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1、廉颇蔺相如列传复习廉颇蔺相如列传复习你知道吗？你知道吗？1 1 誓同生死的朋友叫誓同生死的朋友叫_。2 2自幼相交的朋友叫自幼相交的朋友叫_ 。3 3年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友_ 4 4意气相投的朋友叫意气相投的朋友叫_5 5兄弟般的朋友为兄弟般的朋友为_刎颈之交刎颈之交竹马之交竹马之交忘年之交忘年之交莫逆之交。莫逆：没有抵触莫逆之交。莫逆：没有抵触金兰之交金兰之交6 6 不以势位交人，平等相处的友谊叫不以势位交人，平等相处的友谊叫_。7 7 异姓结为兄弟叫异姓结为兄弟叫_。8 8无话不谈，推心置腹的朋友叫无话不谈，推心置腹的朋友叫_9 9贤者之间，平淡如水，
2、不尚虚华的友谊叫贤者之间，平淡如水，不尚虚华的友谊叫布衣之交布衣之交八拜之交八拜之交肺腑之交肺腑之交君子之交君子之交完璧归赵完璧归赵白璧微瑕白璧微瑕负荆请罪负荆请罪怒发冲冠怒发冲冠 复习目标复习目标:1、复习文中文言知识，提升文言文阅读能力、复习文中文言知识，提升文言文阅读能力2、总结被动句的类型、总结被动句的类型3、挖掘课文的写作素材、挖掘课文的写作素材一、一、通假字通假字 可与可与不不召有司召有司案案图图唯大王与群臣唯大王与群臣孰孰计议之计议之 （不否不否，表疑问语气），表疑问语气）（案按案按，察看），察看）（孰熟孰熟，仔细），仔细）1 1、璧有瑕，请璧有瑕，请指示指示王王（古义：给（古义
3、：给看；今义：上级给下级的命令）看；今义：上级给下级的命令）2 2、宣言宣言曰：曰：“我见相如，必辱之。我见相如，必辱之。（古义：扬言古义：扬言，动词；今义：表明立场观点的文告动词；今义：表明立场观点的文告)二、古今异义词二、古今异义词三、积累三、积累实词、虚词实词、虚词 负负 均之二策，宁许以均之二策，宁许以负负秦曲秦曲 秦贪，秦贪，负负其强其强 相如度秦王虽斋，决相如度秦王虽斋，决负负约不偿城约不偿城 臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负负赵赵 廉颇闻之，肉袒廉颇闻之，肉袒负负荆荆（倚仗，凭借倚仗，凭借）（辜负，对不起辜负，对不起）（违背违背）（使使承担承担）（背着背着） 顾顾 相如相如顾顾
4、召御史书曰召御史书曰 顾顾笑武阳笑武阳 三三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中 大行不大行不顾顾细谨细谨 顾顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者 顾顾不如蜀鄙之僧哉不如蜀鄙之僧哉 （回头看回头看 环顾环顾）（顾虑、考虑顾虑、考虑）（拜访、拜见拜访、拜见）（回头回头）（只不过只不过）（反而反而） 因因 相如相如因因持璧却立持璧却立 不如不如因因而厚遇之而厚遇之 因因宾客至蔺相如门谢罪宾客至蔺相如门谢罪 蒙故业，蒙故业，因因遗策遗策 因因人之力而敝之人之力而敝之（趁机趁机）（沿袭沿袭）（通过，经由通过，经由）（于是，就。副于是，就。副）（依靠，凭借依靠，凭借）l l舍舍相如
5、广成传舍相如广成传舍l l左右欲左右欲刃刃相如相如l l相如相如前前进缶进缶（一）名词用作动词（一）名词用作动词安置住宿安置住宿用刀杀用刀杀 走向前走向前l l故令人持璧归，故令人持璧归，间间至赵矣至赵矣l l怒发怒发上上冲冠冲冠l l卒卒廷廷见相如见相如（二）名词用作状语（二）名词用作状语从小路从小路向上向上在朝廷上在朝廷上词词类类活活用用完完璧归赵璧归赵秦王恐其秦王恐其破破璧璧宁许以宁许以负负秦曲秦曲毕礼而毕礼而归归之之 使使完整完整使使破，撞破破，撞破使使承担承担使使回去回去羞，以羞，以为羞耻为羞耻先，以先，以为先；为先；后，以后，以为后为后且庸人尚且庸人尚羞羞之之以以先先国家之急而国家
6、之急而后后私仇也私仇也（三）（三）使动用法使动用法 （四）意动用法（四）意动用法求人可使报秦者求人可使报秦者君何以知燕王？君何以知燕王？ 传以示美人及左右传以示美人及左右会于西河外渑池会于西河外渑池臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。五、翻译训练五、翻译训练 被动句：被动句：文言文中，被动句的主语是谓语动词所表文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为示的行为被动者，受事者被动者，受事者，而不是主动者，施，而不是主动者，施事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：事者。在古汉语中，被动句主要有两大类型：有标志的被动句，大体有以下几种形式：有标志的被动句，
7、大体有以下几种形式：一是有标志的被动句一是有标志的被动句二是无标志的被动句（意念被动句）二是无标志的被动句（意念被动句） 文言文中，常常借助一些介词表示被动文言文中，常常借助一些介词表示被动：1 1、翻译下面句子：、翻译下面句子： 此此非孟非孟德之困于周郎者德之困于周郎者乎乎 六艺经传皆通习之，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。不拘于时，学于余。( (韩愈韩愈师说师说) ) 吾不能举全吴之地，十万之众吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，受制于人。( (司马光司马光赤壁之战赤壁之战) ) 特点特点：用介词用介词“于于”或或“受受于于”表表被动被动( (“于于”引出动作的主动者引出动作的主动者
8、) )。2 2、翻译下面的句子：、翻译下面的句子：身身死人手，为天下笑者，何也死人手，为天下笑者，何也。（过秦论）（过秦论）为仲卿母所遣为仲卿母所遣 。 （孔雀东南飞孔雀东南飞）不者，若属皆且为所虏。不者，若属皆且为所虏。( (司马迁司马迁鸿门宴鸿门宴) ) 特点：特点：用用“为为” “为为所所”( (“为为”引引出动作的主动者出动作的主动者) )或或“为所为所”表被动表被动。 3 3、翻译下面的句子。、翻译下面的句子。秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺（欺（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传） 臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）特点：特点：用用“见见”
