巧妙掌握氮氧化物

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1、 巧妙掌握氮氧化物巧妙掌握氮氧化物特级教师：李佳NO2和NO1. 在放电或高温下： N2 O2 = 2NO （无色）2. 在常温下： 2NO O2 = 2NO2 （红棕色） 放电或高温一氧化氮二氧化氮3. NO和NO2的性质比较名称NONO2物理性质化学性质无色、不溶于水，有毒气体红棕色、有毒、有刺激性气味的气体，溶于水发生反应还原性较强 +2 0 +4 -22NO+O2=2NO2氧化性较强+4 +2 +3NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O+4 +4 +2 +6NO2+SO2=NO+SO3名称NONO2常见反应N2+O2=2NO4NH3+5O2 = 4NO+6H2O3NO2+H2O

2、=2HNO3+NO3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO +4H2O2NO+O2=2NO2Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2 +2H2O4HNO3(浓)=4NO2 +O2 +2H2O2AgNO3=2Ag+2NO2 +O2放电催化剂4. NO、NO2、 O2混合气体与水反应的定量关系(1)NO2、O2混合气体通入水 4NO2+O2+2H2O=4HNO3 3NO2+H2O=2HNO3+NO 当NO2与O2体积比为4:1时，通入水后气体全部消失； 当NO2过量，通入水后生成气体为NO; 当O2过量，通过水后剩余气体为O2。(2)NO、O2混合气体通入水 4NO+3O2+

3、2H2O=4HNO3 当NO与O2体积比为4:3时，通入水中气体全消失； 若NO与O2体积比 4:3时，剩余气体为NO； 若NO与O2体积比 4:3时，剩余气体为O2。 (3)NO、NO2、O2混合气体通入水 NO+NO2+O2+H2O=2HNO3 当NO、NO2、O2混合气体中三种气体体积比为1:1:1时， 通入水中气体全消失常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或微生物作用下，发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O22NO2中，二氧化氮为二次污染物。下列三种气体：二氧化硫二氧化氮硫化氢，其中能生成二次污染物的是 ( )A只有 B只有

4、C只有 D全部都是若氮的氧化物NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O中含有相同质量的氧元素，则含氮元素的质量比是( )A. 1：2：3：5：1 B. 30：15：20：10：60C. 60：30：20：10：5 D. 30：15：20：12：60DNO2和溴蒸气都是红棕色的气体，要想鉴别它们，下列方法是否正确，请说明理由：使用碘化钾淀粉试纸鉴别： 。使用AgNO3溶液鉴别： 。使用NaOH溶液鉴别： 。使用CCl4鉴别： 。使用蒸馏水鉴别： 。有A、B、C三种气体，A为无色气体，在一定条件下，A与O2反应生成B。B为无色且难溶于水的气体，它也能与O2反应生成C。A和C均易溶于水，但所得溶液的

5、酸碱性恰好相反，则三种气体化学式为A ，B ，C 。 NH3NONO2一无色气体，可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种所组成，将此无色气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，发现气体减少一部分体积，继续通过装有固体Na2O2的干燥管，发现从干燥管出气管端出来的气体颜色显红棕色，再将该气体通入盛满水倒立于水槽中的试管，发现倒立试管里水位上升，最后试管里仍然为一满试管液体，由此我们认为.原气体一定含有 ，一定不会有_；由最终结果可知原气体中 气体的体积比为 。NH3、NO、CO2HCl、NO2NO和CO22:3右图是AE五种含氮物质相互转化的关系图。其中A、B、C、D常温下都是气体

6、，B为红棕色气体，写出:（1）各物质的化学式为：A、B、C、 D、 E。（2）各步反应的化学方程式为： AEDCB (1)A B C D E .(2) N2+O2= 2NO 4NH3+5O2 = 4NO+6H2O 3NO2+H2O=2HNO3+NO 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO +4H2O 3NO2+H2O=2HNO3+NO N2NO2NONH3 HNO3催化剂高温 N2HNO3NO2NONH3设计实验：要求尽可能多的NO2被水吸收实验步骤现象解释（反应式）(1)(2)(3)将充满NO2的试管倒立在水槽红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处3NO2+H2O=HNO3+NO往试管通入O2无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失2NO+O2=2NO2继续通入氧气水逐渐充满试管3NO2+H2O=HNO3+NO4NO2+2H2O+O2= 4HNO3祝同学们学习进步哦！