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1、2024年广州市天河区招聘森林防火指挥部办公室工作人员历年高频难、易点（公务员考试共200题含答案解析）模拟试卷答题时间：120分钟 试卷总分：150分 每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、综合(共200题)1、解析：参考答案:C解析所有的题干组图形都遵循一个竖直的对称轴，而在选项里，仅需满足C符号这一条件。2、雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用
2、水等。如图所示： 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是：A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层解析：参考答案B解析地表树皮覆盖层的功能在于维持土壤水分，但并未发挥有效的雨水过滤作用；相比之下，底层砾石层颗粒较大，净化效果不明显，只有种植土层和砂层颗粒较小，可发挥过滤净化作用。由于土壤本身具有一定的透气性能，在降雨时可使水分迅速渗入表层土体中，从而提高了降水利用效率，但也增加了土壤水的流失程度。因此，本题的回答是B。3、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。_ 解析：参考答案A解析在题干图形中，小圆圈沿着顺时针方向有序移动，
3、而B、D则被排除在外；所有的题干图形均仅包含一条最短的边，而C则被排除。此例与课本上一道例题相同。因此，此题选择A。4、从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 解析：参考答案:D解析所有的题干图形都是由两个内部和外部的小图形构成的。从第二幅图开始，每一个图形的外部图形都是由前一幅图形的内部小图形旋转或翻转形成的。因此，将B项和C项排除在外。在解答这道题时可根据题目中给出的条件和要求，先找出外小内大或外大对内小两种情况下的答案。题目的内部图案全部是由直线组成的，并且小于180的内角数分别是3 4 5 6 7，因此，请排除A项，选择D项。5、解析：参考答案参考的答案
4、是:C，其中每一个圆形都是由三个部分构成的。6、下面四个所给的选项中，哪一选项的盒子能由下边所给定的图形做成_解析：参考答案:D解析在折叠之后，A中的三个图形图案不太可能出现在相邻的三个平面上；在C语言中，图形也遵循这一规律；在B中上部的图形中，两个边的对边线以及对角线都应被视为对边线。7、甲、乙两地相距60千米，小王骑车以每小时10千米的速度于上午8时从甲地出发去乙地。过了一会儿，小李骑车以每小时15千米的速度从甲地出发去乙地。小李在途中M处追上小王，通知小王立即返回甲地，小李继续骑车去乙地。二人各自到达甲、乙两地之后都立即返回，再次见面时恰好还在M处。小李出发时是几时几分?A.8时48分B
5、.9时C.9时12分D.8时30分解析：参考答案:A解析根据题目的意思，M距离甲、乙的距离是10:15=2:3。因此，M距离甲地60千米。因此，小李在出发时间上比小王晚了2410-2415=0.8小时，并在8时48分启程。8、解析：参考答案参考解答：在C原图形中，中央的正方形之外的左右区域，被整合为C项图形的下方部分；在原始图形的正方向之外的上部和下部，经过重新组合后，它们被称为C项图形中的上部图形；在C项里，将左右两个正方形中的一个旋转45并重新组合，可以得到原始图形的中心正方形，因此选择C。9、如右图所示，有一东西被与地面成30的力F的作用作匀速运动，那么对其摩擦力的判断中正确的是( )。
6、A.摩擦力为500NB.摩擦力方向与前进方向相同C.摩擦力大小为250ND.无法判断解析：参考答案答案参考:C10、解析：参考答案通过对前两个图形进行叠加，去除它们的同存异，从而得到第三个图形。根据这一规律，将第三、四个图形叠加，去除它们的同存异，得到选项A。11、 解析：参考答案答案参考:D12、从所给的四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 解析：参考答案:D解析在机械计算中，从第一组图形中可以推导出：三角形是由圆和圆组成的，三角与圆的组合构成三角，圆与空白的组合构成圆，空白与三角的组合构成三角，而三角与三角的组合则构成空白。这说明了圆内的点与三角形内边有一一对应关
7、系。因此，本题的正确回答是D。13、解析：参考答案:A解析这道题目的外观是怎样的呢？它们既不完全是字母，也不完全是几何形状。这道题看似简单，其实很难画出一个完整的几何体，因为它不是直线而是曲线，所以只能画出一条线段或几条弧线来。短时间内很难确定正确的入手点。如果从题意看。经过深入的分析，我们可以明白，这个问题是基于图形并用几笔绘制出来的。下面我们就来看看如何画一个有一定数量关系的图形四边形。在第一组图形设计中，三幅图像都是用单一的笔触绘制出来的，第二组同样如此。第三套图形中的一个图则是用三笔画起来的。根据这一原则，在这四个选项里，仅A图可以用一笔画出，而B、C、D三幅图则需要用三、二、二笔来绘
