地震灾害的卫生应急应对指南概要课件

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1、南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件地震灾害的卫生应急应对指南地震灾害的卫生应急应对指南地震灾害的卫生应急应对指南地震灾害的卫生应急应对指南南昌市疾病预防控制中心应急办南昌市疾病预防控制中心应急办 吴景文吴景文 主任医师主任医师南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件主要内容主要内容u参考的标准和文件参考的标准和文件u基本概念基本概念u地震灾害对公共卫生的影响地震灾害对公共卫生的影响u地震灾害的应对地震灾害的应对南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件

2、南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件参考的标准和文件参考的标准和文件u中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法u突发公共卫生事件应急条例突发公共卫生事件应急条例u全国自然灾害卫生应急预案（试行）全国自然灾害卫生应急预案（试行）u全国卫生部门卫生应急管理工作规范全国卫生部门卫生应急管理工作规范u自然灾害卫生应急工作指南（自然灾害卫生应急工作指南（2010版）版）u抗震救灾卫生防疫工作方案抗震救灾卫生防疫工作方案2008版版 u江西省自然灾害救灾防病应急预案（试行）江西省自然灾害救灾防病应急预案（试行）南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知

3、识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件 目前国际上紧急医疗救援队派出模式目前国际上紧急医疗救援队派出模式u救援队分轻型、中型、重型救援队，大型医疗救救援队分轻型、中型、重型救援队，大型医疗救援队会根据情况分批派出各种类型的救援队，大援队会根据情况分批派出各种类型的救援队，大型医疗救援队设立首席医疗官，下设若干个医疗型医疗救援队设立首席医疗官，下设若干个医疗救援分队，每个分队救援分队，每个分队10余人左右，轻型救援队一余人左右，轻型救援队一般以医务人员为主，中型、重型救援队以消防、般以医务人员为主，中型、重型救援队以消防、军队救援人员为主，医务人员参与。军队救援人员为主，医务人员参与。u前期一般无

4、防疫人员参与，后期才有防疫人员介前期一般无防疫人员参与，后期才有防疫人员介入，主要工作为灾害卫生状况评估、各类卫生处入，主要工作为灾害卫生状况评估、各类卫生处理。理。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件安全安全防护设安全安全防护设备防护备防护u头盔头盔 u头灯头灯u反光背心反光背心u工装裤工装裤u手套手套u医用手套医用手套u护目镜护目镜u护膝护肘护膝护肘u防尘口罩防尘口罩靴子靴子个人绳索个人绳索折叠刀折叠刀耳塞耳塞口哨口哨记事本和笔记事本和笔饮用水饮用水南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训

5、课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件课程介绍课程介绍灾害现场的公共卫生灾害现场的公共卫生u灾害评估，灾害评估，营养、饮水需求营养、饮水需求u临时住所安置临时住所安置u污水、生活污水、生活垃圾垃圾及医疗废物处理及医疗废物处理u尸体处理尸体处理u幸存者心理关怀幸存者心理关怀南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件一、基本概念uu uu

6、“Definition of DisastersDefinition of Disasters灾难的定义灾难的定义灾难的定义灾难的定义uuA serious disruption of the A serious disruption of the functioning of a community functioning of a community or a society causing or a society causing widespread human, widespread human, material, economic or material, economic or

7、 environmental losses which environmental losses which exceed the ability of the exceed the ability of the affected community or affected community or society to cope using its society to cope using its own resources.”own resources.”uu “ “一系列社区或社会功能的一系列社区或社会功能的一系列社区或社会功能的一系列社区或社会功能的破坏，引起广泛的人类、资源、破坏，

8、引起广泛的人类、资源、破坏，引起广泛的人类、资源、破坏，引起广泛的人类、资源、经济或环境的损失，这些损失经济或环境的损失，这些损失经济或环境的损失，这些损失经济或环境的损失，这些损失超出了受灾社区或社会利用其超出了受灾社区或社会利用其超出了受灾社区或社会利用其超出了受灾社区或社会利用其自身资源处理灾害的能力。自身资源处理灾害的能力。自身资源处理灾害的能力。自身资源处理灾害的能力。” ”uuWHO, 1998WHO, 1998南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件自然灾害的一般特征自然灾害的一般特征u复杂性：某种灾害常常与其它灾害

9、组成灾害链，复杂性：某种灾害常常与其它灾害组成灾害链，牵一发而动全身，带动了一系列相关灾害的出现。牵一发而动全身，带动了一系列相关灾害的出现。u多因性：不仅一种自然力可以引起多种灾害，同多因性：不仅一种自然力可以引起多种灾害，同一灾害事件也可以由多种不同的原因引起。一灾害事件也可以由多种不同的原因引起。 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件自然灾害的分类自然灾害的分类u我国通常将自然灾害划分为我国通常将自然灾害划分为7 7种类型种类型干旱、洪涝：经常发生。管理部门：国家干旱、洪涝：经常发生。管理部门：国家防洪抗旱总指挥部。防洪

10、抗旱总指挥部。地震：影响较大。管理部门：国家地震总地震：影响较大。管理部门：国家地震总局，研究、预报和减灾工作。局，研究、预报和减灾工作。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾害对公共卫生的影响灾害对公共卫生的影响u重大灾害的短期影响重大灾害的短期影响u重大灾害的常见卫生问题重大灾害的常见卫生问题南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件 影响影响地震地震 大风大风（无洪水）（无洪水）潮汐潮汐/ /骤发骤发洪水洪水慢发洪慢发洪水水滑坡滑坡火山火山 死亡死亡* * 很

11、多很多很少很少很多很多很少很少很多很多很多很多需要治疗的严重伤害需要治疗的严重伤害很多很多中等中等很少很少很少很少很少很少很少很少传染病增加的风险传染病增加的风险在所有重大灾害后都有潜在的危险（由于环境卫生条件恶化和过于拥挤使这在所有重大灾害后都有潜在的危险（由于环境卫生条件恶化和过于拥挤使这种可能性增加）种可能性增加）卫生设施的破坏卫生设施的破坏严重严重（结构和装备）（结构和装备）严重严重严重但严重但地区化地区化严重严重（仅限（仅限于装备）于装备）严重但严重但地区化地区化严重严重（结构（结构和装备）和装备）供水系统的破坏供水系统的破坏严重严重轻轻严重严重轻轻严重但严重但地区化地区化严重严重食

12、物短缺食物短缺很少（由于经济或后勤的原因有可很少（由于经济或后勤的原因有可能发生）能发生）常见常见常见常见少见少见少见少见人群大量流动人群大量流动少见（在严重受灾城市地区有可能少见（在严重受灾城市地区有可能发生）发生）常见常见( (一般来说较局限）一般来说较局限）（一）重大灾害的短期影响（一）重大灾害的短期影响*缺少预防措施导致潜在致命影响南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾害引发的公共卫生后果uuInjuries Injuries 伤亡伤亡伤亡伤亡uuLoss of clean water Loss of clean wa

13、ter 洁净水源的减少洁净水源的减少洁净水源的减少洁净水源的减少 uuLoss of shelter Loss of shelter 失去避难所失去避难所失去避难所失去避难所 uuLoss ofpersonal household Loss ofpersonal household goods goods 个人财产的丧失个人财产的丧失个人财产的丧失个人财产的丧失 uuMajor population movements Major population movements 大规模人口迁移大规模人口迁移大规模人口迁移大规模人口迁移 uuLoss of sanitation Loss of san

14、itation 失去卫生设施失去卫生设施失去卫生设施失去卫生设施uuLoss of routine hygiene Loss of routine hygiene 失去常规卫生保健失去常规卫生保健失去常规卫生保健失去常规卫生保健 uuDisruption of solid waste Disruption of solid waste managementmanagement 固体废物管理的中断固体废物管理的中断固体废物管理的中断固体废物管理的中断 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾害引发的公共卫生后果uuLoss of

15、food supplyLoss of food supply 失去食品供应失去食品供应失去食品供应失去食品供应uuPublic concern for safetyPublic concern for safety 公众对安全的关注公众对安全的关注公众对安全的关注公众对安全的关注uuIncreased pests & vectors Increased pests & vectors 带菌者和有害物的增加带菌者和有害物的增加带菌者和有害物的增加带菌者和有害物的增加uuDamage to health care systemDamage to health care system 损坏了卫生保健