9、或或“见见于于”表被动表被动( (“于于”引出动作的主动者引出动作的主动者) ) 4、翻译下面的句子、翻译下面的句子予犹记周公予犹记周公之被之被逮。逮。(张溥张溥五人墓碑记五人墓碑记)风流总被雨打风吹去。（风流总被雨打风吹去。（京口北固亭怀古京口北固亭怀古）特点特点：用介词用介词“被被”表被动。表被动。（文言文中（文言文中较少见）较少见）。 以上几种类型被动句，翻译时要将有关词以上几种类型被动句，翻译时要将有关词语译成语译成“被被”。 5 5、无标志被动（动词本身表示被动）、无标志被动（动词本身表示被动）这是意念上的这是意念上的被动句，没有任何标志，翻译时要根据上下文来判别被动句，没有任何标志
10、，翻译时要根据上下文来判别补出被动词。补出被动词。 例如：例如：一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸幸焉；焉；有不得见者三十六年。（有不得见者三十六年。（阿房宫赋阿房宫赋）（被动句，（被动句，“幸幸”意为意为“被宠幸被宠幸”，属无标，属无标志被动志被动）而刘夙而刘夙婴婴疾病。（疾病。（陈情表陈情表）（主语（主语“刘刘”是行为的被动者；是行为的被动者；婴，被婴，被缠着，被动缠着，被动词。词。）盖文王盖文王拘拘而演而演周易周易（报任安书报任安书）拘，被拘禁，表被动。拘，被拘禁，表被动。 小小结结1、用介词、用介词“于于”或或“受受于于”表被动表被动(“于于”引出动
11、作的主动者引出动作的主动者)。2、用用“为为”“为为所所”(“为为”引出动作的引出动作的主动者主动者)或或“为所为所”表被动。表被动。3、用、用“见见”或或“见见于于”表被动表被动(“于于”引引出动作的主动者出动作的主动者)。4、用介词、用介词“被被”表被动。表被动。5、无标志被动（、无标志被动（动词本身表被动动词本身表被动）。）。被动句常见的有以下几种形式：被动句常见的有以下几种形式： 巩固练习巩固练习选出下列各组中选出下列各组中不是被动句不是被动句的一项的一项1、（、（）A、宜为报仇、宜为报仇B、今不速往，恐为操所先、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚、帝感其诚D、赢闻如姬父为人所杀、赢闻如
12、姬父为人所杀2、（、（）A、信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤B B、故内惑于郑袖，外欺于张仪故内惑于郑袖，外欺于张仪。C、父母宗族皆为戮没。、父母宗族皆为戮没。D、旦日飨士卒，为破沛公军、旦日飨士卒，为破沛公军AD3、下列句子中，不是被动句的是：、下列句子中，不是被动句的是：A、重为乡党所笑，以污辱先人。、重为乡党所笑，以污辱先人。B、敬希见谅。、敬希见谅。C、为仲卿母所遣。、为仲卿母所遣。D、君子寡欲则不役于物、君子寡欲则不役于物4、选出句式相同的两项、选出句式相同的两项A、君幸于赵王、君幸于赵王B、得复见将军于此。、得复见将军于此。C、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。D、外连
13、横而斗诸侯。、外连横而斗诸侯。BAC把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语 管仲曰：管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。鲍叔不以我为愚，知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。也。”鲍叔既进管仲，以身下之。鲍叔既进管仲，以身下之。天下天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。我曾经三次做官，三次被国君辞退我曾经三次做官，三次被国君辞退天下的人不赞美管仲
14、的才干，而赞美鲍天下的人不赞美管仲的才干，而赞美鲍叔能了解人。叔能了解人。 臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵王而负赵把划线的句子翻译成现代汉语把划线的句子翻译成现代汉语2012山东卷山东卷阴兴字君陵，光烈皇后母弟也，为人有膂阴兴字君陵，光烈皇后母弟也，为人有膂力。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，力。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。 光武帝到的地方，（阴兴）就
15、先进去清理光武帝到的地方，（阴兴）就先进去清理宫殿，非常被亲近信任。宫殿，非常被亲近信任。 适合的观点适合的观点l一、爱国一、爱国l二、忍让二、忍让l三、宽容三、宽容l四、勇气四、勇气l五、知错能改五、知错能改双赢，你我共辉煌双赢，你我共辉煌即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。春天，春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即
16、使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢双赢”。春秋的征战，战国
17、的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，廉颇，文有蔺相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相和将相和”的美谈流传至今。的美谈流传至今。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。张良善将如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。
18、张良善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，运筹帷幄之中，决胜千里之外决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”站在新世站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。定会使我们的祖国不断繁荣强大。双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。幕，使山花烂漫于世界的每个角落。双赢，你我共辉煌！双赢，你我共辉煌！