8、制。如果将这些题画成所需数量后再解就可了。因此，这个问题的正确解答是A。14、某市园林部门计划对市区内30处绿化带进行补栽，每处绿化带补栽方案可从甲、乙两种方案中任选其中一方案进行。甲方案补栽阔叶树80株，针叶树40株；乙方案补栽阔叶树50株、针叶树90株。现有阔叶树苗2070株、针叶树苗1800株，为最大限度利用这批树苗，甲、乙两种方案应各选_。A.甲方案18个、乙方案12个B.甲方案17个、乙方案13个C.甲方案20个、乙方案10个D.甲方案19个、乙方案11个解析：参考答案A解析如果甲方案需要选择x个，那么乙方案则需要选择30-x个，根据问题的要求，可以使用的解，其取值范围为18x19。
9、如果是在造林地进行的整地或栽植活动中遇到了一些阔叶树苗和针叶树苗同时需要移栽的情况下，可以选择先栽种针叶树苗，然后再栽阔叶树苗。当x值为19时，阔叶树苗已经完成了种植，而针叶树苗的数量仍有50株；当针叶树种苗栽完后，阔叶树苗木就会死亡，所以在造林时要尽量把针叶树苗保留到第二年春天再种上。在x=18的情况下，由于针叶树苗已经全部栽种完毕，阔叶树苗仍有30株残留，因此为了最大程度地利用这批树苗，甲方案需要选择18个，乙方案需要选择12个，而A方案则需要选择一个。若是用整数表示的话，应根据实际情况选择相应数量的树种栽植在同一地点，这样既节省了苗木，又减少了浪费。通过逐项代入验算，可以得出A项树苗的数
10、量应不少于30株，以确保其充分生长和发育。15、从所给的四个选项中，选出最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。_ 解析：参考答案根据观察图形所得，每一幅图均由两个独立的图形构成，且这些图形被划分为内外两个部分，排除了B和C两个元素。在判断时，要注意把每个图形看成一个整体，从不同角度对其进行分析，才能得出正确答案。对比选项和观察题干的结果表明，这两个分离的图形都呈现出轴对称的特征，我们需要考虑它们之间的位置关系。如果有两组相同或不同的物体在同一平面上，那么它们间一定存在着某种联系，我们可以利用这种联系去判断这两组图形是否同时成立。在绘制所有图形的对称轴后，我们发现第一组图的对称轴分别呈现
11、出平行、相交和相交三种形态，其中相交形成45夹角，而相交则形成90夹角；在第二组图中，前两幅图的对称轴分别呈现出平行和相交的形态，形成了夹角为0和45的角度，如下图所示。如果其中有任何一项不满足以上条件时，则该题可视为错误解答或漏选答案。故？如果图中有两条或多条线段与另一条或几条线段相交处都存在着两个以上不等角的话，则这两部分之间一定会有相互垂直关系。在选择图形时，应当考虑到两个对称轴相交形成的夹角为90，并且这些对称轴的数量均为1,，仅有A项符合要求。如果在图中找不到与之对应的角或不存在任何其他角度，则说明该问题属于平面几何中关于直线和圆这两个重要概念之间关系的证明题，可以用“三角形全等”来
12、解决。因此，正确的答案是A。16、解析：参考答案答案参考:D17、请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。_ 解析：参考答案根据第一行和第二行的图形变化，我们可以推断出一个规律，即每行前两个图的中间部分去同存异，从而得到第三个图。在这列图里，可以看出这两行中各有什么特点？所以选择了D。18、把下面六个图形分为两类使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是_。 A.B. C. D. 解析：参考答案:B解析125是中心对称的图形，在346图形中，直线图形和曲线图形的数量比是2:1。19、解析：参考答案:C解析无论其他元素如何变化，只需考虑“”逆时针旋转9
13、0即可，因此答案是C。20、 解析：参考答案答案参考:C21、 解析：参考答案答案参考:C22、左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?_ 解析：参考答案A、B、D之间存在一对黑色小正方形的面和一个中心有一个小正方形的面是相对的，而非相邻的面。白色小正方形的面与其相邻的白面数量为2，而C则不符合此特征。23、解析：参考答案答案参考:C24、把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A.，B.，C.，D.，解析：参考答案:D分析136的两个图形都只有一个公共边；在没有其他条件下，它们都是正方形或矩形。245所呈现的两个图形均具有两条共同的边界
14、线。25、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：_ 解析：参考答案根据箭头所指向的方向（上、下）以及箭尾左侧斜线由下至上、右侧斜线由上至下的递减规律，我们可以得出图形D。26、1，3，3，9，12，36，42，_。A.56B.84C.126D.160解析：参考答案:C【解析】两两组(1,3)；在实验过程中，如果有两个或更多个学生参加观察，讨论和交流，则每个小组都能获得自己的结论。（3,9）；三，实验探究的目的是使学生在学习过程中体验到科学发现的乐趣和成功的喜悦，培养他们严谨求实的科学态度和探索精神，激发学生对物理知识的求知欲与好奇心。（12,36）；三种情况的组合都是错误，但不一定正确，只有在三种情形下才会出现错误。42,_。本论文研究了不同浓度的壳聚糖对大肠杆菌生长代谢及产甲烷活性的影响，通过测定菌体生物量和产甲烷量来确定最佳浓度范围，并利用扫描电镜观察其形态结构变化。根据,括号中数字应为126,C项符合。27、解析：参考答案答案参考：A。这是一个独特的图形叠加问题。观察第一组图形，其中第一组是一个圆形图形，第二组是一个横线，而第三组图形则是两个圆形之间夹有一条横线。这意味着，第三组图形是由第二组图形连接的第一组图形的对称
