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1、第二节第二节 职业选择职业选择一丶职业测评一丶职业测评一丶职业测评一丶职业测评1.职业测评的内涵职业测评的内涵职业测评是一种了解个人与职业相关的各种、是通职业测评是一种了解个人与职业相关的各种、是通过一系列科学手段对人的能力素质、个性特点等基过一系列科学手段对人的能力素质、个性特点等基本心理特质进行测量与评估的过程。本心理特质进行测量与评估的过程。2.职业测评的作用：一是服务于企事业单位一帮助职业测评的作用：一是服务于企事业单位一帮助单位选择人才，以挑选合适的人从事某一工作单位选择人才，以挑选合适的人从事某一工作;二二是服务于个入一帮助个人选择职业，对不同特点的是服务于个入一帮助个人选择职业，
2、对不同特点的人给予选择何种职业或专业的建议。此外，职业测人给予选择何种职业或专业的建议。此外，职业测评也用于各种专业资格的鉴定，如用于不同行业的评也用于各种专业资格的鉴定，如用于不同行业的各种资格考试等。各种资格考试等。案例案例 量体裁衣量力而为量体裁衣量力而为心理测量心理测量:是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质迸行测量、分析、评价。质迸行测量、分析、评价。从心理学的角度来看，个人稳定的素质特点主要包从心理学的角度来看，个人稳定的素质特点主要包括三个方面，括三个方面，1.能力因素。能力的最大特点在于它在一个人的活能力因素。能力的最大特点在
3、于它在一个人的活动中表现出来，同时又在所从事的活动中得到发展。动中表现出来，同时又在所从事的活动中得到发展。能力往往包括了两层含义能力往往包括了两层含义:一是指对某项任务或活一是指对某项任务或活动的现有成就水平，从这个意义上讲，人们已经学动的现有成就水平，从这个意义上讲，人们已经学会了的知识和技能就代表了他的能力会了的知识和技能就代表了他的能力:二是指个体二是指个体具有的潜力或完成某项活动的可能性，从这个意义具有的潜力或完成某项活动的可能性，从这个意义上讲，能力不一定是现有的成就水平，例如，一个上讲，能力不一定是现有的成就水平，例如，一个人具有领导的潜能，只有当他处于领导位置时才能人具有领导的
4、潜能，只有当他处于领导位置时才能体现出来，否则就只是一种潜在的可能性。能力分体现出来，否则就只是一种潜在的可能性。能力分一般能力和特殊能力。一般能力和特殊能力。2.个人特质因素。是指每个人在处事时总是表现出个人特质因素。是指每个人在处事时总是表现出自己独特的行为方式。个人特质一般来说包括气质、自己独特的行为方式。个人特质一般来说包括气质、性格和行为风格等方面的内容。气质是指表现在人性格和行为风格等方面的内容。气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点。的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点。性格是由一个人对现实的态度和他的行为方式所表性格是由一个人对现实的态度和他的行为
5、方式所表现出来的个性心理特征。行为风格是指人们在考虑现出来的个性心理特征。行为风格是指人们在考虑问题和解决问题的过程中现出的不同特点。例如，问题和解决问题的过程中现出的不同特点。例如，有的人对细节敏感，有的人关注整体有的人对细节敏感，有的人关注整体;有的人善于有的人善于决断，有的人灵活多变决断，有的人灵活多变;等等。个人风格因素本身等等。个人风格因素本身并没有好坏之分丶只有当它们与具体的工作联系起并没有好坏之分丶只有当它们与具体的工作联系起来的时候，才有适合与不适合的问题。来的时候，才有适合与不适合的问题。 3.动力因素。一个人要想做好一项工作。不仅取决于动力因素。一个人要想做好一项工作。不仅
