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1、 说说教教材材 爱惜每一张纸爱惜每一张纸二二年级下册年级下册爱护我们的爱护我们的家园家园主题下的第三个主题下的第三个主题。这一主题由主题。这一主题由“纸纸的用途多的用途多”、“造纸术造纸术我国的伟大发明我国的伟大发明”、“节约用纸节约用纸”三个活动三个活动板块构成。板块构成。 说说教教学学目目标标 情感与态度：激发学生兴趣，情感与态度：激发学生兴趣，懂得节约用纸的意义，形成节约懂得节约用纸的意义，形成节约用纸、保护环境的意识。用纸、保护环境的意识。 行为与习惯：逐步养成在日行为与习惯：逐步养成在日常生活、学习中节约用纸、爱惜常生活、学习中节约用纸、爱惜纸张的好习惯。纸张的好习惯。 知识与技能：
2、初步了解树木知识与技能：初步了解树木造纸的过程，了解纸与树木的关造纸的过程，了解纸与树木的关系，认识纸对人们生活的重要意系，认识纸对人们生活的重要意义。义。 过程与方法：通过亲身感受、过程与方法：通过亲身感受、观察、收集等方法获取信息的能观察、收集等方法获取信息的能力。力。 说说教教学学重重难难点点 重点：培养学生节重点：培养学生节约用纸、爱惜纸张的约用纸、爱惜纸张的好习惯。好习惯。 难点：了解纸与树难点：了解纸与树的关系，明白为什么的关系，明白为什么要爱惜每一张纸。要爱惜每一张纸。说教学过程以及说教学过程以及教法、学法教法、学法 五五大大板板块块1.1.听听听听音乐音乐，激趣导入，激趣导入2
3、.2.探究交流，纸的用途探究交流，纸的用途3.3.观察观察了解，纸的发明了解，纸的发明4.4.对照反思，节约用纸对照反思，节约用纸5.5.拓展延伸，总结升华拓展延伸，总结升华算一算：纸的用量算一算：纸的用量 1、我们按每人每天10张来算的话，若我们班有50人，那我们班一天要用多少张纸呢？5010 = 500张纸张纸 = 2千克千克2、若全校有30个班，全校每天会用去多少千克纸呢？230 = 60千克千克 = 1棵大树棵大树 五五大大板板块块1.1.听听听听音乐音乐，激趣导入，激趣导入2.2.探究交流，纸的用途探究交流，纸的用途3.3.观察观察了解，纸的发明了解，纸的发明4.4.对照反思，节约用纸对照反思，节约用纸5.5.拓展延伸，总结升华拓展延伸，总结升华报纸看报纸看完了，完了，丢掉丢掉写完作业，写完作业，撕张纸玩撕张纸玩吧！吧！拿拿张张餐餐巾巾纸纸擦擦擦擦鞋鞋用了一页，用了一页，不要了不要了本子还好多，撕本子还好多，撕了折飞机玩了折飞机玩报纸看报纸看完了，完了，丢掉丢掉写完作业，写完作业，撕张纸玩撕张纸玩吧！吧！拿拿张张餐餐巾巾纸纸擦擦擦擦鞋鞋用了一页，用了一页，不要了不要了本子还好多，撕本子还好多，撕了折飞机玩了折飞机玩 教教后后反反思思
