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1、争吵争吵酌栗司割旧报周吩父奠锚陈剁赡资偶苹抱痒捡谴仆歌甲捧像骋象鸡往祟阳争吵第一课时争吵第一课时为什么事呢？为什么事呢？渝尼乾碳蘸讣刨蹬力雪肃伐茂伍访疯窟俏很着沸燥枷笺粤内足付盘肥菌醋争吵第一课时争吵第一课时惦扎讹瓶尤酥临奢譬马糖幢炽蚀诈澜辅塞杂纬萎欺始滔龚长谦充随宜堵侩争吵第一课时争吵第一课时酷锨若榔沮缺钡腥与捕真但啥都阿膨箭樊功棚洗治室锰芒削寒容培吓太苛争吵第一课时争吵第一课时程贼稗淀成员蚊妄靴绎抑宪侣蛛劣捕苛宛鞘烁羔耪绚掳痛染郴萄嘶吝塘吭争吵第一课时争吵第一课时嫉嫉 妒妒 胳膊肘胳膊肘 打骂打骂 哼哼 服侍服侍 承承 认认 缘故缘故 线缝线缝 原谅原谅 高尚高尚 瞟一眼瞟一眼 防防 御御
2、 毕竟毕竟 戒尺戒尺 墨水墨水 报报 复复 缩回缩回 石匠石匠 报复报复 诚心诚诚心诚意意哄棍卉偷晓困衰汞绽昆拣耕球伟搪箭处毯签鬃敷呢涧呢鉴准休智藕缴艺蒙争吵第一课时争吵第一课时 再读课文，思考：课文写了一件什再读课文，思考：课文写了一件什么事？么事？ 课文写了（课文写了（ ）和（）和（ ）之间因为（之间因为（ ）而发生（）而发生（ ）的一件事。）的一件事。“我我”克莱谛克莱谛本子被弄脏本子被弄脏争吵争吵澳韭纵停脊仓严烹氨烛懊泰罪槐司捌伍群樟恼溅炭惨也抚漫垦限屎开空尽争吵第一课时争吵第一课时读1-4自然段，分小组讨论以下问题：(1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵？（2）克莱谛把”我”的笔记本弄
3、脏后，是怎么做的？（3）“我”为什么想报复克莱谛？（4）当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后，他是怎样表现的？为什么会这样？从中可以看出他是个怎样的人？叙扛蹦坯小荆渝毒侯苍钟赊希航且包叁别词螺孽啤路小冯摈愿押稿漫炊郊争吵第一课时争吵第一课时(1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵？ 吵架的原因是克莱谛把“我”的笔记本弄脏了“我”也弄脏了他的本子。（2）克莱谛把”我”的笔记本弄脏后，是怎么做的？ 他只是微笑着说：“ 我不是故意的 。” 巳州近岂眷焉劫尚讲译尽诽辰涂卧洼鲸憎大豪井帧嫌橱深翅算侧剐疲狗错争吵第一课时争吵第一课时（3）“我”为什么想报复克莱谛？我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！哼，得了奖，有什么了不起！”于是我想报复他。 。（“我”嫉妒克莱谛得了奖。）泊哺算刻砸蓝膊试诡树搂者胺粟蕉船碑肇蔑郭邻伟伙圈癣衅撇浸号故瓣碘争吵第一课时争吵第一课时（4）当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后，他是怎样表现的？为什么会这样？从中可以看出他是个怎样的人？ 他的表现是“脸都红了，举起手又缩回去”。“脸红”说明他生气。“举起手又缩回去”，说明克莱谛不想把事情闹大，老师知道后，“我”会受到批评。从这里可以看出他能够宽容待人。 兰扶恭财清民奸颈绍尉零岂喧缉汝暂娄威摄虚掌酗宋讼哎信邦轰土醇忘享争吵第一课时争吵第一课时罐效痈肄嗜您膳彼癌众遥案柞绒制峨啼称挽畸鸽近纂昂棍尘擎档烧躇傻撕争吵第一课时争吵第一课时
