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1、观察训练 情境引路爽爽爽冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 （打一植物）（打一植物） 情境引路爽爽爽如果河水里的一条小鱼看到妈妈抱着你，你如果河水里的一条小鱼看到妈妈抱着你，你如果河水里的一条小鱼看到妈妈抱着你，你如果河水里的一条小鱼看到妈妈抱着你，你猜它会怎么想，猜它会怎么想，猜它会怎么想，猜它会怎么想，怎么做？怎么做？怎么做？怎么做？哇哇哇哇这个在妈妈怀里的孩子真幸福啊！我真羡这个在妈妈怀里的孩子真幸福啊！我真羡这个在妈妈怀里的孩子真幸福啊！我真羡这个在妈妈怀里的孩子真幸福啊！我真羡慕他（她）！它也许会想：妈妈总是那样爱自己的孩慕他（她）！它也许会想：妈妈总是那样爱自己的孩慕
2、他（她）！它也许会想：妈妈总是那样爱自己的孩慕他（她）！它也许会想：妈妈总是那样爱自己的孩子！我也想妈妈了。想着想着，它蓝色的眼泪慢慢融子！我也想妈妈了。想着想着，它蓝色的眼泪慢慢融子！我也想妈妈了。想着想着，它蓝色的眼泪慢慢融子！我也想妈妈了。想着想着，它蓝色的眼泪慢慢融入河水中。它也许还会想：我们都是在妈妈爱的光环入河水中。它也许还会想：我们都是在妈妈爱的光环入河水中。它也许还会想：我们都是在妈妈爱的光环入河水中。它也许还会想：我们都是在妈妈爱的光环下快乐长大的，因此我们要记住妈妈的爱、学会感恩、下快乐长大的，因此我们要记住妈妈的爱、学会感恩、下快乐长大的，因此我们要记住妈妈的爱、学会感恩
3、、下快乐长大的，因此我们要记住妈妈的爱、学会感恩、学会回报！想着想着，它快速地游走了，大概是急着学会回报！想着想着，它快速地游走了，大概是急着学会回报！想着想着，它快速地游走了，大概是急着学会回报！想着想着，它快速地游走了，大概是急着回家找妈妈吧回家找妈妈吧回家找妈妈吧回家找妈妈吧 情境活动笑笑笑人的嘴唇所能发出的最甜美的人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是字眼，就是“妈妈妈妈”。最美好的呼。最美好的呼唤，就是唤，就是“妈妈妈妈”！ 情境活动笑笑笑规则：每个人画一幅妈妈的图片，三分钟时间，然后拿上作品，上讲台进行比赛，时间三分钟。 情境活动笑笑笑A. A. 我要表现妈妈的什么特点呢？通过我要表
4、现妈妈的什么特点呢？通过哪些事例可以展现这一特点呢？要学会选取哪些事例可以展现这一特点呢？要学会选取典型事例，用它们展现妈妈的特点哦。典型事例，用它们展现妈妈的特点哦。B. B. 怎样才能凸显妈妈的特点呢？可以怎样才能凸显妈妈的特点呢？可以通过细致描绘妈妈的外貌、语言、行为等，通过细致描绘妈妈的外貌、语言、行为等，展现出生动丰富的亲人形象。展现出生动丰富的亲人形象。C. C. 你对妈妈的感情是什么样的？你对妈妈的感情是什么样的？ 情境活动笑笑笑心灵感悟 情境讲坛乐乐乐A.A.众星拱月众星拱月 在你心里，妈妈是怎么样的呢？她做过的哪些事让你印象在你心里，妈妈是怎么样的呢？她做过的哪些事让你印象在
5、你心里，妈妈是怎么样的呢？她做过的哪些事让你印象在你心里，妈妈是怎么样的呢？她做过的哪些事让你印象深刻呢？从中列举出几个能凸显妈妈特点的事例。深刻呢？从中列举出几个能凸显妈妈特点的事例。深刻呢？从中列举出几个能凸显妈妈特点的事例。深刻呢？从中列举出几个能凸显妈妈特点的事例。我的妈妈非常疼爱我和妹妹，她每天不我的妈妈非常疼爱我和妹妹，她每天不仅会给我们准备三餐仅会给我们准备三餐我的妈妈是个乐天派，她总是乐呵呵地我的妈妈是个乐天派，她总是乐呵呵地对待每一个人。她爱唱歌、爱参加社区的文对待每一个人。她爱唱歌、爱参加社区的文艺活动，在我的心目中，她是一个微笑天使艺活动，在我的心目中，她是一个微笑天使