16、系统损坏了卫生保健系统损坏了卫生保健系统损坏了卫生保健系统uuWorsening of chronic illnessesWorsening of chronic illnesses 慢性病的恶化慢性病的恶化慢性病的恶化慢性病的恶化uuLoss of electricityLoss of electricity 电力设施的破坏电力设施的破坏电力设施的破坏电力设施的破坏uuToxic/ hazardous exposureToxic/ hazardous exposure 有毒物质有毒物质有毒物质有毒物质/ /危险品的暴露危险品的暴露危险品的暴露危险品的暴露南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应

17、急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-1u社会反应社会反应恐慌、无望：不会持续很长的时间恐慌、无望：不会持续很长的时间自发组织自救：数分钟后开始：搜寻、运送自发组织自救：数分钟后开始：搜寻、运送伤员、塔建帐篷等。伤员、塔建帐篷等。个人利益和集体利益冲突个人利益和集体利益冲突政府迫于压力开展工作政府迫于压力开展工作群众不愿意撤离已经毁坏的家园群众不愿意撤离已经毁坏的家园南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件 （二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大

18、灾害的常见卫生问题-2u流行病流行病自然灾害通常并不一定会引起传染病的广泛自然灾害通常并不一定会引起传染病的广泛传播传播,在特定的环境下灾害会增加疾病传播在特定的环境下灾害会增加疾病传播的潜力。的潜力。短期内短期内,发病率增高最常见的原因是由于排泄发病率增高最常见的原因是由于排泄物污染水和食物引起的肠道系统疾病。物污染水和食物引起的肠道系统疾病。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件 （二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-2u传染病暴发的风险增加传染病暴发的风险增加人群密度增加、人群迁移的程度：增人群密度增加

19、、人群迁移的程度：增加了水、食物供应的压力和污染加了水、食物供应的压力和污染 ( 如如在难民营中在难民营中 ) 发生的风险。发生的风险。环境卫生服务环境卫生服务:如自来水和排水系统破如自来水和排水系统破坏的可能性会增加。坏的可能性会增加。 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-2u传染病暴发的风险增加传染病暴发的风险增加 对媒介昆虫控制不力对媒介昆虫控制不力 （大雨和洪水）：虫媒传（大雨和洪水）：虫媒传染病会增加。染病会增加。野生和家养动物的迁移和在人群住地的活动：野生和

20、家养动物的迁移和在人群住地的活动：增加人畜共患病发生和传播的危险。增加人畜共患病发生和传播的危险。营养不良营养不良+生存空间过于拥挤生存空间过于拥挤+基本卫生条件的基本卫生条件的匮乏匮乏:1994年在扎伊尔和卢旺达就曾暴发了灾年在扎伊尔和卢旺达就曾暴发了灾难性的胃肠炎难性的胃肠炎 ( 由霍乱或其他疾病所引起由霍乱或其他疾病所引起 ) 。 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-4u食物和营养食物和营养:一般灾后一般灾后2天会出现食物的短缺天会出现食物的短缺 食物绝对数量的减

21、少：食物储存地的破坏食物绝对数量的减少：食物储存地的破坏食物分配系统的破坏食物分配系统的破坏:减少获得食物的途径减少获得食物的途径地震地震:普遍的食物短缺通常不会严重到引起营普遍的食物短缺通常不会严重到引起营养问题的程度。养问题的程度。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-5-5u水供应和环境卫生水供应和环境卫生灾后饮用水供应和排水系统十分脆弱，它们灾后饮用水供应和排水系统十分脆弱，它们的破坏会引起严重的健康风险的破坏会引起严重的健康风险卫生条件恶化：饮用水短缺、排泄物和

22、其他卫生条件恶化：饮用水短缺、排泄物和其他垃圾处理的困难垃圾处理的困难 导致肠道和其他疾病的传播导致肠道和其他疾病的传播南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-6-6u精神卫生精神卫生 在长期善后和重建期间，精神卫生问题十在长期善后和重建期间，精神卫生问题十分重要，需要积极采取措施。分重要，需要积极采取措施。u注意：注意：焦虑、神经症和抑郁并不是灾难之后主要和焦虑、神经症和抑郁并不是灾难之后主要和紧急的公共卫生问题。紧急的公共卫生问题。谨慎使用镇定剂和镇静剂谨慎使用镇定剂和

23、镇静剂高危人群：志愿者和工作者本身也是。高危人群：志愿者和工作者本身也是。 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）重大灾害的常见卫生问题（二）重大灾害的常见卫生问题-7-7u卫生机构的破坏卫生机构的破坏卫生设施：房子、设备、药品等卫生设施：房子、设备、药品等供排水系统严重破坏供排水系统严重破坏u对依赖这些服务的人群健康带来直接的影响，对依赖这些服务的人群健康带来直接的影响，限制了为受灾群众提供卫生服务的能力限制了为受灾群众提供卫生服务的能力 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌

24、市卫生应急知识培训课件三、自然灾害的应对三、自然灾害的应对南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件突发自然灾害的处理程序突发自然灾害的处理程序 自然灾害发生紧急处理紧急处理 善后善后重建重建自然灾害的缓解自然灾害的缓解抗灾准备抗灾准备发生前的抗灾准备期发生前的抗灾准备期自然灾害后的恢复期自然灾害后的恢复期南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件抗自然灾害的基本工作抗

25、自然灾害的基本工作u抗自然灾害的准备工作抗自然灾害的准备工作 u对自然灾害造成的损害的紧急处理对自然灾害造成的损害的紧急处理 *u减轻自然灾害的损害减轻自然灾害的损害 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（一）抗灾的准备（一）抗灾的准备南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件抗自然灾害的准备抗自然灾害的准备-1-1 u目的目的为自然灾害的受害者提供及时有效的救为自然灾害的受害者提供及时有效的救助助为实施救援措施及恢复公共服务设施做为实施救援措施及恢复公共服务设施做

26、好准备好准备u工作工作建立管理机构建立管理机构做好抗灾措施资源的准备做好抗灾措施资源的准备南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件抗自然灾害的准备抗自然灾害的准备-2-2u卫生管理机构：卫生管理机构：职责职责l负责抗自然灾害的准备、缓解及预防负责抗自然灾害的准备、缓解及预防l与有关部门协调与有关部门协调l以确保卫生部、社会安全机构、军队及个以确保卫生部、社会安全机构、军队及个人能充分地利用卫生资源人能充分地利用卫生资源南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件抗自然灾害

27、的准备抗自然灾害的准备-2-2u卫生管理机构卫生管理机构需要建立一个常务顾问委员会：组成需要建立一个常务顾问委员会：组成l卫生部门的专家卫生部门的专家 ( 流行病学、环境卫生、医流行病学、环境卫生、医院管理院管理 )l政府、红十字会、非政府组织以及与国际社政府、红十字会、非政府组织以及与国际社会组织的代表会组织的代表南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件抗自然灾害的准备抗自然灾害的准备-3-3u工作内容工作内容评估特定地区遭受自然灾害的危险性评估特定地区遭受自然灾害的危险性 确保不同部门间处理然灾害过程的协调确保不同部门间处理然

28、灾害过程的协调 准备好经济及其他资源准备好经济及其他资源,并保证在自然灾害发并保证在自然灾害发生时能够及时动员生时能够及时动员促进公共宣传教育工作促进公共宣传教育工作做好与新闻媒体的协调做好与新闻媒体的协调组织抗自然灾害模拟演习以检查抗自然灾害组织抗自然灾害模拟演习以检查抗自然灾害的紧急处理措施及能力。的紧急处理措施及能力。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件 灾害应急中后勤保障所面临的挑战灾害应急中后勤保障所面临的挑战uCommunication 通讯通讯uElectrical power 电力电力uShelter 避难所避

29、难所uFood and water食物和水食物和水uSanitation and hygiene 卫生设施与卫生保健卫生设施与卫生保健uTransportation交通运输交通运输uWorker health and safety 工作人员的健康和安全工作人员的健康和安全南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战u通讯通讯现场响应者和总部之间快速远程通讯需求的增现场响应者和总部之间快速远程通讯需求的增加加电话业务在受灾地区经常难以开展是由于电话业务在受灾地区经常难以开展是由