6、取决于他的能力水平，还取决于他愿不愿意做这项工作。他的能力水平，还取决于他愿不愿意做这项工作。一力因素包括需要、兴趣、动机和价值观等。动机一力因素包括需要、兴趣、动机和价值观等。动机是推动一个人行动的内在原因，动机的方通常可以是推动一个人行动的内在原因，动机的方通常可以分为成就动机、亲和动机和影响他人的动机。分为成就动机、亲和动机和影响他人的动机。 二、职业兴趣二、职业兴趣识别喜欢的专业或兴趣识别喜欢的专业或兴趣你的嗜好或兴趣是什么？一一列举。你的嗜好或兴趣是什么？一一列举。喜欢谈论什么话题？喜欢谈论什么话题？喜欢阅读什么类型的杂志？喜欢阅读什么类型的杂志？喜欢阅读报纸上的什么文章？喜欢阅读报
7、纸上的什么文章？真正令你着迷的是哪方面的书籍？真正令你着迷的是哪方面的书籍？喜欢浏览什么网站？这些网站实际上属于哪个专业？喜欢浏览什么网站？这些网站实际上属于哪个专业？喜欢看哪一类电视节目？喜欢看哪一类电视节目？当你查看一系列课程的目录时，你真正感兴趣的是哪当你查看一系列课程的目录时，你真正感兴趣的是哪个科目？个科目？如果你要写一部书（非自传），你写哪方面的书籍？如果你要写一部书（非自传），你写哪方面的书籍？有什么事情会让你全神贯注、废寝忘食？有什么事情会让你全神贯注、废寝忘食？“在你最感兴趣的领域，隐藏着你人生最大的秘在你最感兴趣的领域，隐藏着你人生最大的秘密。密。” Bill Gates兴
8、趣比天才更重要。兴趣比天才更重要。 丁肇中丁肇中我将乐于成为一个终生的咨询顾问。作为一个咨我将乐于成为一个终生的咨询顾问。作为一个咨询专家和咨询专家团队的领导者，顾问服务代表询专家和咨询专家团队的领导者，顾问服务代表着我的个人专长、职业理想、生活乐趣和奋斗方着我的个人专长、职业理想、生活乐趣和奋斗方向。向。 袁岳袁岳大量研究表明：兴趣与工作满意度、职业稳定大量研究表明：兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。性和职业成就感之间都存在着明显的关联。兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度所产生
9、的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴和情绪。兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。职业兴趣是指人对某种职业表现出来的起来。职业兴趣是指人对某种职业表现出来的认知上的偏好和行为上的亲近性。认知上的偏好和行为上的亲近性。 并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。兴趣也可以通过兼职、志愿活动、业中体现。兴趣也可以通过兼职、志愿活动、社团活动、业余爱好等多种方式来表达。社团活动、业余爱好等多种方式来表达。关键在于在工作和生活之间的协调与平衡
10、，关键在于在工作和生活之间的协调与平衡，以及在工作与个人爱好的适度统一。以及在工作与个人爱好的适度统一。请自由组合请自由组合 8个人左右为一组个人左右为一组要设计自己的组徽要设计自己的组徽小组的目标小组的目标 假假设设在在你你去去度度假假的的途途中中，你你所所乘乘坐坐的的轮轮船船突突然然发发生生了了意意外外故故障障，必必须须紧紧急急靠靠岸岸。这这时时候候，轮轮船船正正好好处处于于下下列列6 6个个岛岛屿屿中中间间。幸幸运运的的是是，你你可可以以凭凭自自己己的的兴兴趣趣选选择择一一个个岛岛屿屿靠靠岸岸。要要知知道道，这这些些岛岛屿屿只只能能通通过过轮轮船船与与外外界界联联系系。而而由由于于天天气
11、气原原因因，今今后后至至少少半半年年内内船船只只都都无无法法出出航航，而而且且你你还还要要等等待待境境外外的的轮轮船船运运送送人人员员和和器器材材前前来来维维修修你你所所乘乘坐坐的的轮轮船船。因因此此一一旦旦靠靠岸岸，你你可可能能需需要要在在这这个个岛岛上上呆呆很很长长一一段段时时间间（至至少少一一年年）。请请按按一一、二二、三三的顺序挑出的顺序挑出3 3个岛屿。个岛屿。 R:岛屿的生态环境保护得很好，有各种野生动植物，居民以手工见长，种植、养殖、制造、修理等方面极为发达，户外活动人人喜爱I：岛屿上有各种科技馆、图书馆、天文馆，岛民喜欢观察思考和学习，崇尚和追求真理，经常有著名科学家、社会学家