6、情境讲坛乐乐乐A.A.众星拱月众星拱月 通过几个事例生动展通过几个事例生动展现人物形象的写作手法在我现人物形象的写作手法在我们童心圆作文中就叫做：们童心圆作文中就叫做：“众星拱月众星拱月”。王珞冰口头作文我的妈妈_标清.flv 我敬佩的一个人我敬佩的一个人我最敬佩的人是我的妈妈，她身上有许多值得我学习的我最敬佩的人是我的妈妈，她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。地方。就拿一件事来说吧。有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉！已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神一定不好，明唉！已经不早了，如果再洗这些
7、衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不迟啊！想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起天再洗也不迟啊！想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎么回事。真是去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳不看不知道，一看下一跳”啊！妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，啊！妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎么再洗我换下的妈妈，都这么晚了，你还怎么再洗我换下的衣服啊？早点休
8、息吧，不然明天可没有一个好精神！衣服啊？早点休息吧，不然明天可没有一个好精神！”妈妈对我妈妈对我说：说：“孩子，孩子，今日事，今日毕今日事，今日毕，这个道理你懂吗？我最讨厌，这个道理你懂吗？我最讨厌这种厕所这种厕所“堵衣堵衣”现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们！它们！”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：的。我不好意思地说：“妈妈，自己的事情自己做，还是我来吧！妈妈，自己的事情自己做，还是我来吧！”妈妈高兴地笑了。妈妈高兴地笑了。这次，妈妈让我明白了这次，妈妈让我明
9、白了“今日事，今日毕今日事，今日毕”这个道理。这个道理。此外，妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理，从她的此外，妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理，从她的身上，我学到了很多很多。身上，我学到了很多很多。 我的妈妈 我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。平时对人总是一脸笑容。 妈妈对我非常严格，看见我没妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴由晴转阴”，我就得，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。 有一次，我放
10、学回家，我没写作业就去玩电脑了有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈妈妈一回来，就问我做了作业了吗，我说做了，又去玩电脑一回来，就问我做了作业了吗，我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作
