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1、尊敬的家尊敬的家长你你们好好:首先，首先，请允许我代表六年级（请允许我代表六年级（2）班）班的全体任课教师对你们的到来表示的全体任课教师对你们的到来表示热热烈的欢迎！烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体六年（我同时代表全体六年（2）班的学生感）班的学生感谢大家的到来。谢大家的到来。开这次家长会的开这次家长会的目的目的是为了加强老师是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流
2、一下我们与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届学生在校及在家的情况，以便老这一届学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在后年的考试中能取得最佳的成的孩子在后年的考试中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是话，就是“一切为了学生一切为了学生”。语文教学的目的，就是提高学生的语文素
3、质。语文教学的目的，就是提高学生的语文素质。大纲中说：小学语文教学应立足于促进全大纲中说：小学语文教学应立足于促进全体学生的发展，为学生的终身学习、生活和发体学生的发展，为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础。也就是说的这个意思。学展奠定坚实的基础。也就是说的这个意思。学生的语文素质，归根到底可以概括为两个方面生的语文素质，归根到底可以概括为两个方面的能力：一是理解语言（阅读：听、读）的能的能力：一是理解语言（阅读：听、读）的能力；二是运用语言（作文：说、写）的能力。力；二是运用语言（作文：说、写）的能力。因此我认为，要想真正提高学生的语文素养，因此我认为，要想真正提高学生的语文素养，必须
4、让学生过好阅读关和作文关必须让学生过好阅读关和作文关-也即是也即是“大大语文语文”必须要有必须要有“大阅读大阅读”和和“大作文大作文”。 一、学情分析：一、学情分析： 本班有学生本班有学生29人，其中男生人，其中男生16人，女生人，女生14人。通过本学期的学习我发现大部分学生人。通过本学期的学习我发现大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力。同时由于学生阅读的自水平和理解能力。同时由于学生阅读的自觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训觉性不够，阅读面不够广泛，因此将在训练的广度和深度上下功夫，力争在原有的练的广度和深度上下功夫，力争在原有的
5、基础上作进一步提高。基础上作进一步提高。我的教学思想：1、注重基础知识的练习。2、 注重口语交际。 3、多读书，读好书。4、注重作文能力的培养。六年级二班考试单元测试成绩表六年级二班考试单元测试成绩表编号 姓名第一次月考第二次月考期中考试编号姓名第一次月考第二次月考期中考试1赵磊81.5分84分75分16韩雪85.5分85分83分2田鹏斌79.5分84分73。5分17郑美丽86分92分86分3张海岩70分78分72.5分18刘秋妍88分90分87.5分4韩宝峰84.5分86分84.5分19宋宝军40分缺考22分5孙占奎78分80分65分20门国庆82分85分69分6贺冬雪90.5分89分84分
6、21任亮亮71分77分69分7关天一82.5分85分76.5分22李超62.5分71分60分8王海云76.5分77分79.5分23李萌84分88分81分9郭宏艳78.5分77分76.5分24李全80分84分73.5分10金丽娜82.5分85分77.5分25张美清72分73分55分11赵鉴磊84.5分87分70.5分26孟令红缺考缺考缺考12潘新瑞85分88分83分27周海玲81.5分83分76.5分13付东升79分84分68.5分28宋林岳88分92分80分14姜冰84分79分68.5分29赵玉杰84分84分78.5分15王静静91.5分90分89.5分成绩好同学的几点共性成绩好同学的几点共性
7、：1、学习效率高，基础扎实、学习效率高，基础扎实2、心态良好，平静对待考试、心态良好，平静对待考试3、自制力强、自制力强4、勤于思考，动脑、勤于思考，动脑5、多做练习、多做练习存在问题存在问题1学习特度不明确，轻言放弃。学习特度不明确，轻言放弃。不明确自己的责任和位置，对自不明确自己的责任和位置，对自己没有一个合适的定位，学习不己没有一个合适的定位，学习不好，破罐子破摔，做一天和尚撞好，破罐子破摔，做一天和尚撞一点钟一点钟 。（1）、上课不听讲，或者做小）、上课不听讲，或者做小动作，身在曹营心在汉。动作，身在曹营心在汉。 （2）、完任务式的作业，比较考试）、完任务式的作业，比较考试卷和作业，就
8、能明显看出作业照抄。卷和作业，就能明显看出作业照抄。（3）、作业不重视，应付差事，）、作业不重视，应付差事，特别是放假回来，作业往往做不完，特别是放假回来，作业往往做不完，或者来了抄别人的。或者来了抄别人的。3学习方法不科学学习方法不科学好多学生只顾埋头读书，不注意好多学生只顾埋头读书，不注意方法，小和尚念经有口无心，因方法，小和尚念经有口无心，因而无效果。学习中有两个不等式：而无效果。学习中有两个不等式：学习时间学习时间学习效果，效率是关学习效果，效率是关键因素；知识掌握键因素；知识掌握考试成绩，考试成绩，答题技巧、考试心态、身体状况答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。等起到重要
9、影响作用。4、家长对学生学习的重视程、家长对学生学习的重视程度不够度不够（1）、很少主动跟老师联系 (2)、家长轻言放弃 学校教育必须要有学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延础，又是学校教育的延续与升华。续与升华。 建议和意见 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 四、在学生的学习方面多与教师四、在学生的学习方面多与教师进行交流。进行交流。五、不要过分娇惯孩子。五、不要过分娇惯孩子。三、要给孩子创造一个良好的学三、要给孩子创造一个良好的学习环境。习环境。六、给学生一条适合自己的路。 宿舍管理方面：宿舍管理方面：1、关于吃饭的问题。2、关于零食的问题。3、关于安全的问题。4、关于习惯的问题。与家长共勉的几句话