30、于l硬件的损坏硬件的损坏l剩余电话线路的超负荷剩余电话线路的超负荷经常会有声音交流和资料传达的需求电话经常会有声音交流和资料传达的需求电话l以电话线路为基础的手机短信服务以电话线路为基础的手机短信服务l以互联网为基础的电子邮件服务以互联网为基础的电子邮件服务南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u电力电力电力供应常常得不到满足电力供应常常得不到满足可能出现用电高峰或停电可能出现用电高峰或停电3535/19/19 灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市

31、卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u避难所避难所对应急人员来说，避对应急人员来说，避难所经常得不到，是难所经常得不到，是由于：由于：l建筑物被破坏建筑物被破坏l剩余住所的竞争增剩余住所的竞争增加加3636/19/19 灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u食物和水食物和水公共供水服务经常被中公共供水服务经常被中断断当地的食物和水资源损当地的食物和水资源损耗或污染耗或污染剩余食物和水的竞争增剩余食物和水的竞争增加加3737/19/19 灾害应对中后勤保障所面

32、临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u卫生设施和卫生保健卫生设施和卫生保健 厕所和个人洗浴设施厕所和个人洗浴设施损毁损毁 剩余卫生设施的竞争剩余卫生设施的竞争性使用增加性使用增加3838/19/19 灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u交通运输交通运输水陆空交通设施被破坏水陆空交通设施被破坏剩余交通设施的使用竞剩余交通设施的使用竞争加剧争加剧燃料的可用性受到限制

33、燃料的可用性受到限制导航面临挑战导航面临挑战3939/19/19 灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u工作人员的健康和安全工作人员的健康和安全暴露于风险的机会增加暴露于风险的机会增加l化学的化学的/生物的生物的l炎热炎热 / 寒冷寒冷l海拔海拔l暴雨暴雨/大风大风l余震余震l技术的技术的电力电力暴力暴力4040/19/19 灾害应对中后勤保障所面临的挑战灾害应对中后勤保障所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市

34、卫生应急知识培训课件u工作人员健康和安全工作人员健康和安全心理应激增加心理应激增加l工作要求提高工作要求提高l担心自身安全担心自身安全l与家庭分离与家庭分离l暴露于受害者的暴露于受害者的痛苦痛苦4141/19/19 灾害应对中后勤所面临的挑战灾害应对中后勤所面临的挑战南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾害应对所需的设备和供给灾害应对所需的设备和供给uCommunicationCommunication 通讯通讯通讯通讯uElectrical powerElectrical power 电力电力电力电力uShelterShel

35、ter 避难所避难所避难所避难所uFood and waterFood and water 食物和水食物和水食物和水食物和水uSanitation and hygiene Sanitation and hygiene 卫生设施和卫生保健卫生设施和卫生保健卫生设施和卫生保健卫生设施和卫生保健uTransportationTransportation 交通运输交通运输交通运输交通运输uWorker health and Worker health and safetysafety 工作人员的健康和安全工作人员的健康和安全工作人员的健康和安全工作人员的健康和安全4242/19/19南昌市卫生应急知识

36、培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件uCommunicationCommunication通讯工具通讯工具4343/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u电力电力电力电力便携式发电机便携式发电机便携式发电机便携式发电机电池电池电池电池电源适配器电源适配器电源适配器电源适配器电涌保护器电涌保护器电涌保护器电涌保护器4444/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫

37、生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件uShelter Shelter 避难所避难所避难所避难所TentTent 帐篷帐篷帐篷帐篷Sleeping bagSleeping bag 睡袋睡袋睡袋睡袋Cot or mat Cot or mat 轻便床或席子轻便床或席子轻便床或席子轻便床或席子BackpackBackpack 背包背包背包背包Mosquito netMosquito net 蚊帐蚊帐蚊帐蚊帐4545/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急

38、知识培训课件u食物食物食物食物事先准备的食物事先准备的食物事先准备的食物事先准备的食物l 包装的方便食品包装的方便食品包装的方便食品包装的方便食品 需要准备的食物需要准备的食物需要准备的食物需要准备的食物l 便于携带的炉子和便于携带的炉子和便于携带的炉子和便于携带的炉子和炊具炊具炊具炊具l 脱水食品脱水食品脱水食品脱水食品l避免携带米饭、易避免携带米饭、易避免携带米饭、易避免携带米饭、易腐坏食物腐坏食物腐坏食物腐坏食物4646/19/19 灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件

39、u水和卫生用品水和卫生用品水和卫生用品水和卫生用品 水袋背包水袋背包水袋背包水袋背包/ /军用水军用水军用水军用水壶壶壶壶 水净化过滤器水净化过滤器水净化过滤器水净化过滤器手消毒剂手消毒剂手消毒剂手消毒剂 无水擦手湿巾无水擦手湿巾无水擦手湿巾无水擦手湿巾肥皂（塑料袋包装肥皂（塑料袋包装肥皂（塑料袋包装肥皂（塑料袋包装 ）面巾面巾面巾面巾/ /毛巾毛巾毛巾毛巾4747/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u交通运输交通运输交通运输交通运输 全球定位系统全球定位系统全球

40、定位系统全球定位系统(GPS)(GPS)地图地图地图地图指南针指南针指南针指南针特殊训练特殊训练特殊训练特殊训练l直升机安全直升机安全直升机安全直升机安全l 拖车驾驶拖车驾驶拖车驾驶拖车驾驶4848/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u工作人员健康和安全工作人员健康和安全工作人员健康和安全工作人员健康和安全衣服衣服衣服衣服l靴子，帽子，手套靴子，帽子，手套靴子，帽子，手套靴子，帽子，手套个人防护设备个人防护设备个人防护设备个人防护设备个人用药个人用药个人用药个人用

41、药急救包急救包急救包急救包医药指南医药指南医药指南医药指南4949/19/19灾害应对所需要的设备和器材灾害应对所需要的设备和器材南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件（二）灾后的紧急措施（二）灾后的紧急措施南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件1 1、建立就灾领导机构、建立就灾领导机构-1-1uu成立国家急救委员会成立国家急救委员会成立国家急救委员会成立国家急救委员会主席：国家主席或其代理人主席：国家主席或其代理人主席：国家主席或其代理人主席：国家主席或其代理人

42、卫生代表：卫生部长或其代理人卫生代表：卫生部长或其代理人卫生代表：卫生部长或其代理人卫生代表：卫生部长或其代理人组成：通讯负责人（公共卫生、公共信息）、自然组成：通讯负责人（公共卫生、公共信息）、自然组成：通讯负责人（公共卫生、公共信息）、自然组成：通讯负责人（公共卫生、公共信息）、自然灾害损失及需求评估负责人、卫生健康负责人、现灾害损失及需求评估负责人、卫生健康负责人、现灾害损失及需求评估负责人、卫生健康负责人、现灾害损失及需求评估负责人、卫生健康负责人、现款救灾负责人、安全负责人、决策负责人（行政管款救灾负责人、安全负责人、决策负责人（行政管款救灾负责人、安全负责人、决策负责人（行政管款救

43、灾负责人、安全负责人、决策负责人（行政管理或立法机构代理人）、其他人员理或立法机构代理人）、其他人员理或立法机构代理人）、其他人员理或立法机构代理人）、其他人员职责：急救指挥的权威机构；统一调动全国的所有职责：急救指挥的权威机构；统一调动全国的所有职责：急救指挥的权威机构；统一调动全国的所有职责：急救指挥的权威机构；统一调动全国的所有资源；负责自然灾害处理的协调指挥工作资源；负责自然灾害处理的协调指挥工作资源；负责自然灾害处理的协调指挥工作资源；负责自然灾害处理的协调指挥工作 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件卫生部门的急救

44、工作指挥卫生部门的急救工作指挥营养营养临时居住地（营房）临时居住地（营房）医疗救护医疗救护环境卫生环境卫生流行病学监测流行病学监测公共信息公共信息水水物品供应物品供应搬运搬运自愿者的协调自愿者的协调要求及捐助要求及捐助其他其他非住院治疗伤员非住院治疗伤员住院治疗住院治疗卫生救援领导机构卫生救援领导机构南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件需要的评估需要的评估-1-1uu评估的目的评估的目的评估的目的评估的目的确定受害人数、评估损害程度确定受害人数、评估损害程度确定受害人数、评估损害程度确定受害人数、评估损害程度当地现有的人力财力

