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1、R四年四年级下册下册第第2课时 观察物体（二）（察物体（二）（2）新课导入新课导入新课导入新课导入从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？问题：你发现什么了？问题：你发现什么了？从上面看这从上面看这3个物体，形状相同吗？个物体，形状相同吗？从上面看，形状相同。从上面看，形状相同。探索新知探索新知探索新知探索新知点点击击播播放放视视频频从左面和前面看呢？从左面和前面看呢？从左面看，形状也相同。从左面看，形状也相同。从前面看，形状不相同。从前面看，形状不相同。问题：这问题：这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪个物体，从哪面看到的形状相同
2、？从哪面看到的形状不同？说一说你思考的过程。面看到的形状不同？说一说你思考的过程。摆一摆，看一看。摆一摆，看一看。1.摆出的出的还有可能是什么形状呢？自己有可能是什么形状呢？自己摆一一摆。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知点此播放动画点此播放动画 2.由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的形由一些小正方体搭成的物体，从正面看到的形状是状是 ，从左面看到的形状是，从左面看到的形状是 ，这些小正方些小正方体搭成的物体是什么体搭成的物体是什么样的？的？请你你动手手摆一一摆。点此播放动画点此播放动画 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。什么收获？谈谈你的感受。课堂
3、小结课堂小结课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业课后作业课后作业培育能力的事必培育能力的事必须继续不断地去不断地去做，又必做，又必须随随时改善学改善学习方法，提高方法，提高学学习效率，才会成功。效率，才会成功。 叶圣陶叶圣陶3. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。5. 看一看，说一说看一看，说一说。 1、2、4、6（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有没有（1）从前面看到的形状是）从前面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？ 看到的形状是看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？（2）从左面看到的形状是）从左面看到的形状是 的有哪几个？的有哪几个？问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。6.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请请把它摆出来。把它摆出来。从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看