11、业说：又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你你给我过来，重写！给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。我听了心里特别高兴。 我的妈妈还是一个勤快、能干的人。我的妈妈还是一个勤快、能干的人。她既她既要工作，又要理家务。每天忙里忙外，但是，要工作，又要理家务。每天忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得井井有条，出色地她总能把工作和生
12、活安排得井井有条，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。妈的才干。 这就是我的妈妈，我为有这样一个妈妈而这就是我的妈妈，我为有这样一个妈妈而自豪！自豪！小桔灯电视作文我的好妈妈_标清.flv “妈妈妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。人想到勤劳、能干和无私的爱。 妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责认真负责。有一次，学校要举行。有一次，学校要举行“六一六一” 活动。
13、妈妈整天忙个不停。白天上课，中活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，要排练跳舞、唱歌午回家，要排练跳舞、唱歌夜里，还夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在乎，她总说：一点也不在乎，她总说：“我是老师，总我是老师，总要给孩子一个榜样，做事怎能马虎呢。要给孩子一个榜样，做事怎能马虎呢。”令我敬佩的妈妈 在家里，妈妈也是归纳家务的行手里家。在家里，妈妈也是归纳家务的行手里家。每每天炒菜、扫地、洗衣服天炒菜、扫地、洗衣服她都干得轻松自如、她都干得轻松自如、又快又好。尤其是炒
14、菜的手艺，真的让人赞不绝又快又好。尤其是炒菜的手艺，真的让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好今天可好好的吃一顿了。好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津
15、津有我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。味，还夸妈妈做得好。 我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。一定做一个妈妈这样的人。水晶般的母爱 母爱是什么？有人说母爱像冬天里的母爱是什么？有人说母爱像冬天里的一杯热茶，有人说母爱像夏天里的一碗一杯热茶，有人说母爱像夏天里的一碗冰水。母爱不会输给烈日的炎热，也不冰水。母爱不会输给烈日的炎热，也不会输给冬天的寒冷，而我说母爱是纯洁会输给冬天的寒冷，而我说母爱是纯洁的甘霖，感觉十分清凉；母爱
16、是温热的的甘霖，感觉十分清凉；母爱是温热的海水，心中还有余热，母爱是伟大的、海水，心中还有余热，母爱是伟大的、无私的，默默奉献，但不求回报。无私的，默默奉献，但不求回报。 一天我去上学，一天我去上学，天空突然狂风大作，乌云天空突然狂风大作，乌云翻滚，顿时下起了珍珠般的大雨翻滚，顿时下起了珍珠般的大雨。我没备伞，。我没备伞，只好顶着书包向学校的方向赶，忽然我只好顶着书包向学校的方向赶，忽然我隐隐约隐隐约约约看见满脸雨水的妈妈看见满脸雨水的妈妈,正在正在焦急的寻找焦急的寻找我我,我连我连忙跑过去对妈妈说忙跑过去对妈妈说:“您不是生病了吗？您不是生病了吗？”妈妈妈说：妈说：“下雨了，你没带伞，我怕把