45、资源、预计满足抗灾需要在人当地现有的人力财力资源、预计满足抗灾需要在人当地现有的人力财力资源、预计满足抗灾需要在人当地现有的人力财力资源、预计满足抗灾需要在人力财力方面的差距力财力方面的差距力财力方面的差距力财力方面的差距确定可能存在对卫生健康的继发性危险确定可能存在对卫生健康的继发性危险确定可能存在对卫生健康的继发性危险确定可能存在对卫生健康的继发性危险为国内外援助及媒体提供客观事实为国内外援助及媒体提供客观事实为国内外援助及媒体提供客观事实为国内外援助及媒体提供客观事实, ,避免不切合实际避免不切合实际避免不切合实际避免不切合实际的报道或制止或抵制谣言的传播。的报道或制止或抵制谣言的传播。

46、的报道或制止或抵制谣言的传播。的报道或制止或抵制谣言的传播。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件u评估的要求评估的要求评估的要求评估的要求快！信息的及时性比完整性、准确性更快！信息的及时性比完整性、准确性更快！信息的及时性比完整性、准确性更快！信息的及时性比完整性、准确性更加重要加重要加重要加重要在自然灾害发生后最初几天内在自然灾害发生后最初几天内在自然灾害发生后最初几天内在自然灾害发生后最初几天内 , , 立即提供立即提供立即提供立即提供人道主义援助及收集信息的工作应同时进人道主义援助及收集信息的工作应同时进人道主义援助及收

47、集信息的工作应同时进人道主义援助及收集信息的工作应同时进行。行。行。行。 2 2、需要的评估、需要的评估-2-2南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件需要的评估需要的评估-3-3u必要的信息必要的信息必要的信息必要的信息受灾地区的面积、人口数及其在受灾区的位受灾地区的面积、人口数及其在受灾区的位受灾地区的面积、人口数及其在受灾区的位受灾地区的面积、人口数及其在受灾区的位置置置置 交通交通交通交通 ( ( 铁路、公路、航运铁路、公路、航运铁路、公路、航运铁路、公路、航运 ) ) 及通讯系统的状及通讯系统的状及通讯系统的状及通讯系统

48、的状况况况况饮用水、储存食品、环境卫生设备及宿营设饮用水、储存食品、环境卫生设备及宿营设饮用水、储存食品、环境卫生设备及宿营设饮用水、储存食品、环境卫生设备及宿营设施的备用情况施的备用情况施的备用情况施的备用情况南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件需要的评估需要的评估-3-3u必要的信息必要的信息必要的信息必要的信息伤亡人数，灾区是否为某些传染病的高发区。伤亡人数，灾区是否为某些传染病的高发区。伤亡人数，灾区是否为某些传染病的高发区。伤亡人数，灾区是否为某些传染病的高发区。受灾地区医院及其他卫生设施遭受损害的情况、受灾地区医院

49、及其他卫生设施遭受损害的情况、受灾地区医院及其他卫生设施遭受损害的情况、受灾地区医院及其他卫生设施遭受损害的情况、它们能够提供医疗卫生服务的能力及对药品设它们能够提供医疗卫生服务的能力及对药品设它们能够提供医疗卫生服务的能力及对药品设它们能够提供医疗卫生服务的能力及对药品设备及工作人员的具体需求备及工作人员的具体需求备及工作人员的具体需求备及工作人员的具体需求离开家园搬迁到如郊区、路边或高地生活的人离开家园搬迁到如郊区、路边或高地生活的人离开家园搬迁到如郊区、路边或高地生活的人离开家园搬迁到如郊区、路边或高地生活的人们的位置及人数们的位置及人数们的位置及人数们的位置及人数死亡和失踪者的估计数。

50、当主要任务是为幸存死亡和失踪者的估计数。当主要任务是为幸存死亡和失踪者的估计数。当主要任务是为幸存死亡和失踪者的估计数。当主要任务是为幸存者提供基本的生活服务时，估计死亡和失踪人者提供基本的生活服务时，估计死亡和失踪人者提供基本的生活服务时，估计死亡和失踪人者提供基本的生活服务时，估计死亡和失踪人数的工作就应放在次要位置数的工作就应放在次要位置数的工作就应放在次要位置数的工作就应放在次要位置 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件需要的评估的评估-3-3uu背景信息背景信息背景信息背景信息 ： 抗灾计划的一部分，事前准备好，最好

51、用图标示出抗灾计划的一部分，事前准备好，最好用图标示出抗灾计划的一部分，事前准备好，最好用图标示出抗灾计划的一部分，事前准备好，最好用图标示出来来来来l l受灾地区人口的数量及其分布情况受灾地区人口的数量及其分布情况受灾地区人口的数量及其分布情况受灾地区人口的数量及其分布情况l l主要的交通路线及地形情况主要的交通路线及地形情况主要的交通路线及地形情况主要的交通路线及地形情况l l卫生设施的分布、能提供的卫生服务卫生设施的分布、能提供的卫生服务卫生设施的分布、能提供的卫生服务卫生设施的分布、能提供的卫生服务l l注明特别易受自然灾害损害的设施注明特别易受自然灾害损害的设施注明特别易受自然灾害损

52、害的设施注明特别易受自然灾害损害的设施l l国库、商业性货栈、主要库房中的大量食品、药国库、商业性货栈、主要库房中的大量食品、药国库、商业性货栈、主要库房中的大量食品、药国库、商业性货栈、主要库房中的大量食品、药品、卫生供应品的位置、参与抗灾营救工作的关品、卫生供应品的位置、参与抗灾营救工作的关品、卫生供应品的位置、参与抗灾营救工作的关品、卫生供应品的位置、参与抗灾营救工作的关键人物及机构、可能接受疏散人员的地理位置等。键人物及机构、可能接受疏散人员的地理位置等。键人物及机构、可能接受疏散人员的地理位置等。键人物及机构、可能接受疏散人员的地理位置等。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识

53、培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件需要的评估需要的评估-3-3u收集信息的方法收集信息的方法收集信息的方法收集信息的方法空中观察空中观察空中观察空中观察 ( ( 轻型飞机、直升飞机、卫轻型飞机、直升飞机、卫轻型飞机、直升飞机、卫轻型飞机、直升飞机、卫星星星星 ) )直接来自灾区及营救工作者的报告直接来自灾区及营救工作者的报告直接来自灾区及营救工作者的报告直接来自灾区及营救工作者的报告来自宣传媒体的报道来自宣传媒体的报道来自宣传媒体的报道来自宣传媒体的报道常设报告系统的报告及实地考察常设报告系统的报告及实地考察常设报告系统的报告及实地考察常设报告系统的报告及实地考察可以

54、分阶段进行可以分阶段进行可以分阶段进行可以分阶段进行南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件救灾防病卫生需求评估u主要内容：主要内容：灾民的卫生需求评估灾民的卫生需求评估卫生防疫机构的卫生需求评估卫生防疫机构的卫生需求评估u影响卫生需求的因素：影响卫生需求的因素：受灾基本情况：范围、严重程度、饮用水和食受灾基本情况：范围、严重程度、饮用水和食品受损等；品受损等；重要的传染病疫情信息。重要的传染病疫情信息。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件灾民灾中的卫生需求u安全

55、卫生的食物；安全卫生的食物；u安全卫生的饮水；安全卫生的饮水；u简易的卫生厕所；简易的卫生厕所；u常用的治疗药品；常用的治疗药品；u预防用药品；预防用药品；u预防用生物制品；预防用生物制品；u饮水净化消毒用药品；饮水净化消毒用药品；u环境消毒的药品、器械；灭蚊、灭鼠用品；环境消毒的药品、器械；灭蚊、灭鼠用品；u医疗服务；医疗服务；u公共卫生服务；公共卫生服务；u健康教育的宣传材料；健康教育的宣传材料；u心理咨询。心理咨询。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件4 4、公共卫生问题应对、公共卫生问题应对南昌市卫生应急知识培训课件南

