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1、2024年浙江省金华市金东区机关事业单位招聘15人历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、综合(共200题)1、解析：参考答案:B解析在分母后的数值与前一项相比，分别增加了6、8、10、12。因此，括号中应该填入的数值是，所以选择B。2、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：_ A.，B.，C.，D.，解析：参考答案考虑到题干图形整体呈现出规整的形态，我们可以运用对称性规律来进行分
2、析。在解题时可根据所给条件及题目要求的已知信息选择合适的几何体或物体进行变换，使问题得到解决。所有146个图形均为中心对称，而235个图形则呈现出轴对称的形态。因此，此题选择D。3、右边的四个平面图形中，只有一个是由左边的四个图形拼合而成的，请选出。解析：参考答案:B解析左边四个图形可以拼合成如下图形:4、如右图所示，有一事物在F1、F2的作用下前进，如果F1、 F2夹角为900，那么F的大小是( )。A.5B.7C.1D.难以计算解析：参考答案答案参考:A5、解析：参考答案:D解析通过左图观察，我们可以看到左右是对称的。图中有三个点分别表示正方体和圆柱体，它们在一个平面内。右侧图片的前两个是
3、经过翻转的对称形状，因此选择D。6、解析：参考答案:C解析通项公式为:an=1-。7、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案B解析本题的解答点在于图形内部所蕴含的微小元素，它们共同构成了问题的核心。在分析时，可从两个角度考虑。在124中，横线和356图形均含有相同的元素，然而它们内部存在着不一致的情况。所以，在分析和解决有关三角形时可根据题意去找相应的线段或其他几何量来确定。所以选择B。8、解析：参考答案答案参考:C9、解析：参考答案:C解析这个问题的模式是：交点的数量呈递减趋势 ,“？”应选择一个交叉点，通过
4、观察选项，我们可以确定选择C。因此选择了C。10、解析：参考答案答案参考:A11、一项工程，负责施工的有7名挖土工，工作了7小时，挖出了7米长的明沟。如果以同样的速度继续挖，要在50小时内挖出50米长的明沟，需要多少名挖土工?_A.1B.7C.18D.50解析：参考答案答案参考：B。根据题目1，挖土工1小时挖777=米，因此，50小时挖50米长的沟，需要挖土工人数为5050=7人。此题要求在给定条件下，通过计算确定最佳工作时间和最优工作量组合以保证工程工期最短或成本最低。因此选择了B。12、 解析：参考答案答案参考:C13、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正
5、确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:C解析125均为三角形，346均为正方形。14、解析：参考答案:C解析当按顺时针方向旋转90时，它会变成接下来的形状。【考点分析】在解答有关圆周运动问题时，我们首先要理解题目中所涉及到的一些重要概念和规律。15、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:B解析图形135和246都是直角和三角形。16、解析：参考答案:B解析第三行囤是基于第二行图翻转得到的，因此正确的答案是B。17、某水池装有甲、乙、丙三根管，单独开放甲12分钟可注满全池，单独开乙管15分钟可注
6、满全池，单独开丙20分钟可注满全池，如果三管齐开，几分钟可注满水池?_A.6 B.8 C.5 解析：参考答案答案参考:C解析略为简略18、解析：参考答案答案参考：D。第一个框里有圆形、三角形和长方形，而第二个框里缺失了一个三角形，因此选择D。19、 解析：参考答案:A20、解析：参考答案:A21、解析：参考答案根据B观察分析，第一组图形中的前两幅图经过叠加和覆盖部分变为空白，形成了第三幅图；而第二组相似，两幅图叠加并将覆盖部分变为空白，从而得到了B项。所以选择B。22、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:B
7、23、解析：参考答案答案参考:B24、解析：参考答案在每个汉字的笔画中，都存在一种名为“横撇”的笔画形式。25、某学校计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍，组建中、小型两类图书角共30个。已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本，人文类书籍50本；组建一个小型图书角需科技类书籍30本，人文类书籍60本。若组建一个中型图书角的费用是860元，组建一个小型图书角的费用是570元，则所需的费用最低为多少元?_A.21450B.22030C.22320D.22610解析：参考答案:C解析如果要创建中型图书角x个，那么小型图书角的数量应为（30-x）个。解得18x20。组建小型图书馆角