17、你淋着。下雨了，你没带伞，我怕把你淋着。”我又问：我又问：“那您呢？那您呢？”她她轻描淡写地说轻描淡写地说：“没关系，我骑自行车快，这点雨不算什么，你没关系，我骑自行车快，这点雨不算什么，你一个人，路上小心点。一个人，路上小心点。”声音消失在雨幕中，声音消失在雨幕中，妈妈骑上车走了，我看着妈妈渐渐消失在雨幕妈妈骑上车走了，我看着妈妈渐渐消失在雨幕中的身影，中的身影，不禁鼻子一酸，豆大般的泪珠滚落不禁鼻子一酸，豆大般的泪珠滚落下来。下来。 回到家里，我看着妈妈那虚弱的身体，回到家里，我看着妈妈那虚弱的身体，我那不争气的泪水直往下掉，在灯光的照我那不争气的泪水直往下掉，在灯光的照耀下，耀下，那些小
18、泪珠成了小水晶那些小泪珠成了小水晶。这些小水。这些小水晶无疑就是母爱的结晶，他们散发着母爱晶无疑就是母爱的结晶，他们散发着母爱的光茫，我被这光刺痛了双眼，我深浸在的光茫，我被这光刺痛了双眼，我深浸在母爱的普照下，我被母爱感染了。母爱的普照下，我被母爱感染了。 母爱是世界上最美丽的情感，是天地间母爱是世界上最美丽的情感，是天地间最伟大的，它像水晶一样洁白无瑕。我以最伟大的，它像水晶一样洁白无瑕。我以后也要学着为母亲做些什么。后也要学着为母亲做些什么。我的妈妈是一位记者，她热爱工作，对待工作总保持一丝不我的妈妈是一位记者，她热爱工作，对待工作总保持一丝不苟的态度。苟的态度。记得有一次，我们一家正吃
19、着晚饭。妈妈的手机突然响了起记得有一次，我们一家正吃着晚饭。妈妈的手机突然响了起来，她听完电话后二话不说，拿起工作包就出门去了。原来市里来，她听完电话后二话不说，拿起工作包就出门去了。原来市里出现了突发疫情，情况危急，需要及时的记录后报导出来，这样出现了突发疫情，情况危急，需要及时的记录后报导出来，这样才会引起市民的注意。那天晚上，我一直担心妈妈的安全，心里才会引起市民的注意。那天晚上，我一直担心妈妈的安全，心里总想：妈妈去到疫情现场，要是被传染了怎么办呢？到了半夜，总想：妈妈去到疫情现场，要是被传染了怎么办呢？到了半夜，妈妈终于回来了。我看到妈妈一脸疲惫，胸前挂着相机，手里拿妈妈终于回来了。
20、我看到妈妈一脸疲惫，胸前挂着相机，手里拿着稿件，一股敬佩之情油然而生。着稿件，一股敬佩之情油然而生。还有一次，妈妈一直跟踪报导的假烟酒事件引起了很大轰动。还有一次，妈妈一直跟踪报导的假烟酒事件引起了很大轰动。一个星期六的下午，两位陌生叔叔来到我家。他们提着大包小包一个星期六的下午，两位陌生叔叔来到我家。他们提着大包小包的礼品，还往妈妈手里塞一个厚厚的信封。只见妈妈皱着眉头，的礼品，还往妈妈手里塞一个厚厚的信封。只见妈妈皱着眉头，严肃的说：严肃的说：“我是一名记者，报导真实是我的责任，那篇稿子我我是一名记者，报导真实是我的责任，那篇稿子我不会收回的！不会收回的！”我恍然大悟，那两位叔叔一定认为给
21、妈妈送礼，我恍然大悟，那两位叔叔一定认为给妈妈送礼，她就不会再揭露他们做的坏事。谁知被妈妈断然拒绝了。她就不会再揭露他们做的坏事。谁知被妈妈断然拒绝了。这就是我的妈妈，一个正直、热爱工作的好妈妈！这就是我的妈妈，一个正直、热爱工作的好妈妈！ 情境讲坛乐乐乐. . 细节传神细节传神 “细节传神细节传神”就是在你表述展现妈妈特就是在你表述展现妈妈特点的事例时要注重细节描写，通过细节生动点的事例时要注重细节描写，通过细节生动凸显人物的品质、性格等。细节可以包括人凸显人物的品质、性格等。细节可以包括人物的动作细节、语言、神态等各方面哦。写物的动作细节、语言、神态等各方面哦。写好细节，人物的形象就会更加
22、生动传神，你好细节，人物的形象就会更加生动传神，你的作文当然会更出色哦。的作文当然会更出色哦。 情境讲坛乐乐乐A.A.众星拱月众星拱月妈妈守护刚出生不久的弟弟睡觉的样子让我印妈妈守护刚出生不久的弟弟睡觉的样子让我印妈妈守护刚出生不久的弟弟睡觉的样子让我印妈妈守护刚出生不久的弟弟睡觉的样子让我印象深刻。妈妈弯曲着身子睡在床沿，像一个安全的象深刻。妈妈弯曲着身子睡在床沿，像一个安全的象深刻。妈妈弯曲着身子睡在床沿，像一个安全的象深刻。妈妈弯曲着身子睡在床沿，像一个安全的港湾，弟弟就在里面甜甜入睡港湾，弟弟就在里面甜甜入睡港湾，弟弟就在里面甜甜入睡港湾，弟弟就在里面甜甜入睡妈妈难过的时候总会默默流泪