56、昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件卫生系统对灾后的紧急措施卫生系统对灾后的紧急措施u搜寻和营救搜寻和营救 u灾害医疗救助灾害医疗救助 u快速需求评估快速需求评估u疾病监测疾病监测 u风险沟通风险沟通 u环境健康评估环境健康评估u防治疾病和伤害防治疾病和伤害u突发事件管理突发事件管理 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件主要的公共卫生问题主要的公共卫生问题u伤员的急救管理伤员的急救管理u流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制u环境卫生管理环境卫生管理u食品与营养食品与营养u临时定居

57、点与营地的规划、布局和管理临时定居点与营地的规划、布局和管理南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-1-1u灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险危险因素：危险因素：危险因素：危险因素：l人口密度增加、人口流动人口密度增加、人口流动人口密度增加、人口流动人口密度增加、人口流动 l空气传播空气传播空气传播空气传播, , 环境卫生服务不适应环境卫生服务不适应环境卫生服务不适应环境卫生服务不适应l传染源流动、易感人群聚集传染源流动、易

58、感人群聚集传染源流动、易感人群聚集传染源流动、易感人群聚集( (含本地、含本地、含本地、含本地、外来救灾者外来救灾者外来救灾者外来救灾者) )南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-1-1u灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险灾害发生后疾病暴发的危险供水与卫生设施遭破坏与污染供水与卫生设施遭破坏与污染供水与卫生设施遭破坏与污染供水与卫生设施遭破坏与污染有利于虫媒孵化的生态学变化有利于虫媒孵化的生态学变化有利于虫媒孵化的生态学变化有利于虫媒孵化的生态学

59、变化家畜及野生动物的迁徙家畜及野生动物的迁徙家畜及野生动物的迁徙家畜及野生动物的迁徙 动物和人、家鼠、动物和人、家鼠、动物和人、家鼠、动物和人、家鼠、野鼠。野鼠。野鼠。野鼠。有利于苍蝇、蚊子密度增加的环境条件有利于苍蝇、蚊子密度增加的环境条件有利于苍蝇、蚊子密度增加的环境条件有利于苍蝇、蚊子密度增加的环境条件发生灾害时应急食品、水：来源存在不安全发生灾害时应急食品、水：来源存在不安全发生灾害时应急食品、水：来源存在不安全发生灾害时应急食品、水：来源存在不安全隐患隐患隐患隐患避难场地：厕所、居住地环境卫生等。避难场地：厕所、居住地环境卫生等。避难场地：厕所、居住地环境卫生等。避难场地：厕所、居住

60、地环境卫生等。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-1-1u灾后的常见传染病：灾后的常见传染病：灾后的常见传染病：灾后的常见传染病：急性呼吸道感染：流感急性呼吸道感染：流感急性呼吸道感染：流感急性呼吸道感染：流感 在流动人口中司在流动人口中司在流动人口中司在流动人口中司空见惯。空见惯。空见惯。空见惯。肠道传染病：霍乱、痢疾、伤寒（水、肠道传染病：霍乱、痢疾、伤寒（水、肠道传染病：霍乱、痢疾、伤寒（水、肠道传染病：霍乱、痢疾、伤寒（水、食物污染引起）食物污染引起）食物污染引起）食物污染

61、引起）数月后的虫媒传染病：出血热、钩体数月后的虫媒传染病：出血热、钩体数月后的虫媒传染病：出血热、钩体数月后的虫媒传染病：出血热、钩体（虽不会立即出现（虽不会立即出现（虽不会立即出现（虽不会立即出现, ,但数月内即可达到流但数月内即可达到流但数月内即可达到流但数月内即可达到流行水平）行水平）行水平）行水平）u其他：常见病：红眼病、皮肤病其他：常见病：红眼病、皮肤病其他：常见病：红眼病、皮肤病其他：常见病：红眼病、皮肤病u必须关注救灾工作者也与灾区灾民一样处于突必须关注救灾工作者也与灾区灾民一样处于突必须关注救灾工作者也与灾区灾民一样处于突必须关注救灾工作者也与灾区灾民一样处于突发灾害的危险中。

62、发灾害的危险中。发灾害的危险中。发灾害的危险中。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-1-1u灾后预防与控制传染病的原则：落实灾后预防与控制传染病的原则：落实灾后预防与控制传染病的原则：落实灾后预防与控制传染病的原则：落实切断传播途径的公共卫生措施切断传播途径的公共卫生措施切断传播途径的公共卫生措施切断传播途径的公共卫生措施恢复疫情报告体系，及时发现爆发疫情恢复疫情报告体系，及时发现爆发疫情恢复疫情报告体系，及时发现爆发疫情恢复疫情报告体系，及时发现爆发疫情迅速调查疾病暴发事件、及时

63、控制疫情。迅速调查疾病暴发事件、及时控制疫情。迅速调查疾病暴发事件、及时控制疫情。迅速调查疾病暴发事件、及时控制疫情。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-2-2u 建立疾病监测系统建立疾病监测系统建立疾病监测系统建立疾病监测系统在灾民点建立临时的监测点：临时或巡回医在灾民点建立临时的监测点：临时或巡回医在灾民点建立临时的监测点：临时或巡回医在灾民点建立临时的监测点：临时或巡回医疗队就是疫情报告责任责任人疗队就是疫情报告责任责任人疗队就是疫情报告责任责任人疗队就是疫情报告责任责任人常

64、规的监测体系必须尽快地予以重建常规的监测体系必须尽快地予以重建常规的监测体系必须尽快地予以重建常规的监测体系必须尽快地予以重建疫情应急调查处理队伍疫情应急调查处理队伍疫情应急调查处理队伍疫情应急调查处理队伍南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-3-3u对收集数据的使用与解释对收集数据的使用与解释对收集数据的使用与解释对收集数据的使用与解释目的：目的：目的：目的：l找出预警的疾病找出预警的疾病找出预警的疾病找出预警的疾病l找出有关危险因素，以便开展专题调查找出有关危险因素，以便开展专题

65、调查找出有关危险因素，以便开展专题调查找出有关危险因素，以便开展专题调查l分析发生疾病的潜在危险性，向政府提出分析发生疾病的潜在危险性，向政府提出分析发生疾病的潜在危险性，向政府提出分析发生疾病的潜在危险性，向政府提出防制措施的建议防制措施的建议防制措施的建议防制措施的建议u实验室服务实验室服务实验室服务实验室服务目的：弄清各种爆发疾病的原因目的：弄清各种爆发疾病的原因目的：弄清各种爆发疾病的原因目的：弄清各种爆发疾病的原因, ,从而采取正从而采取正从而采取正从而采取正确的控制措施。确的控制措施。确的控制措施。确的控制措施。要求：配置实验条件，保证实验诊断。要求：配置实验条件，保证实验诊断。要

66、求：配置实验条件，保证实验诊断。要求：配置实验条件，保证实验诊断。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-4-4u预防接种与接种规划预防接种与接种规划预防接种与接种规划预防接种与接种规划儿童计划免疫工作：冷链系统、常规免疫规儿童计划免疫工作：冷链系统、常规免疫规儿童计划免疫工作：冷链系统、常规免疫规儿童计划免疫工作：冷链系统、常规免疫规划正常运转划正常运转划正常运转划正常运转应急接种：根据专业人员的建议进行应急接种：根据专业人员的建议进行应急接种：根据专业人员的建议进行应急接种：根据专

67、业人员的建议进行l破伤风疫苗：接种对象：破伤风疫苗：接种对象：破伤风疫苗：接种对象：破伤风疫苗：接种对象：5 5年前未接种过该年前未接种过该年前未接种过该年前未接种过该疫苗的开放性伤口病例疫苗的开放性伤口病例疫苗的开放性伤口病例疫苗的开放性伤口病例l伤寒、霍乱：不主张接种疫苗预防，最优伤寒、霍乱：不主张接种疫苗预防，最优伤寒、霍乱：不主张接种疫苗预防，最优伤寒、霍乱：不主张接种疫苗预防，最优先的防制措施是切断传播途径。先的防制措施是切断传播途径。先的防制措施是切断传播途径。先的防制措施是切断传播途径。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知