12、、心理学家光顾讲座C:岛屿干净整洁，现代、井然有序，建筑现代，各种管理体制完善，岛民保守、冷静，处事有条不紊，耐心细致、高效A：浪漫、美丽，有各种美术馆、音乐厅，到处可见街头雕塑和街边艺人，艺术气息浓厚，居民保持了传统的舞蹈、音乐和绘画，你有可能在走路途中就碰到著名的艺术家E:显赫、富庶，企业经营和贸易极为发达，居民能言善辩，经济高度发达，处处可见银行、证券交易所、高级饭店、俱乐部、高尔夫球场，政治家、企业家、高级经理人、律师云集S：岛民友善亲切，乐于助人，服务网络发达，人们重视互助、合作，关怀他人，教育与医疗服务完善，充满人文气息，你能够结识慈善家、社会工作者、优秀教师我最想去的是：我最想去
13、的是： 第一是：第一是： 岛岛 其次是：其次是： 岛岛 最后是：最后是： 岛岛 R:这些人喜欢运动，有机械及动手能力，喜欢在工作里接触实物、机械、工具、动植物及在户外活动I：这些人喜欢观察、学习、探究、分析、评估及解决问题C：这些人喜欢处理数据，有文书和数字运作能力，在工作上处理细节，并遵循已制定的工作指引A：这些人有艺术、创新和直觉能力，喜欢不规则的环境，运用自己的创作和想象力E：这些人喜欢与他人一起工作，影响、说服、管理和领导别人，为工作单位争取工作回报S：这些人喜欢与他人一起工作，帮助、训练、教导、关怀和医治别人分组分组探讨总结组员共同的特征、兴趣爱好探讨总结组员共同的特征、兴趣爱好选择
14、倾向的两个职业选择倾向的两个职业小组发言小组发言一、职业兴趣自我测量实际型（R)对事敏感性格特点：喜欢安定，遵守纪律，感情较为贫乏，洞察力不够敏锐，重视无知的实际的收益。典型职业：工程师、技术员；机械操作、司机、维修、安装工人，木工、电工；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等霍兰德六种职业倾向调研型：（）对信息敏感调研型：（）对信息敏感性格特点：性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。钻研。为人好奇，独立性强。典型职业：典型职业：研究开发人员、工程师、研究开发人员、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员等。电脑编程人员、医生、系统分析员等。霍兰德六种职业倾
15、向艺术型：（艺术型：（A A）对过程敏感对过程敏感性格特点：性格特点： 有创造性，非传统的，有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。指挥。 典型职业：典型职业：艺术方面（演员、导演、艺术方面（演员、导演、艺术设计师、建筑师、摄影家、）音艺术设计师、建筑师、摄影家、）音乐方面（歌唱、作曲、指挥）文学方乐方面（歌唱、作曲、指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。面（小说家、诗人、剧作家）。霍兰德六种职业倾向霍兰德六种职业倾向社会型：（社会型：（S S）对人敏感）对人敏感性格特点：为人友好、热情、善解人意、乐性格特点：为人友好、热情、善解人意、乐于助
16、人。于助人。典型职业：教育工作者、社会工作者（咨询典型职业：教育工作者、社会工作者（咨询人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、信访接待人员、福利人员）、服务行业人员、医护人员等。人员、医护人员等。 企业型：企业型：(E)(E)对结果敏感对结果敏感性格特点：性格特点：善辩、精力旺盛、独断、乐观、善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。自信、好交际、机敏、有支配愿望。 典型职业：典型职业：项目经理、销售人员，营销管项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。师。霍兰德六种职业倾向常规型：（）对规矩敏感常规型：（）