23、，单薄的肩膀有妈妈难过的时候总会默默流泪，单薄的肩膀有妈妈难过的时候总会默默流泪，单薄的肩膀有妈妈难过的时候总会默默流泪，单薄的肩膀有些颤抖，她背对着我，那淡淡的身影就像一个悲伤些颤抖，她背对着我，那淡淡的身影就像一个悲伤些颤抖，她背对着我，那淡淡的身影就像一个悲伤些颤抖，她背对着我，那淡淡的身影就像一个悲伤的冬天的冬天的冬天的冬天我的妈妈每天认真做家务。记得她洗衣服时总我的妈妈每天认真做家务。记得她洗衣服时总我的妈妈每天认真做家务。记得她洗衣服时总我的妈妈每天认真做家务。记得她洗衣服时总会捶捶腰，因为坐久了她的腰会酸。她一会儿搓洗会捶捶腰，因为坐久了她的腰会酸。她一会儿搓洗会捶捶腰，因为坐久
24、了她的腰会酸。她一会儿搓洗会捶捶腰，因为坐久了她的腰会酸。她一会儿搓洗衣服，一会儿擦擦汗衣服，一会儿擦擦汗衣服，一会儿擦擦汗衣服，一会儿擦擦汗我有一位乐于助人的好妈妈。她不仅爱帮助身边的亲朋好友，还我有一位乐于助人的好妈妈。她不仅爱帮助身边的亲朋好友，还会帮助那些需要帮助的陌生人。会帮助那些需要帮助的陌生人。记得那是春节，社区组织了记得那是春节，社区组织了“一帮一一帮一”爱心活动，每家每户都可爱心活动，每家每户都可以帮助一个有困难的家庭。我们家要帮助的对象是王奶奶。王奶奶一以帮助一个有困难的家庭。我们家要帮助的对象是王奶奶。王奶奶一个人生活，子女都在外地工作，春节也不回来过年。因为经济条件不个
25、人生活，子女都在外地工作，春节也不回来过年。因为经济条件不好，王奶奶家很简陋，总是冷冷清清的。我和妈妈到奶奶家里，一进好，王奶奶家很简陋，总是冷冷清清的。我和妈妈到奶奶家里，一进门就能看到客厅凌乱的衣物和药品，天花上板滴滴答答的不断有水珠门就能看到客厅凌乱的衣物和药品，天花上板滴滴答答的不断有水珠坠落。妈妈二话不说，开始用心的打扫卫生。只见妈妈细心地扫除各坠落。妈妈二话不说，开始用心的打扫卫生。只见妈妈细心地扫除各个角落里的杂物和灰尘，迅速地整理好家居摆设和衣物等。她干得满个角落里的杂物和灰尘，迅速地整理好家居摆设和衣物等。她干得满头大汗，终于把屋子打扫干净，还把送给王奶奶的年货都收拾好。妈头
26、大汗，终于把屋子打扫干净，还把送给王奶奶的年货都收拾好。妈妈走到王奶奶身边，轻轻地拉起王奶奶的手说：妈走到王奶奶身边，轻轻地拉起王奶奶的手说：“大妈，您有什么困大妈，您有什么困难和需要就和我说。我就是您的女儿，愿意照顾您！难和需要就和我说。我就是您的女儿，愿意照顾您！”我看到妈妈眼我看到妈妈眼里闪烁着温暖的光泽，而王奶奶已是热泪盈眶了。里闪烁着温暖的光泽，而王奶奶已是热泪盈眶了。0808年的汶川大地震牵动着全国人民的心，妈妈看着电视机里痛失年的汶川大地震牵动着全国人民的心，妈妈看着电视机里痛失亲人、生活艰苦的灾区人民，主动在社区里发起了亲人、生活艰苦的灾区人民，主动在社区里发起了“为灾区人民送
27、温为灾区人民送温暖暖”的献爱心活动。她不仅带头捐钱捐物，还细心整理大家捐出的钱的献爱心活动。她不仅带头捐钱捐物，还细心整理大家捐出的钱物，及时的将它们送到灾区。物，及时的将它们送到灾区。我爱妈妈！她那乐于助人的好品质深深打动了我！我爱妈妈！她那乐于助人的好品质深深打动了我！ 情境素描快快快情境速描情境速描自评互评自评互评级别级别级别级别判定判定判定判定三星级三星级三星级三星级（合格）（合格）（合格）（合格）四星级（良好）四星级（良好）四星级（良好）四星级（良好）五星级（优秀）五星级（优秀）五星级（优秀）五星级（优秀）评价评价评价评价标准标准标准标准文章写清文章写清文章写清文章写清亲人特点，亲人
