面这些高低起伏的地形，怎样在平面图上表现出地形，怎样在平面图上表现出来呢？来呢？1等高线地形图等高线地形图：1 如果把一个区域内海拔相同的各点连如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就是接成线，这条线就是等高线。等高线。（它表示该（它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合）区域中某一海拔高度的各个地点的集合）A AC CB BD DE EF F2.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，成线，叫等深线。叫等深线。A AC CB B
2、D DE EF F等高线图：等高线图： 将许多条等高线按一定比例缩小后绘制将许多条等高线按一定比例缩小后绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图在同一个平面上，就形成了一幅等高线图 观察下列等高线地形图，根据等高线的概念观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不同的高度。错，同一条等高线出现了两个不同的高度。等高线等高线等高线等高线想一想，等高线是如何绘制出来的？想一想，等高线是如何绘制出来的？2 等高线地形图的绘制等高线地形图的绘制1、同一条等高线上海拔、同一条等高线上海拔 。 2、等高线的形状为、等高线的形状为 。
3、 3、相邻两条等高线之间的高度差叫、相邻两条等高线之间的高度差叫 ，在同一幅地图，在同一幅地图中，等高距中，等高距 相等相等闭合的曲线闭合的曲线等高距等高距相等相等结论：结论：坡陡的地方，等高线密集；坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。坡缓的地方，等高线稀疏。 老师带着同学们去爬山秋游。请你分析一下，应该从A、B哪一条线路上山最好？为什么？AB200400600800u学以致用学以致用判断坡度的陡缓判断坡度的陡缓缓坡：省力、安全陡坡：费力、危险选选B B线路线路等高线还可以告诉我们什么呢？等高线还可以告诉我们什么呢？3 在等高线地形图上识别五种地形部位在等高线地形图上识别五种地形
4、部位不同地形等高线表示状态不同地形等高线表示状态合作探究：合作探究：观察上图，思考山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等高线观察上图，思考山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等高线地形图中是怎样表示的？地形图中是怎样表示的？山顶山顶1 1、形态：山体的最高部位、形态：山体的最高部位2 2、等高线形态：、等高线形态： 闭合圆圈，峰顶通常用闭合圆圈，峰顶通常用 表示，并标注海拔高度表示，并标注海拔高度“最高为顶最高为顶”山山 顶顶300100200200300100山顶山顶盆地盆地等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线数值从中心向四周逐渐降低数值从中心向四周逐渐降低数值从中心向四周逐渐降
5、低数值从中心向四周逐渐降低. .等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线等高线呈闭合曲线, ,数值数值数值数值从中心向四周逐渐升高从中心向四周逐渐升高从中心向四周逐渐升高从中心向四周逐渐升高. .山顶山顶盆地盆地山脊山脊：山坡上隆起的部位：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位山谷：山坡上下凹的部位 尝试尝试画出山谷和山脊画出山谷和山脊的等高线示意图并的等高线示意图并总结特总结特征征山脊山脊山脊山脊山谷山谷山谷山谷山脊山脊：山坡上隆起的部位：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位山谷：山坡上下凹的部位100100200200300300300300200200100100“凸低为脊凸低
6、为脊”“凹高为谷凹高为谷”山脊山脊：山坡上隆起的部位：山坡上隆起的部位山谷：山坡上下凹的部位山谷：山坡上下凹的部位100100200200300300300300200200100100“凸低为脊凸低为脊”“凹高为谷凹高为谷”“山谷有溪山谷有溪”山脊山脊等高线向低等高线向低处弯曲处弯曲山谷山谷等高线向等高线向高处弯曲高处弯曲鞍部：鞍部：两两个相邻山顶的中间部位个相邻山顶的中间部位将两个小山组合在一起（如图将两个小山组合在一起（如图所示），并尝试绘制鞍部的等所示），并尝试绘制鞍部的等高线示意图。高线示意图。鞍部鞍部（因其形如马鞍而得名）（因其形如马鞍而得名）鞍鞍 部部鞍部鞍部-一组等高线的中间部
7、分一组等高线的中间部分Company LogoCompany Logo陡崖陡崖1 1、形态：垂直或近似垂直的陡坡。、形态：垂直或近似垂直的陡坡。2 2、等高线形态：、等高线形态：“重合为崖重合为崖”等高线重合的部分等高线重合的部分【小结小结】：在等高线地形图上识别五种地形部位：在等高线地形图上识别五种地形部位最高为顶最高为顶凸低为脊凸低为脊凹高为谷凹高为谷双闭藏鞍双闭藏鞍重合为崖重合为崖山顶山顶300300200200400400山脊山脊 200200300300400400400400300300200200山谷山谷鞍部鞍部 陡崖陡崖ABCDE100100200200300300ABCDEF
8、A_D_C_B_山谷山谷陡崖陡崖E_F_山顶山顶山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部等高线地形图的判读试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖山顶山顶山山 脊脊山山 谷谷鞍鞍 部部陡陡崖崖ACBDE活动：活动：用手势表示用手势表示如何绘制分层设色地形图：如何绘制分层设色地形图：先绘制等高先绘制等高线地形图线地形图绘制成分层绘制成分层设色地形图设色地形图着色着色着色着色4 等高线分层设色地形图等高线分层设色地形图五种基本地形五种基本地形: :高原、平原、山地、丘陵、盆地高原、平原、山地、丘陵、盆地绿色表示：绿色表示： ；蓝色表示：；蓝色表示： ；黄褐色；黄褐色
9、表示：表示： ，白色表示：，白色表示： 。5 地形剖面地形剖面图图1下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是是 （ ） A地面广阔平坦的一定是平原地面广阔平坦的一定是平原 B地面连绵起伏的一定是山地地面连绵起伏的一定是山地 C高原相对高度大，但海拔低高原相对高度大，但海拔低 D盆地是四周高、中间低的地形盆地是四周高、中间低的地形 DAD读等高线地形图，完成读等高线地形图，完成35题。题。3图中山顶的海拔高度可能是图中山顶的海拔高度可能是 （ ）A457米米 B400米米 C531米米 D398米米4图中虚线表示的地形是图中虚线表示的地形是 （ ）A山谷
10、山谷 B鞍部鞍部 C山顶山顶 D山脊山脊5图中序号所在地坡度最小的是图中序号所在地坡度最小的是 （ ）A B C DD6、在等高线地形图上，等高线越密的地方表示、在等高线地形图上，等高线越密的地方表示 A、相对高度（值）相对高度（值） B、海拔高度低、海拔高度低 C、坡度较缓坡度较缓 D、坡度越陡坡度越陡7、下面、下面A、B、C、D四图中，能反映四图中，能反映“陡崖陡崖”的是的是DD读读“某地等高线地形图某地等高线地形图”，回答问题。，回答问题。(1)A点的海拔高度是点的海拔高度是_米。米。(2)B处的地形部位是处的地形部位是_。(3)图中所画的图中所画的三处河流中，有一处错误，应三处河流中，有一处错误，应该是该是_(填数码填数码)。600鞍部鞍部天然的天然的“等高线等高线”天然的天然的“等高线等高线”天然的天然的“等高线等高线”美美国国科科罗罗拉拉多多大大峡峡谷谷