68、识培训课件流行病学监测与疾病控制流行病学监测与疾病控制-5-5u人畜共患病的传播人畜共患病的传播人畜共患病的传播人畜共患病的传播建立预防人间发病或暴发的监测机制建立预防人间发病或暴发的监测机制建立预防人间发病或暴发的监测机制建立预防人间发病或暴发的监测机制监测发生人畜共患病的潜在危险，提出措施监测发生人畜共患病的潜在危险，提出措施监测发生人畜共患病的潜在危险，提出措施监测发生人畜共患病的潜在危险，提出措施建议建议建议建议l鼠、蚊进行密度、种类、带菌（毒）监测鼠、蚊进行密度、种类、带菌（毒）监测鼠、蚊进行密度、种类、带菌（毒）监测鼠、蚊进行密度、种类、带菌（毒）监测分析分析分析分析l狗、猫及其它

69、家畜：钩端螺旋体病、立克狗、猫及其它家畜：钩端螺旋体病、立克狗、猫及其它家畜：钩端螺旋体病、立克狗、猫及其它家畜：钩端螺旋体病、立克次体病及腺鼠疫等的宿主。次体病及腺鼠疫等的宿主。次体病及腺鼠疫等的宿主。次体病及腺鼠疫等的宿主。l野生动物：肾综合征出血热、由汉坦病毒野生动物：肾综合征出血热、由汉坦病毒野生动物：肾综合征出血热、由汉坦病毒野生动物：肾综合征出血热、由汉坦病毒引起出血性虫媒病毒病、鼻疽性脑炎、狂引起出血性虫媒病毒病、鼻疽性脑炎、狂引起出血性虫媒病毒病、鼻疽性脑炎、狂引起出血性虫媒病毒病、鼻疽性脑炎、狂犬病以及迄今人类尚不了解的传染病的机犬病以及迄今人类尚不了解的传染病的机犬病以及迄

70、今人类尚不了解的传染病的机犬病以及迄今人类尚不了解的传染病的机会。会。会。会。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理uu优先干预的地区优先干预的地区优先干预的地区优先干预的地区第一优先考虑的地区是健康危险性增加的地区。这些地区第一优先考虑的地区是健康危险性增加的地区。这些地区第一优先考虑的地区是健康危险性增加的地区。这些地区第一优先考虑的地区是健康危险性增加的地区。这些地区人口密度大人口密度大人口密度大人口密度大, ,设施破坏严重设施破坏严重设施破坏严重设施破坏严重第二优先考虑的地区是人口密度大、而破坏较

71、轻的地区第二优先考虑的地区是人口密度大、而破坏较轻的地区第二优先考虑的地区是人口密度大、而破坏较轻的地区第二优先考虑的地区是人口密度大、而破坏较轻的地区, , 或者是人口密度较小、而破坏严重的地区或者是人口密度较小、而破坏严重的地区或者是人口密度较小、而破坏严重的地区或者是人口密度较小、而破坏严重的地区第三优先考虑的是人口密度小、破坏轻的地区第三优先考虑的是人口密度小、破坏轻的地区第三优先考虑的是人口密度小、破坏轻的地区第三优先考虑的是人口密度小、破坏轻的地区人口密度高的地区：城市、城市周边的地区、难民营等。人口密度高的地区：城市、城市周边的地区、难民营等。人口密度高的地区：城市、城市周边的地

72、区、难民营等。人口密度高的地区：城市、城市周边的地区、难民营等。uu环境卫生服务的优先顺序：环境卫生服务的优先顺序：环境卫生服务的优先顺序：环境卫生服务的优先顺序：高危险地区群众的正常生活，特别是预防传染病所需要的高危险地区群众的正常生活，特别是预防传染病所需要的高危险地区群众的正常生活，特别是预防传染病所需要的高危险地区群众的正常生活，特别是预防传染病所需要的基本设施，需要优先是医院和卫生所基本设施，需要优先是医院和卫生所基本设施，需要优先是医院和卫生所基本设施，需要优先是医院和卫生所南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境

73、卫生管理环境卫生管理-1u评估办法评估办法评估办法评估办法获取人口流动资料获取人口流动资料获取人口流动资料获取人口流动资料 迅速评价、确定公共饮水供应和废水处理系迅速评价、确定公共饮水供应和废水处理系迅速评价、确定公共饮水供应和废水处理系迅速评价、确定公共饮水供应和废水处理系统损坏程度统损坏程度统损坏程度统损坏程度, ,食品生产、贮存和分配网破坏食品生产、贮存和分配网破坏食品生产、贮存和分配网破坏食品生产、贮存和分配网破坏的程度的程度的程度的程度确定灾后环境卫生服务提供的运作能力确定灾后环境卫生服务提供的运作能力确定灾后环境卫生服务提供的运作能力确定灾后环境卫生服务提供的运作能力 制订可利用资

74、源的清单制订可利用资源的清单制订可利用资源的清单制订可利用资源的清单, ,包括未损坏的食品库包括未损坏的食品库包括未损坏的食品库包括未损坏的食品库存、人力资源、当即可用存、人力资源、当即可用存、人力资源、当即可用存、人力资源、当即可用的设备、材的设备、材的设备、材的设备、材料及物资料及物资料及物资料及物资南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-1u确定灾民对饮用水、食品、基本卫生和住确定灾民对饮用水、食品、基本卫生和住确定灾民对饮用水、食品、基本卫生和住确定灾民对饮用水、食品、基本卫生和住房的当即需求量房

75、的当即需求量房的当即需求量房的当即需求量 u在满足最基本的人类消费需要后在满足最基本的人类消费需要后在满足最基本的人类消费需要后在满足最基本的人类消费需要后, ,应尽快提应尽快提应尽快提应尽快提供基本设施。医院和其他医疗机构可能需供基本设施。医院和其他医疗机构可能需供基本设施。医院和其他医疗机构可能需供基本设施。医院和其他医疗机构可能需要更多的饮水供应要更多的饮水供应要更多的饮水供应要更多的饮水供应, ,以备急需。以备急需。以备急需。以备急需。u要保证灾民和流动人口适当的住房要保证灾民和流动人口适当的住房要保证灾民和流动人口适当的住房要保证灾民和流动人口适当的住房, ,临时住临时住临时住临时住

76、地以及其他高危险地区应有基本的环境卫地以及其他高危险地区应有基本的环境卫地以及其他高危险地区应有基本的环境卫地以及其他高危险地区应有基本的环境卫生设施。生设施。生设施。生设施。 评估损坏，提出需求清单：快！评估损坏，提出需求清单：快！评估损坏，提出需求清单：快！评估损坏，提出需求清单：快！南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-2uu卡车运送卡车运送卡车运送卡车运送 的注意事项：的注意事项：的注意事项：的注意事项：汽油、化学品、污水运输车禁止运水汽油、化学品、污水运输车禁止运水汽油、化学品、污水运输车禁止

77、运水汽油、化学品、污水运输车禁止运水贮水器可以从售水的公司、牛奶场、酿酒厂、制桶厂贮水器可以从售水的公司、牛奶场、酿酒厂、制桶厂贮水器可以从售水的公司、牛奶场、酿酒厂、制桶厂贮水器可以从售水的公司、牛奶场、酿酒厂、制桶厂等获得等获得等获得等获得卡车要消毒卡车要消毒卡车要消毒卡车要消毒uu临时开放的贮水器临时开放的贮水器临时开放的贮水器临时开放的贮水器( ( 可膨胀橡胶容器可膨胀橡胶容器可膨胀橡胶容器可膨胀橡胶容器 ) )使用注意事项使用注意事项使用注意事项使用注意事项用较高的余氯量用较高的余氯量用较高的余氯量用较高的余氯量使用水龙头或虹吸管从接近贮水器底部直接取水使用水龙头或虹吸管从接近贮水器

78、底部直接取水使用水龙头或虹吸管从接近贮水器底部直接取水使用水龙头或虹吸管从接近贮水器底部直接取水 , ,而而而而不用舀水的方法取水不用舀水的方法取水不用舀水的方法取水不用舀水的方法取水 , , 因而罐被污染的危险就明显降因而罐被污染的危险就明显降因而罐被污染的危险就明显降因而罐被污染的危险就明显降低了。低了。低了。低了。如果水罐安装上水龙头或虹吸管如果水罐安装上水龙头或虹吸管如果水罐安装上水龙头或虹吸管如果水罐安装上水龙头或虹吸管 , , 那么水罐也就可以那么水罐也就可以那么水罐也就可以那么水罐也就可以盖盖子了盖盖子了盖盖子了盖盖子了 ( ( 如用塑料板如用塑料板如用塑料板如用塑料板 ) )