17、对规矩敏感性格特点：性格特点：有责任心、依赖性强、稳重有责任心、依赖性强、稳重踏实、细致、有耐心，缺乏创造性。踏实、细致、有耐心，缺乏创造性。典型职业：典型职业：秘书、办公室人员、会计、秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。员、投资分析员。霍兰德六种职业倾向艺术型艺术型 A事事人人数据数据思考思考事务型事务型 C实际型实际型 R研究型研究型 I企业型企业型 E社会型社会型 S现实型现实型 R RI I 研究型研究型传统型传统型 C CA A 艺术型艺术型企业型企业型 E ES S 社会型社会型一致性高一致性高一致性高一致
18、性高一致性中等一致性中等一致性中等一致性中等一致性低等一致性低等一致性高，人职协调一致性高，人职协调一致性中等，人职次协调一致性中等，人职次协调一致性低等，人职不协调一致性低等，人职不协调个性职业类型匹配理论个性职业类型匹配理论 1 ）相邻关系： RI RI 、 IR IR 、 IA IA 、 AI AI 、 AS AS 、 SA SA 、 SE SE 、 ES ES 、 EC EC 、 CE CE 、 RC RC 及及 CR CR ，属于相邻关系的两种类型的，属于相邻关系的两种类型的个体之间共同点较多。如：实际型个体之间共同点较多。如：实际型 R R 、研究型、研究型 I I 的人就的人就都
19、不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。人接触。 2 ）相隔关系： RA RA 、 RE RE 、 IC IC 、 IS IS 、 AR AR 、 AE AE 、 SI SI 、 SC SC 、 EA EA 、 ER ER 、 CI CI 及及 CS CS ，属于这种关系两种类型个体，属于这种关系两种类型个体之间共同点较相邻关系少。之间共同点较相邻关系少。 如现实型如现实型R R为人做事稳重、务为人做事稳重、务实，而艺术型实，而艺术型A A则表现为感性化，情绪化。则表现为感性化，情绪化。 3 ）相对关系： 在六边形上处于对角位置
20、的类型之间即为相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如如 RS RS 、 IE IE 、 ACAC、SRSR、EIEI及及CACA。相对关系的人格类型。相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。 企业运营的不同职能部门企业运营的不同职能部门生产生产咨询咨询客服客服研发研发行政行政物流物流销售销售市场市场综合管理综合管理人事人事财务财务公共关系公共关系信息技术支持信息技术支持战略战略 请根据不同部门的职能与工作内容的特点，请根据不同部门
21、的职能与工作内容的特点，把这些部门根据霍兰德的理论进行分类，把这些部门根据霍兰德的理论进行分类，确定这些部门在夏页所示霍兰德六边形中确定这些部门在夏页所示霍兰德六边形中的分布位置。的分布位置。现实型现实型 R RI I 研究型研究型传统型传统型 C CA A 艺术型艺术型企业型企业型 E ES S 社会型社会型研发研发技术支持技术支持生产生产物流物流行政行政综合管理综合管理客服客服销售销售市场市场咨询咨询企业职能部门分布企业职能部门分布人事人事财务财务公共关系公共关系战略战略ThingsThingsPeoplePeopleIdeasIdeasDataData 当然现实生活中的人绝大多数人是当然
22、现实生活中的人绝大多数人是综合体，即集中职业倾向都有只是所综合体，即集中职业倾向都有只是所占比例有差别而已。占比例有差别而已。 了解职业倾向有助于判断自己的职了解职业倾向有助于判断自己的职业选择与自己的性格、气质类型的匹业选择与自己的性格、气质类型的匹配情况。配情况。霍兰德职业性向测验表霍兰德职业性向测验表共共7 各部分：各部分：1，你心中的理想职业，你心中的理想职业2，您所感兴趣的活动，您所感兴趣的活动3，您所擅长或胜任的活动，您所擅长或胜任的活动4，您所喜欢的职业，您所喜欢的职业5，您的能力类型，您的能力类型6，统计和确定你的职业倾向，统计和确定你的职业倾向7，你所看重的东西，你所看重的东
