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1、“之之”在文言文中的意义与用在文言文中的意义与用法法考纲说明考纲说明：1.理解常见文言虚词在文中的作用。2.要求掌握常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之注:这些词语有些具有实词含义，文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词，通常意义上把他们称为虚词。高考题：选择题（2014四川卷）下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（）A.时人为之语曰吾羞，不忍为之下B.乃欣然就职疑其有改悔，乃复请之C.其见重如此其翼若垂天之云D.不足传之好事外无期功强近之亲翻译题（一）（2015年安徽卷）把原文画线的句子翻译成现代汉语。(10)(1)出知西
2、安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。(2)诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。(3)吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。答案(1)(梁熙)出任西安府的咸宁的知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污了自己。(之、以、于，虚词应翻译到位，实词：“出”“自污”需翻译到位)(2)众人酒兴正浓时，辩驳问题纷然并起，人人凭恃义气不肯服输。(“耳熟”古今异义词，“蜂”名词作状语，省略的内容要补充完整)(3)我担心这蠢三问题会成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。(“夫”发语词，虚词“为”是得分点)（二）(2015新课标I)把中文画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1.吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死者2.金人虽
3、不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济答案：（1）我只知道我们君主可以统治中国，如果立异姓为帝，我就死去。（2）金人虽然不求索我，我应当与太子同行，求见两位敌帅当面责斥他们，也许万一可以成功。知识梳理知识梳理（一）课文回顾上次学习的课文过秦论中，“之”字出现的频率：过秦论秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝
4、肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延
5、及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子
6、，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也?试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，
7、身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。“之”出现56次选取其中的几句，检查掌握的情况:1.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地2.囊括四海之意，并吞八荒之心3.当是时也，商君佐之4.于是秦人拱手而取西河之外。5.西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。6.当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵7.于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。8.九国之师，逡巡而不敢进。9.秦无亡矢遗镞之费，10.及至始皇，奋六世之余烈，11.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔
8、首12.收天下之兵，聚之咸阳13.天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里“之”字用法梳理归纳：一、代词：（一）人称代词。一般用在动词后作宾语。这时，所指代的对象大都出现在上下文中。有时可灵活用作第一人称或第二人称。可译为“我、你、他（它）、他（它）们”等，或将所代的对象直接译出。有时也可不译。格式：动词+之1.具答之2.又数刀毙之3.彼竭我盈，故克之4.不知将军宽之至此也！5然语之，又恐汝日日为吾担忧。（与妻书（二）指示代词相当于现代汉语“这”、“这样”“这事”、“那”、“那样”等。1、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。（季氏将伐颛臾）2、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（季氏将伐颛臾）3、之二虫又
9、何知。（逍遥游）4、均之二策，宁许之以负秦曲。（廉颇蔺相如列传）二、“之”字作动词，翻译为“到去”或“往”、“到”格式：人名或人称代词（有时省略）+之+地名或表示地方的名词：1胡为乎遑遑欲何之？（归去来兮辞）2奚以之九万里而南为？（逍遥游）3有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之?”（齐桓晋文之事）4卒之东郭墦间，之祭者，乞其余；不足，又顾而之他。（齐人有一妻一妾章）5（陈涉）辍耕之垄上。6项伯乃夜驰之沛公军。7吾欲之南海，则何如？三、助词（一）用于主谓之间取消句子独立性，不译。格式：主语（名词/代词）+之+谓语（动词/形容词）1.虽我之死，有子存焉。2.汝心之固，固不可彻。3邻之厚，君之薄也
10、。4臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（烛之武退秦师）5客之美我者，欲有求于我也。（邹忌讽齐王纳谏）6不患其众之不足也，而患其志行之少耻也。（勾践灭吴）7王无异于百姓之以王为爱也。提示：做好这类题的方法是，删除法，把这个“之”字去掉，再读几遍，你就会发现，句意前后没有任何变化。这时就可断定这个“之”字在句中起到这个作用。（二）结构助词“的”格式：名词（或形容词）+之+名词。（放在定语和中心语之间）1、于厅事之东北角2、是寡人之过也3、微夫人之力不及此4、魏，多变之国也5、龟玉毁于椟中，是谁之过与？（季氏将伐颛臾）6、子而思报父母之仇，臣而思报君之仇。（勾践灭吴）（三）起凑足音节作用。无实
11、义，可不译。1.一般用在表示时间的副词后，表示时间持续的状态。怅恨久之顷之，烟炎张天久之，闻左公被炮烙填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（寡人之于国也）2.用在人名之间。无实义，可不译。佚之狐言于郑伯曰烛之武言曰（四）定语后置的标志。无实义，可不译。格式：“中心词(名词)+之+定语+者”（“者”有时省略）1、石之铿然有声者，所在皆是也2、马之千里者一食或尽粟一石。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（五）宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前，可不译。格式：宾语（名词）+之+谓语（动词）。（倒置的动（介）宾短语之间）1.句读之不知，惑之不解。2
12、.孔子云：“何陋之有？”3.宋何罪之有？四、较特殊的情况：“之”与前面的动词在结构上看是动宾关系，从语义上看，则宾语“之”无所指，这时可视为补充音节的语气词，或者如古人所说的衬字。如：1、填然鼓之。2、树之以桑。 “之之”用法归纳：用法归纳：（一）动词，到，往，到去。（二）助词。1相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。2放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。3放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。4放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。5用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。（三）代词。1第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。2指示代词，这，此练习巩固判断“之”在文中的意义。一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪dn食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？”1、动词，可译为到、往2、代词，可译为他3、助词，调节音节，用在时间词后，不译4、助词，的5、代词，可译为这件事6、助词，宾语前置标志，不译7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译8、助词，可译为的9、人称代词，可译为我欢欢 迎迎 再再 次次光光临临