79、。紧急情况下为了预防水罐的污染紧急情况下为了预防水罐的污染紧急情况下为了预防水罐的污染紧急情况下为了预防水罐的污染 , , 在订做贮水器时应在订做贮水器时应在订做贮水器时应在订做贮水器时应优先考虑水囊。优先考虑水囊。优先考虑水囊。优先考虑水囊。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-3u 消毒剂的大量分配：消毒剂的大量分配：消毒剂的大量分配：消毒剂的大量分配：对灾民进行使用消毒剂的培训对灾民进行使用消毒剂的培训对灾民进行使用消毒剂的培训对灾民进行使用消毒剂的培训卫生工作者协助保证正确和连续地使用消毒卫生工

80、作者协助保证正确和连续地使用消毒卫生工作者协助保证正确和连续地使用消毒卫生工作者协助保证正确和连续地使用消毒剂剂剂剂有一个分配网能保证在整个灾害的紧急阶段有一个分配网能保证在整个灾害的紧急阶段有一个分配网能保证在整个灾害的紧急阶段有一个分配网能保证在整个灾害的紧急阶段和恢复阶段提供所需的消毒剂。和恢复阶段提供所需的消毒剂。和恢复阶段提供所需的消毒剂。和恢复阶段提供所需的消毒剂。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-4uu基本的卫生条件和个人卫生基本的卫生条件和个人卫生基本的卫生条件和个人卫生基本的卫生条

81、件和个人卫生基本的卫生条件：全力保证排泄物的卫生处理基本的卫生条件：全力保证排泄物的卫生处理基本的卫生条件：全力保证排泄物的卫生处理基本的卫生条件：全力保证排泄物的卫生处理 l l受灾地区厕所被破坏的受灾地区厕所被破坏的受灾地区厕所被破坏的受灾地区厕所被破坏的 ，应修建临时公共厕所，应修建临时公共厕所，应修建临时公共厕所，应修建临时公共厕所 l l公共厕所使用石灰可减少沼气和臭味的产生。公共厕所使用石灰可减少沼气和臭味的产生。公共厕所使用石灰可减少沼气和臭味的产生。公共厕所使用石灰可减少沼气和臭味的产生。l l如果没有公共厕所如果没有公共厕所如果没有公共厕所如果没有公共厕所 ，那么应将排泄物掩

82、埋。，那么应将排泄物掩埋。，那么应将排泄物掩埋。，那么应将排泄物掩埋。个人卫生个人卫生个人卫生个人卫生 l l提供基本的洗手设备提供基本的洗手设备提供基本的洗手设备提供基本的洗手设备 ( ( 避难所、临时营地避难所、临时营地避难所、临时营地避难所、临时营地 ) )l l提供清洗和沐浴设备提供清洗和沐浴设备提供清洗和沐浴设备提供清洗和沐浴设备 ( ( 灾民营地和流动人口灾民营地和流动人口灾民营地和流动人口灾民营地和流动人口 ) )l l 提供足够的饮用水提供足够的饮用水提供足够的饮用水提供足够的饮用水 ( ( 灾区和灾民营地灾区和灾民营地灾区和灾民营地灾区和灾民营地 ) )l l避免宿舍过度拥挤

83、避免宿舍过度拥挤避免宿舍过度拥挤避免宿舍过度拥挤l l卫生宣教活动卫生宣教活动卫生宣教活动卫生宣教活动南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-5uu固体废弃物的管理固体废弃物的管理固体废弃物的管理固体废弃物的管理指：废品、垃圾指：废品、垃圾指：废品、垃圾指：废品、垃圾 , ,建筑物瓦砾、渣土建筑物瓦砾、渣土建筑物瓦砾、渣土建筑物瓦砾、渣土 , , 公共设施、树木、公共设施、树木、公共设施、树木、公共设施、树木、植物植物植物植物 , , 以及动物尸体以及动物尸体以及动物尸体以及动物尸体意义：清理道路、控制虫

84、媒疾病滋生、恢复正常生活意义：清理道路、控制虫媒疾病滋生、恢复正常生活意义：清理道路、控制虫媒疾病滋生、恢复正常生活意义：清理道路、控制虫媒疾病滋生、恢复正常生活措施措施措施措施l l建立垃圾处理场建立垃圾处理场建立垃圾处理场建立垃圾处理场l l有机固体废弃物建议焚烧或掩埋有机固体废弃物建议焚烧或掩埋有机固体废弃物建议焚烧或掩埋有机固体废弃物建议焚烧或掩埋l l待焚烧的动物尸体用煤油烧淋待焚烧的动物尸体用煤油烧淋待焚烧的动物尸体用煤油烧淋待焚烧的动物尸体用煤油烧淋, ,以防其他肉食动物掠以防其他肉食动物掠以防其他肉食动物掠以防其他肉食动物掠食。食。食。食。 焚烧大量动物尸体比较困难焚烧大量动物

85、尸体比较困难焚烧大量动物尸体比较困难焚烧大量动物尸体比较困难, ,应修建焚烧炉应修建焚烧炉应修建焚烧炉应修建焚烧炉, ,并需并需并需并需要大量燃料。要大量燃料。要大量燃料。要大量燃料。l l建筑物垃圾可用于修建道路建筑物垃圾可用于修建道路建筑物垃圾可用于修建道路建筑物垃圾可用于修建道路, ,或用于填坑或用于填坑或用于填坑或用于填坑l l危险废弃物必须安全地存放在回收后能够进行鉴定、危险废弃物必须安全地存放在回收后能够进行鉴定、危险废弃物必须安全地存放在回收后能够进行鉴定、危险废弃物必须安全地存放在回收后能够进行鉴定、处理或处置的地方处理或处置的地方处理或处置的地方处理或处置的地方南昌市卫生应急

86、知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-6uu传播媒介的控制传播媒介的控制传播媒介的控制传播媒介的控制危险性增加：危险性增加：危险性增加：危险性增加：l l水灾地区鼠从洞穴中逃到干燥的地方水灾地区鼠从洞穴中逃到干燥的地方水灾地区鼠从洞穴中逃到干燥的地方水灾地区鼠从洞穴中逃到干燥的地方, ,常常躲藏常常躲藏常常躲藏常常躲藏在人居住的地方。在人居住的地方。在人居住的地方。在人居住的地方。l l水灾后的积水利于蚊虫孳生。水灾后的积水利于蚊虫孳生。水灾后的积水利于蚊虫孳生。水灾后的积水利于蚊虫孳生。l l动物尸体和有机废物可成

87、为鼠和其它传媒的食物动物尸体和有机废物可成为鼠和其它传媒的食物动物尸体和有机废物可成为鼠和其它传媒的食物动物尸体和有机废物可成为鼠和其它传媒的食物可能传播的疾病：可能传播的疾病：可能传播的疾病：可能传播的疾病：l l钩端螺旋体病、出血热钩端螺旋体病、出血热钩端螺旋体病、出血热钩端螺旋体病、出血热l l 登革热和疟疾登革热和疟疾登革热和疟疾登革热和疟疾( ( 蚊传疾病蚊传疾病蚊传疾病蚊传疾病 ), ), l l斑疹伤寒斑疹伤寒斑疹伤寒斑疹伤寒 ( ( 虱、蚤传播疾病虱、蚤传播疾病虱、蚤传播疾病虱、蚤传播疾病 ), ), l l以及鼠疫以及鼠疫以及鼠疫以及鼠疫 ( ( 蚤传播疾病蚤传播疾病蚤传播疾

88、病蚤传播疾病 ) ) 南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-6uu控制措施控制措施控制措施控制措施 尽快开始收集和处理垃圾尽快开始收集和处理垃圾尽快开始收集和处理垃圾尽快开始收集和处理垃圾; ;开展爱国卫生运动开展爱国卫生运动开展爱国卫生运动开展爱国卫生运动调查宿营地及人口稠密地住家及附近传媒的孳生地，调查宿营地及人口稠密地住家及附近传媒的孳生地，调查宿营地及人口稠密地住家及附近传媒的孳生地，调查宿营地及人口稠密地住家及附近传媒的孳生地，消灭孳生场所消灭孳生场所消灭孳生场所消灭孳生场所; ;消灭传播媒介