8、是根据每个图书组拥有的读者数量和图书总册数来确定的。由于x是一个整数，因此x的数值仅限于18、19和20。如果在给定条件下对该问题进行求解，那么就可以得到一个最优解。计算所需的总成本为S=860x+570（30-x）=17100+290x，因此当x的值达到最小值18时，S值也达到最小，即17100+29018=22320（元）。由于本问题属于一元函数最值法的一种形式，其计算过程比较繁琐，且容易出错。因此，本题的正确回答是C。26、解析：参考答案答案参考：在C的第一套图形设计中，三个图形均由三条长和一条短的线段构成，而第二套图形则是由两条长和两条短的线段组合而成。27、下图是给定的立体图形(大圆
9、柱内的虚线部分为挖空部分)，将其从任一面剖开，下面哪一项不可能是该立体图形的截面?_ A. B. C. D.解析：参考答案A解析首要之务在于明确问题的本质。根据题目给出的信息。选择截面图，若无法呈现，请选择其中的部分。在已知条件中找出与题目相关的信息。在给定的多面体三视图中，可能会选择该三视图的多面体，这是一个值得考虑的选项。根据已知条件和要求，确定正确答案。接下来，我们将对选项进行深入分析。在已知条件和所给图形中找出正确答案。A项：无法截出；根据题目要求和所给图形特征，确定要研究的问题，并将需要解决的具体问题与图中给出的信息联系起来进行思考。B项：通过对圆柱上下底面圆的直径进行横向切割，可以
10、得到B项，从而实现更加精细的描述；C项:由上圆柱斜切到下圆柱，即可获得C项；若竖直向上放置一个圆柱体，则可以根据所需长度和高度计算出相应的参数。D项：通过对下方的圆柱体进行斜切，并对其底面直径进行调整，可以获得D项。若不需要考虑斜向下与垂直向上两种情形时，则只需考虑水平方向和竖直向两个角度。所以，请选择A。28、5，7，4，6，4，6，_A.4B.5C.6D.7解析：参考答案:B【解析】二级等差数列变式。它是指在某些条件下，使某一特殊的或近似的函数值发生变化的一类题型。29、解析：参考答案答案参考:B30、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 解析：参考答案B
11、解析在题干图形中，圆形的数量均为2个，但需要注意的是，A和D项中只包含一个圆形。再将这些图形分成若干小方块，然后根据它们之间的位置关系来确定哪个是最多的那个？由于五角星的形状为一至两个三角形，因此每个图形中三角形的数量呈现出4、6、4、6的规律。在B项中，共有4个三角形，这与问题的要求相符；另一个正方形中有两个正方形，且面积相等，故可排除。在C项中，共有三个三角形，但这些三角形并未被考虑。因此在解答时可将所有可能出现的三角形按其顶点与边长之和最大原则逐一剔除后再求解。因此，本题的回答是B。31、一所学校，一、二、三年级总人数450人，三个年级学生的比例为2:3:4，学生人数最多的年级有_人。A
12、.100B.150C.200D.250解析：参考答案:C解析这个题目是关于“比例类型”的。它是以一个班级或学校中学生的总数为基础进行计算的一种方法。解题思路 考虑到三个年级的总人数为450，其中一年级、二年级和三年级的人数比例是2:3:4。因此，一年级、二年级和三年级的每个班级的人数分别为:450=100人 450=150人 450=200人，这意味着人数最多的达到了200人。32、左边给定的是正方体的外表面展开图，下面哪一项能由它折叠而成?_ A. B. C. D.解析：参考答案B解析第一步，本题考察的是六边形的折叠纸盒。对于展开图中的各个面，进行编号以便于分析选项。具体而言，对于的第二步，
13、我们需要进行详细的分析。在折叠时可以将六个折纸盒用不同方向的方法组合起来。1号顺时针方向向右顺时针转动90；6号面向右逆时针转动180；将2号面直接移至右侧，保持其原有的形态。呈现于图中的是最终的图案。在进行实验之前，需要先确定一个与该图形相似的三角形，然后才能对它做出相应的调整。对比选项中，仅有B选项与其他选项相符。这表明在使用不同的旋转角度和方向时，会出现不一样的结果。所以，选B。33、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:C解析136的图形均为中心对称图形，245的图形均为轴对称。34、解析：参考答案:C35、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 解析：参考答案在每个图形中，直线和曲线相互交错，只有图形A具备这种特征。36、甲车以每小时160千米的速度，乙车以每小时20千米的速度，在长为210千米的环形公路上同时、同地、同向出发。每当甲车追上乙车一次，甲车减速，而乙车则增速。问：在两车的速度刚好相等的时刻，它们共行驶了多少千米?_A.1250B.940C.760D.1310解析：参考答案:A解析37、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同