28、特点，亲人特点，亲人特点，语句连贯。语句连贯。语句连贯。语句连贯。文章通过几个事文章通过几个事文章通过几个事文章通过几个事例体现亲人特点，例体现亲人特点，例体现亲人特点，例体现亲人特点，语句较流畅，表语句较流畅，表语句较流畅，表语句较流畅，表达一定的情感。达一定的情感。达一定的情感。达一定的情感。在体验生活的基础在体验生活的基础在体验生活的基础在体验生活的基础上，选取几个具有上，选取几个具有上，选取几个具有上，选取几个具有代表性的事例展现代表性的事例展现代表性的事例展现代表性的事例展现亲人特点，给人鲜亲人特点，给人鲜亲人特点，给人鲜亲人特点，给人鲜明生动的印象。文明生动的印象。文明生动的印象。
29、文明生动的印象。文章事例丰富，细节章事例丰富，细节章事例丰富，细节章事例丰富，细节传神，能抒发自己传神，能抒发自己传神，能抒发自己传神，能抒发自己的真实感受。的真实感受。的真实感受。的真实感受。 情境润色棒棒棒妈妈的心我知道妈妈的心我知道1 1、范文中妈妈为、范文中妈妈为“我我”做了哪些事帮我成长呢？做了哪些事帮我成长呢？具体事例具体事例妈妈妈妈的的“心心”我我知知道道a.a.升上三年级后，妈妈就开始让我自己走路回家。升上三年级后，妈妈就开始让我自己走路回家。b. b. 没想到，妈妈在电话中却对我说：没想到，妈妈在电话中却对我说：“你自己想你自己想办法。你老是迷迷糊糊，妈妈不会帮你送去！办法。
30、你老是迷迷糊糊，妈妈不会帮你送去！”c. c. 每次吃饭时，妈妈总是把鱼肉往我碗里夹，最每次吃饭时，妈妈总是把鱼肉往我碗里夹，最后一条鱼被我吃得只剩下鱼头。后一条鱼被我吃得只剩下鱼头。d. d. 正当我焦急万分，准备冒雨跑回家时，迎面竟正当我焦急万分，准备冒雨跑回家时，迎面竟有个人撑着一把伞，拿着一件外套，急急忙忙地赶有个人撑着一把伞，拿着一件外套，急急忙忙地赶过来。过来。修改你们的初稿！ 情境润色棒棒棒妈妈的心我知道妈妈的心我知道 2 2、在展现妈妈的、在展现妈妈的“心心”的同时，小作者还的同时，小作者还在文章中书写了自己的感受，真切地点明了作文在文章中书写了自己的感受，真切地点明了作文标题
31、标题妈妈的妈妈的“心心”我知道我知道。大家说一说小作。大家说一说小作者从妈妈的爱中获得哪些感受呢？者从妈妈的爱中获得哪些感受呢？ 美妙心音美妙心音妈妈妈妈的的“心心”我我知知道道a. a. a. a. 我知道，妈妈会我知道，妈妈会我知道，妈妈会我知道，妈妈会“放心放心放心放心”地让我步行，是不希地让我步行，是不希地让我步行，是不希地让我步行，是不希望我成为温室里的花朵，而要成为一棵茁壮的大树。望我成为温室里的花朵，而要成为一棵茁壮的大树。望我成为温室里的花朵，而要成为一棵茁壮的大树。望我成为温室里的花朵，而要成为一棵茁壮的大树。b.b.b.b.听完妈妈的话听完妈妈的话听完妈妈的话听完妈妈的话，
32、鼻子有点酸，但我知道妈妈的，鼻子有点酸，但我知道妈妈的，鼻子有点酸，但我知道妈妈的，鼻子有点酸，但我知道妈妈的“心心心心”是希望我能吸取这次教训，不再重蹈覆辙。是希望我能吸取这次教训，不再重蹈覆辙。是希望我能吸取这次教训，不再重蹈覆辙。是希望我能吸取这次教训，不再重蹈覆辙。c. c. c. c. 其实，我懂妈妈的其实，我懂妈妈的其实，我懂妈妈的其实，我懂妈妈的“心心心心”。她是希望我能健康。她是希望我能健康。她是希望我能健康。她是希望我能健康快乐的成长，所以总把好吃的留给我，而自己却舍不快乐的成长，所以总把好吃的留给我，而自己却舍不快乐的成长，所以总把好吃的留给我，而自己却舍不快乐的成长，所以
33、总把好吃的留给我，而自己却舍不得吃。得吃。得吃。得吃。d d d d 、我非常感动，又一次读懂了妈妈的我非常感动，又一次读懂了妈妈的我非常感动，又一次读懂了妈妈的我非常感动，又一次读懂了妈妈的“心心心心”。“慈慈慈慈母心，豆腐心。母心，豆腐心。母心，豆腐心。母心，豆腐心。”真是一点也不错！真是一点也不错！真是一点也不错！真是一点也不错！e. e. e. e. 妈妈细心观察、耐心倾听，放心地让我们做自己妈妈细心观察、耐心倾听，放心地让我们做自己妈妈细心观察、耐心倾听，放心地让我们做自己妈妈细心观察、耐心倾听，放心地让我们做自己力所能及的事，就是希望我们能健康快乐的成长。啊力所能及的事，就是希望我