23、西职业价值观职业价值观第一部分：你心目中的理想职业（专业）第一部分：你心目中的理想职业（专业）请把你最想干的三种工作，按顺序写下来。请把你最想干的三种工作，按顺序写下来。1，2，3，第二部分：您所感兴趣的活动第二部分：您所感兴趣的活动下面列举的活动无所谓好与坏，如果你喜欢参加下面列举的活动无所谓好与坏，如果你喜欢参加（包括过去、现在、将来），就在相应的题号上选（包括过去、现在、将来），就在相应的题号上选“是是”或者或者“否否”。这部分测试想确定你的职业兴趣，而不是让你选工这部分测试想确定你的职业兴趣，而不是让你选工作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种作，你喜欢某种活动并不意味着你一定要
24、从事这种活动。根据你的兴趣直接答题就可以了。活动。根据你的兴趣直接答题就可以了。活动类型（活动类型（R）R型活动型活动 喜欢喜欢不喜欢不喜欢1、装配修理电器或玩具、装配修理电器或玩具2、修理自行车或汽车、修理自行车或汽车3、用木头做东西、用木头做东西4、驾驶汽车、驾驶汽车5、使用金工工具（如钳子）、使用金工工具（如钳子）6、电器维修、电器维修7、摆弄收音机、自行车等、摆弄收音机、自行车等8、参加机械和电器学习班、参加机械和电器学习班9、操纵机器、操纵机器10、学习机械制图、学习机械制图合计（次数）合计（次数）活动类型（活动类型（I）I型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢阅读自然科学的书籍和杂志阅读
25、自然科学的书籍和杂志实验室工作实验室工作改良水果品种，培育新的水果改良水果品种，培育新的水果研究自己选择的特殊问题研究自己选择的特殊问题自然科学的研究工作自然科学的研究工作化学实验化学实验做数学难题做数学难题学习物理课学习物理课学习几何课学习几何课学习生物课学习生物课合计（次数）合计（次数）活动类型（活动类型（A）A型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢绘画绘画阅读剧本和听歌剧阅读剧本和听歌剧设计家具或住房设计家具或住房弹奏乐器弹奏乐器听音乐会听音乐会阅读通俗小说、诗歌阅读通俗小说、诗歌从事摄影创作从事摄影创作写作写作学习美术学习美术/音乐课程音乐课程练习书法练习书法合计（次数）合计（次数）活动类型
26、（活动类型（S）S型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢与朋友通信与朋友通信参加社交活动参加社交活动参加讲座或辩论会参加讲座或辩论会想获得关于心理方面的知识想获得关于心理方面的知识帮助别人解决困难帮助别人解决困难照料儿童照料儿童教育宣传活动教育宣传活动出席各种活动出席各种活动结交朋友结交朋友参加体育比赛参加体育比赛合计（次数）合计（次数）活动类型（活动类型（E）E型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢管理工作人员管理工作人员售货售货讨论政治讨论政治制定计划，参加会议制定计划，参加会议以个人的意志影响别人的活动以个人的意志影响别人的活动参加会谈参加会谈会见重要人物会见重要人物找人谈话找人谈话管理产品管理产品
27、检查与评价别人的工作检查与评价别人的工作合计（次数）合计（次数）活动类型（活动类型（C）C型活动型活动喜欢喜欢不喜欢不喜欢保持房间、书桌干净保持房间、书桌干净进行记帐的四则运算进行记帐的四则运算抄写文件和信件抄写文件和信件检查个人收支情况检查个人收支情况收款记帐收款记帐整理文件档案整理文件档案校对材料校对材料统计材料统计材料打算盘打算盘练习打字练习打字合计（次数）合计（次数）第三部分：您所擅长或胜任的活动第三部分：您所擅长或胜任的活动回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅回答时，只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长、胜任，不必考虑是否喜欢这种活动。如果你认长、胜任，不必考虑是否喜欢这种