89、：疏通或填平积水坑、池塘、沼泽消灭传播媒介：疏通或填平积水坑、池塘、沼泽消灭传播媒介：疏通或填平积水坑、池塘、沼泽消灭传播媒介：疏通或填平积水坑、池塘、沼泽, , 倒净或打碎坛坛罐罐倒净或打碎坛坛罐罐倒净或打碎坛坛罐罐倒净或打碎坛坛罐罐, ,贮水器加盖贮水器加盖贮水器加盖贮水器加盖, ,垃圾粪便实行卫垃圾粪便实行卫垃圾粪便实行卫垃圾粪便实行卫生处理生处理生处理生处理 ; ;水灾地区水灾地区水灾地区水灾地区, ,室内喷洒杀虫剂室内喷洒杀虫剂室内喷洒杀虫剂室内喷洒杀虫剂, ,作为常规措施应早开始作为常规措施应早开始作为常规措施应早开始作为常规措施应早开始; ;斑疹伤寒流行区斑疹伤寒流行区斑疹伤寒流

90、行区斑疹伤寒流行区, ,给带虱人群使用滞留杀虫粉剂给带虱人群使用滞留杀虫粉剂给带虱人群使用滞留杀虫粉剂给带虱人群使用滞留杀虫粉剂, ,包包包包括他们的衣服、被褥。选用括他们的衣服、被褥。选用括他们的衣服、被褥。选用括他们的衣服、被褥。选用 DDT DDT 、氯丹、马拉硫、氯丹、马拉硫、氯丹、马拉硫、氯丹、马拉硫磷或氨基甲酰酯等磷或氨基甲酰酯等磷或氨基甲酰酯等磷或氨基甲酰酯等, ,依当地耐药情况选用依当地耐药情况选用依当地耐药情况选用依当地耐药情况选用 ; ;食物应保存在密闭和安全的地方。食物应保存在密闭和安全的地方。食物应保存在密闭和安全的地方。食物应保存在密闭和安全的地方。 南昌市卫生应急知

91、识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-7u尸体掩埋尸体掩埋尸体掩埋尸体掩埋自然灾害的死亡：一般死于外伤，不太可能自然灾害的死亡：一般死于外伤，不太可能自然灾害的死亡：一般死于外伤，不太可能自然灾害的死亡：一般死于外伤，不太可能引起伤寒、霍乱、鼠疫。如果污染了河水、引起伤寒、霍乱、鼠疫。如果污染了河水、引起伤寒、霍乱、鼠疫。如果污染了河水、引起伤寒、霍乱、鼠疫。如果污染了河水、井水等井水等井水等井水等, ,可能会引起胃肠炎或食物中毒。可能会引起胃肠炎或食物中毒。可能会引起胃肠炎或食物中毒。可能会引起胃肠炎或食物中毒。措施

92、：埋葬或火化措施：埋葬或火化措施：埋葬或火化措施：埋葬或火化 l在埋葬或火化之前在埋葬或火化之前在埋葬或火化之前在埋葬或火化之前, ,尸体必须鉴定并有记尸体必须鉴定并有记尸体必须鉴定并有记尸体必须鉴定并有记录。录。录。录。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件环境卫生管理环境卫生管理-7u宣传公共卫生信息宣传公共卫生信息宣传公共卫生信息宣传公共卫生信息目的：这将有助于公众了解紧急状况的程目的：这将有助于公众了解紧急状况的程目的：这将有助于公众了解紧急状况的程目的：这将有助于公众了解紧急状况的程度，减少混乱，改进环境卫生工作效率度

93、，减少混乱，改进环境卫生工作效率度，减少混乱，改进环境卫生工作效率度，减少混乱，改进环境卫生工作效率宣传的内容：向公众宣传有关环境卫生服宣传的内容：向公众宣传有关环境卫生服宣传的内容：向公众宣传有关环境卫生服宣传的内容：向公众宣传有关环境卫生服务和资源务和资源务和资源务和资源, ,它们的地点以及各专项问题的负它们的地点以及各专项问题的负它们的地点以及各专项问题的负它们的地点以及各专项问题的负责单位责单位责单位责单位措施：通过各种媒体宣传措施：通过各种媒体宣传措施：通过各种媒体宣传措施：通过各种媒体宣传注意：政府与媒体人员对灾害时期信息传注意：政府与媒体人员对灾害时期信息传注意：政府与媒体人员对

94、灾害时期信息传注意：政府与媒体人员对灾害时期信息传播的目的以及各自的作用要有共同的理解播的目的以及各自的作用要有共同的理解播的目的以及各自的作用要有共同的理解播的目的以及各自的作用要有共同的理解南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件食品卫生食品卫生u食品安全食品安全食品安全食品安全灾后的食物性疾病主要原因是食品卫生有问灾后的食物性疾病主要原因是食品卫生有问灾后的食物性疾病主要原因是食品卫生有问灾后的食物性疾病主要原因是食品卫生有问题题题题在避难所或宿营地的厨房卫生是至关重要的在避难所或宿营地的厨房卫生是至关重要的在避难所或宿营地

95、的厨房卫生是至关重要的在避难所或宿营地的厨房卫生是至关重要的器皿必须洗净并在开水中煮器皿必须洗净并在开水中煮器皿必须洗净并在开水中煮器皿必须洗净并在开水中煮 或用消毒液浸泡或用消毒液浸泡或用消毒液浸泡或用消毒液浸泡食品从业人员个人卫生要进行监督食品从业人员个人卫生要进行监督食品从业人员个人卫生要进行监督食品从业人员个人卫生要进行监督食品原料应贮存在防鼠防虫的容器中，还应食品原料应贮存在防鼠防虫的容器中，还应食品原料应贮存在防鼠防虫的容器中，还应食品原料应贮存在防鼠防虫的容器中，还应配备冰箱配备冰箱配备冰箱配备冰箱南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌

96、市卫生应急知识培训课件 临时定居点和营地的规划、布局和管理临时定居点和营地的规划、布局和管理1u 临时宿营地的服务设施临时宿营地的服务设施临时宿营地的服务设施临时宿营地的服务设施 水的供应水的供应水的供应水的供应 l活动储水罐或家用的存贮器等临时储水设活动储水罐或家用的存贮器等临时储水设活动储水罐或家用的存贮器等临时储水设活动储水罐或家用的存贮器等临时储水设备中水的污染很常见。备中水的污染很常见。备中水的污染很常见。备中水的污染很常见。l氯气消毒、检测余氯量或细菌监测氯气消毒、检测余氯量或细菌监测氯气消毒、检测余氯量或细菌监测氯气消毒、检测余氯量或细菌监测l联合国难民事务高级官员建议每人每天家

97、联合国难民事务高级官员建议每人每天家联合国难民事务高级官员建议每人每天家联合国难民事务高级官员建议每人每天家用洁净水最少为用洁净水最少为用洁净水最少为用洁净水最少为 15L 15L 。南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件临时定居点和营地的规划、布局和管理临时定居点和营地的规划、布局和管理-2u厕所厕所厕所厕所: : 目的目的目的目的: :方便灾民方便灾民方便灾民方便灾民, ,防止肠道传染病流行。防止肠道传染病流行。防止肠道传染病流行。防止肠道传染病流行。厕所的地点厕所的地点厕所的地点厕所的地点: :在宿营地各部分都容易接近的在宿营地各部分都容易接近的在宿营地各部分都容易接近的在宿营地各部分都容易接近的地方地方地方地方 厕所的数量厕所的数量厕所的数量厕所的数量: :理想的情况是每家拥有理想的情况是每家拥有理想的情况是每家拥有理想的情况是每家拥有1 1 个厕所。个厕所。个厕所。个厕所。至少为每至少为每至少为每至少为每 20 20 人提供人提供人提供人提供 1 1 处厕所处厕所处厕所处厕所 u 鼓励大家使用厕所鼓励大家使用厕所鼓励大家使用厕所鼓励大家使用厕所南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件南昌市卫生应急知识培训课件