34、们能健康快乐的成长。啊力所能及的事，就是希望我们能健康快乐的成长。啊力所能及的事，就是希望我们能健康快乐的成长。啊! ! ! !妈妈的心，永远充满了浓浓的爱、暖暖的情！妈妈的心，永远充满了浓浓的爱、暖暖的情！妈妈的心，永远充满了浓浓的爱、暖暖的情！妈妈的心，永远充满了浓浓的爱、暖暖的情！修改你们的初稿！ 情境润色棒棒棒妈妈的手妈妈的手 细节放大镜细节放大镜妈妈妈妈的的手手、我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，、我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，、我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，、我寻声走过去，看见妈妈正蹲在厨房的水龙头旁，吃力地刷着那把沾满污泥的伞。吃力地刷着那把
35、沾满污泥的伞。吃力地刷着那把沾满污泥的伞。吃力地刷着那把沾满污泥的伞。B B B B、. . . .突然，我看见妈妈手中的刷子掉下来了，她连忙拾突然，我看见妈妈手中的刷子掉下来了，她连忙拾突然，我看见妈妈手中的刷子掉下来了，她连忙拾突然，我看见妈妈手中的刷子掉下来了，她连忙拾起。这时，我看见妈妈的手冻得发抖，急忙走过去拉住妈妈起。这时，我看见妈妈的手冻得发抖，急忙走过去拉住妈妈起。这时，我看见妈妈的手冻得发抖，急忙走过去拉住妈妈起。这时，我看见妈妈的手冻得发抖，急忙走过去拉住妈妈的手。啊，我这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，的手。啊，我这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，的手。啊，我
36、这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，的手。啊，我这才发现，妈妈的手背又红又肿，高高隆起，手指也肿大了，整个手湿漉漉、冷冰冰的。手指也肿大了，整个手湿漉漉、冷冰冰的。手指也肿大了，整个手湿漉漉、冷冰冰的。手指也肿大了，整个手湿漉漉、冷冰冰的。C C C C、她用围裙把双手擦干净，就拿起我的作业本仔细看起、她用围裙把双手擦干净，就拿起我的作业本仔细看起、她用围裙把双手擦干净，就拿起我的作业本仔细看起、她用围裙把双手擦干净，就拿起我的作业本仔细看起来，然后慢慢抬起右手，轻轻地抚摸着我的脸，高兴地说：来，然后慢慢抬起右手，轻轻地抚摸着我的脸，高兴地说：来，然后慢慢抬起右手，轻轻地抚摸着我的脸，高兴
37、地说：来，然后慢慢抬起右手，轻轻地抚摸着我的脸，高兴地说：“好孩子，你有进步了好孩子，你有进步了好孩子，你有进步了好孩子，你有进步了”D D D D、我闭上眼睛，仿佛看见妈妈那双勤劳而充满爱的手：、我闭上眼睛，仿佛看见妈妈那双勤劳而充满爱的手：、我闭上眼睛，仿佛看见妈妈那双勤劳而充满爱的手：、我闭上眼睛，仿佛看见妈妈那双勤劳而充满爱的手：将衣袖一直挽到臂膀，在冰冷的水中用力搓洗衣服的手；早将衣袖一直挽到臂膀，在冰冷的水中用力搓洗衣服的手；早将衣袖一直挽到臂膀，在冰冷的水中用力搓洗衣服的手；早将衣袖一直挽到臂膀，在冰冷的水中用力搓洗衣服的手；早上，提着篮子去买菜的手；深夜上，提着篮子去买菜的手；深夜上，提着篮子去买菜的手；深夜上，提着篮子去买菜的手；深夜，缝补衣服的手缝补衣服的手缝补衣服的手缝补衣服的手修改你们的初稿！修改你们的初稿！亲人图画写亲人，选好材料是关键。众星拱月举事例，事例丰富特点显。生活细节细体验，栩栩如生把神传。拍手歌再 见