28、活动。如果你认为擅长就在相应的题号上选为擅长就在相应的题号上选“是是”；不擅长选；不擅长选“否否”。擅长的活动（擅长的活动（R） 1能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2知道万用表的使用方法知道万用表的使用方法 3能够修理自行车或其他机械能够修理自行车或其他机械 4能够使用电钻床、磨床或缝纫机能够使用电钻床、磨床或缝纫机 5能给家具和木制品刷漆能给家具和木制品刷漆 6能看建筑设计图能看建筑设计图 7能够修理简单的电气用品能够修理简单的电气用品 8，能修理家具，能修理家具 9能修理收录机能修理收录机 10能简单地修理水管能简单地修理水管 统计统计“是是”一栏得分计一
29、栏得分计 擅长的活动（擅长的活动（I） 1懂得真空管或晶体管的作用懂得真空管或晶体管的作用 2能够列举三种蛋白质多的食品能够列举三种蛋白质多的食品 3理解铀的裂变理解铀的裂变 4能用计算尺、计算器、对数表能用计算尺、计算器、对数表 5会使用显微镜会使用显微镜 6能找到三个星座能找到三个星座 7能独立进行调查研究能独立进行调查研究 8能解释简单的化学能解释简单的化学 9理解人造卫星为什么不落地理解人造卫星为什么不落地 10经常参加学术的会议经常参加学术的会议 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计 擅长的活动（擅长的活动（A） 1能演奏乐器能演奏乐器 2能参加二部或四部合唱能参加二部或四部合唱 3
30、独唱或独奏独唱或独奏 4扮演剧中角色扮演剧中角色 5能创作简单的乐曲能创作简单的乐曲 6会跳舞会跳舞 7能绘画、素描或书法能绘画、素描或书法 8能雕刻、剪纸或泥塑能雕刻、剪纸或泥塑 9能设计板报、服装或家具能设计板报、服装或家具 10写得一手好文章写得一手好文章 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计 擅长的活动（擅长的活动（S） 1有向各种人说明解释的能力有向各种人说明解释的能力 2常参加社会福利活动常参加社会福利活动 3能和大家一起友好相处地工作能和大家一起友好相处地工作 4善于与年长者相处善于与年长者相处 5会邀请人、招待人会邀请人、招待人 6能简单易懂地教育儿童能简单易懂地教育儿童 7能
31、安排会议等活动顺序能安排会议等活动顺序 8善于体察人心和帮助他人善于体察人心和帮助他人 9帮助护理病人和伤员帮助护理病人和伤员 10安排社团组织的各种事务安排社团组织的各种事务 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计 擅长的活动（擅长的活动（E） 1担任过学生干部并且干得不错担任过学生干部并且干得不错 2工作上能指导和监督他人工作上能指导和监督他人 3做事充满活力和热情做事充满活力和热情 4有效利用自身的做法调动他人有效利用自身的做法调动他人 5销售能力强销售能力强 6曾作为俱乐部或社团的负责人曾作为俱乐部或社团的负责人 7向领导提出建议或反映意见向领导提出建议或反映意见 8有开创事业的能力有开
32、创事业的能力 9知道怎样做能成为一个优秀的领导者知道怎样做能成为一个优秀的领导者 10健谈善辩健谈善辩 统计统计“是是”一栏得分计一栏得分计 擅长的活动（擅长的活动（C）1会熟练的打印中文会熟练的打印中文 2会用外文打字机或复印机会用外文打字机或复印机 3能快速记笔记和抄写文章能快速记笔记和抄写文章 4善于整理保管文件和资料善于整理保管文件和资料 5善于从事事务性的工作善于从事事务性的工作 6会用算盘会用算盘 7能在短时间内分类和处理大量文件能在短时间内分类和处理大量文件 8能使用计算机能使用计算机 9能搜集数据能搜集数据 10善于为自己或集体做财务预算表善于为自己或集体做财务预算表 统计统计
33、“是是”一栏得分计一栏得分计 第四部分：您所喜欢的职业第四部分：您所喜欢的职业如果你对某项职业喜欢就在相应的题号上选如果你对某项职业喜欢就在相应的题号上选“是是”；不喜欢选；不喜欢选“否否”。职业职业R型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢飞机机械师飞机机械师鱼类和野生动物专业人员鱼类和野生动物专业人员自动化技师自动化技师木工木工机床工（车工、钳工等）机床工（车工、钳工等）电工电工无线电报务员无线电报务员长途公共汽车司机长途公共汽车司机火车司机火车司机机械师机械师合计（次数）合计（次数）职业职业I型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢气象学研究人员气象学研究人员生物学研究人员生物学研究人员天文学研究人员天
34、文学研究人员药剂师药剂师动物学研究人员动物学研究人员化学研究人员化学研究人员科学报刊编辑科学报刊编辑地质学研究人员地质学研究人员植物学研究人员植物学研究人员物理学研究人员物理学研究人员合计（次数）合计（次数）职业职业A型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢诗人诗人音乐家音乐家作家作家记者记者歌唱家歌唱家作曲家作曲家编剧编剧雕刻家雕刻家漫画家漫画家乐队指挥乐队指挥合计（次数）合计（次数）职业职业S型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢社会学研究人员社会学研究人员青少年犯罪问题研究人员青少年犯罪问题研究人员演讲理论研究演讲理论研究校长校长社会科学教师社会科学教师精神病工作者精神病工作者咨询人员咨询人员导游导游
35、青年管理主任青年管理主任福利机构主任福利机构主任合计（次数）合计（次数）职业职业E型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢销售经理销售经理进货员进货员旅馆经理旅馆经理推销员推销员饭店经理饭店经理电视制作人员电视制作人员商品批发员商品批发员人事安排决策者人事安排决策者广告宣传员广告宣传员调度员调度员合计（次数）合计（次数）职业职业C型职业型职业喜欢喜欢不喜欢不喜欢记帐员记帐员会计员会计员银行出纳银行出纳法庭速记员法庭速记员成本估算员成本估算员统计师统计师税务专家税务专家校对员校对员打字员打字员办公室职员办公室职员合计（次数）合计（次数）第五部分：你的能力类型简评第五部分：你的能力类型简评下面是你在下面是
36、你在6个职业能力方面的自我评分表。你可个职业能力方面的自我评分表。你可以先和同龄人比较一下自己在每一方面的能力，然以先和同龄人比较一下自己在每一方面的能力，然后这斟酌自己的能力并作一评价。评分时请在表中后这斟酌自己的能力并作一评价。评分时请在表中适当的数字上选择。数值越大表示你的能力越强。适当的数字上选择。数值越大表示你的能力越强。注意：请勿选一样的数字，应为每个人的没想能力注意：请勿选一样的数字，应为每个人的没想能力不可能完全一样。不可能完全一样。能力类型表能力类型表机械操作能机械操作能力力科学研究科学研究能力能力艺术创造能艺术创造能力力解释表达解释表达能力能力商业洽谈商业洽谈能力能力事务执
37、行事务执行能力能力777777666666555555444444333333222222111111技能类型表技能类型表体力技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能777777666666555555444444333333222222111111第六部分：统计和确定你的职业倾向第六部分：统计和确定你的职业倾向 将上表中的将上表中的6中职业请先按总分大小依次排列得分最高的职业类中职业请先按总分大小依次排列得分最高的职业类型是你最适合的职业型是你最适合的职业测试测试R型型I型型A型型S型型E型型C型型第二部分第二部分第三部分第三部分第四部分第四部分第五部分第五部分总分总分发现练习：非正式评估发现练习：非正式评估
